中考語文答案

㈠ 中考語文成語選擇題大全(附答案解析)

1.安然無恙：原指人平安沒有疾病，後泛指平平安安沒有受到任何損傷。安然：平安；恙：疾病。
2.拔苗助長：比喻違反事物的發展規律，急於求成，反而壞事。
3.跋山涉水：翻越山嶺，蹚水過河，形容旅途艱苦。跋：在山上行走；涉：從水上經過，渡。
4.百看不厭：對喜歡的人、事物等看多少遍都不厭倦，比喻非常喜歡。
5.班門弄斧：在魯班門前擺弄斧子，比喻在行家面前賣弄本領。
6.搬弄是非：把別人背後說的話傳來傳去，蓄意挑撥，或在別人背後亂加議論，引起糾紛。搬弄：挑撥。
7.變本加厲：變得比原來更加嚴重。本：原來；厲：猛烈。
8.變幻莫測：變化多端，難以揣測。變幻：不規則地改變。
9.別具匠心：另有一種巧妙的心思（多指文學、藝術方面創造性的構思）。匠心：巧妙的心思。
10.不恥下問：不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。恥：恥辱。
11.不可救葯：病重到已無法救治，比喻人或事物壞到無法挽救的地步。葯：用葯治療。
12.不可思議：不可想像，不能理解。
13.不期而遇：沒有約定而意外地相遇。
14.不屈不撓：指在逆境中或惡勢力、苦難面前不屈服、不低頭。屈：屈服；撓：彎曲。
15.不速之客：指沒有邀請而自己來的客人。速：邀請。
16.不屑置辯：認為不值得辯論。屑：認為值得。
17.不言而喻：不用說就可以明白。喻：明白，了解。
18.不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。
19.不折(zhé)不扣：不打折扣，表示完全，十足，徹底。折：折扣。
20.層巒疊嶂：形容山峰重疊，連綿不斷。巒：山峰；嶂：像屏障的山。
21.暢所欲言：盡情地說出想說的話。暢：痛快，盡情。
22.車水馬龍：車像流水，馬像游龍，形容車馬或車輛很多，來往不絕。
23.稱（chèn）心如意：指完全合乎心意。稱：適合，相當；如：適合。
24.承前啟後：繼承前代的並啟發後代的（多用於學問、事業等）。承：繼續，接續；啟：打開，開創。
25.懲惡揚善：懲治邪惡，褒揚善良。
26.觸景生情：受到當前情景的觸動而產生某種感情。
27.觸類旁通: 掌握了關於某一事物的知識，而推知同類中其他事物。旁通：相互貫通。
28.春華秋實：春天開花，秋天結果（多用於比喻）。
29.唇亡齒寒：嘴唇沒有了，牙齒就會覺得冷，比喻關系密切，利害相關。
30.當之無愧：承受某種榮譽或稱號，沒有絲毫愧色。當：承當，承受。
31.道聽途說：從道路上聽到，在道路上傳說，指傳聞的、沒有根據的話。
32.得隴望蜀: 已經取得隴右，還想攻取西蜀。比喻貪得無厭。隴（ lǒng ）：指甘肅一帶；蜀：指四川一帶。
33.滴水穿石：比喻力量雖小，只要堅持不懈，事情就能成功。
34.斷壁殘垣（yuán）：殘缺不全的牆壁。形容房屋遭受破壞後的凄涼景象。垣：牆。
35.風調（tiáo）雨順：指風雨適合農時。調：配合得均勻合適。
36.峰迴路轉：形容山峰、道路迂迴曲折。有時也比喻經過挫折後出現轉機。回：曲折環繞。
37.赴湯蹈火：比喻不避艱險。湯：沸水；蹈：踩。
38.高屋建瓴（líng）：在房頂上用瓶子往下倒水，形容居高臨下的形勢。建：傾倒；瓴：盛水的瓶子。
39.高瞻遠矚：形容眼光遠大。
40.剛正不阿(ē)：剛強正直，不阿諛奉迎。阿：迎合，偏袒。
41.各得其所：每一個人或事物都得到合適的安頓。所：處所。
42.各行其是：各自按照自己以為對的去做。行：行動；是：對，正確。
43.根深蒂（dì）固：比喻基礎穩固，不容易動搖。蒂：花、果等跟莖、枝相連的部分。
44.功虧一簣（kuì）：堆九仞高的土山，只差一筐土而不能完成。比喻一件大事只差最後一點人力物力而不能成功（含惋惜意）。虧：欠缺；簣：盛土的筐子。
45.駭人聽聞：使人聽了非常吃驚（多指社會上發生的壞事）。駭：驚嚇，震驚。
46.厚此薄(bó)彼：重視或優待一方，輕視或慢待另一方，指對人或事不同等看待。厚：優待，重視；薄：輕視，慢待。
47.煥然一新：形容出現了嶄新的面貌。煥然:形容有光彩的樣子。
48.豁然開朗：由昏暗狹窄一下變為開闊敞亮，也比喻開始不明白，突然間一下子全明白了。豁然：開闊敞亮的樣子。
49.雞犬相聞：雞狗的叫聲能夠相互聽得到。
50.記憶猶新：過去的事情記得很清楚，就像新近發生的一樣。猶：仍然，還。
51.家喻戶曉：每家每戶都知道。喻：明白；曉：知道。
52.堅定不移：(立場、主張、意志等)穩定堅強；不動搖。移：改變，動搖。
53.見異思遷：看見不同的事物就改變主意，指意志不堅定，喜愛不專一。異：不同的；遷：改變。
54.今非昔比：現在不是從前所能比得上的。昔：從前。
55.斤斤計較（jiào）：形容過分計較微小的利益或無關緊要的事情。斤斤：過分計較。
56.津（jīn）津有味：形容很有滋味或很有趣味。津津：有滋味，有趣味。
57.驚濤駭浪：①兇猛而使人害怕的波濤。②比喻險惡的環境或遭遇。
58.精打細算：（在使用人力物力上）仔細地計算。
59.精雕細刻：精心細致地雕刻。比喻做事認真細致。
60.井然有序：整齊不亂，次序分明。井然：整齊的樣子。
61.迥（jiǒng）然不同：差別很大，完全不一樣。迥：差得遠。
62.居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處於有利的地位。
63.舉世聞名：全世界都知道其名聲，形容聲譽極高。舉：全；聞名：有名。
64.舉一反三：從一件事情類推而知道許多事情。舉：提出；反：類推。
65.可歌可泣：值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動。
66.刻舟求劍：比喻拘泥成例，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法。
67.扣人心弦（xián）：形容詩文、表演等有感染力，使人心情激動。心弦：受感動而起共鳴的心。
68.苦口婆心：勸說不辭煩勞，用心像老太太那樣慈愛，形容懷著好心再三懇切勸告。
69.膾(kuài)炙人口：美味人人都愛吃，比喻好的詩文或事物，人們都稱贊。膾：切得很細的魚和肉；炙：烤熟的肉。
70.濫竽充數：比喻沒有真正的才幹，而混在行家裡面充數，或拿不好的東西混在好的裡面充數。
71.理直氣壯：理由充分，因而說話有氣勢。直：公正的，正義的。
72.力挽狂瀾：比喻盡力挽回險惡的局勢。挽：扭轉，挽回；狂瀾：洶涌的波浪。
73.歷歷在目：形容清楚分明地展現在眼前。歷歷：（物體或景象）一個一個清清楚楚的。
74.兩全其美：做一件事顧全兩個方面，使兩方面都很好。全：保全，使完整不缺。
75.流連忘返：形容留戀於美麗的景色或其他美好的事物，捨不得離去。
76.流離失所：到處流浪，沒有安身的地方。流離：由於災荒戰亂而流轉離散。
77.絡繹(luòyì)不絕：形容過往人馬或車船等前後相接，連續不斷。絡繹：接連不斷；絕：斷絕。
78.落英繽紛：落花繁多而凌亂。英：花；繽紛：繁多而凌亂。
79.滿載(zài)而歸：裝滿了東西回來，形容收獲極豐富。
80.買櫝(dú)還珠：比喻沒有眼光，取捨不當。櫝：匣子。
81.漫不經心：隨隨便便，不放在心上。漫：不受約束，隨便。
82.茅塞（sè）頓開：原來心裡好像有茅草堵塞著，現在忽然被打開了。形容忽然理解、領會。
83.毛遂自薦：比喻自己推薦自己。
84.門庭若市：門口和庭院里熱鬧得像市場一樣，形容交際來往的人很多。
85.明察秋毫：比喻為人非常精明，任何小問題都看得很清楚。秋毫：秋天鳥獸身上新生的細毛，比喻微小的事物。
86.名列前茅：指名次列在前面。名：名次；前茅：春秋時代楚國行軍，有人拿著茅當旗子走在隊伍的前面。
87.名正言順：名義正當，道理也講得通。名：名義。
88.莫名其妙：沒有人能說明它的奧妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。名：說出。
89.漠不關心：形容對人或事物冷淡，一點也不關心。漠：冷淡。
90.默默無聞：不出名；不為人知道。
91.難以置信：難於相信。
92.迫不得已：迫於無奈，不由得不那樣（做）。迫：逼迫，強迫。
93.破釜(fǔ)沉舟：比喻下決心，不顧一切干到底。釜：鍋。
94.其樂無窮：其中的樂趣沒有窮盡，形容某事或某活動充滿了樂趣。窮：窮盡。
95.杞人憂天：傳說杞國有個人怕天塌下來，吃飯睡覺都感到不安。比喻不必要的憂慮。
96.氣沖霄漢：形容大無畏的精神和氣概。
97.恰如其分：辦事或說話正合分寸。恰：恰恰，正；分：職責權利等的限度。
98.千姿百態：形容姿態多種多樣，各不相同。
99.牽強(qiǎng)附會：把關系不大的事物勉強地扯在一起；勉強比附。
100.前車之鑒：比喻當做鑒戒的前人的失敗教訓。
