歷史考試卷

A. 歷史考試卷

對於這次考試我實在的愧疚萬分，我感到我對不起父母的殷殷期盼，對不起老師版的純權淳教導。但我發誓，這次不理想的成績並不是出於我上課不認真聽講下課不認真做作業。
首先歷史是個很瑣碎的科目。很抱歉，我並不是很擅長整理這些瑣碎的東西，我並沒有多少學習歷史的天分，我承諾，我一定會笨鳥先飛，勤能補拙，當然，這也是我僅僅能夠做出的努力。我想，在未來的學習生活之中，我一定要十分逐一梳理知識點和脈絡，最好能使那些零碎的都在在我的腦海里都能夠編織成一張大網或一個體系，我覺得，我若是做到了，我的歷史一定不會再有因為混淆知識點而遺憾失分的情況發生了，我相信，這一定會是我進步一大步的。
我認為，我應該在課外多多注意積累一些有關歷史的東西，以提高我的歷史素養，我想，這些很有助於鍛煉我的歷史思維。我明顯感到再做歷史大題的時候有思維僵化的情況，我曾一度以為是練習不夠，但每道題都不一樣，說真的，真是防不勝防，但是歷史之中總有驚人的相似，我認為如果我對歷史，甚至是僅僅是歷史之中一個小小的片段能有一點多一點的認識，我能夠很快的積累我的歷史素養的。
最後，抱歉親愛的媽媽爸爸和老師，但請祝福我在下次考試中會有好運的。

