四年級上冊語文期末卷
1. 四年級上冊語文期末試卷、
一、積累與運用（35分）
1、看拼音，寫詞語。（12分）
chóng gāo tuī jiàn bǎo lěi diāo kè
（ ） （ ） （ ） （ ）
gōng diàn mǐn jié lǎn ò xí jī
（ ） （ ） （ ） （ ）
chǎo rǎng mó hu zào rè miáo huì
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、我會給加點的字選擇正確讀音，用「√ 」標出。（4分）
畫舫（fánɡ fǎnɡ） 瞭望（liáo liào）
鳥瞰（kàn hān） 洗漱（sù shù）
3、改正詞語中的錯別字。（4分）
山洪曝發（ ） 耀武揚危（ ） 滕雲架霧（ ） 金壁輝皇（ ）
4、把成語補充完整，再選自己喜歡的一個寫一句話。（4分）
舉（ ）無雙 欣喜（ ）狂 從容不（ ) ( )遇而安
5、按要求寫句子。（4分）
（1）改寫成問句，使句子的意思保持不變。
萬里長城是我國勞動人民勤勞和智慧的結晶。
？
（2）讀句子，用畫線的詞語再寫一句話。
兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。
。
6、把下面的句子補充完整，再寫出一句自己搜集的成長名言。（5分）
（1） ，莫以惡小而為之。 （劉備）
（2）業精於勤，荒於嬉； ， 。（韓愈）
7、下面是北京頤和園月波樓的一副對聯的上聯，請你寫出下聯。（2分）
一徑竹陰雲滿地
二、閱讀與思考（35分）
1、根據課文內容填空。（8分）
（1）《卡羅納》這篇課文選自義大利作家亞米契斯的《愛的教育》，學了這篇課文你受到了什麼啟發？（2分）
相信你在課余時間一定讀了《愛的教育》，請你寫出這部作品中自己最喜歡的一個人的名字。（1分）
（2）默寫出《觀潮》這篇課文中自己喜歡的一個句子。（2分）
（3）《為中華之崛起而讀書》寫的是 少年時代的一件事，文章表現了主人公 （3分）
2、古詩閱讀。（4分）
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代大詩人李白寫的一首送別詩，詩中敘事的兩句是： 從寫景的兩句詩中你彷彿看到了怎樣的畫面？
3、讀片斷，回答問題。（7分）
家鄉有一句「緊走搭石慢過橋」的俗語。搭石，原來就是天然石塊，踩上去
難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，後邊的人沒處落腳，就會掉進水裡。每當上工、下工，一行（hang xíng）人走搭石的時候，動作是那麼協調有序！前面的抬起腳來，後面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。
（1） 給文中加點的字選擇正確的讀音。（1分）
（2） 劃出自己最喜歡的一個句子，並說說喜歡的理由。（3分）
（3） 說說從這段話中你體會到了怎樣的美？（3分）
4、讀短文回答問題。（16分）
拐彎處的回頭
一天，弟弟郊遊時腳尖被尖利的石頭割破，到醫院包紮後，幾個同學送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。於是他一邊蹺著扎了綳帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸並沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸「一點也不關心」他。在他大發牢騷時，有個同學笑著勸告道：「別生氣，大部分爸爸都這樣，其實他很愛你，只是不善於表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎處的地方，他一定會回頭看你。」弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。於是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什麼東西讓他回頭……可是當他走到拐彎處，就在側身左轉的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然後消失在拐彎後面。
雖然這一切都只發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場所有的人，弟弟的眼睛裡還閃著淚花。當弟弟把這件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以來。我都在尋找一個代表父愛的動作，現在終於找到了，那就是——拐彎處的回頭。
（1）本文的主人公是 。（2分）
（2）讀句子，寫出加橫線詞語的近義詞。（2分）
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。（ ）
這一切都只發生在一瞬間。（ ）
（3）讀句子，在文中找到相應的詞語寫在後面。（2分）
沒有經過商量而彼此行動一致。（ ）
有點相信，又有點懷疑。（ ）
（4）在文中找到表現弟弟心情變化的語句填在下面的橫線上。（4分）
弟弟受傷後碰到爸爸時： 。
爸爸自己走了以後： 。
同學對他說完話以後： 。
爸爸在拐彎處回頭時： 。
（5）爸爸的愛和其他人的愛在方式上有所不同，認真讀，從文章中找出一句話來證明這一點。（2分） 。
