小學數學難倒
❶ 這5道小學數學智力題，難倒一個班的大學生，你會解答嗎
數學題除了出現在課本上，相關的數學題在平時的生活中也經常會應用到，據相關的研究發現，多做數學題還可以預防老年痴呆，不管你們信不信，反正小編是信了，同樣的，小學生多做數學智力題也是有很多好處的，可以幫助小學生們腦力的開發，活躍思維能力，但是一般這種類型的題目難度很高，如果你的智商欠費，解答不出來也是很正常的事，大家也不用太過於為自己的智商擔憂。
下面小編就和大家一起來看看這5道小學數學智力題，難度高深莫測，難倒了一個班的大學生，就連大學老師也做不出來，你來挑戰一下吧！
第一道小學數學智力題
最後這道是幼兒園的智力題，看上去難度也是不一般，很多大人看到這道題目的時候都很自信，區區一道幼兒園的題目能有多難，但是真正去解答的時候就被難倒了，這就很尷尬了哦，對於這道題目很多大學生也是束手無措，不知道聰明的你能不能找出其中的規律呢？
以上這幾道小學數學智力題看似簡單，實際上都是具有一定的難度，不得不說現在的小學生壓力真的很大，小小年紀就要應付這么高深莫測的題目，很多家長也紛紛表示，還好自己畢業得早，不然就連小學也畢不了業了。這5道小學數學智力題，難倒很多成年人，你若能全做對智商200以上！
❷ 被一道小學數學題難倒了
1: 6 × (8 ÷ (9 - 7))
2: 6 × 8 ÷(9 - 7)
3: (6 × 8) ÷ (9 - 7)
4: (6 ÷ (9 - 7)) × 8
5: 6 ÷ (9 - 7) × 8
6: 6 ÷ ((9 - 7) ÷ 8)有六種但不能每一步的得數必須在上一步得數的前面
❸ 難倒數學研究生的小學數學求陰影部分面積題
小學生題目？不負責任的說法，至少應該也是初中的，
小學生只知道扇形面積圓型面積的公式，相似、比例都不知道，怎麼做。
有兩種解法。
解法一：
用中學的幾何知識和三角關系。
由定理（忘了叫什麼定理），AE⊥BE，△ABE∽△ABC，可以求出△AOE各邊長，用餘弦公式算出角AOE的大小，從而算出扇形AOEF的面積。易求得△ABE的面積，而O是AB重點，所以得到△AOE的面積。
S扇形-S△AOE，得到陰影部分面積。
解法二
用大學數學的微積分方法
以A為原點，AB為X軸正方向建立直角坐標系。
圓的方程：y=(1-(x-1)^2)^0.5
直線AC的方程：y=2*x
由比例關系易知E的橫坐標為8/5
所以陰影面積S=對x從0到8/5的積分，被積函數為(1-(x-1)^2)^0.5-2*x
答案很復雜，稍等片刻
嗯沒錯，這個題目給出精確解的話太復雜了，涉及到反三角函數和很多根號，我沒法表示出來，懶得貼圖了，有興趣你自己算一下吧。
看來說這個是初中題目有點勉強，初中生也只能給出近似解的。
對於高中程度來說就是很簡單的題了，就是三角函數的題目，基本上沒什麼花樣的，很常規的題目。
至於你說的難倒研究生……我估計研究生是不屑於看這道題吧
ww420599606 ，你這個：扇形oeb面積為3.14/6
不對的，∠BOE不是60°
剛看了一下那個文章下面的回復，很多人都是犯這樣的錯誤，所以答案是五花八門的，難點在於這個圓心角是看不出來的，必須用三角公式求得角的餘弦值，再藉助反三角函數表示出來，或者直接查表得到近似值
這題是高中的，因為初中和小學根本沒有三角函數的概念，沒有辦法求出這個角度，這里的角畢竟不是30°、45°的特殊角
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應你要求，計算出來了，並不需要多少時間。我用了兩種方法，給你參考
表達式可以有多樣，原因在於三角函數可以有很多變換形式
用這個公式：arccos(x)=π-arccos(-x) 以及arcsin(x)=(π/2)-arccos(x)，還可以變成別的表達形式
https://gss0..com/7LsWdDW5_xN3otqbppnN2DJv/christ77/pic/item/ee6a5508ae0714d00a7b82d6.jpg
https://gss0..com/7LsWdDW5_xN3otqbppnN2DJv/christ77/pic/item/b774232915f6e9bb99250ad7.jpg
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2010.8.31
❹ 小學數學 難倒家長了..25 14 37 42 找規律
樓上的答案為20，如果是20，14
37
20
42
都說得通，但25
就不符合這個規律。
如果數列就只有25
14
37
?
42
這5個數的話，我認為是23.
十位上規律為:-1+2-1+2
個位上:5+2=4+3=7(7的分配)
所以為23.
我想二年級的題目不會出現太復雜的運算。
❺ 小學數學 難倒家長了..25 14 37 42 找規律
是20.按數的大小推理，是大
小
大
小
14乘2減3是20
20乘2減3是37.
❻ 一道難倒大學生的小學數學題
很難么?
方程:
已知順水每小時比逆水多行20km
又知前4小時比後4小時多行60km
所以前四個小時有三個小時是順水，一小時逆水
後面四小時逆水
故
3*（X+20）=5X
X=30
距離是:30*5=150KM
❼ 小學數學題目 難倒無數高中生啊
甲到4樓，上了4-1=3層
乙到3樓，上了3-1=2層
甲到16樓，要上16-1=15層
乙能上：15÷3×2=10層
乙到了：1+10=11層
❽ 小學數學難倒我了
（100+47.23+47.34）*(47.23+47.34+47.56)-(100+47.23+47.34+47.56)*(47.23+47.34）=（100+47.23+47.34）*[(47.23+47.34+47.56）-(47.23+47.34)]-47.56*(47.23+47.34）=（100+47.23+47.34）*47.56-47.56*(47.23+47.34）=47.56*（100+47.23+47.34-47.23-47.34）=47.56*100=4756
❾ 小學數學題（難倒大學生）
這個問題很復雜:
首先100元假幣算不算錢?
其次25元的東西算不算利潤?
如果假幣不算錢(廢話)那店主一共虧了100元(假幣的錢)減去賣出貨物的利潤,我是做生意的,不會錯.
如果把整件事看做是兩比買賣的話:
第一比:店主只是把貨物賣給那人收了25元.就是貨物出,25元進,賺了其中的利潤(如果進價比賣價貴,可以把利潤看做是負數).
第二比:店主用100元真幣換了100元假幣.就是100假幣進(不算錢,0元),100元真幣出,虧100元.
兩比生意一起看就是:設利潤為X
X+(-100)=X-100
明白了嗎?