B. 歷史考試題目是什麼

1、時間——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。 2、內容—— A：國家承認土地私有，允許自由買賣； B：獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權； C：建立縣制，由國君直接派官吏去管理。 3、影響：①經過商鞅變法，秦國的封建經濟得到發展，軍隊戰鬥力加強，逐步成為戰國後期最富強的封建國家。 ②戰國時期，各國經過變法或改革，封建制度逐步確立起來。 （各國的變法：李悝在魏國變法；吳起在楚國變法，商鞅在秦國變法，其中最徹底的是商鞅在秦國的變法。） 1）商鞅變法的目的是什麼？ 答：為確立封建統治，發展封建經濟，使國家變得富強。 2）商鞅變法取得勝利的原因： 答：A：順應了封建制發展的歷史趨勢；B：制定出一系列行之有效的辦法；C：敢於同舊勢力作斗爭。 二、百家爭鳴： 1、儒家學派——創始人是孔子，他是春秋時期的人。他在思想、教育、文化上的貢獻： ①思想——他提出「仁」的學說，主張「愛人」，「為政以德」。他的學說被後來的封建統治者所利用，成為統治封建社會的正統思想。 ②教育——A：興辦私學，廣收門徒B：他要求學生按時復習學過的知識，「溫故知新」C：學習的態度要老實D：溫故而知新 ③文化——他編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》； 儒家學派——戰國時期：是孟子，他反對戰爭，提出「春秋無義戰」，主張「民貴君輕」的思想，實行「仁政」。反對過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，這樣自然資源才能再利用。這反映了他的可持續發展觀。 2、道家學派——創始人是老子，是春秋時期的人，著有《道德經》老子認為一切事物都有對立面，並且對立的雙方能夠相互轉化。「禍兮，福之所依；福兮，禍之所伏」。具有樸素辨證的思想。 3、墨家學派——創始人是墨子，主張「兼愛」「非攻」。 4、法家——代表人是戰國的韓非，主張改革，提倡法治；主張建立君主專制中央集權的封建國家。著作是《韓非子》。 例：材料「知之為知之，不知為不知」「三人行，必有我師」 1）該材料是誰說的？答：是孔子 2）是什麼學派的創始人？答：是儒家 3）他在政治上主張什麼？有何影響？答：他提出「仁」的學說，主張「愛人」，「為政以德」。他的學說被後來的封建統治者所利用，成為統治封建社會的正統思想。 4）在文化上有何貢獻？答：編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》 例：材料：「我那堅硬的牙齒早就掉了，可我那柔軟的舌頭卻還在！」 （1）體現了誰的主張？是什麼意思？體現了什麼思想？ 答：體現了老子的主張。意思是堅硬的東西未必結實，柔可以克剛，體現了他樸素辯證的思想。 （2）這種思想在現實社會生活中是否有用？如果你認為有用的話，能不能舉出一個實例加以說明？ 答：我認為有用。如：在解放戰爭中，裝備人數上超過解放軍的國民黨軍隊最終是被打敗了。 三、秦朝中央集權制度的創立：（七上P51）從公元前230年到公元前221年，秦王嬴政滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家----秦朝。 1、最高統治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權。 2、中央政府設置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國的政事，御史大夫負責監察百官，太尉管理軍事。 3、在地方，接受李斯的建議，把全國劃分為36郡，郡下設縣。郡縣制度為後來的封建王朝長期沿用。 四、1、秦始皇鞏固統一的措施：（七上P51-52-53） （一）政治——建立封建專制主義中央集權制度 （二）經濟——秦統一後，在全國統一使用圓形方孔銅錢；同時還統一了度量衡； （三）文化——把小篆作為全國統一的文字，後來使用更為簡單的隸書。 （四）思想——焚書坑儒（P52） 為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議。焚書坑儒給我國古代文化造成極大損失，鉗制了思想，摧殘了文化。 （五）軍事——北築長城、南修靈渠（P53） （1）秦朝統一後，派將軍蒙恬北伐匈奴，並修築了西起臨洮，東到遼東的長城。 （2）秦始皇派人開鑿了靈渠，溝通了湘水和離水，把長江和珠江兩大水系連接起來。 2、秦朝鞏固統一加強統治的措施在我國歷史上的重要作用 1）結束了春秋以來諸侯混戰的局面，開創了統一的新局面。自秦統一後，我國兩千多年的封建社會雖然有的時期出現了割據狀態，但統一始終是歷史的主流。 2）秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權的國家，其專制集權統治制度，在我國沿襲了兩千多年，影響十分深遠。 3）秦統一文字、貨幣、度量衡，對我國以後經濟、文化的發展和維護國家統一，有極為重要的影響。 4）修築了著名的萬里長城和靈渠等古代工程，鞏固祖國的邊疆。 例：秦朝哪些措施對後世產生了影響？ 答：1、秦滅六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家 2、最高統治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權 3、全國推行郡縣制； 4、統一了貨幣、度量衡和文字。 5、修築了長城； 6、開鑿了靈渠。 例：材料「分天下為三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸陽，統一法度、丈尺，車同軌，書同文字」 （1）上述引文是誰實施的？主要採取了哪些措施？答：是秦始皇實施的，主要措施有：實行郡縣制，統一了度量衡、文字、貨幣。 （2）實施以上措施的目的和作用是什麼？答：目的是為了加強中央集權；作用是：有利於鞏固統一，有利於各地經濟文化交流。 五、評價秦始皇： 功：秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻、產生過巨大影響的封建皇帝。他順應歷史發展潮流，滅六國統一了中國，結束了長期以來諸侯割據的局面，有利於人民生活安定和社會生產，符合各族人民的共同願望；他建立了封建專制主義的中央集權制度，對我國歷史產生了深遠影響；同意了全國的度量衡、貨幣、文字，促進了各地的經濟文化交流，鞏固了國家的統一；通過統一戰爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。 過：秦始皇又是統治殘暴的封建皇帝。秦朝建立後，沉重的賦稅，繁重的兵役和徭役、嚴酷的法律，給人民帶來了無比的痛苦和極大的災難；焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，農民起義爆發。 功過相比，秦始皇功大於過。 六、漢武帝的大一統的措施：（七上P62-63） 1、政治：接受主父偃建議，頒布「推恩令」，削弱王國勢力，加強中央集權。（P62） 2、經濟：將地方的鹽鐵經營權、鑄幣權收歸中央；統一鑄造五銖錢，增加了國家財政收入。（P68） 3、思想：接受董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」，就是把儒家學說作為封建統治的正統思想。(P63) 4、文化：漢武帝大力推行儒學教育，在長安興辦太學。太學是我國古代的最高學府。(P63) 5、軍事：多次反擊匈奴，取得勝利；派張騫出使西域，加強西漢與西域各國的聯系。（P79、P82-83） 6、意義：西漢進入鼎盛時期，也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。 七、西域都護的設置：（七上P77） 公元前60年，西漢政府設置西域都護，管理西域事務，這是西域各國正式歸屬中央政府的開始。說明新疆地區在歷史上是中國領土的一部分。 八、絲綢之路：（七上P78） 1、陸地：從長安往西經過河西走廊、今新疆境內，運到西亞，再由西亞轉運到歐洲。（引進西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄） 2、海上：從廣東的港口出發，最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡島。 3、作用：溝通中西交通，促進中國與中亞、西亞和歐洲的經濟文化交流。 4、歷史價值：中國古代勞動人民的勤勞、智慧和富有創造力的精神；中西方友好、物質文化交流的歷史見證；有利於弘揚我國民族文化，增強民族凝聚力和自豪感；有利於當今旅遊事業的發展和考古工作的開展。 九、造紙術：（七上P81） 1、中國是世界上首先發明紙的國家——西漢前期的麻紙。 2、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊魚網做原料，改進造紙術，稱「蔡侯紙」。促進了文化的交流和傳播。 十、張衡（東漢）地動儀：世界上最早的測定地震方位的儀器（七上P82） 十一、司馬遷與《史記》：（七上P88） 生活在漢武帝時期，是我國古代偉大的史學家。《史記》是第一部紀傳體通史，敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史 ，創立了紀傳體的體例；既是一部歷史學著作，又是一部文學著作。 例：材料【「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」 】 1） 這是誰說的？寫在什麼書上？答：司馬遷；《史記》。 2） 他生活在什麼朝代？ 這句話是什麼意思？答：西漢。這句話是：人當然都有一死，但有的死得比泰山還重，有的卻死得比鴻毛還輕。 3）這部書內容如何？答：敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。 4）這部書地位如何？答：《史記》是我國第一部紀傳體通史 5）魯迅怎樣評價這部書？答：「史家之絕唱，無韻之離騷」。 十二、赤壁之戰：（七上P95-96） 208年，孫權、劉備聯軍以少勝多打敗曹操，赤壁之戰後，曹操退回北方，不敢輕易南下。從此，奠定了三國鼎立的局面。 例：材料一：「曹操率大軍南下，想消滅孫權、劉備統一天下，孫、劉聯軍利用曹軍不習水戰、連鎖戰艦的弱點，用火攻打敗曹軍。」 材料二：引用蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》 1）這是描述的中國歷史上哪次著名戰役？答： 208年的赤壁之戰。 2）你從他們的勝敗中得到了什麼啟示？答：驕兵必敗；團結就是力量；知己知彼，百戰不殆…… 3）要更詳細的了解這次戰役的情況，應從哪裡去查詢或查找資料？ 十三、230年孫權派將軍衛溫到達夷洲，加強了內地與台灣地區的聯系。（七上P98） （這是台灣與內地的最早記錄。） 十四、北魏孝文帝改革： （七上P107） 1、背景：北方的統一和民族大融合。 2、政權：鮮卑族建立北魏，定都平城，後孝文帝遷都洛陽。 3、改革的內容——漢化政策： 即：說漢語、改漢姓、穿漢服、通漢婚、用漢律、學漢風。 4、作用：加速了北方少數民族封建化的進程，促進了北方經濟的發展，促進了民族融合。 十五、數學成就：（七上P110）祖沖之（南朝）：世界上第一次把圓周率的數值，精確到小數點以後的第七位數字，比歐洲早近1000年。