101.巧妙絕倫：精巧奇妙的，沒有可以相比的。絕倫：獨一無二的，沒有可以相比的；倫：同類，同等。
102.輕而易舉：形容事情很容易做。
103.情不自禁（jīn）：抑制不住自己的感情。
104.情投意合：雙方思想感情融洽，心意相合。
105.全神貫註：全副精神高度集中。
106.人聲鼎沸：人群發出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。
107.忍俊不禁：忍不住笑。禁：忍住。
108.任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。任：擔當，承受；怨：責怪。
109.銳不可當(dāng)：形容來勢兇猛，不可阻擋。銳：銳利；當：抵擋。
110.三顧茅廬：指誠心誠意一再邀請。顧：拜訪。
111.賞心悅目：指因欣賞美好的情景而心情舒暢。
112.捨生取義：為正義而犧牲生命。義：公正合宜的道理，正義。
113.身臨其境：親自到了那個境地。臨：到；境：地方、境地。
114.深惡（wù）痛疾：厭惡、痛恨到極點。惡：厭惡；疾：痛恨。
115.聲色俱厲：說話時聲音和臉色都非常嚴厲。
116.失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子。
117.詩情畫意：詩畫一般的美好意境。
118.世外桃源：比喻不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。
119.勢不兩立：指敵對的事物不能同時存在。
120.守株（zhū）待兔：比喻不主動地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。
121.首屈一指：彎下手指頭計數，首先彎下大拇指，表示第一。屈：彎曲。
122.首當其沖：比喻最先受到攻擊或遭遇災難。
123.水落石出：水落下去，石頭就露出來，比喻真相大白。落：下降；出：顯露。
124.水乳交融：水和乳汁融合在一起，比喻關系非常融洽或結合十分緊密。
125.水漲船高：比喻事物隨著它所憑借的基礎的提高而提高。
126.四面楚歌：比喻四面受敵，處於孤立危急的困境。
127.素不相識：向來不認識。素：向來，素來。
128.隨波逐流：隨著波浪起伏，跟著流水飄盪，比喻自己沒有主見，隨著潮流走。逐：追趕。
129.隨聲附和（hè）：別人說什麼，自己跟著說什麼，形容沒有主見。隨：跟隨；附和：（言語、行動）追隨別人，多含貶義。
130.談笑風生：形容談話談得高興而有風趣。
131.嘆為觀止：指贊美看到的事物好到極點。
132.甜言蜜語：為了討人喜歡或哄騙人而說的好聽的話。
133.推陳出新：去掉舊事物的糟粕，取其精華，並使它向新的方向發展（多指繼承文化遺產）。推：排除；陳：舊的。
134.完璧歸趙：比喻原物完整無損地歸還本人。完：完整，完好；璧：古代一種圓形扁平中間有孔的玉器。
135.萬籟（lài）俱寂：形容四周非常寂靜，沒有一點聲音。籟：從孔穴里發出的聲音，泛指聲音；俱：全，都。
136.亡羊補牢：比喻在受到損失之後想辦法補救，免得以後再受損失。亡：丟失；牢：養牲畜的圈。
137.妄自菲（fěi）薄：過分地看輕自己。菲薄：瞧不起。
138.聞雞起舞：比喻志士及時奮發。聞：聽到。
139.唯利是圖：只貪圖財利，別的什麼都不顧。
140.溫故知新：溫習舊的知識，能夠得到新的理解和體會。也指回憶過去，認識現在。
141.無邊無垠：沒有邊際。垠：界限，邊際。
142.無動於衷：心裡一點不受感動；一點也不動心。衷：內心。
143.無精打采：形容不高興，不振作。采：神采。
144.無緣無故：沒有什麼原因，平白無故。
145.息息相關：呼吸相關連，比喻關系密切。
146.洗耳恭聽：專心地聽（請人講話時說的客氣話）。
147.喜不自勝：高興得自己都承受不起，形容非常高興。勝：能夠承擔或承受。
148.喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。
149.鮮(xiǎn)為人知：很少有人知道。鮮：少。
150.閑情逸致：閑適的情致。逸：安閑；致：情趣。
151.相得益彰：指互相幫助，互相補充，更能顯出好處。益：更加；彰：明顯。
152.相輔相成：互相補充，互相配合。輔：輔助，幫助。
153.相提並論：把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談論或看待（多用於否定式）。
154.小心翼翼：原形容嚴肅虔誠的樣子，現用來形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。翼翼：嚴肅認真。
155.心馳神往：心神飛到（嚮往的地方）。
156.心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。曠：開闊；怡：愉快。
157.心平氣和：心裡平和，不急躁，不生氣。和：平和，和緩。
158.心悅誠服：誠心誠意地佩服或服從。悅：愉快，高興；誠：真心。
159.欣喜若狂：形容高興到了極點。欣喜：快樂；若：好像；狂：失去控制。
160.星羅棋布：像星星似的羅列著，像棋子似的分布著，形容多而密集。
161.胸有成竹：畫竹子時心裡有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經有通盤的考慮。
162.栩栩(xǔ)如生：指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。栩栩：生動活潑的樣子。
163.軒然大波：比喻大的糾紛或風潮。
164.懸梁刺股：形容刻苦自學。梁：屋樑；股：大腿。
165.鴉雀無聲：形容非常安靜。
166.言簡意賅(gāi)：言語簡明而意思完備。
167.眼花繚亂：眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。
168.杳(yǎo)無消息：沒有一點音信。杳：遠得不見蹤影。
169.夜以繼日：日夜不停。
170.一籌莫展：一點計策也施展不出；一點辦法也想不出。籌：計策，辦法；展：施展。
171.一鼓作氣：第一次擊鼓能夠振作士氣。比喻趁勁頭大的時候一下子把事情完成。
172.一勞永逸：辛苦一次，把事情辦好，以後就不再費事了。逸：安樂，安閑。
173.依然如故：指人沒有長進，還是從前的老樣子。
174.依山傍(bàng)水：地理位置靠近山嶺和水流。傍：靠近。
175.怡然自樂：形容高興而滿足。怡然：形容喜悅的樣子。
176.貽笑大方：讓內行笑話。
177.義不容辭：道義上不允許推辭。容：允許，讓；辭：推辭。
178.異曲同工：不同的曲調演得同樣好，比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩，或者不同的做法收到同樣好的效果。
179.異想天開：形容想法離奇，不切實際。異：奇異。
180.抑揚頓挫：（聲音）高低起伏和停頓轉折。
181.因地制宜：根據不同地區的具體情況規定適宜的辦法。因：依據。
182.飲水思源：喝水的時候想到水的來源，比喻人在幸福的時候不忘掉幸福的來源。
183.油然而生：自然地產生（某種思想感情）。油然：形容思想感情自然而然地產生。
184.與日俱增：隨著時間的推移而不斷增長。與：跟，和；俱：全，都。
185.語重心長：言辭誠懇，情意深長。
186.源遠流長：①源頭很遠，流程很長。②比喻歷史悠久。
187.再接再厲：一次又一次地繼續努力。接：交鋒，接戰；厲：磨礪，磨快，引申為奮勉，努力。指公雞相鬥，每次交鋒前先磨一下嘴。
188.載(zài)歌載舞：又唱歌，又跳舞，形容盡情歡樂。載：又，且。
189.張燈結綵：張掛彩燈、綵帶等，形容場面喜慶、熱鬧。
190.鄭重其事：形容對待事情非常嚴肅認真。鄭重：嚴肅認真。
191.中流砥（dǐ）柱：比喻堅強的、能起支柱作用的人或集體，就像立在黃河激流中的砥柱山一樣。砥柱：砥柱山，在三門峽，屹立在黃河激流中；砥：磨刀石。
192.專心致志：一心一意，集中精神。
193.壯志未酬（chóu）：舊指潦倒的一生，志向沒有實現就衰老了，也指抱負沒有實現就去世了。酬：實現。
194.追本溯源：追究事物產生的根源。本：根本；溯：探求。
195.諄諄(zhūn)教誨（huì）：懇切、耐心的教導。諄諄：形容懇切教導。
196.自告奮勇：主動地要求承擔某項艱難的工作。告：稱說，表示。
197.自給（jǐ）自足：依靠自己的生產滿足自己的需要。給：供給。
198.自強不息：自己努力向上，永遠不懈怠。自強：自己努力向上；息：停止。
199.走投無路：無路可走，比喻處境極端困難，找不到出路。
200.左顧右盼：向左右兩邊看。顧、盼：看。

