專業物理
大學的專業和物理有關的專業有：
一、物理學專業
該專業學生主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。
主幹課程為高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。
二、應用物理學專業
應用物理學專業培養具有堅實的數理基礎，熟悉物理學基本理論和發展趨勢，熟悉計算機語言，掌握實驗物理基本技能和數據處理的方法，獲得技術開發以及工程技術方面的基本訓練，具有良好的科學素養和創新意識的人才。
就業去向：畢業生能在應用物理、電子信息技術、材料科學與工程、計算機技術等相關科學領域從事應用研究、技術開發以及教學和管理工作。
三、理論物理學
理論物理專業是研究物質的基本結構和基本運動規律的一門學科， 它既是物理學的理論基礎，
又與物理學乃至自然科學其它領域很多重大基礎和前沿研究密切相關。理論物理學通過為現實世界建立數學模型來試圖理解所有物理現象的運行機制。通過「物理理論」來條理化、解釋、預言物理現象。
四、地球信息科學與技術專業
地球信息科學與技術專業主要培養基礎理論扎實，系統掌握現代信息科學與技術的理論和方法，能從事地球空間信息工程、3S集成、空間數據無線網路傳輸、數據信息可視化等領域科學研究、應用研究、教學和運行管理等方面工作，有較強的獨立工作能力和創新精神、德智體全面發展的高級科技人才。
五、給排水科學與工程專業
給排水科學與工程專業培養能夠運用流體力學、工程學及有關學科的理論和方法，掌握當代給水排水工程學科的知識，獲得給水排水設備工程師基本訓練的高級工程技術人才。
學生畢業後，除保送或報考市政工程、環境工程、環境科學等專業的碩士研究生繼續深造外，還可從事與給排水相關的科研，教學、規劃設計、咨詢評估、監察管理、施工運營、產品銷售等多項工作。
參考資料來源：
網路—物理學專業
網路—應用物理學專業
網路—理論物理學
網路—地球信息科學與技術專業
網路—給排水科學與工程專業
2. 大學物理專業分類介紹
1、牛頓力學（Newton mechanics）與分析力學（analytical mechanics）：研究物體機械運動的基本規律及關於時空相對性的規律。
2、電磁學（electromagnetism）與電動力學（electrodynamics）：研究電磁現象，物質的電磁運動規律及電磁輻射等規律。
3、熱力學（thermodynamics）與統計力學（statistical mechanics）：研究物質熱運動的統計規律及其宏觀表現。
4、狹義相對論（special relativity）：研究物體的高速運動效應以及相關的動力學規律。
5、廣義相對論（general relativity）：研究在大質量物體附近，物體在強引力場下的動力學行為。
6、量子力學（quantum mechanics）：研究微觀物質運動現象以及基本運動規律。
此外，還有：粒子物理學、原子核物理學、原子與分子物理學、固體物理學、凝聚態物理學、激光物理學、等離子體物理學、地球物理學、生物物理學、天體物理學等等。
(2)專業物理擴展閱讀
物理學的主要課程
1、普通物理學
高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、固體物理學、結構和物性。
2、理論物理學
數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、計算物理學入門等。
3. 物理有什麼專業
理論物理、微電子、凝聚態、純理論研究、核物理、生物物理、粒子物理、微電子學、固體電子學、物理電子學、應用物理、光學等專業。
物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。
(3)專業物理擴展閱讀
物理學研究的領域可分為下列四大方面：
1、凝聚態物理——研究物質宏觀性質，這些物相內包含極大數目的組元，且組員間相互作用極強。最熟悉的凝聚態相是固體和液體，它們由原子間的鍵和電磁力所形成。
2、原子，分子和光學物理——研究原子尺寸或幾個原子結構范圍內，物質-物質和光-物質的相互作用。這三個領域是密切相關的。因為它們使用類似的方法和有關的能量標度。它們都包括經典和量子的處理方法；從微觀的角度處理問題。
3、高能/粒子物理——粒子物理研究物質和能量的基本組元及它們間的相互作用；也可稱為高能物理。因為許多基本粒子在自然界不存在，只在粒子加速器中與其它粒子高能碰撞下才出現。
據基本粒子的相互作用標准模型描述，有12種已知物質的基本粒子模型（誇克和輕粒子）。它們通過強，弱和電磁基本力相互作用。標准模型還預言一種希格斯-波色粒子存在。現正尋找中。
4、天體物理——天體物理和天文學是物理的理論和方法用到研究星體的結構和演變，太陽系的起源，以及宇宙的相關問題。因為天體物理的范圍寬。它用了物理的許多原理。包括力學，電磁學，統計力學，熱力學和量子力學。
1931年卡爾發現了天體發出的無線電訊號。開始了無線電天文學。天文學的前沿已被空間探索所擴展。地球大氣的干擾使觀察空間需用紅外，超紫外，伽瑪射線和x-射線。物理宇宙論研究在宇宙的大范圍內宇宙的形成和演變。愛因斯坦的相對論在現代宇宙理論中起了中心的作用。
4. 物理專業有哪些
1.選物理可以報的專業主要有物理學與信息技術、新材料技術、新能源技術、航空航天技術、能源動力工程、電子科學、海洋技術、通信工程、軟體工程、核工程與和技術、無人系統工程、機械工程等.