（6）選擇正確的答案。（2分）
第四自然段劃線的句子的描寫方式是（ ）
A語言描寫 B動作描寫 C神態描寫
（7）認真讀第四自然段劃線的句子，想一想這只是極微小的動作，為什麼「那動作打動了在場所有的人。（2分）
三、習作（30分）
童年是多麼美好啊，在我們的生活里有爸爸、媽媽親切的關懷，有老師的諄諄教導，有同學的深厚友情，也有成長的快樂與煩惱……想起這些的時候，你內心一定是思緒萬千吧。拿起筆寫一寫自己成長的故事，留下自己成長的足跡吧。內容不限，題目自己定。不寫錯別字，至少300字。
2. 小學四年級上冊語文期末試卷及答案
下面是提供的小學四年級上冊語文期末試卷及答案，歡迎閱讀。
小學四年級上冊語文期末試卷及答案
一、看拼音寫詞語(共12分)
pú tào diāo kè rǔ zhī pèi fú huì long àn liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lǒng zhào táo yè huī fù lā jī Jūn yún zì háo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛，辨字組詞。(共8分)
賽( ) 駱( ) 析( ) 煉( )
塞( ) 絡( ) 折( ) 揀( )
吹( ) 佛( ) 魚( ) 暑( )
炊( ) 拂( ) 漁( ) 煮( )
三.我能把成語語補充完整。(共10分)
人( )人( ) 心( )神( ) 興( )采( ) ( )( )芙蓉 爐( )純( ) 根( )蒂( )
葉( )歸( ) 若( )若( ) 絡( )不( )( )( )奇觀
四、我能把下列詩句補充完整。(10分)
1、___________________________，潭面無風鏡未磨。
2、兩岸青山相對出，___________________________。
3、舟行________________，人在________________。
4、誰言寸草心，______________________。
5、__________________________，天涯若比鄰。
6、夜闌卧聽風吹雨，___________________________。
7、讀書有三到，所謂_________、_________、_________。
五、連線。(8分)
1.矗立的昌仿 文化 2.完成 信息
火紅的 晚霞 傳遞 模樣
燦爛的 胸懷 改變 光輝
博大的 寶塔 閃耀 任務
六、按要求改寫句子。(12分)
1.天空飄談迅頌著雲朵。(擴句)
__________________________________________
2.飄飄灑灑的雨絲織成了一幅遮天蓋地的珠簾。(縮句)__________________________________________
3.一輛玩具汽車的反光鏡被我弄壞了。(改為“把”字句)__________________________________________
4.黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍口。(改為“被”字句)_______________________________________
5.這盆花好看。(改為反問句)
______________________________________
6.遇到困難怎麼能退縮呢?(改為陳述句)
______________________________________
(2分)
七.課內賞析(15分)
我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水光瀲灧的西湖，( )從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，( );灕江的水真清啊，( );灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。( )船槳激起一道道水紋，擴散出一圈圈漣漪的時候，( )讓你感覺到船在前進，岸在後移。
1、上面這段話出含鄭自課文《 》，此段運用了 、 的修辭手法將灕江水的特點寫的生動而形象。(3分)
2、在文中( )里填上恰當的關聯詞語。(2分)
3、按課文內容將括弧中的語句補充完整，括弧中的句子對前一句起著( )的作用。(2分)
4、灕江水的特點有：_________ 、_________ 、 。課文將( )與灕江的水進行比較，是為了突出灕江水( ) 的特點。(6分)
5、仿照下列句子寫句子。(2分)
灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。
___________真 ____啊，___彷彿_________ 。
六、閱讀短文，完成下面的問題。(10分)
海濱的夏夜
這是一個迷人的海濱的夏夜。
夕陽西下，天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當一排排波浪湧起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動著使人贊嘆。