㈡ 掌握中考語文答案

近幾年， 中考文言文試題雖然不是很難， 但是需要記憶的內容不少， 因此同學們在復習中也 要格外留心。 中考文言文試題一般取材於課內， 尤其是教學大綱中規定的基本篇目。 考查內 容主要包括文學常識、實詞註解、語句翻譯、名句默寫、劃分節奏

㈢ 中考語文閱讀題及答案

其實網路一搜有很多，一些專業網站、網路文庫很多。知道這里復制可能會內容太多。

2012年中考：湖南省長沙市
這樣的父親
馬麗
①秋末冬初，寒意漸濃。辦公室的門忽然無聲地開了一條縫，卻不見人。正詫異間，一個臟兮兮的蛇皮袋伸了進來。
②同事們不約而同地抬起頭，過了兩三秒鍾，才看見蛇皮袋後面有一個和袋子一樣臟的中年男人，兩眼通紅，一臉倦容，頭發零亂。頭上還黏著草屑，穿著一件皺巴巴褪了色的衣服，右手的袖子卷過手肘，左肩背著一個破破爛爛的包裹。他遲疑地從門縫中擠進來，似乎感到了大家目光中的厭惡，於是停住腳步，小心翼翼地問：「張老師……在嗎？」
③「哪個張老師？」
④「就是我兒子的班主任呀。」
⑤「你兒子是哪個班級的？」
⑥他說了一個班級，並報出了他兒子的名字，同事中有幾個人便相互交換了一下眼神——他們都是那個學生的任課老師，都驚訝於那樣出色的孩子的父親竟是這個樣子！
⑦有人告訴這位父親，他兒子的班主任出去了，讓他先進屋等一會兒。男人小心地走了進來，他把兩個包放在地上，人也「撲通」一聲坐下去，直接坐在了地上！大家都愣住了，紛紛叫他起來，讓他坐到椅子上，他卻著急地連連搖手。
⑧大家不再堅特，轉而詢問他從哪裡來，找兒子做什麼。
⑨聽到熱心的詢問，他的聲音完然哽咽了。他說，兩年前，他妻子因受驚嚇得了間歇性精神病，家人稍一疏忽，她就離家走失了。兩年來，四處求醫問葯，仍沒有好轉。前些日子，因忙農活疏於看護，妻子再次離家。他風餐露宿，不分日夜地已經尋找了近一個月。說到這里，男人長嘆一聲，窩在眼裡的一汪淚終於滾落下來……看得出他是一個很有自尊的人。有人給他紙巾，他搖搖頭，從衣袋裡扯出一塊皺巴巴的手帕，到門外去擦。
⑩同事小余默默地起身，倒了杯水遞給他。小寧把自己剛買的兩張熱餡餅放到男人的袋子上。其他人都從座位上站起采，不知誰帶的頭，有人把一些紙幣放到他的包袱上。
○11男人有些不知所措，漲紅著臉，慌忙擺著手：「不……不是的，我不是這意思，我是來看看孩子的。」他拿起小寧給的餡餅說：「老師給的這個，我要。」隨即把那些紙幣抓起來放到就近的桌上，說：「這個我真不要，那成啥啦！」
○12張老師回來了，男人簡略地把剛才的話又說了一遍，然後向老師詢問孩子的學習情況。老師們紛紛誇他兒子，他聽了，點著頭，臉上的愁容散去不少。
○13張老師出去叫他的兒子，男人不安起來，東張西望，好像在找什麼，只見他快步走到鏡子前把自已從頭到腳仔細地整理了一遍。做這些時，他似乎完全忘了身邊的其他人。
○14走廊里傳來了腳步聲，男人側耳聽了聽，忽然現出了緊張的神色，他飛快地把自己掉在地上的「家當」塞到桌下，再次扯了扯衣服，然後，從懷里掏出一把零碎但疊得十分整齊的鈔票，看得出，那是他給兒子准備好的生活費。
○15門開了，張老師的身後走來一個個頭高高、眉清目秀的小夥子，一進門就沖男人露出了兩顆小虎牙，脆脆地喊了一聲：「爸！」
○16這時候，我發現，一直卑微拘謹的男人挺直 了身子……
○17他和兒子說話的聲音，和所有過著平靜幸福生活的父親沒什麼兩樣。兒子沐浴在父親話語的春風中，臉上泛著紅暈，微笑著，不斷地點著頭，神色中沒有一點因為有這樣的父親而生出的難堪和羞愧。如果說這之前這住父親給人的感覺是一棵被人踏在腳下奄奄一息的草，那麼此時的他，則變成了一座可讓人依靠的頂天立地的大山！
○18我的眼睛濕潤了，驚嘆於這種變化且深深為之感動。看著四周，同事們的臉上也寫著同樣的感動和敬重。我們驚嘆這奇跡，更敬重這奇跡的創造者——父親！我們也終於明白：這祥的父親，應該有這樣出色的兒子。
（摘自《遼寧青年》2012年第2期，有刪改）
20．閱讀文章，請填寫下面的表格。（4分）
情節 「我們」的感情變化
中年男人剛出現在老師辦公室 ① [
中年男人對老師報出他兒子的名字 ②
③ 同情
中年男人見到了兒子 ④