5. 物理系有哪些好專業
工程力學、材料力學以及流體力學都是物理系很好的專業。
一切教學設置都離不開培養目標，按照國家教委90年代關於物理人才規格的規定，物理系培養的人才分3種規格，即物理、應用物理和物理教育。物理專業設在過去的綜合大學，應用物理是在過去的工科院校的基礎物理教研室的基礎上建立起來的。數量比物理專業還多。物理教育則是師范院校的物理系，數量最大。從理論上講，他們各有各的從業去向。但是由於教育事業發展很快，畢業生數量增多，又由於市場經濟的導向，應該說物理系的畢業生畢業後從事物理的研究和教學工作是少數，而且正如宋菲君先生所說的將越來越少。基於這一點，90年代國家教委在10個左右的重點綜合大學里建設了「理科物理人才培養基地」，「基地班」的培養方式可以各有創新，但必須給學生以比較堅實的物理基礎，以保護物理學科人才的來源。雖然這些畢業生畢業後也不會都從事物理方面的工作。但是應該說這些學生的培養目標是非常明確的。
以上3個專業在教學內容上都強調普通物理，物理實驗是基礎。物理專業對理論物理課程也同樣高要求，應用物理專業對理論物理課程要求可適當放低。這些畢業生即使以後不一定從事物理有關工作，但是按照教委「物理人才培養規格」的精神，他們還應該按照物理人才的規格進行培養，並且認為這些具有物理學科素質的畢業生，在其他專業或崗位工作，也可以不同方式發揮自己的特長，符合社會對人才的需求，所以也是符合國家的培養目標的。
6. 物理相關的專業有哪些
美國大學物理專業排名世界領先，
其大學物理研究更是具有相當強大的實力，
擁有業內
的知名學者，
主要致力於研究有量子場論，
量子色動力學等，
美國大學物理系的研究領域包括原子物理，生物物理，凝聚態物理，粒子物理，量子計
算，量子電子學，原子核物理，高能物理等，其中那個較強的有凝聚態物理與粒子物理。凝
聚態物理的研究方向包括新材料，
激光光譜學與非線性光學，
量子干涉與超導體，
表面科學，
量子光學，軟凝聚態物理，單電子器件等。
美國大學物理學專業既是活躍的物質世界基礎研究前沿，
又是現代高新技術的基礎和源
泉。受到良好物理學教育的學生，既適合在微觀、
介觀和宇觀物質科學前沿從事研究，
同時
在信息科學、生物工程、通訊、航天、新材料開發、新能源等方面也有獨特的優勢。
在科學技術飛速發展的時代，
物理學專業的畢業生具有很好的就業前景和廣闊的就業領
域，因為他們基礎寬、能力強，比如國內外物理學研究、高等教育、材料科學技術、信息產
業、生物技術、能源技術、高科技產品開發、企業管理、金融研究和管理等。
7. 物理系有哪些專業
有理論物理、微電子、凝聚態、純理論研究、核物理、生物物理、粒子專物理、微電子學、屬固體電子學、物理電子學、應用物理、光學等專業。
物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。
8. 大學和物理有關的專業有什麼
理論物理、微電子、凝聚態、純理論研究、核物理、生物物理、粒子物理、微電子學、固體電子學、物理電子學、應用物理、光學等。物理學排名靠前的有北京大學，中國科學技術大學，南京大學，浙江大學，清華大學等。
物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。
它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標准，它是當今最精密的一門自然科學學科。
(8)專業物理擴展閱讀：
物理的專業設置：
培養目標
本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。[4]
培養要求
本專業學生主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。
知識技能
1、掌握物理學的基本理論和基本方法，具有較高的物理學修養；
2、掌握堅實的、系統的物理學基礎理論及較廣泛的物理學基本知識和基本實驗方法，具有一定的基礎科學研究能力和應用開發能力；
3、了解相近專業的一般原理和知識；
4、了解物理學發展的前沿和科學發展的總體趨勢；
5、了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規；
6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有-定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。