夜幕降臨，天空的霞光漸漸淺下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當一切紅光都消失了的時候，那高而遠的天空中便出現了啟明星。它是那麼大，那麼亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。
夜色加濃，各處的燈火也陸續亮了起來。尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中例映在烏藍的海面上，像一串串流動著的珍珠。
我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心裡有說不出的愉快和興奮。
1.短文是按_______ 順序，連段成篇的。(2分)
2.找出短文中，三個描寫時間順序的詞語。(3分)
3.把句子寫完整。(2分)
(1)這是________________夏夜。
(2)天空燃燒著______________。
4.用“_______”線劃出文章中兩個比喻句。(2分)
七、作文(15分)
題目：我的________
要求：1.先把題目補充完整。2.做到內容具體，感情真實。語句通順，有層次。
四年級語文試題參考答案
一、(共12分)
葡萄 雕刻 乳汁 佩服 匯攏 鍛煉
籠罩 陶冶 恢復 垃圾 均勻 自豪
二、略
三.(共10分)
人( 山 )人( 海 ) 心( 曠)神(怡 ) 興( 高 )采(烈 ) ( 出 )( 水)芙蓉 爐( 火)純(青 ) 根(深 )蒂(固 )
葉(落 )歸(根 ) 若( 隱 )若(現 ) 絡( 繹 )不( 絕 )( 天 )(下)奇觀
四、我能把下列詩句補充完整。(10分)
1、湖光秋月兩相和
2、孤帆一片日邊來
3、碧波上 畫中游
4、報得三春暉
5、海內存知己
6、鐵馬冰河入夢來
7、心到 眼到 口到
五、連線。(8分)
1.矗立的 文化 2.完成 信息
火紅的 晚霞 傳遞 模樣
燦爛的 胸懷 改變 光輝
博大的 寶塔 閃耀 任務
七、按要求改寫句子。(12分)
1、藍藍的天空飄著潔白的雲朵。
2、雨絲織成了珠簾。
3、我把一輛玩具汽車的反光鏡弄壞了。
4、敵人的槍口被黃繼光用胸膛堵住了。
5、難道這盆花不好看嗎?
6、遇到困難不能退縮。
(2分)
七.課內賞析(15分)
我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水光瀲灧的西湖，(但 )從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，( 靜得讓你感覺不到它在流動 );灕江的水真清啊，( 清得可以看見江底的沙石 );灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。(只有 )船槳激起一道道水紋，擴散出一圈圈漣漪的時候，( 才 )讓你感覺到船在前進，岸在後移。
1、上面這段話出自課文《 桂林山水 》，此段運用了 排比 比喻 、 的修辭手法將灕江水的特點寫的生動而形象。(3分)
2、在文中( )里填上恰當的關聯詞語。(2分)
3、按課文內容將括弧中的語句補充完整，括弧中的句子對前一句起著( 解釋說明 )的作用。(2分)
4、灕江水的特點有：靜 清 綠。課文將( 翡翠 )與灕江的水進行比較，是為了突出灕江水( 綠 ) 的特點。(6分)
5、仿照下列句子寫句子。(2分)
略 。
六、閱讀短文，完成下面的問題。(10分)
海濱的夏夜
這是一個迷人的海濱的夏夜。
夕陽西下，天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當一排排波浪湧起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動著使人贊嘆。
夜幕降臨，天空的霞光漸漸淺下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當一切紅光都消失了的時候，那高而遠的天空中便出現了啟明星。它是那麼大，那麼亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。
夜色加濃，各處的燈火也陸續亮了起來。尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中例映在烏藍的海面上，像一串串流動著的珍珠。
我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心裡有說不出的愉快和興奮。
1.短文是按 ( 時間) 順序，連段成篇的。(2分)
2.找出短文中，三個描寫時間順序的詞語。
(3分)夕陽西下 夜幕降臨 夜色加濃
3.把句子寫完整。(2分)
(1)這是(一個迷人的海濱的)夏夜。
(2)天空燃燒著(一片桔紅色的晚霞)。
4.用“_______”線劃出文章中兩個比喻句。(2分)
七、作文(15分)
略
3. 四年級語文上冊期末試題及答案
小學四年級語文期末考試來臨，先來做一套試題練練手吧！以下是我為大家搜集整理提供到的四年級語文上冊期末試題及答案，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！
一、語言積累及運用。(45分)
1、 我是小小書法家，我能拼准，我會填。(8分)
bēn tnɡ sōu suǒ yánɡ yì zhnɡ zhnɡ
àn tínɡ qīnɡ yínɡ tuī jiàn ....
