有機化學第五章答案

❶ 有機化學第五版張溫濤練習5.23答案

有機化學第五版張溫濤練習5.23答案
有機化學又稱為碳化合物的化學，是研究有機化版合物的組成權、結構、性質、制備方法與應用的科學，是化學中極重要的一個分支。含碳化合物被稱為有機化合物是因為以往的化學家們認為含碳物質一定要由生物（有機體）才能製造；然而在1828年的時候，德國化學家弗里德里希·維勒，在實驗室中首次成功合成尿素（一種生物分子），自此以後有機化學便脫離傳統所定義的范圍，擴大為含碳物質的化學。「有機化學」（Organic Chemistry）這一名詞於1806年首次由貝采里烏斯提出。當時是作為「無機化學」的對立物而命名的。由於科學條件限制，有機化學研究的對象只能是從天然動植物有機體中提取的有機物。因而許多化學家都認為，在生物體內由於存在所謂「生命力」，才能產生有機化合物，而在實驗室里是不能由無機化合物合成的。

❷ 有機化學第5版習題答案11章(李景寧主編）

《有機化學》（第五版，李景寧主編）習題答案
第五章
2、寫出順-1-甲基-4-異丙基環己烷的穩定構象式。

穩定構象

4、寫出下列的構造式（用鍵線式表示）。
（1）1，3，5，7-四甲基環辛四烯 （3） 螺[5，5]十一烷

5、命名下列化合物
（1）反-1-甲基-3乙基環戊烷 （2）反-1，3-二甲基-環己烷
（3）2，6-二甲基二環[2，2，2]辛烷 01（4）1，5-二甲基-螺[4，3]辛烷

6、完成下列反應式。
（2）
（3）
（4）
（6）

（7）
（10）

（11）

8、化合物物A分子式為C4H8，它能是溴溶液褪色，但不能使烯的高錳酸鉀溶液褪色。1mol（A）與1molHBr作用生成（B），（B）也可以從（A）的同分異構體（C）與HBr作用得到。化合物物（C）能使溴溶液褪色，也能使烯的高錳酸鉀溶液褪色。試推論化合物（A）、（B）、（C）的構造式，並寫出各步的反應式。
答：根據化合物的分子式，判定A是烯烴或單環烷烴

9、寫出下列化合物最穩定的構象式。
（1）反-1-甲基-3-異丙基環己烷

（2） 順-1-氯-2-溴環己烷

第六章 對映異構
2、判斷下列化合物哪些具有手性碳原子（用 * 表示手性碳原子）。哪些沒有手性碳原子但有手性。
（1）BrCH2-C*HDCH2Cl 有手性碳原子
（3） 有手性碳原子
（8） 無手性碳原子，無手性
（10） 沒有手性碳原子，但有手性

5、指出下列構型式是R或S。

6、畫出下列化合物所有可能的光學異構體的構型式，標明成對的對映體和內消旋體，以R、S標定它們的構型。
（2）CH3CHBrCHOHCH3

（5）

7、寫出下列各化合物的費歇爾投影式。
（4） （8）

8、用費歇爾投影式畫出下列各化合物的構型式。
（2） （3）
2-氯-（4S）-4-溴-（E）-2-戊烯 內消旋-3，4-二硝基己烷

12、下列化各對化合物哪些屬於對映體、非對映體、順反異構體、構造對映體或同一化合物？
（1）屬於非對映體 （2）屬於非對映體 （3）屬於非對映體
（4）屬於對映體 （5）順反異構體 （6）屬於非對映體
（7）同一化合物 （8）構造異構體

16、完成下列反應式，產物以構型式表示。

17、有一光學活性化合物A（C6H10），能與AgNO3/NH3溶液作用生成白色沉澱B（C6H9Ag）。將A催化加氫生成C（C6H14），C沒有旋光性。試寫出B、C的構造式和A的對映異構體的投影式，並用R、S命名法命名A。
答：根據題意，A是末端炔烴，且其中含有手性碳，因而推測A的結構為
A B C