21．文中畫橫線的句子使用了什麼修辭手法？請簡要分析其表達效果。（4分）
如果說這之前這位父親路人的感覺是一棵被人踏在腳下奄奄一息的草，那麼此時的他，則變成了一座可讓人依靠的頂天立地的大山！

22．請用兩個詞語概括文中父親的形象特點。文章結尾寫到「這樣的父親，應該有這樣出色的兒子」，請結合文意，談談你對這句話深刻含義的理解與感悟。（6分）

【參考答案】（14分）
20．①厭惡 ②驚訝 ③中年男人敘述家庭遭遇（或「中年男人敘述家庭不幸」或「中年男人敘述妻子走失的事」） ④敬重或感動（共4分，每空1分）
21．運用了比喻的修辭手法。（1分）把父親比作「奄奄一息的草」，形象地寫出了生活的負擔對父親的重壓，也寫出了父親的卑微和無助；把父親比作「頂天立地的大山」，形象地寫出了父親的堅強和偉岸，父愛的深沉和厚重。（3分，若只答出「生動形象」，無具體分析，則只給1分。）
22．形象特點：「卑微」（或「拘謹」）（1分）；「堅強」（或「自尊、堅毅、堅忍、樂觀、有責任感、能擔當、深沉」）（1分）（注意：在兩個方面都要答對一個詞方可得2分。）
要點：①父親盡到了自己的責任，盡自己所能給兒子創造了良好的成長環境；②父親自尊、堅強、昂揚的精神面貌對兒子產生了潛移默化的影響；③兒子的出色是對偉大、厚重父愛的最好回報。（4分）（言之成理，答對兩點給滿分，其它答案酌情給分。）

2012年中考：湖南省常德市
教誨
崔鶴同
巨象集團總部位於紐約曼哈頓，一天下午，大廈樓下的花園里，一位頭發花白的老人正在聚精會神地修剪低矮的灌木。
突然，一團衛生紙拋落在剛剪過的灌木上。白花花的衛生紙在青翠的灌木上顯得特別刺眼。老人抬眼望去，是坐在花園邊一張長椅上的一位中年婦女扔過來的。中年女人一邊嘴裡對身邊的孩子說著什麼，一邊滿不在乎地看著老人。老人什麼也沒說，撿起那團紙丟進了旁邊的垃圾筒。
這時，又一團紙飛了過來。「媽媽，你要干什麼?」兒子奇怪地問。中年女人只朝老人擺了擺手，示意他不要吱聲。這次，老人仍然沒說什麼，走過去將那團紙放進了垃圾筒。可是，老人剛拿起剪刀，第三團紙又落在了他眼前的灌木上。如此這般，老人一連撿起了中年女人扔的六團紙，但他始終沒有流露出不滿和厭煩的神色。
「我希望你明白，如果你現在不努力學習，將來只能跟這老園工一樣沒有出息，只能幹低賤、卑微的工作!」中年女人指著老人在教育兒子。
這時，老人才明白，中年女人生氣是因為孩子的學習成績不好，她要讓孩子明白學習的重要性，而自己則成了她「現身說法」的「活教材」。
老人聽到中年女人的話，放下剪刀走過去說：「夫人，這是巨象集團的私家花園，按規定，只有巨象集團員工才能進來。」
中年女人掏出一張證件朝老人晃了晃，趾高氣揚地說：「我是巨象集團的部門經理，就在這座大廈里工作!」
「我能借你的手機用一下嗎?」老人沉思了一會兒說。
中年女人極不情願地把手機遞給老人。老人拔了一個號碼，簡單地說了幾句話。中年女人又乘機教育 兒子：「你看這些窮人，這么大年紀了，連只手機也買不起。你今後千萬要努力啊!」
這時，中年女人突然看到巨象集團人力資源部的負責人急匆匆地走過來，滿臉堆笑地迎向老人，畢恭畢敬地站好。老人指著中年女人對來人說：「我現在提議免去這位女士在巨象集團的職務!」「是!總裁先生，我立刻按您的指示去辦!」人力資源部負責人應聲答道。
老人走到男孩面前，撫摸著他的頭，意味深長地說：「孩子，我希望你明白，雖然你要學習的東西很多，但你首先要學會尊重每一個人。」
(摘自2008年第9期《科學大眾》，有刪改)
12．以下是對文中畫線句子的分析理解，不正確的一項是(3分)
A．這是對老人心理活動的描寫，是老人對中年女人教子意圖和方式方法的覺察。
B．「現身說法」是指中年女人的教子方式，她 以自己為例證對兒子進行了教育。
C．「活教材」是指老人，中年女人認為這老人是不努力學習因而沒有出息的典型。
D．作者有意在「現身說法」「活教材」上加引號，使它們帶有了明顯的否定意味。[來源:學科網]
13．你認為，這位母親在教育兒子時有哪些失誤?(4分)

14．文中的巨象集團總裁給你怎樣的印象?(3分)

15．綜觀全文，對標題「教誨」應作怎樣的理解?(3分)

【參考答案】（13分）
12．B
13．要點：(1)把孩子的學習成績看得過於重要；(2)教育孩子的方式方法不正確；(3)輕視體力勞動，輕視普通勞動者；(4)不尊重別人。(每要點1分)
14．要點：(1)身為總裁，財富及地位顯赫，但深藏不露，平凡而大氣；(2)遇事沉穩老練，善於思考、決斷；(3)剛柔(嚴慈)相濟，情理兼顧。(大意如此即可，每要點1分)
15．要點：(1)指文中母親對兒子的「教誨」；(2)指老人對孩子及其母親的教誨；(3)指這一故事對讀者的教育。(能說出前兩層意思即可記3分)