2、 我會在加點字的正確讀音上畫「√」。(3分)
勾當(dānɡ dànɡ) 圓圈(juàn quān) 喝彩(h hē)
厭惡( wù) 盤旋(xuán xuàn) 災難(nán nàn)
3、 找出並改正下列詞語中的錯別字。(4分)
和目相處( ) 受益非淺( ) 血麥親情( ) 晃然大悟( )
山洪爆發( ) 出呼意料( ) 畫龍點精( ) 神泰各異( )
應接不( ) ( )費心機 屏息( )視 ( )所當然
耀武揚( ) 欣喜若( ) 隨( )而安 神清氣( )
隱隱約約(AABB) 思考思考(ABAB) ....
含有動物名稱的成語，如 含有人體器官名稱的成語，如 ...........
5、我會詞語巧搭配。(4分) ........
( )的太空 燦爛的( ) ( )地發展 ( )地發現
打得( ) 說得( ) 發揚( ) 發揮( )
6、按要求寫句子。(6分)
① 星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。(縮句)
②頤和園是個大公園。(擴句)
③劉翔沖向終點。(改為比喻句)
④小貓滿月的時候不是更可愛嗎?(改為陳述句)
⑤我和指導員去印刷廠取回了教科書。(改為把字句)
⑥這本書是你的?這本書是他的?(用關聯詞連成一句話)
7、我會在原句上修改病句。(3分)
①我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業。
②我們一定要做一名全面發展的優秀好學生。
③小明因為餓著，也不願意吃面條。
8、課文精彩內容我知道。(每空0.5分，共8分)
①浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬 地飛奔而來;那聲音如同 ，好像大地都被震得顫動起來。
②葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得 ，沒有重疊起來的，也不留一點兒 。 ③鵝的高傲，更表現在它的 、 和 中。 ④一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空， ;腦顱膨大， 。
⑤《題西林壁》有兩句流傳千古的名句： ， 。 ⑥勸君更盡一杯酒， 。 ⑦待到重陽日， 。
⑧四面荷花三面柳， 。 9、口語交際。(3分)
同學們，相信你們一定看過《灰姑娘》、《小紅帽》等童話故事吧。那就請你用簡練的語言給我們介紹一篇童話故事內容。
小紅帽的故事
有一個小女孩叫小紅帽。一天，媽媽叫她給外婆一些東西，途中不幸遇上了狼，可她沒發現。狼籌劃著怎樣把小紅帽捉來。他首先到了外婆家，趕走了外婆。小紅帽來了時，看見了打扮成外婆的狼。後來她發現那不是外婆，此時狼正准備咬他，幸虧有人幫助她把狼趕走了
二、開心閱讀，快樂做題。(25分)
(一)(12分)
「為中華之崛起而讀書!」周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長喝彩：「好哇!為中華之崛起!有志者當效周生啊!」
是的，少年周恩來在那時就已經認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。
1、根據意思在短文中找詞語。(2分) (1)形容聲音有力，響亮而有節奏。( ) (2)大聲叫好。 ( ) 2、聯繫上下文理解句子。(3分)