（S）-3-甲基-1-戊炔 （R）-3-甲基-1-戊炔

18、化合物A的分子式為C8H12，有光學活性。A用鉑催化加氫得到B（C8H18），無光學活性，用Lindlar催化劑小心氫化得到C（C8H14）。有光學活性。A和鈉在液氨中反應得到D（C8H14），無光學活性。試推斷A、B、C、D的結構。
答：根據題意和分子組成，分析A分子中含炔和烯，又由於其有光學活性，說明其中含有手性碳，推斷A、B、C、D的結構如下：
A、 有光學活性 B、無光學活性
C、 有光學活性 D、無光學活性

注意：Lindlar催化劑氫化炔，得到順式烯烴，炔在鈉的液氨中反應得到反式烯烴。

第七章 答案
2、寫出下列化合物的構造式。
（1）2-硝基-3，5-二溴甲苯 （4）三苯甲烷 （8）間溴苯乙烯

（11）8-氯-1-萘磺酸 （12）（E）-1-苯基-2-丁烯

3、寫出下列化合物的構造式。
（1）2-nitrobenzoic acid（2-硝基苯甲酸） （3）o-dibromobenzene（鄰-二溴苯）

（6）3-cloro-1-ethoxybenzene （7）2-methyl-3-phenyl-1-nutanol
2-甲基-3-苯基-1-丁醇
3-氯-1-苯乙醚
（8）p-chlorobenzenesulfonic acid （12）tert-butylbenzene （14）3-phenylcyclohexanol

對-氯苯磺酸 叔丁基苯 3-苯環己醇
（15）2-phenyl-2-butene
2-苯-2-丁烯

5、寫出下列反應的反應物構造式。
（2）

（3）

6、完成下列反應：
（1）
2-甲基丁基碳正離子重排成更穩定的叔戊基碳正離子後再進攻苯環，生成叔戊基苯。

8、試解釋下列傅-克反應的實驗事實。
（1）
產率極差

11、試比較下列各組化合物進行硝化反應的難易。
（1）苯、1，2，3-三甲苯、甲苯、間二甲苯
硝化反應從易到難的順序為： 1，2，3-三甲苯、間二甲苯、甲苯、苯
（3）對苯二甲酸、對甲苯甲酸、苯甲酸、甲苯
硝化反應從易到難的順序為：甲苯、對甲苯甲酸、、苯甲酸、對苯二甲酸

12、以甲苯為原料合成下列化合物。請提供合理的合成路線。

13、某芳烴分子式為C9H10，用重鉻酸鉀的硫酸溶液氧化後得一種二元酸，將原來的芳烴進行硝化所得的一元硝基化合物主要有兩種，問該芳烴的可能構造式如何？並寫出各步反應。
答：根據題意，該化合物是一個二元取代物，其結構有鄰、間、對三種，又因為芳烴進行硝化所得的一元硝基化合物主要有兩種，所以該芳烴的可能構造式為對位結構，即：

反應式為：

15、比較下列碳正離子的穩定性。

17、解釋下列事實。
（2）用重鉻酸鉀的酸性溶液作氧化劑，使甲苯氧化成苯甲酸，反應產率差，而將對硝基甲苯氧化成對硝基苯甲酸，反應產率好。
答：因為甲基是第一類定位基，使苯環的活性增強，重鉻酸鉀在酸性溶液中有強氧化作用，使苯環發生氧化開環。對硝基甲苯中的硝基有使苯環致鈍的作用，與甲基的作用相互抵消，因而氧化成對硝基苯甲酸的反應產率好。

19、下列化合物或離子哪些具有芳香性，為什麼？
（2） 有6個π電子，符合4n+2的結構特點，具有芳香性
（3） 有6個π電子，符合4n+2的結構特點，具有芳香性

（6） 有2個π電子，符合4n+2的結構特點，具有芳香性

20、某烴類化合物A，分子式為C9H8，能使溴的CCl4溶液褪色，在溫和條件下就能與1mol的H2加成生成B（分子式為C9H10）；在高溫高壓下，A能與4mol的H2加成；劇烈條件下氧化A，可得到一個鄰位的二元芳香羧酸。試推測A可能的結構。
解：根據A的分子式，推斷A含有一個芳環，又A氧化後可得到一個鄰位的二元芳香羧酸，說明A的結構中具有二個鄰位取代基。
又A能使溴的CCl4溶液褪色，說明其中含有一個碳-碳三鍵或兩個碳-碳雙鍵。因為在溫和條件下就能與1mol的H2加成生成B（分子式為C9H10），說明A的結構中含碳-碳三鍵，推測A的結構為：