2012年中考：湖南省郴州市
有一隻螞蟻攀上世界屋脊
王宗仁
⑴如果是一隻鷹，它就是在珠穆朗瑪峰之巔盤旋，我也不足為奇，因為鷹是英雄的象徵；現在的問題是它是一隻螞蟻，一隻用小拇指就足以結束其生命的螞蟻。它竟然莫名其妙地攀上了世界屋脊。
⑵這里是海拔5300米的唐古拉山兵站駐地，當然與海拔8800米的珠峰相比，它還是低了許多。可是當這只螞蟻堂而皇之地出現後人們還是大驚失色。生物禁區，寸草不生，連最具抗寒耐缺氧的西藏氂牛都不能久留的地方，怎麼突然闖來了一隻螞蟻！
⑶這是2002年7月一個旭日噴散著霞雲的早晨，我從觀日峰歸來的路上發現了這只螞蟻。說來純屬緣分，就在我撿拾掉在地上的手套時，看見了它。當時它在一片夏日未曾融消的殘雪上緩緩地移動著，似乎是那種掙扎著的蠕動，走走，停停，但一直在前行。可以毫不誇張地說，這個小小生命的頑強出現，除了讓我驚喜，更多的是敬佩。我止步，蹲下，深情無限地看著它！
⑷也許是我驚動了它，它中止了爬動，靜卧在地。我能看得出是那種長途跋涉之後舒展的、散放式的靜卧。我看到它頭部的兩根觸角在有一下無一下地微動著。我猜想著：此刻，它一定感覺到它軀體下的5300米不再是高度，而是可以讓它舒展身子歇息的如同草灘一樣的什麼地方。要不它怎麼會那樣舒坦地伏卧著！我也突然有了這樣的聯想：生活中許多可望不可即的事情，當你得到它時你會突然覺得，其實所有的付出都是可以換來意外收獲的。即使在你很迷茫的時候，也不要為你選擇的目標放棄付出，這樣意外的收獲將隨時伴隨你。所以人要珍惜付出，珍惜付出比慶賀收獲更重要！一隻生命弱小的螞蟻攀上了世界屋脊，誰敢相信？但是誰也不能不相信。接下來人們才會發出這樣的疑問：它是怎麼攀上來的，攀了多久？追尋這樣的答案當然重要，但似乎又不那麼重要。反正螞蟻是攀上了世界屋脊，鐵定的事實！
⑸我繼續關注這只比鷹還讓我敬佩的螞蟻。它還在靜卧不動。我以手當扇，輕輕地扇動一下便起了一陣微風。它動了下，又靜卧了。我再扇，它再動……大概這樣重復地動作了五六次，它就再也不動了。
⑹我確定，它是死了！
⑺我很傷感！從來未有過的傷感！這個喧囂的世界，那麼多寂寞的生命，它們 讓生活有了希望，有了動力。可是它們卻總是過早地經歷了黑夜。我在想，即使短命的花也不必憂傷，它們畢竟讓這個喧囂世界有了讓人值得珍惜的美好享受。
⑻那個霞光四射的早晨，我懷著庄嚴的敬重心情，為這只螞蟻舉行了寂寞的葬禮。我選了世界屋脊上的一個高地，掘坑，掩埋了它。小小的一堆土丘。但是它比5300米高。哪怕高一點點，那也比5300米高……它走得太匆忙，我為它舉行的葬禮也太匆忙！
⑼我轉過身准備回兵站，這才發現身後不知什麼時候站著兩個兵，他們脫帽肅立，為遠行的螞蟻送行……
（摘自《意林》2011年第13期）
21．通讀全文，請將體現作者感情變化的詞語填寫完整。（3分）
驚喜→（ ）→（ ）→（ ）
22．結合上下文，體會下面句子中加點此的妙處。（3分）
我能看得出是那種長途跋涉之後舒展的、散放式的靜卧。

23．文章寫了一隻怎樣的螞蟻？這只螞蟻給你怎樣的人生啟迪？（4分）

24．有人認為文章結尾是多餘的，可以刪除，你認為呢？（4分）

【參考答案】（14分）
21、敬佩→傷感→敬重
22、動作描寫，寫出了螞蟻的恬靜安寧。表明螞蟻在追求理想過程中稍作停歇。同時暗示螞蟻處於最衰弱的階段，隨時可能死亡。
23、追求理想，不放棄。
24、開放題，言之成理即可。示例：要努力地追求自己的理想，任何時候都不放棄；重視追求的結果，而要珍視追求的過程。

2012年中考：湖南省衡陽市
給兒子列印象分
①有一個小夥子，剛好18歲，正上高三。 他中等智商，四肢健全，五官嘛，在他老爹老媽看來是蠻端正的，所謂敝帚自珍①，敝兒也是如此。
②兒子的考試成績總在十名左右，偶爾語文好一些，或者英語強一點，數學向來比不及格多不了多少；其餘歷史、地理、化學成績跟股票一樣升降很大，要看該科任老師是不是夠犀利、夠風度、夠讓人服氣，最好有幾分幽默感。
③兒子崇拜的球星、歌星、名將和喜歡暢銷的書目換的太快，唯一熱愛不變的是麥當勞。參與班級的各項活動太多了。長跑，辯論賽，文藝演出，班刊社長，足球隊長……每天不在操場上滾打到天黑是不肯離開的。回來一定渾身汗臭，45號大鞋泥污。 節假日閉門不出，睡懶覺，放震耳欲聾的流行歌曲；上網玩游戲。
④生活上，兒子臭毛病很多，不疊被，不整理書桌，更不洗衣服，不洗臭襪子，整天問有什麼好吃的，開口喊泡茶來飯盛好，唯一自己動手的只有開冰箱和打電腦游戲。不過長途旅行，他是家中全勞力，因為老爹老媽的頸椎腰椎肩周關節遭歲月風化，兒子便手提肩挑，嘴裡咬著機票和身份證。同學中有月薪、周薪的，兒子領日薪，從未超支，略有節余。壓歲錢或生日紅包統統自覺上繳，尚無經濟頭腦，不懂回扣。
⑤這個當兒子的，聒噪很，插不上話急得撓頭撓耳，滿臉青春痘簇簇往下掉。放學回家，他興高采烈跟我比劃形容班級新聞和校園花絮，復述同學之間的小笑話，「砰」，「蹦」，「咔嚓」，「咻」，「轟隆」，無數象聲詞爆炸其中，為他的手舞足蹈虛張聲勢。他一回家，屋子裡鬧哄哄要滿了出來，他一上學去，家便空盪盪的癟成一張蛻殼。
⑥小時候，我堅決禁止他單獨去海邊游泳，即使他氣得叫：「我恨你，媽媽！」不過等到小學五年級以後，我確認他的游技已遠非我所及，自然放行無阻。
⑦兒子慢慢長大，他知道自己資質一般，所以除了更加努力，別無驕人之處。可是不等於他就很努力了，比方周末是理科類的實驗會考，不幸電視台每天都有阿諾.施瓦辛格的動作片，兒子不但場場都看，還死活趕不走甲A和意甲 兩足球賽。
⑧後來，我想到自己常有倦怠的時候，賴著不肯到電腦前面去工作。丈夫為了督促我，總是一起床就先把電腦打開，讓五顏六色的三維管道在銀幕上張牙舞爪，我為逃脫它（或他）的捕捉使盡詭計。況且，施瓦辛格的片子我不也全看了？
⑨兒子對小說一直不感興趣，最近，我又慫恿兒子讀的阿城、陳村的散文隨筆。這不僅是因為我自己喜歡，我發現兒子對語言的要求和我越來越接近，我終於明白了兒子對小說不感興趣，它們離他的生活總有距離，因而他覺得不真實。也許要等到他上大學，才明白小說的經典性正是由於它的歷史性。 （作者：舒婷，有改動）
【注】敝帚自珍：破掃帚，自己當寶貝愛惜，比喻東西雖然不好，可是自己珍視。敝，破舊、破爛。
22．文章第②～④段，作者主要從三個方面介紹了自己的兒子，這三個方面依次是：
（1） →（2） →（3） 。（3分）
23．「這個當兒子的，聒噪的很，插不上話急得撓頭抓耳，滿臉青春痘簇簇往下掉。」這句話中加點的詞用得好，說
說好在哪裡。（2分）

24．結合文章內容，簡要分析第⑤段畫線句的含義。（4分）

25．讀了下文，請你結算自身實際，談談父母應怎樣正確對待和引導小孩的成長？（4分）

【參考答案】（13分）
22、（1）學習情況（考試成績）（2）興趣愛好 （3）生活表現（生活中的優缺點）
23．兒子在家「聒噪」 「興高采烈」的說話狀態使母親覺得過於喧鬧。
24、 兒子走了，家裡的安靜又使母親感到寂寞沒有生氣。 ③表現出兒子帶給母親的生活樂趣以及母親對兒子的濃濃愛意。
25.①堅持安全第一的原則，兒子小時候堅決不讓他獨自去海邊游泳，但當他長大後泳技提高能確保安全時， 又大膽放手。 ②結合自己的切身感受，理解並包容兒子在考試期間堅持看電視的做法。 ③善於引導孩子讀書，兒子不喜歡讀小說，就向他推薦符合他興趣的其他書籍。