(1)「有志者當效周生啊!」的意思是 。 (2)「為中華之崛起而讀書!」中「崛起」的意思是繁榮，這句話的意思是 。 3、聯繫上下文填空。(5分)
校長提出「諸生為什麼而讀書」的問題，有的說：「為明理而讀書。」有的說：「為做官而讀書。」也有的說：「為掙錢而讀書。」周恩來卻清晰而堅定地回答道「 」，由此可見，少年周恩來就有 。
4、如果你面對「為什麼讀書」這個問題，你怎麼回答?我要為 。(2分)
(二)多變的狐狸(13分)
很久以前：「森林學校」里有兩個學生：野兔和狐狸。
野兔學習認真，它總是准確地回答老師提出的問題。狐狸的學習稍差些，它一見到野兔，就很客氣地
打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。
過了幾天，野兔由於生病，學習成績下降，落到狐狸後面。病好後，它就背上書包去上學。路上，它遇到了狐狸。
「狐狸同學，你好哇!」野兔先向狐狸打了一個招呼。 狐狸好像沒聽見，仍舊向前走。
「怎麼了，狐狸?你不認識我了嗎?」野兔跟上去問，接著說，「我是你的同學野兔呀!」 「誰知道你是哪裡的一隻野兔子，竟敢和我稱同學，哼，走開!」狐狸不屑一顧地回答。野兔感到很委屈，它一聲不響地來到學校，開始努力學習起來。
又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學後，野兔又遇到狐狸。 「啊，野兔，你好呀，我是你的同學狐狸。」狐狸畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說。但是，野兔走開了，它不願再和多變的狐狸交朋友了。
1、「背上書包」中的「背」用音序查字法應查音序 ，讀音是 。還有一個讀音是 ，用這個音可以組詞 。(2分)
2、給畫「 」的段落加標點。(3分)
3、文中野兔成績下降的原因是： ; 。(4分)
4、野兔不願和狐狸交朋友是因為： 。(2分)
5、讀了這篇短文，你在交朋友方面受到了什麼啟示?(2分)
三、開心習作。(30分)(略)
在生活中，我們應該對許多的人或事物懷有一顆感恩的心。從大處說，父母給了我們生命，老師給我
們知識，太陽給了萬物生長所需的陽光從小處說，同桌借給你一支筆讓人順利完成作業，交警叔叔把你安全地送過馬路
四年級語文上冊期末試題-參考答案
1.我是小小書法家，我能拼准，我會填。
奔騰 搜索 洋溢 鄭重 智慧 暫停 輕盈 推薦
2.我會在加點字的正確讀音上畫「√」。(3分)
勾當 dànɡ 圓圈 quān 喝彩h 厭惡 wù 盤旋xuán 災難 nàn
3.找出並改正下列詞語中的錯別字。(4分)
和目相處(睦) 受益非淺(匪) 血麥親情(脈)晃然大悟(恍) 山洪爆發(暴) 出呼意料(乎) 畫龍點精(睛)神泰各異(態)
4.我會補充詞語，並會按要求填詞語。(8分)
應接不(暇) (枉)費心機 屏息(凝)視 (理)所當然 耀武揚(威) 欣喜若(狂) 隨(遇)而安 神清氣(爽) 隱隱約約(AABB) 高高興興勤勤懇懇明明白白; 思考思考(ABAB)打掃打掃享受享受學習學習; ....
含有動物名稱的成語，如龍騰虎躍、馬到成功調虎離山鳥盡弓藏; 含有人體器官名稱的成語，如頭重腳輕、提心吊膽心靈手巧恨之入骨。 ........... 5、我會詞語巧搭配。(4分) ........
