『壹』 化學與生化有什麼區別
生化是指運用化學的方法和理論研究生命物質的必學學科。其任務主要是了解生物的化學組版成、權結構及生命過程中各種化學變化。
日化是指日用化學品，是人們平日常用的科技化學製品包括洗發水、沐浴露、護膚、護發、化妝品等等。
『貳』 化學和化工有什麼區別
這區別太大了.
化學主要是學理論的,一般化學學科的都要學五大化學：有機無機分析物化結構
化學主要研究的是物質的性質,物質的制備,物質的表徵等等
化工是偏向於實踐的,化工也會學一些化學的內容,但內容較淺
化工主要偏向於設計,偏向於工程和工藝方面.
舉個簡單的離子,比如要研究乙醇的紅外光譜,這就是化學,如果要研究怎麼大規模生產乙醇,這就是化工
『叄』 大學化學與高中化學有什麼區別
高中化學主要是記憶，分析的較少，而且加加減減就能算。
大學化學很依賴高等數學，而且對物理也有一定的依賴性，尤其是熱力學、動力學部分，這部分主要解決的是高中沒有講到的反應原理的問題，都是微積分的題目，我剛學的時候很不習慣
大學的物理、化學主要用的是微積分解題，所以樓主一定要先學好數學哦~~
『肆』 物理和化學有什麼區別
研究內容、學科分類、性質不同。
研究內容不同：
1、化學是研究在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規律，從而創造新物質的科學。
2、物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。是關於大自然規律的知識；更廣義地說，物理學探索分析大自然所發生的現象，以了解其規則。
學科分類不同：
物理學分為：
1、牛頓力學與分析力學研究物體機械運動的基本規律及關於時空相對性的規律。
2、電磁學與電動力學研究電磁現象，物質的電磁運動規律及電磁輻射等規律。
3、熱力學與統計力學研究物質熱運動的統計規律及其宏觀表現。
4、狹義相對論研究物體的高速運動效應以及相關的動力學規律。
5、廣義相對論研究在大質量物體附近，物體在強引力場下的動力學行為。
6、量子力學研究微觀物質運動現象以及基本運動規律
此外，還有：粒子物理學、原子核物理學、原子與分子物理學、固體物理學、凝聚態物理學、激光物理學、等離子體物理學、地球物理學、生物物理學、天體物理學等等。
化學分為：
1、無機化學：元素化學、無機合成化學、無機高分子化學、無機固體化學、配位化學（即絡合物化學）、同位素化學、生物無機化學、金屬有機化學、金屬酶化學等。
2、有機化學：普通有機化學、有機合成化學、金屬和非金屬有機化學、物理有機化學、生物有機化學、有機分析化學。
3、物理化學：結構化學、熱化學、化學熱力學、化學動力學、電化學、溶液理論、界面化學、膠體化學、量子化學、催化作用及其理論等。
4、分析化學：化學分析、儀器和新技術分析。包括性能測定、監控、各種光譜和光化學分析、各種電化學分析方法、質譜分析法、各種電鏡、成像和形貌分析方法，
在線分析、活性分析、實時分析等，各種物理化學性能和生理活性的檢測方法，萃取、離子交換、色譜、質譜等分離方法，分離分析聯用、合成分離分析三聯用等。
5、高分子化學：天然高分子化學、高分子合成化學、高分子物理化學、高聚物應用、高分子物理。
6、核化學：放射性元素化學、放射分析化學、輻射化學、同位素化學、核化學。
7、生物化學：一般生物化學、酶類、微生物化學、植物化學、免疫化學、發酵和生物工程、食品化學、煤化學等。
其它與化學有關的邊緣學科還有：地球化學、海洋化學、大氣化學、環境化學、宇宙化學、星際化學等。
性質不同：
物理：物理學是人們對無生命自然界中物質的轉變的知識做出規律性的總結。這種運動和轉變應有兩種。一是早期人們通過感官視覺的延伸，二是近代人們通過發明創造供觀察測量用的科學儀器，實驗得出的結果，間接認識物質內部組成建立在的基礎上。
物理學從研究角度及觀點不同，可分為微觀與宏觀兩部分，宏觀是不分析微粒群中的單個作用效果而直接考慮整體效果，是最早期就已經出現的，微觀物理學隨著科技的發展理論逐漸完善。
化學：是物質在化學變化中表現出來的性質。如所屬物質類別的化學通性：酸性、鹼性、氧化性、還原性、熱穩定性及一些其它特性。
『伍』 化學與生物有什麼聯系
新陳代謝（生命體內的全部化學反應總稱）是一切生命生長的基礎，沒有了化學反應生物將失去生命。
『陸』 化學和物理有什麼分別
這問題放高中的標准答案應該是，化學研究的是原子間作用和分子間作用。
實際上化學的前沿領域很多物理的東西，從頭算（計算化學）這樣的東西實際上都是量子力學的應用，在元素層面的研究比如放射性同位素的研究更多是物理方面，居里夫人發現鐳獲得的是諾貝爾物理學獎而不是化學獎。