㈣ 求中考語文試題及答案

中考語文綜合模擬測試（一）

友情提示：1．本試卷共8頁，滿分120分，考試時間120分鍾。
2．請用藍色或黑色鋼筆、圓珠筆直接在試卷上作答。
3．答題前，請將密封線內的項目填寫清楚。
一、積累與運用（共22分）
1．閱讀下面的語段，按要求回答問題。（3分）
書在我們面前展開一個廣闊的世界，一個蒼茫的宇宙。古今中外他人的智慧通過文字進入我們的視野，豐富貧瘠的大腦，擦亮蒙bì的眼睛，冷卻急躁的情緒，撫慰受傷的靈魂，浸潤干hé的心田，陶冶（ ）高潔的志趣。
（1）給加點的字注音（1分）
（2）根據拼音將語段中畫線詞語補充完整，用通行的正楷或行楷抄寫在田字格內。（2分）

2．下列各句中沒有語病的一項是（ ）。（2分）
A．在學習過程中，我們應該注意培養自己解決、分析、觀察問題的能力。
B．燈月交映、水波粼粼，濱州中海的夜景令人心曠神怡。
C．深入開展「迎奧運、講文明、樹新風」活動，是能否推進精神文明建設，提高公民素質的有效載體。
D．即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。
3．名言名句默寫填空。（7分）
（1）「 」，不錯的，像母親的手撫摸著你。（朱自清《春》）
（2） ，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙•秋思》）
（3）長風破浪會有時， 。（李白《行路難》其一）
（4） ，奉命於危難之間。 (諸葛亮《出師表》)
（5）予獨愛蓮之 ，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）
（6）《論語》中論述學習與思考的關系的名句是：學而不思則罔， 。
（7）中國是詩的國度，我們在漫步古詩苑時，分門別類的輯錄是一個好方法。請寫出表現奉獻精神的一句古詩詞。
， 。
閱讀下面的名著選段，完成4——5題。
我（註：簡•愛）惱怒地對羅切斯特說：「你以為我是機器而沒有感情嗎？你以為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了——我的心靈和你一樣，我的心也和你完全一樣，……我們站在上帝的面前是平等的——因為我們是平等的。」
（《簡•愛》）
4．簡•愛身份低微、相貌平平，但她的話卻震撼人心。這段節選表現了她怎樣的性格？（2分）

5．中外名著，人物畫廊繽紛多彩。除了簡•愛以外，你最喜愛的名著人物是誰？假如他（她）穿越時空站在了你的面前，你將對他（她）說些什麼（不少於60字）？（4分）
《 》中的 （人名）：

閱讀下面這首詩，完成6——7題。
過故人庄
孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
6．詩中 「 」一句，將室內外景象聯系起來。（2分）
7．「綠樹村邊合，青山郭外斜」一聯是千古名句，請自選一個角度（如表現手法、語言運用等），作一簡短賞析。（2分）

二、閱讀（共38分）
（一）閱讀下面課內文言文，完成8—10題。（8分）
風煙俱凈，天山共色。從流飄盪，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
8．文言文閱讀重在積累。請依據下面卡片中的提示，將「文言文閱讀積累卡片」填寫完整。（5分）
文言文閱讀積累卡片
字詞 意思 例句 翻譯
從 順、隨 從流飄盪，任意東西。

奔 急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭還要快，驚濤駭浪勢若奔馬。
反 經綸世務者，窺谷忘反

9．從聽覺方面描寫景物的對偶句是
。（1分）
10．文章情景交融，流露出作者怎樣的情感和志趣？（2分）

（二）閱讀課外文言語段，完成12——13題。（4分）
王安石在相位，子婦之親蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌。日過午，覺飢甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡餅兩枚，次供豬臠數四，頃即供飯，傍置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。
【注釋】①子婦之親：兒媳婦家的親戚。②京師：京城。③果蔬：泛指菜餚。④酒三行：指喝了幾杯酒。⑤臠：切成塊的肉。⑥箸：筷子。
11．解釋下列句中加點的字。(1分)
公約之飯 （ ） 惟啖胡餅中間少許（ ）
12．用「/」劃出下句的朗讀節奏（只劃一層）。（1分）
子 婦 之 親 蕭 氏 子 至 京 師。
13．讀了本文，你有什麼感悟？（2分）

（三）閱讀下文，完成14——18題。（10分）
海底飛船
（1）作為我國載人航天工程姊妹篇的「海底飛船」有望於今年下半年開始下水試驗。屆時，它將成為世界上下潛最深的載人潛水器，可以到達全世界99.8%的洋底。
（2）潛水器大體上可分三種。一種是無人駕駛的自由行動的潛水器，也叫水下自動機器人。船開到某一海域，把它放下去，它可以自動地在深海探測。另一種是纜控潛水器，拖著一根長纜，放下水去，然後由甲板控制人員通過遙控機械手和電視進行取樣、拍照、探測。再一種就是載人潛水器，可以攜帶海洋科學家進入海洋深處，在海底現場直接進行觀察、分析、評估，操作機械手實現高效作業。
（3）我國這一新開發的7000米載人潛水器，長8米，寬3米，高3．4米，是用特殊的鈦合金材料製成的。從外觀上看，「海底飛船」呈一橢圓形球體，酷似一頭小鯨魚，能容納3個人：一名操作員，兩名科學家。在潛水器的前端，安裝有一個密封的玻璃舷窗，透過它潛水科學家可以看見外面的神秘世界。它有兩個配重塊和一個壓水艙。當需要下潛時，壓水艙注水，開始下潛。當需要在水中懸停時，它拋出一個配重塊，如果此時啟動動力裝置，就可以工作了；它的兩只機械手，可以抓取75公斤的礦物。當需要上浮時，它拋出第2個配重塊，同時向壓水艙加入空氣，排出海水，就可以上浮。這種設計是為了盡量節省蓄電池的能量，使它在水下連續工作時間達到7個小時。
（4）載人潛水器主要用於深海資源勘探、海底測繪和采樣、熱液硫化物考察、深海生物基因采樣、深海地質調查等領域。在過去的二十多年裡，載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。1991年俄、美科學家兩次乘坐和平號，在大西洋發現了迄今為止最大的熱液礦體。1994年俄國科學家在大西洋水域熱液場探測時，發現了多種熱液生物，具有代表性的有蝦類、貽貝類、鰻類等生物群。在深海地質研究方面，日本科學家在日本海溝6200米深的斜坡上發現了裂縫，同時還發現了一條地震斷層懸崖。
（5）在軍事上，載人潛水器可以直接為建設海底軍事基地服務，還可以直接參與現代水雷戰，完成潛艇救生和水下撈救等任務。
（6）在21世紀，加快發展深海載人潛水器，把我國建設成為新時代的海洋強國是
中華民族的一項偉大而艱巨的歷史性任務。
14．文中「海底飛船」具體指的是： (1分)
15．選文條理清晰，第（3）段說明的內容是： 。（2分）
16．文中畫線句子主要運用了 的方法，說明了
（用文中的一句話回答）。（2分）
17．請分析「潛水器大體上可分三種」中，加點詞語的表達作用。（2分）