(浩瀚)的太空 燦爛的(陽光) (快速)地發展 (努力)地發現
打得(火熱) 說得(正確) 發揚(長處) 發揮(技能) 6、按要求寫句子。(6分)
② 星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。(縮句)星星眨著眼睛。 ③ 頤和園是個大公園。(擴句)北京的頤和園是個美麗的大公園。 ④ 劉翔沖向終點。(改為比喻句)劉翔鄉里顯得箭一般沖向終點。
⑤ 小貓滿月的`時候不是更可愛嗎?(改為陳述句) ⑥ 小貓滿月的時候更可愛。
⑤我和指導員去印刷廠取回了教科書。(改為把字句) 我和指導員去印刷廠把教科書取回了。
⑥這本書是你的?這本書是他的?(用關聯詞連成一句話) 這本書是你的還是他的? 4、 我會在原句上修改病句。(3分)
即使
`
8、課文精彩內容我知道。(每空0.5分，共8分)
①浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩盪盪地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
②葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙。 ③鵝的高傲，更表現在它的叫聲、步態和吃相中。
④一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈;腦顱膨大，行動敏捷。
⑤《題西林壁》有兩句流傳千古的名句：不識廬山真面目，只緣身在此山中。 ⑥勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 ⑦待到重陽日，還來就菊花。
⑧四面荷花三面柳，一城山色斑稱呼。 9、口語交際。(3分)
同學們，相信你們一定看過《灰姑娘》、《小紅帽》等童話故事吧。那就請你用簡練的語言給我們介紹一篇童話故事內容。
小紅帽的故事
有一個小女孩叫小紅帽。一天，媽媽叫她給外婆一些東西，途中不幸遇上了狼，可她沒發現。狼籌劃著怎樣把小紅帽捉來。他首先到了外婆家，趕走了外婆。小紅帽來了時，看見了打扮成外婆的狼。後來她發現那不是外婆，此時狼正准備咬他，幸虧有人幫助她把狼趕走了 二、開心閱讀，快樂做題。(25分)
(一)(12分)
「為中華之崛起而讀書!」周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長喝彩：「好哇!為中華之崛起!有志者當效周生啊!」
是的，少年周恩來在那時就已經認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。
1、根據意思在短文中找詞語。(2分) (1)形容聲音有力，響亮而有節奏。(鏗鏘有力) (2)大聲叫好。 (喝彩) 2、聯繫上下文理解句子。(3分) (1)「有志者當效周生啊!」的意思是有志氣的人效仿姓周的學生啊。 (2)「為中華之崛起而讀書!」中「崛起」的意思是繁榮，這句話的意思是為振興中華而讀書。 3、聯繫上下文填空。(5分)
校長提出「諸生為什麼而讀書」的問題，有的說：「為明理而讀書。」有的說：「為做官而讀書。」也有的說：「為掙錢而讀書。」周恩來卻清晰而堅定地回答道「為中華之崛起而讀書」，由此可見，少年周恩來就有建設祖國的志向。
4、如果你面對「為什麼讀書」這個問題，你怎麼回答?我要為中國明天的繁榮富強而讀書。(2分)
(二)多變的狐狸(13分)
很久以前：「森林學校」里有兩個學生：野兔和狐狸。
野兔學習認真，它總是准確地回答老師提出的問題。狐狸的學習稍差些，它一見到野兔，就很客氣地打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。
過了幾天，野兔由於生病，學習成績下降，落到狐狸後面。病好後，它就背上書包去上學。路上，它遇到了狐狸。
「狐狸同學，你好哇!」野兔先向狐狸打了一個招呼。 狐狸好像沒聽見，仍舊向前走。
「怎麼了，狐狸?你不認識我了嗎?」野兔跟上去問，接著說，「我是你的同學野兔呀!」 「誰知道你是哪裡的一隻野兔子，竟敢和我稱同學，哼，走開!」狐狸不屑一顧地回答。野兔感到很委屈，它一聲不響地來到學校，開始努力學習起來。
又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學後，野兔又遇到狐狸。 「啊，野兔，你好呀，我是你的同學狐狸。」狐狸畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說。但是，野兔走開了，它不願再和多變的狐狸交朋友了。
1、「背上書包」中的「背」用音序查字法應查音序b，讀音是bei-。還有一個讀音是bei，用這個音可以組詞背包。(2分)
2、給畫「 」的段落加標點。(3分) 3、文中野兔成績下降的原因是：他生病了; 而引起狐狸多變的原因是野兔學習成績下降。(4分)
4、野兔不願和狐狸交朋友是因為：狐狸多變，在別人不如他時就看不起別人。(2分)
5、讀了這篇短文，你在交朋友方面受到了什麼啟示?(2分) 無論如何，看不起別人總是錯的。
三、開心習作。(30分)(略)