❸ 有機化學大學教材答案有人知道嗎

直接用快答案app吧。這是一款實用的學習應用。找有機化學大學教材答案的話， 可以通過這里找找看。只需要簡單搜索，就可以找到。

❹ 大學有機化學，第（5）題求解答，解釋一下原因。謝謝

苯環上的羥基才能和氫氧化鈉反應的吧。

❺ 有機化學第五版第五章答案

李景寧？

❻ 請問有有機化學各章節練習題及答案嗎

◆奶.紉專遞福建自學考試2002年第5期自霪拳,盈掣專業專耐參臻■艦￡四《有,課程說明機化學》是高等教育自學考試中葯專業(基礎科段)的一門專業基礎課.其任務是為考生提供必要的有機化學基本知識,基礎理論和基本操作技能,從而為學習分析化學,中葯化學,中葯鑒定,中葯炮製等與中葯專業有關的基礎專業課程及專業課程奠定必要的基礎.,學慣用書《有機化學》張執侯編上海科技出版社986版,考核目標第一章緒論一,學習目的和要求了解有機化學的研究對象;有機化舍物特點;有機化舍物的分子結構:有機化舍物的研究方法及有機化合物的分類.第二章有機化合物的化學鍵一,目的和要求■毫苜■掌握共價鍵的屬性;了解決定共價鍵中電子分布的因素;了解比共價鍵弱的其它鍵型.二,考核要求(一)共價鍵的屬性掌握鍵長,鍵角,鍵能,鍵的極性和極化性的概念,表示方法及意義(二)決定共價鍵中電子分布的因素了解誘導效應,場效應,共軛效應和超共軛效應的涵義.(三)比共價鍵弱的化學鍵了解氫鍵,電荷遷移絡舍物,包含物的定義和形成.第三章立體化學基礎一,目的和要求掌握分子模型的表示法;掌握順反異構體,對映異構體和構象異構體的特點和表示法;了解立體異構與生理活性的關系.二,考核要求(一)分子模型的表示法掌握費歇爾投影式,薩哈斯投影式和紐曼投影式.(二)順反異構體,對映異構體和構象異構體的特點和表示法.1,掌握碳碳雙鍵化舍物的順反異構及,構型的表示法.2,掌握含一個手性碳原子對映異構,舍兩個相同手性碳原子的對映異構及含兩個不同手性碳原子對映異構的特點及,構型的表示法.3,掌握烷烴乙烷,正丁烷的能量分布曲線;環已烷的構象,包括其船式與椅式構象,鍵與鍵的表示.第四章烷烴一,目的和要求掌握烷烴的同分異構現象和命名;掌握烷烴的理化性質並了解自由基取代反應的主要歷程;了解烷烴與中葯的關系.二,考核要求(一)烷烴的同分異構現象和命名,了解同系物,通式,同分異構現象的基本概念.2,重點掌握烷烴的命名(二)烷烴的理化性質,了解烷烴的物理性質.2,掌握烷烴的化學性質,包括鹵代反應,氧化反應等.3,了解鹵代反應的反應歷程.■●-.2002年第5期福建自學考試●奶七專堪第五章烯烴一,目的和要求掌握烯烴的結構,命名,異構現象;掌握烯烴的主要理化性質和應用;了解親電加成和自由基加成.二,考核要求(一)烯烴的結構,命名,異構現象,了解烯烴的定義和通式:2,掌握烯烴的系統命名,了解其衍生物命名3,掌握烯烴的異構現象,包括碳鏈異構,位置異構和順反異構(二)烯烴的主要理化性質,了解烯輕的物理性質.2,掌握烯烴的化學性質,包括加成反應,氧化反應.(三)親電加成和自由基加成了解親電加成的反應歷程及馬氏規則的理論解釋.第六章炔烴和二烯烴一,目的和要求掌握炔烴的結構特徵,異構和命名;掌握炔烴的主要理化性質和應用:了解共軛二烯烴的結構特點,分類和命名.