個人感覺化學更偏特定領域的應用（比如材料）或者是實驗（有機全合成），有「理論物理」這個二級學科，但是沒有「理論化學」。化學的二級學科都是化學在某個領域的應用：材料化學、化學化工、高分子化學，或者是一個研究范圍：無機化學、有機化學、物理化學。畢竟初中生課本第一章就寫了化學是一門以實驗為基礎的學科。
舉個例子，有機全合成，目前也是有機化學相當前沿活躍的領域，目前人類生產大分子最常用的方法還是生物手段（也就是培養各種微生物等方法），全合成的意思就是通過純粹的實驗室操作從小分子獲得一個有價值的大分子，有時候還包括了對生物活性比如手性選擇。
當年R.B.伍德沃德全合成維生素B12，使用了超過70步的合成方法，每一步都是對實驗技術的考驗，每一步的難度都是累積的。有機化學文獻一般會在反應中記錄產率，而最終產率是每一步的乘積，維生素B12首次合成出來的產率是小數點後面n個0（具體數字手機一時半會查不到）。
然而40年過去了，直到今天維生素的生產依舊離不開生物手段，抗癌葯物紫杉醇的合成是利用自然界現有的有機物作為原材料進行的半合成。全合成的意義更多存在於研究新的實驗手段、探討新的反應機理、總結新的經驗理論。
我說這個例子想說明什麼呢？化學其實是一個經驗性很強的學科，它所研究的東西常常有比較明確的目的性或者經驗性，它很實在，沒有物理學那麼多外行聽起來就覺得高大上的名詞和理論體系（托這的福化學方面民科比物理民科少得多）。
化學往抽象里走就都是物理和數學了。也就是說化學沒有和理論物理或數學理論這種純理論研究意義上的方向。大概和生命科學反而比較像一些，今年屠呦呦獲得諾貝爾生理學獎並沒有涉及到合成或者是理論研究，更多的是實踐上取得的成果。
要說物理只是研究粒子的學科，我認為過於狹隘了，大一統理論應該算是物理的一大終極目標，與其說研究粒子不如說是研究各種場和相互作用。
為什麼化學作為一門實驗的、技巧的、經驗的學科長期存在，我認為主要是數學上的局限性，比如多電子體系的薛定諤方程是不可解的，目前計算機模擬化學反應一直且將長期停留在近似的階段。基礎科學的進展和數學其實是十分相關的，也許和計算機科學發展也有關系。
『柒』 化學與應用化學有什麼區別
1、應用化學專業培養具備化學的基本理論、基本知識相對較強的實驗技能,能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才.就業 相關單位 石油化工、能源工業、醫葯工業、化工工業、輕化工業以及環保和軍工等行業和部門；質監局、環保局、檢驗檢疫局；研究院所、院校 相關職業 化驗員、檢驗員、化學技術員、葯物開發技術員、化學化工工程師；涉及化工行業的投資、保險、海關、商檢、貿易、信息等服務工作；科研員、教授 2、化學類專業分支有很多的,有化工、應用化學、生物、制葯、食品之類都可以算是化學類 基礎課主要有無機、有機、分析、物化、化工原理、試驗...大概就是這些 一般都是大二下學期或者大三分方向...至於方向的種類要看所在的大學,例如有：天然產物、清潔能源、石油化學、海洋化學...化學類包括了應用化學
『捌』 初中化學中什麼和什麼能反應
初中化學
鹽和什麼反應
（1）金屬單質
+酸
--------
鹽+氫氣（置換反應）
氫前金屬,酸為鹽酸或稀硫酸.
（2）金屬單質
+
鹽（溶液）
-------
另一種金屬
+
另一種鹽
金屬單質是鹽中金屬前的（鉀鈣鈉除外）,鹽必須溶於水.
（3）鹼性氧化物
+酸
--------
鹽
+水
酸溶於水
（4）酸性氧化物
+鹼
--------
鹽
+
水
鹼溶於水（不是復分解反應）
（5）酸
+
鹼
--------
鹽
+
水
酸和鹼最少有一個溶於水
（6）酸
+
鹽
--------
另一種酸
+另一種鹽
初中鹽不溶即為碳酸鹽,酸可溶,生成有氣體
反應物都溶於水,生成鹽為沉澱
『玖』 什麼是 （化學與葯學）
化學與葯學
主要是研究物質的化學性質，並將之與葯理學相聯系，進而研究出新的葯物。主要就是這兩者之間的交互
『拾』 化學專業與化學類專業有什麼區別
顧名思義，化工偏向於化學工業操作，化學偏向於化學理論研究。
通俗點說，就是化工以實際工業生產為主，化學以實驗室實驗為主。
【詳細區別】
化學工業又稱化學加工工業，泛指生產過程中化學方法佔主要地位的過程工業。包括基本化學工業和塑料、合成纖維、石油、橡膠、葯劑、染料工業等。
化學工業是利用化學反應改變物質結構、成分、形態等生產化學產品的部門。如：無機酸、鹼、鹽、稀有元素、合成纖維、塑料、合成橡膠、染料、油漆、化肥、農葯等。 利用化學反應改變物質結構、成份、形態來生產化學產品的工業部門。
而化學（chemistry）是研究物質的組成、結構、性質、以及變化規律的科學。世界是由物質組成的，化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學科，它的成就是社會文明的重要標志。