C. 初一歷史期中考試卷及答案

初一年級歷史期中測試卷
總分：60分
一、選擇題（每題2分，共40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1.我國境內目前已確立的最早人類是（ ）
A.北京人 B.山頂洞人 C.藍田人 D.元謀人
2.黃河流域原始農耕時代的居民是（ ）
A.北京人 B.山頂洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民
3.我國原始社會結束在（ ）
A.黃帝時期 B.堯時期 C.舜時期 D.禹時期
4.標志著我國早期國家的產生是在（ ）
A.夏朝的建立 B.商朝的建立 C.周朝的建立 D.秦朝的建立
5.標志著我國世襲制代替禪讓制的是（ ）
A.禹傳位給伯益 B.舜傳位給禹 C.禹傳子，家天下 D.啟打敗有扈氏
6.決定晉文公成為中原霸主的戰爭是（ ）
A.城濮之戰 B.桂陵之戰
C.馬陵之戰 D.長平之戰
7.曾作"炮烙之刑"鎮壓人民的是（ ）
A.夏桀 B.商紂王 C.周厲王 D.周平王
8.西周的眾多諸侯，是通過（ ）產生的。
A.奴隸制 B.世襲制 C.分封制 D.禪讓制
9.我國有文字可考的歷史從（ ）時候開始。
A.黃帝時期 B.夏朝 C.商朝 D.西周
10.戰國初期，分晉的三家是（ ）
A.齊、楚、燕 B.韓、趙、魏 C.趙、魏、秦 D.燕、韓、趙
11.英語單詞「china」的意思是「瓷器」（當第一個字母c大寫時，就是China）世界上最早發明瓷器的國家是（）
A．印度 B.埃及 C.中國 D.朝鮮
12.標志著春秋戰國時期，社會生產力顯著提高的是（ ）
A.鐵器的廣泛使用 B.牛耕的普遍推廣 C.水利的大量興修 D. 荒地的不斷開墾
13.戰國時期，發達的手工業部門有（ ）
①冶煉業 ②煮鹽業 ③紡織業 ④漆器製造業
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
14.商代文字的載體主要是（ ）
A.青銅業 B.龜甲、獸骨 C.竹簡 D.絲帛
15.下列說法中不正確的是（ ）
A.漢字從甲骨文發展而來 B.金文比甲骨文更加規范
C.竹帛書出現於春秋時期 D.大篆形成於西周的晚期
16.留下了世界上關於哈雷慧星最早記錄的是（ ）
A.齊國天文學家 B.趙國天文學家
C.魯國天文學家 D.楚國天文學家
17.主張「兼愛」「非攻」觀點的思想家是（ ）
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韓非
18.研究孔子的教育思想，應該查閱（ ）
A.《道德經》 B.《論語》 C.《韓非子》 D.《莊子》
19.諸子百家中，主張建立君主專制中央集權制度的學派是（ ）
A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家
20.最後推翻秦朝的是（ ）
A. 陳勝、吳廣領導的農民軍 B.項羽領導的農民軍
C.劉邦領導的農民軍 D.劉邦、項羽領導的農民軍
二、填空題（每題1分，共5分）
21.考古發掘證明，我國是世界上最早種植__________的國家。
22.商朝後期製造的 ___________，是我國迄今考古發現的最大的青銅器。
23.成語「 」是春秋時期晉、楚兩國軍隊在城濮大戰時發生的事情。
24.我國封建社會中，_________和___________的矛盾是社會的主要矛盾。
25.我國第一部詩歌總集是《____________》；屈原的代表詩作是《_____________ 》。

三、材料分析題 （共7分）
26.「中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。」
回答：（1）此材料的作者是誰？材料中所謂的「開國者」是誰？
（2）「平定蚩尤亂」指的是哪次戰役？此次戰役有何歷史意義？