二,考核要求(一)炔烴的結構特徵,異構和命名,了解炔烴的定義和通式.2,掌握炔烴的結構特徵.3,了解炔烴的異構和命名(二)炔烴的主要理化性質,了解炔烴的物理性質:2,掌握炔烴的化學性質,包括加成反應,氧化反應,聚合反應,炔烴活潑氫的反應3,了解炔烴加成反應的反應歷程(三)共軛二烯烴的結構特點,分類和命名,了解二烯烴的分類和命名.2,了解共軛二烯烴的特徵,結構.3,了解共軛二烯烴的化學性質,包括1.4一加成反應,—反應及電環化反應第七章脂環烴一,目的和要求掌握脂環烴的命名;了解環的穩定性;了解環烷烴的構象及立體異構現象:二,考核要求(一)脂環烴的命名及環的穩定性,掌握脂環烴,包括環烷烴,環烯烴,螺環烷烴及橋環烷烴的分類與命名2,了解環烷烴的化學性質.3,了解環烷烴的結構與穩定性(二)環烷烴的構象及立體異構現象,了解取代環已烷的構象.2,了解脂環化合物的順反異構～第八章芳香烴一,目的和要求掌握苯的分子結構;掌握芳香烴的親電取代的反應;了解多環芳烴與非苯芳烴的主要性質:二,考核要求(一)苯的分子結構,掌握苯的開庫勒結構式及分子軌道理論對其結構的研究.2,了解笨的同系物的命名和異構:(二)芳香烴的親電取代的反應,掌握芳香烴的親電取代反應2,了解親電取代反應的反應歷程.(三)多環芳烴與非苯芳烴,了解多環芳烴萘的結構與性質.2,了解4+2規則對非苯芳烴的解釋.第九章鹵代烴一,目的和要求掌握鹵代烴的結構,分類,命名和基本性質與應用;了解鹵代烴的取代反應與消除反應的涵義二,考核要求(一)鹵代烴的結構,分類,命名,掌握鹵代烴的結構和分類:2,掌握鹵代烴的命名(二)鹵代烴的基本性質,掌握鹵代烴的化學性質,包括取代反應與消除反應2,了解鹵代烴的其它反應,包括還原反應及與金屬的反應.3,比較鹵代烴中鹵原子的活潑性.(三)鹵代烴的取代反應與消除反應,了解鹵代烴親核取代反應的反應歷程.2,了解鹵代烴消除反應的反應歷程.第十章醇酚醚一,目的和要求掌握醇酚醚的結構,分類,命一●奶大紉專遞福建自學考試2002年第5期名及主要性質;掌握苯環上取代反應的定位規則及應用;了解硫醇,硫醚與葯物的關系,二,考核要求(一)醇酚醚的結構,分類,命名,掌握醇酚醚的結構與分類:2,掌握醇酚醚的命名(二)醇酚醚的主要性質,了解醇酚醚的物理性質:2,掌握醇的化學性質,了解多元醇的特性:3,掌握酚的化學性質.包括酚羥基的反應.苯環上的取代反應:4,掌握醚的化學性質,包括鋅鹽的形成,過氧化物的生成等(三)苯環上的取代反應,掌握兩類定位基:2,了解定位規律在有機合成上的應用:第十一章醛酮醌一,目的和要求掌握醛酮醌的結構,命名及主要性質;了解親核加成反應的特點:了解個別化合物與葯物的關系.二,考核要求(一)醛酮醌的結構,命名,掌握醛酮的結構與命名:2,了解醌的結構與命名.(二)醛酮醌的主要性質,掌握醛酮的化學性質,包括羰基上的加成反應,一活潑氫的反應,氧化和還原反應2,了解不飽和醛酮的反應:(二)親核加成反應,掌握醛酮的親核加成反應.2,了解親核加成反應的反應歷程.一第十二章羧酸及其衍生物一,目的和要求掌握羧酸的分類,分子結構及性質;掌握

❼ 有機化學第五版上冊答案（李景寧）

關注工眾號：德信書店，回復李景寧，即可