18．閱讀下面的三則材料，結合全文，談談你對選文最後一段的理解。（3分）
鏈接材料一：中國國家863計劃海洋領域首席科學家汪品先院士指出：深海基礎研究是21世紀國際海洋競爭的重要部分。深海研究不只是人類了解地球亟待填補的空白，也是國家資源和安全保障之所系。
鏈接材料二：海洋地質專家估計，海底儲存著約1350億噸石油，近140萬億立方米的天然氣，海底還沉積著極為豐富的多金屬結核，其中鈾的儲藏量高達40億噸，是陸地上的2000倍。
鏈接材料三：20世紀90年代以來，世界上影響最大、范圍最廣又難以解決的熱點多發生在海洋上或沿海地區。據不完全統計，目前全世界有爭議的島礁近1000個。21世紀，中國海洋安全環境不容樂觀。國外一些有識之士曾多次提醒我們：「在中國海區，有70％以上的地區存在著危機!」

（三）閱讀下文，完成19——25題。（16分）
做自己的預言家
（1）回顧成長的歲月，有三件事情神奇中又有點冥冥註定，每當想起來的那一剎那，就會令我汗毛豎立、雞皮疙瘩驟起，不得不對宇宙與自我之間的互動，油然而生敬意！其中，兩件是好事，一件是遺憾的事。
（2）幾年前，住家過於老舊需要重新裝潢，我在整理珍藏多年的書籍時，在自己高中二年級的國文課本最後一頁，發現我在聯考之前密密麻麻重復寫下100次的預言：「我會考上國立政治大學；我會考上國立政治大學……」
（3）當時，我的功課並不是頂尖的，每個學期在班上的排名大約第10名到第20名，模擬考的成績時好時壞，最好的情況也不過是全校第40名，加上高中聯考時曾遭受重挫，對升學一直沒有信心，唯一能憑借的信念只是不斷用功苦讀。我是不懂讀書方法，只會死讀書的那種小孩，在事倍功半的情況下，能如願考上國立政治大學，實在是一個奇跡。
（4）而更令自己覺得神奇的是：我幾乎忘記了自己曾經如此認真地寫下對命運的預言：「我會考上國立政治大學。」只是冥冥中的一種信念的力量在催促著我用功而已。
（5）事後，跟朋友聊起，他們都笑說：「如果當年你寫的是『我會考上國立台灣大學。』也許命運又會不同。」
（6）我同意他們的說法，也因此得到一個經驗——要做夢，就做大夢，只要你意志堅定，並付諸行動，美夢就會成真。
（7）第二次神奇的經驗，發生在剛踏入社會工作的第五年。當時我轉戰於不同的職場，做了幾份自己很喜歡、但別人並不看好的工作。有一位十分關心我的長輩特別約我用餐，想要了解我為什麼跳槽工作，還在百忙之中為雜志撰寫專欄。
（8）記得那是個冬日的午後，陽光暖暖地灑在他的身後，我面對他，很 A 地說：「我要成為一個快樂多職人。」
（9）他的笑容中，帶著幾許 B 。在傳統的觀念里，這簡直就是「不務正業」。
（10）十幾年後，再碰到這位長輩，他依然記得那個午後的對話，不過他的笑容里多了些許 C ，他說：「沒想到所有的『不務正業』都變成你的『正業』。
（11）其實當年對他說「我要成為一個快樂多職人」時，只是一個概念，心中也沒有多大的把握，後來能夠美夢成真，的確要感謝很多人的幫忙。
（12）第三件事，想起來就只有遺憾了。母親被高血壓、腎臟等慢性病纏身多年，又有家族遺傳性的糖尿病，我常擔心她的病情惡化，或可能導致中風。雖然也曾多次提醒她要遵照醫囑按時服葯，多做運動。但我一忙，也就沒有每天特別留意她的狀況，倒是經常悲觀地想起：「萬一她意外中風時，我要怎麼處理？」
（13）幾年前，當母親在菜市場因為腦血管破裂而昏到，我被通知前往搶救時，心裡升起一個念頭：「我最擔心的事情，終於發生了……」
（14）經過急救後，母親的身體已經大不如前，幸好有父親陪伴她接受長期的治療與康復，病情在醫生的掌握之中。每當我看見父親扶著母親顫巍巍走路的樣子，我十分後悔當時有那個「萬一她意外中風時，我要怎麼處理」的壞念頭，更遺憾的是，我既然有過這種壞念頭，為什麼沒有適時預防它發生。
（15）這些經驗帶給我很大的啟示：除非天災，否則生命沒有意外，每個人都可以成為自己的預言家！信念的力量，往往可以跨越現實的阻礙，結合所有對你有利的條件，構成一個神奇莫測的磁場。
（16）只要你願意立定志向，努力付諸行動——
（17） ；
（18）噩夢可以避免，它是最值得警惕的「寓言」。
（19）作家保羅•科賀在《牧羊少年奇幻之旅》一書中說：「沒有一顆心，會因為追求夢想而受傷……當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會聯合起來幫你的忙。」
19．文中A、B、C三處依次填入的詞語，最恰當的一項是（ ）（2分）
A．肯定 恭謹 詫異 B．詫異 恭謹 肯定
C．恭謹 詫異 肯定 D．詫異 肯定 恭謹
20．請用簡潔的語言概括文中給你印象最深刻的一件事。（2分）

21．第（7）段畫線句子中，加點詞「轉戰」若改為「輾轉」表達效果會有什麼不同？（2分）

22．作者為什麼要寫第三件「遺憾」的事？（2分）

23．第（17）段是與（18）段的並列的段落，請你根據對文章內容的理解，仿寫在原文中。（2分）

24．作批註是一種很好的讀書方法，它能及時記錄並表達我們讀書的收獲。或寫下感悟理解，或生發聯想想像，或賞析表達特色，或進行質疑問難。請從文中任選一處作批註。（3分）
選句：
批註：

25．生活中你有與作者類似的經歷嗎？請舉出一例（不得出現真實的人名、地名、校名）。如果沒有，古今中外名人的類似故事也可以。（3分）

三、作文（60分）
23、下面兩題任選一題。
題一：請以「讓 在心底長駐」為題寫作。
題二：學會拒絕，為我們的心靈守候一片凈土，為我們的生活擦亮美好的明天。在這個物質文明高速發展的時代里，學會拒絕是我們每個人必備的良葯。學會拒絕不義之財，學會拒絕懶惰享樂，學會拒絕嗟來之食，學會拒絕騷擾侵害……請以「學會拒絕」為話題作文。
要求：①題一將題目補充完整（可以是友情、幸福、感動、善良……）。題二自擬題目。②自定文體（詩歌除外）。③要寫出你的真情實感，嚴禁抄襲。④字數不少於600字。⑤文中不得出現真實的縣（區）、學校和考生的名稱。