四、簡答題（共8分）
27..春秋戰國時期為什麼會出現"百家爭鳴"的學術繁榮局面？主要學派有哪些？代表人物分別是誰？

一、 選擇題
1.D 2.D 3.D 4.A 5.C6.A 7.B 8.C 9.C 10.B 11.C 12.A 13.D 14.B 15.C 16.C 17.D 18.B 19.C 20.D
二、 填空題
21.水稻22.司母戊鼎 23.退避三舍 24.地主階級；農民階級 25.詩經；離騷
三、 材料分析
26.（1）孫中山，黃帝 （2）逐鹿之戰。此後，炎帝和黃帝部落結成聯盟，經過長期發展，形成日後的華夏族。
四、 簡答題
27.春秋戰國時期，社會急劇變化，許多問題急待解決，各學派紛紛著書立說，發表自己的見解，並互相辯論，形成"百家爭鳴"的局面。主要學派、代表有：道家，老子、莊子；儒家，孔子、孟子；墨家，墨子；法家，韓非子。

D. 歷史試卷，帶答案

北師大版八年級上冊歷史測試題及答案

一、選擇題（30小題。每小題1.5分，共45分）下列每小題的四個選項中，只有一個正確答案，請將選出的正確答案填入答題卡相應題號空格內。
中國近代史是列強侵略中國和中國人民奮起抗爭的歷史。完成下列各題
1、如果聽任鴉片泛濫，那麼數十年後，中國「幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀！」這是誰給道光帝的上書內容（ ）
A、李鴻章 B、張之洞 C、林則徐 D、魏源
2、右圖是中國一著名的皇家園林被洗劫、焚毀後所剩的斷壁殘垣。第一次洗劫、焚毀該園林的外國軍隊是（ ）
A、英軍 B、八國聯軍 C、英法聯軍 D、法軍
3、近代史上，侵佔中國領土最多的國家是（ ）
A、英國 B、法國 C、德國 D、俄國
4、《馬關條約》中嚴重阻礙中國民族工業發展的條款是（ ）
A、賠款白銀2億兩 B、割讓台灣等地給日本
C、關稅協定 D、允許日本在通商口岸開設工廠
5、有關《辛丑條約》的內容中哪項最能說明清政府完全淪為帝國主義統治中國的工具（ ）
A、清政府賠償白銀4.5億兩
B、清政府保證嚴禁人民參加反帝活動
C、清政府拆毀大沽炮台，允許帝國主義派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地
D、劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住
中國近代史也是向西方學習、進行近代化探索的歷史。完成下列各題
6、洋務運動創辦的軍用工業是（ ）
A 、江南製造總局 B、湖北織布局 C、開平礦務局 D、漢陽鐵廠
7、洋務運動對中國社會產生的積極影響是（ ）
A、使中國走上了富強的道路 B、客觀上刺激了中國資本主義的產生
C、解除了清政府內外交困的統治危機 D、完全阻止了外國經濟勢力在華的擴張
8、小明的爺爺早年參加了第一個全國規模的資產階級革命政黨，這個政黨是（ ）
A、興中會 B、光復會 C、中國同盟會 D、華興會
9、孫中山的「三民主義」包括（）
①民族主義 ②民權主義③民主主義④民生主義
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
10、某校歷史興趣小組要實地考察辛亥革命起義所在地，他們應該去( )
A、 北京 B、上海 C、廣州 D、武昌
11、辛亥革命是中國近代史上一次政治上、思想上的大解放。這里「思想上的大解放」是指
A、結束了兩千多年的封建帝制 B、促進了中國民族資本主義的發展
C、使民主共和的觀念深入人心 D、沉重打擊了中外反動勢力
12、中國科舉制度廢除是在（ ）
A、1905年 B、1906年 C、1911年 D、1919年
13、新文化運動中，首先提倡白話文的是 （ ）
A、陳獨秀 B、李大釗 C、胡適 D、魯迅
14、一位老人生於1850年，卒於1905年，他這一生可能經歷哪些事情？（ ）
①鴉片戰爭 ②第二次鴉片戰爭 ③甲午中日戰爭
④八國聯軍侵華戰爭 ⑤辛亥革命 ⑥新文化運動
A、①②④ B、②④⑥ C、②③④ D、④⑤⑥
新民主主義革命時期是中國近代史上的一個新的歷史時期。完成下列各題
15、對於中共一大的描述，下列哪項最准確（ ）
A、開天闢地 黨的誕生 B、生死攸關 歷史轉折
C、革命聖地 延安精神 D、抗戰勝利 舉國歡慶
16、下列與國共兩黨合作無關的是（ ）
A、黃埔軍校 B、北伐戰爭 C、抗日戰爭 D、井岡山會師
17、 打響了中國共產黨武裝反抗國民黨反動派的第一槍（ ）
A、南昌起義 B、廣州起義 C、秋收起義 D、武昌起義
18、井岡山革命根據地的建立與鞏固，其意義在於（ ）
A、是新民主主義革命開始的標志 B、開辟了農村包圍城市、武裝奪取政權的道路
C、是中共獨立領導武裝斗爭的開始 D、確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導
19、在紅軍長征過程中挽救了紅軍、挽救了中國革命的轉折性會議是 （ ）
A、中共一大 B、遵義會議 C、中共七大 D、八七會議
20、陝北民歌《山丹丹花開紅艷艷》中唱到：「一道道的那個山來呦，一道道水，咱們中央紅軍到陝北……」歌詞描述的是中央紅軍與陝北紅軍勝利會師的感人場景。1935年10月中央紅軍到達陝北的（ ）
A、遵義 B、瑞金 C、吳起鎮 D、會寧
抗日戰爭的勝利是一百多年來中國人民反對帝國主義侵略取得的第一次完全勝利。
圍繞此主題完成
21、如果以「勿忘國恥，以史為鑒」為主題出一期板報，下列素材應選擇（ ）
A、南昌起義 B、九一八事變 C、西安事變 D、重慶談判
22、全國性的抗戰開始於 爆發後（ ）
A、七七事變 B、九一八事變 C、五四運動 D、柳條湖事件
23、毛澤東曾寫道：「山高路遠坑深，大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍！」抗日戰爭期間，在「彭大將軍」的指揮下，中國軍隊主動出擊日軍的一次最大規模的戰役是（ ）
A、台兒庄戰役 B、百團大戰 C、平津戰役 D、遼沈戰役
24．抗日戰爭取得勝利，最重要的原因是 （ ）
A、中華民族全民族抗戰 B、日本帝國主義的投降
C、蘇聯紅軍進攻東北日軍 D、美國向日本國土投擲兩枚原子彈
人民解放戰爭的勝利為新中國的成立奠定了基礎。完成下面題目
25．毛澤東到重慶談判的主要目的是（ ）
A、國共實現分治 B、爭取國內和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀
C、籌備政治協商會議 D、爭取解放區民主政權和人民軍隊的合法地位
26、為進行教育，某中學師生來到解放戰爭時人民解放軍開始進入大反攻的革命老區，他們去的地方是（ ）
A、延安 B、北平 C、大別山 D、井岡山
27、解放戰爭中被陳毅稱為：它的勝利是人民群眾「用小車推出來的」的戰役是（ ）
A、遼沈戰役 B、平津戰役 C、淮海戰役 D、渡江戰役
愛國主義是對自己祖國的一種最深厚的感情，不同歷史時期，愛國主義有不同的內容。
28、「五一」假期，小紅在某地旅遊時看到一尊詹天佑的銅像。這是為了紀念他主持修建的_______，這是中國自行設計並建造的第一條鐵路干線，它的建成振奮了民族精神。（ ）
A、京張鐵路 B、淞滬鐵路 C、唐胥鐵路 D、滇越鐵路
29、自古以來，狀元是最受人羨慕的尊稱，而工商業則是被人看不起的「末業」。在清末偏偏有一個狀元「捨本逐末」，實業救國，此人是（ ）
A、康有為 B、詹天佑 C、陳獨秀 D、張謇
30、在抗日戰爭中，許多歌曲給與人們無窮的力量，其中《義勇軍進行曲》傳唱大江南北，表達了曲作者的愛國情懷，它的曲作者是（ ）
A、田漢 B、冼星海 C、聶耳 D、徐悲鴻
二、列舉題（17分）
31.請列舉下列信息相對應的歷史事件。（8分）
（1）自強求富為口號，開創近代探索路
（2）變法圖強為目標，挽救危亡看康梁
（3）三民主義為指導，終結帝制樹新風
（4）民主科學為旗幟，思想解放頌馬恩
32、（9分）在中國近代史上反抗外來侵略的斗爭中，涌現出許多可歌可泣的英雄人物。 請結合所學知識寫出三位近代史上的民族英雄以及與他們有關的歷史事件。
三、材料分析題（25分）
33、（13分）
材料一：「按明治大帝遺策，第一期征服台灣，第二期征服朝鮮等，皆已實現。惟第三期之滅亡滿蒙，以便征服中國領土尚未實現」
——1927年日本「東方會議」以後，日本首相田中義一向天皇密奏
材料二：「無論日本軍隊此後如何在東北尋釁，我方應予不抵抗，力避沖突。吾萬勿一時之憤，置國家民族於不顧」。
——1931年8月16日蔣介石致張學良電
材料三：「你現在就是拿槍把我打死了，我的剿共政策也不能改變！」
——1936年12月7日下午，蔣介石對張學良的談話
請回答
（1）①材料一中「滿蒙」的「滿」是指近代中國哪一地區？（2分）
②日本為把這一地區變成它的殖民地而製造的事件是什麼？（2分）
（2）通過材料二可以看出，蔣介石對日本侵略這一地區的態度是什麼？（2分）
（3）①材料三中蔣、張談話後不久，張學良等實行「兵諫」，這一事件指什麼？（2分）
②中國共產黨在處理這一事件上所提出的主張是什麼？（2分）
（4）這一事件的解決產生了哪些積極影響？（3分）

34.（12分）
材料一：20世紀初，法英美等國召開巴黎和會。中國代表在會議上提出取消外國在中國一切特權、廢除「二十一條」等合理提案，遭到和會拒絕。會議竟決定將德國在中國山東侵佔的一切權益轉讓給日本。
材料二：「外爭國權，內懲國賊」、「拒絕在和約上簽字」、「誓死力爭，還我青島」
——五四運動學生們打出的標語口號。
材料三：CCTV.COM消息（新聞聯播）青春作伴，激情飛揚，今天是五四青年節，在五四青年節來臨之際，又有15名優秀青年獲得了中國青年五四獎章。他們中有志願到西部支教的志願者；有勇於開拓創新的青年科技工作者；有銳意進取的青年企業家。
請回答：
（1）2009年是五四運動多少周年？材料一反映出這場運動的導火線是什麼？（4分）
（2）根據材料二，說說五四運動的性質？（2分）
（3）五四運動對中國歷史產生的重大影響是什麼？（2分）
（4）材料三中提到的15名優秀青年獲得了中國青年五四獎章。不同的經歷，不同的崗位，卻在同唱一首青春之歌．這就是五四運動給我們留下的一筆最寶貴的精神財富，那就是五四精神。請說說你理解的五四精神是什麼？（4分）