年中考語文綜合模擬測試（一）
參考答案及評分標准
一、積累與運用（共22分）
1．（1）yě （2）蒙蔽 乾涸
[評分標准]本題共3分，注音、字形、書寫各1分。字形每寫對1詞得0.5分，書寫酌情給0.5或1分。
2．B．[評分標准]本題2分。
3．（1）吹面不寒楊柳風（2）枯藤老樹昏鴉（3）直掛雲帆濟滄海（4）受任於敗軍之際
（5）出淤泥而不染（6）思而不學則殆（7）示例：落紅不是無情物，化作春泥更護花。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
[評分標准]本題共6分，每答對一小題得1分，有錯別字該小題不得分。
4．剛烈堅強，堅定地捍衛自己的尊嚴，追求平等。
[評分標准]本題2分，合理即可，酌情給分。
5．開放性試題。[評分標准]本題4分，出處、人名各0.5分；對話3分，其中涉及人物經歷、性格的表述應與原著基本相符，根據內容、表達酌情給分。
6．開軒面場圃 [評分標准]本題2分，多寫「把酒話桑麻」一句不扣分。
7．示例一：這兩句詩近景遠景結合，寫出了山村優美的田園風光，表現了詩人對農家生活環境的喜愛之情。 示例二：這兩句詩運用了對偶的手法，「綠樹」對「青山」，「村邊」對「郭外」，詞性相同，互相對應，十分工整。 示例三：這兩句詩用詞形象生動，詩中有畫。如一個「合」字，表現了綠樹環抱相擁的情態，突出了村邊綠樹的繁茂。（或：一個「斜」字，形象地描畫出了村外青山由近及遠伸向遠方的景象，畫面感特強。）
[評分標准]本題2分，為開放性試題。指出具體表現手法、語言運用特點，給1分；說出表達效果給1分。
二、閱讀（共38分）
（一）（8分）
8．飛奔的馬 通「返」
乘船隨著江流飄盪，隨心所欲地任船所至觀賞景物。
看到這些幽深的山谷，那些忙於治理政務的人就會流連忘返。
[評分標准]本題5分。詞語解釋各0.5分，句子翻譯各2分。
9．泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。或:蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。
[評分標准]本題1分。必須寫出一個完整的句子，兩句都寫不扣分。
10．流露出作者對追求利祿之徒的蔑視和愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣。
[評分標准]本題2分，意思對即可得分。
（二）（4分）
11.代詞，代蕭氏子 只 [評分標准]本題1分，每空0.5分。
12.子婦之親蕭氏子/至京師。[評分標准]本題1分,多劃不得分。
13.示例：王安石貴為宰相，仍艱苦樸素、勤儉持家。這在今天有極大的現實意義，我們要學習這種精神，從自身生活做起，杜絕奢侈浪費，為建設節約型社會做出自己的努力。
[評分標准]本題2分。王安石的勤儉1分，學習這種精神1分。
（三）（10分）
14．（我國新開發的）7000米載人潛水器
[評分標准]本題1分。答「載人潛水器」不給分，無括弧內文字亦可。
15．「海底飛船」的構造及工作原理 [評分標准]本題2分，意思對即可。
16．舉例子 在過去的二十多年裡，載人潛水器已經取得了眾多的科研成果。
[評分標准]本題2分，每空1分。
17、「大體上」是限制性的詞語，表示這是大致的分類，還有其他的類型；隨著技術的不
斷進步，可能還會產生新的類型。這個詞語的運用增強了說明文語文的准確性。
[評分標准]本題2分，酌情給分。
18、示例：加快深海載人潛水器的研究對我國發展至關重要。海洋是一個巨大的資源寶庫，有很大的開發潛力；我國海洋安全存在著危機；我們必須克服困難，加快深海科技研究，為中華民族的騰飛、祖國的富強提供強有力的資源和安全保障。
[評分標准]本題3分。加快研究的重要性、海洋資源的豐富、我國海洋安全的危機各1分。
（四）（16分）
19、C． [評分標准]本題2分。
20、①「我」立志考上政治大學，經過努力真的如願以償。
②「我」立志成為一個快樂多職人，經過奮斗終於美夢成真。
③「我」擔憂媽媽病情惡化，結果她真的因腦血管破裂而昏倒。
[評分標准]本題2分，意思對即可，酌情給分。
21、示例：美夢可以成真，它是世間最美麗的「預言」。
[評分標准]本題2分，依據內容、句式酌情給分。
22、從反面啟示人們:除非天災，否則生命沒有意外，每個人都可以成為自己的預言家；或告誡人們：噩夢可以避免，它是最值得警惕的「寓言」。它豐富了文章內涵。
[評分標准]本題2分，酌情給分。
23、「轉戰」是主動的，寫出了「我」積極奮斗的狀態，與下文「做了自己很喜歡」的工作相呼應；「輾轉」是被動的，指因生活所迫到處奔波。
[評分標准]本題2分，意思對即可，酌情給分。
24、示例: 選句要做夢，就做大夢，只要你意志堅定，並付諸行動，美夢就會成真。
批註：有夢想就會有追求，夢想是最好的前進動力。
[評分標准]本題3分，開放性試題。選句1分，批註2分，酌情給分。
25、開放性試題。[評分標准]本題3分，所舉事例必須與文中事例類似，依據內容、語言酌情給分。出現真實的人名、地名和校名，該題不得分。
三、作文（60分）

㈤ 安徽中考語文答案

（以下答案為本人所做，非標准答案，僅供參考）
一、語文積累與綜合運用 （35分)
1． (1) (6分)
①窈窕淑女
②入則無法家拂士
③悠然見南山
④江春入舊年
⑤大庇天下寒士俱歡顏
⑥居廟堂之高則憂其民
⑦會挽雕弓如滿月
⑧留取丹心照汗青
(2) (4分)
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。
2．(9分)
(1) shǔn ( 吮 )吸 堤 ( d ī )岸
(2) 滄穹，蒼穹
(3) 舉，渴求而不知滿足。
(4) 那未來的一 切，不正在這火的波濤中孕育嗎？
3． (4分)
(1) 散文，詩歌。
(2) 王綸，宋江。
4． (12分)
(1)②③⑤
(2)
劉老師：
您好！
我是王剛。張強同學因隨父母在外旅遊，不能參加您8月5日上午的專題講座，特讓我代他向您請假。請批准。
此致
敬禮
（署名及日期答題卷已給出）
(3)
① 熏染，熏陶。
② 使我在寫作上獲益良多。
③ 寫作讓我更熱愛讀書。
二、閱 讀 (55分)
[一] (15分)
5．分布廣泛，種類繁多，生長快速，富含油脂。 (4分)
6．作比較，列數字。作比較使微藻的優點更突出，列數字使說明更准確，增強了文章的科學性。 (4分)
7． ① 提供適合在我國不同地方、不同氣候條件下生長的藻株；
② 深入研究微藻產品的機理，提高產油的效率，降低成本；
③ 綜合利用研究，建立一套中試系統。(3分)
8． ① 微藻的生長周期短，油脂產率高，不會與農作物爭地、爭水。
② 培養微藻可以固定大量二氧化碳，減少二氧化碳排放。降低水體的富營養化，還可以凈化廢水和污水。 (4分)
[二] (25分)
9． (4分)
時 間花的狀態
日出前包裹得嚴嚴緊緊
日出後即刻開放，開大開圓
日落時花瓣兒重新收縮起來，不再開放
10．①因為太陽花特別能夠經受住烈日的考驗，陽光愈熾熱，它開得愈 加
麗，愈加盛；
②因為太陽花花期長，新陳交替快。(4分)
11． 「閃」字突出了太陽花開得快，給人以出其不意的感覺；同時寫出了其可愛的特點。 (3分)
12． （6分)
如何進行正面描寫：大朵、小朵，單辨、復瓣，紅、紫、藍、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩的錦緞。
如何進行側面描寫：連那些最不愛花的人，也經不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。
13．①因為一朵太陽花的生命雖極為短暫，但它們努力綻放，帶給人們美的世界。
②它們新陳交替快，開完的太陽花會騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己閃在一旁，聚集精華，孕育後代，(6分)
14．①努力實現自己的價值；②珍惜時間；③團結互助；④找准適合自己的位置等 (2分)
[三] (15分)
15． (5分)
(1)或：有時 (2)見：顯現
(3)等：等同 (4)安：怎麼 ，怎能
(5)執：拿著，舉著
16． (4分)
(1)喂馬的人不知道它是千里馬，所以不按照千里馬的喂養方法喂養它。
(2)千里馬鳴叫，喂馬的人卻不知道它想表達的意思。
17．祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間 (3分)
18．反應了當時的社會不重視人才，不善於發現人才的社會現實。 (3分)