四、讀圖問答
35. （13分）2009年是南京解放50周年，也是解放戰爭勝利50周年。南京是一座歷史文化名城，有「六朝古都」之稱，在近代發生過一系列重大歷史事件。請回答下列問題：

圖1 圖2
（1）在南京，哪個國家與中國簽訂了近代中國第一個不平等條約？請用一句話概括該條約對中國社會有何影響？（4分）
（2）圖1是小華同學去南京某紀念館參觀時拍下的一張照片，請根據這張照片看出該館是為紀念什麼事件而修建的？對此事件，你有什麼感想？（4分）
（3）圖2是中國人民解放軍佔領南京國民黨總統府時的歡慶場面。請回答，這一場面的出現與解放戰爭中的哪一場戰役有關？（2分）
（4）南京見證了人民戰爭的偉大勝利，請說說解放戰爭之所以能夠勝利的主要原因。（3分）

2009～2010學年度第一學期期末考試

八年級 歷史答題卷

一、選擇題（30小題。每小題1.5分，共45分）

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案

二、列舉題（17分）
31.請列舉下列信息相對應的歷史事件。（8分）

（1） （2）
（3） （4）
32.根據提示寫出下列歷史人物的名稱。（9分）

（1） ;
（2） ; （3） ;

三、材料分析題（25分）
33、（13分）
（1）（4分）①____________________________②____________________________________

（2）（2分）_________________________________________________________________ _

（3）（4分）①____________________________②_______________________________

（4）（3分）__________________________________________________________________

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34、（12分）
（1）（4分）__________________________________________________________________

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（2）（2分）__________________________________________________________________

（3）（2分）__________________________________________________________________

（4）（4分）__________________________________________________________________

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四、讀圖問答
35、（13分）
（1）（4分）________________________________________________________________

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（2）（4分）__________________________________________________________________

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（3）（2分）__________________________________________________________________

（4）（3分）__________________________________________________________________

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2009～2010學年度第一學期期末考試
八年級 歷史答題卷答案
一、選擇題（30小題。每小題1.5分，共45分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C C D D B A B C C D C A C C A
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D A B B C B A B A B C C A D C
二、列舉題（17分）
31.（8分）洋務運動 戊戌變法 辛亥革命 新文化運動
32.（9分）（1）（3分）林則徐、左宗棠、鄧世昌、
（2）（6分）人物與事件一一對應即可
三、材料題（25分）
33（13分）（1）（4分)東北地區 九一八事變
（2）(2分) 不抵抗政策
（3）（4分）西安事變 和平解決
（4）(3分)成為時局轉變的關鍵 ;標志著國共第二次合作的初步形成;預示了團結抗日新局面的到來
34.（12分）（1）（4分）90周年 ；巴黎和會上中國外交的失敗 ；
（2）（2分）是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動
（3）（2分）是中國新民主主義革命的開始。
（4）（4分）關心國家民族命運的愛國精神或敢於斗爭、不怕犧牲的革命精神
35. 看圖回答（13分）
（1）（4分）英國； 中國開始淪為半殖民地半封建社會
（2）（4分）南京大屠殺 ； 歷史不能忘記,否則歷史將重演 。永記國恥!振興中華! 勿忘國恥（意思對即可）
（3）（2分）渡江戰役
（4）（3分）我黨的正確指揮；人民百姓的支持；我軍的英勇精神
請採納答案，支持我一下。

E. 歷屆歷史期末考試試題是什麼

1、時間——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。
2、內容—— A：國家承認土地私有，允許自由買賣；
B：獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權；
C：建立縣制，由國君直接派官吏去管理。
3、影響：①經過商鞅變法，秦國的封建經濟得到發展，軍隊戰鬥力加強，逐步成為戰國後期最富強的封建國家。 ②戰國時期，各國經過變法或改革，封建制度逐步確立起來。 （各國的變法：李悝在魏國變法；吳起在楚國變法，商鞅在秦國變法，其中最徹底的是商鞅在秦國的變法。）
1）商鞅變法的目的是什麼？
答：為確立封建統治，發展封建經濟，使國家變得富強。
2）商鞅變法取得勝利的原因：
答：A：順應了封建制發展的歷史趨勢；B：制定出一系列行之有效的辦法；C：敢於同舊勢力作斗爭。
二、百家爭鳴：
1、儒家學派——創始人是孔子，他是春秋時期的人。他在思想、教育、文化上的貢獻：
①思想——他提出「仁」的學說，主張「愛人」，「為政以德」。他的學說被後來的封建統治者所利用，成為統治封建社會的正統思想。 ②教育——A：興辦私學，廣收門徒B：他要求學生按時復習學過的知識，「溫故知新」C：學習的態度要老實D：溫故而知新 ③文化——他編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》；
儒家學派——戰國時期：是孟子，他反對戰爭，提出「春秋無義戰」，主張「民貴君輕」的思想，實行「仁政」。反對過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，這樣自然資源才能再利用。這反映了他的可持續發展觀。
2、道家學派——創始人是老子，是春秋時期的人，著有《道德經》老子認為一切事物都有對立面，並且對立的雙方能夠相互轉化。「禍兮，福之所依；福兮，禍之所伏」。具有樸素辨證的思想。
3、墨家學派——創始人是墨子，主張「兼愛」「非攻」。
4、法家——代表人是戰國的韓非，主張改革，提倡法治；主張建立君主專制中央集權的封建國家。著作是《韓非子》。
例：材料「知之為知之，不知為不知」「三人行，必有我師」
1）該材料是誰說的？答：是孔子
2）是什麼學派的創始人？答：是儒家
3）他在政治上主張什麼？有何影響？答：他提出「仁」的學說，主張「愛人」，「為政以德」。他的學說被後來的封建統治者所利用，成為統治封建社會的正統思想。
4）在文化上有何貢獻？答：編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》
例：材料：「我那堅硬的牙齒早就掉了，可我那柔軟的舌頭卻還在！」
（1）體現了誰的主張？是什麼意思？體現了什麼思想？
答：體現了老子的主張。意思是堅硬的東西未必結實，柔可以克剛，體現了他樸素辯證的思想。
（2）這種思想在現實社會生活中是否有用？如果你認為有用的話，能不能舉出一個實例加以說明？
答：我認為有用。如：在解放戰爭中，裝備人數上超過解放軍的國民黨軍隊最終是被打敗了。
三、秦朝中央集權制度的創立：（七上P51）從公元前230年到公元前221年，秦王嬴政滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家----秦朝。
1、最高統治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權。
2、中央政府設置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國的政事，御史大夫負責監察百官，太尉管理軍事。
3、在地方，接受李斯的建議，把全國劃分為36郡，郡下設縣。郡縣制度為後來的封建王朝長期沿用。
四、1、秦始皇鞏固統一的措施：（七上P51-52-53）
（一）政治——建立封建專制主義中央集權制度
（二）經濟——秦統一後，在全國統一使用圓形方孔銅錢；同時還統一了度量衡；
（三）文化——把小篆作為全國統一的文字，後來使用更為簡單的隸書。
（四）思想——焚書坑儒（P52）
為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議。焚書坑儒給我國古代文化造成極大損失，鉗制了思想，摧殘了文化。
（五）軍事——北築長城、南修靈渠（P53）
（1）秦朝統一後，派將軍蒙恬北伐匈奴，並修築了西起臨洮，東到遼東的長城。
（2）秦始皇派人開鑿了靈渠，溝通了湘水和離水，把長江和珠江兩大水系連接起來。
2、秦朝鞏固統一加強統治的措施在我國歷史上的重要作用
1）結束了春秋以來諸侯混戰的局面，開創了統一的新局面。自秦統一後，我國兩千多年的封建社會雖然有的時期出現了割據狀態，但統一始終是歷史的主流。
2）秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權的國家，其專制集權統治制度，在我國沿襲了兩千多年，影響十分深遠。
3）秦統一文字、貨幣、度量衡，對我國以後經濟、文化的發展和維護國家統一，有極為重要的影響。
4）修築了著名的萬里長城和靈渠等古代工程，鞏固祖國的邊疆。
例：秦朝哪些措施對後世產生了影響？
答：1、秦滅六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家
2、最高統治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權 3、全國推行郡縣制；
4、統一了貨幣、度量衡和文字。
5、修築了長城； 6、開鑿了靈渠。
例：材料「分天下為三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸陽，統一法度、丈尺，車同軌，書同文字」
（1）上述引文是誰實施的？主要採取了哪些措施？答：是秦始皇實施的，主要措施有：實行郡縣制，統一了度量衡、文字、貨幣。
（2）實施以上措施的目的和作用是什麼？答：目的是為了加強中央集權；作用是：有利於鞏固統一，有利於各地經濟文化交流。

五、評價秦始皇：
功：秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻、產生過巨大影響的封建皇帝。他順應歷史發展潮流，滅六國統一了中國，結束了長期以來諸侯割據的局面，有利於人民生活安定和社會生產，符合各族人民的共同願望；他建立了封建專制主義的中央集權制度，對我國歷史產生了深遠影響；同意了全國的度量衡、貨幣、文字，促進了各地的經濟文化交流，鞏固了國家的統一；通過統一戰爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
過：秦始皇又是統治殘暴的封建皇帝。秦朝建立後，沉重的賦稅，繁重的兵役和徭役、嚴酷的法律，給人民帶來了無比的痛苦和極大的災難；焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，農民起義爆發。
功過相比，秦始皇功大於過。

六、漢武帝的大一統的措施：（七上P62-63）
1、政治：接受主父偃建議，頒布「推恩令」，削弱王國勢力，加強中央集權。（P62）
2、經濟：將地方的鹽鐵經營權、鑄幣權收歸中央；統一鑄造五銖錢，增加了國家財政收入。（P68）
3、思想：接受董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」，就是把儒家學說作為封建統治的正統思想。(P63)
4、文化：漢武帝大力推行儒學教育，在長安興辦太學。太學是我國古代的最高學府。(P63)
5、軍事：多次反擊匈奴，取得勝利；派張騫出使西域，加強西漢與西域各國的聯系。（P79、P82-83）
6、意義：西漢進入鼎盛時期，也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。
七、西域都護的設置：（七上P77）
公元前60年，西漢政府設置西域都護，管理西域事務，這是西域各國正式歸屬中央政府的開始。說明新疆地區在歷史上是中國領土的一部分。

八、絲綢之路：（七上P78）
1、陸地：從長安往西經過河西走廊、今新疆境內，運到西亞，再由西亞轉運到歐洲。（引進西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）
2、海上：從廣東的港口出發，最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡島。
3、作用：溝通中西交通，促進中國與中亞、西亞和歐洲的經濟文化交流。
4、歷史價值：中國古代勞動人民的勤勞、智慧和富有創造力的精神；中西方友好、物質文化交流的歷史見證；有利於弘揚我國民族文化，增強民族凝聚力和自豪感；有利於當今旅遊事業的發展和考古工作的開展。

九、造紙術：（七上P81）
1、中國是世界上首先發明紙的國家——西漢前期的麻紙。
2、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊魚網做原料，改進造紙術，稱「蔡侯紙」。促進了文化的交流和傳播。

十、張衡（東漢）地動儀：世界上最早的測定地震方位的儀器（七上P82）

十一、司馬遷與《史記》：（七上P88）
生活在漢武帝時期，是我國古代偉大的史學家。《史記》是第一部紀傳體通史，敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史 ，創立了紀傳體的體例；既是一部歷史學著作，又是一部文學著作。
例：材料【「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」 】
1） 這是誰說的？寫在什麼書上？答：司馬遷；《史記》。
2） 他生活在什麼朝代？ 這句話是什麼意思？答：西漢。這句話是：人當然都有一死，但有的死得比泰山還重，有的卻死得比鴻毛還輕。
3）這部書內容如何？答：敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。
4）這部書地位如何？答：《史記》是我國第一部紀傳體通史
5）魯迅怎樣評價這部書？答：「史家之絕唱，無韻之離騷」。

十二、赤壁之戰：（七上P95-96）
208年，孫權、劉備聯軍以少勝多打敗曹操，赤壁之戰後，曹操退回北方，不敢輕易南下。從此，奠定了三國鼎立的局面。
例：材料一：「曹操率大軍南下，想消滅孫權、劉備統一天下，孫、劉聯軍利用曹軍不習水戰、連鎖戰艦的弱點，用火攻打敗曹軍。」
材料二：引用蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》
1）這是描述的中國歷史上哪次著名戰役？答： 208年的赤壁之戰。
2）你從他們的勝敗中得到了什麼啟示？答：驕兵必敗；團結就是力量；知己知彼，百戰不殆……
3）要更詳細的了解這次戰役的情況，應從哪裡去查詢或查找資料？

十三、230年孫權派將軍衛溫到達夷洲，加強了內地與台灣地區的聯系。（七上P98）
（這是台灣與內地的最早記錄。）

十四、北魏孝文帝改革： （七上P107）
1、背景：北方的統一和民族大融合。
2、政權：鮮卑族建立北魏，定都平城，後孝文帝遷都洛陽。
3、改革的內容——漢化政策：
即：說漢語、改漢姓、穿漢服、通漢婚、用漢律、學漢風。
4、作用：加速了北方少數民族封建化的進程，促進了北方經濟的發展，促進了民族融合。

十五、數學成就：（七上P110）祖沖之（南朝）：世界上第一次把圓周率的數值，精確到小數點以後的第七位數字，比歐洲早近1000年。

F. 歷史考試幾道題。

1：寫出近代以來發生在南京的幾件大事

*1842年中國近代史第一個不平等條約《南京條約》

*1937.12 南京大屠殺 日軍殺害中國居民30多萬人 ，待續6周，犯下下滔天罪行，對中國造成極大的無辜傷亡。

*1949.4.23 南京解放，標志著統治中國22年國民黨政府在大陸的垮台。

2：1840年至1910年列強發動了哪些對華戰爭？簽訂了哪些不平等條約？在此期間，中華民族有哪些抗爭事例？

第一次鴉片戰爭 八國聯軍侵華 第二次鴉片戰爭 《南京條約》《北京條約》《璦琿條約》

第一次中日戰爭：發生於1894年～1895年 中國和日本之間的戰爭，史稱甲午戰爭；

1895年4月17日，日本迫使戰敗的中國清政府在日本馬關簽訂了割地賠款的《中日馬關條約》。條約要求中國割讓台灣、澎湖列島和遼東半島給日本。5月5日，日本因俄、德、法等國的干涉，被迫「放棄」遼東半島。
5月27日，日軍進犯台灣。
11月，日佔領台灣全島。
同月，日本強迫清政府簽訂《中日遼南條約》，中國向日本加付3000萬兩白銀，才「贖回」遼東半島。

3：十九世紀末，二十世紀初中國社會經歷了哪些邁向近代化的社會變革？對中國近代化有什麼作用？
4：對比中日甲午戰爭和抗日戰爭並分析兩次戰爭結果，分析為什麼造成不同結果的原因．
5：材料閱讀：
三年以來，在人民解放戰爭和人民革命中，犧牲的人民英雄們永垂不朽！
三十年以來，在人民解放戰爭和人民革命中，犧牲的人民英雄們永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

1945 解放戰爭 三年以來
1919 五四運動 第一次新民主主義革命 三十年
1840 第一次鴉片戰爭 近代歷史的開端

G. 歷史考試卷幫幫忙

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