物理聲現象

⑴ 初二物理聲現象總結

一、聲音的產生與傳播
1.物體是由物體振動產生的。振動停止發聲就停止。
2.聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。
3.聲速的大小與介質的種類和溫度有關。V固 > V液 > V氣
聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s合1224km/h。
二、我們怎樣聽到聲音
1．外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，人就聽到了聲音。
2．耳聾：分為神經性耳聾和傳導性耳聾。前者不能治癒，後者可以治癒。
3．骨傳導：聲音經頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。
4．雙耳效應
三、聲音的特性
1．音調：音調與發聲體振動的頻率有關，振動頻率越高，音調越高。
可聞聲：頻率在20～20000Hz之間。
次 聲：頻率低於20Hz。
超 聲：頻率高於20000Hz。
長的空氣柱產生低音，短的空氣柱產生高音。
2．響度：指聲音的強弱（大小）。聲音的響度與物體的振幅有關，振幅越大，產生的響度越大。
3．音色：與發聲體的材料結構有關。人們根據音色能辨別樂器或區分人。
四、雜訊的危害和控制
1．從物理學角度看，雜訊是指發聲體做無規則的振動發出的聲音。
從環境保護的角度看，雜訊是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音。
2．人剛能聽到的最微弱的聲音（聽覺下限）為0dB；為保護聽力，應控制雜訊不超過90dB；為保證工作和學習，應控制雜訊不超過70dB；為保證休息和睡眠，應控制雜訊不超過50dB。
3．減弱雜訊的方法：在聲源處減弱雜訊、在傳播過程中減弱雜訊、在人耳處減弱雜訊。
五、聲的利用
1．聲可傳遞信息的例子：a．用聲吶技術探測海底的深度。
b．判斷雷聲有多遠。c．醫生用超聲波檢查身體。
回聲定位――蝙蝠在飛行時會發出超聲波，這些聲波碰到牆壁或昆蟲時會反射回來，根據回聲到來的方位和時間，蝙蝠可以確定目標的位置和距離．
2．聲可傳遞能量的例子： a．工人用超聲波清洗鍾表等精細的機械。
b．外科醫生用超聲波把結石擊成細小的粉末。

⑵ 初二物理聲現象考點全部 要詳細 我們要考試了

一、聲音的產生和傳播
1．產生條件：聲音是由於物體的________而產生的，一切正在發聲的物體都在振動．
2．傳播條件：聲的傳播需要______，_________________．
3．聲速
(1)影響聲速的因素
①介質的_______：一般情況下，物體的溫度_____，聲音的傳播速度________．
②介質的______：聲音在固體中傳播快，液體中次之，在氣體中傳播慢，即：________________．
(2)記憶：_______時空氣中的聲速是_______.
二、我們怎樣聽到聲音
1．人耳感知聲音的過程：外界傳來的聲音引起______振動，這種振動經過_______及其他組織傳給___________，聽覺神經再把信號傳給_______，這樣人就聽到了聲音．
2．骨傳導：聲音通過_______、______也能傳導，從而引起聽覺，這種傳導聲音的方式叫做骨傳導．
三、聲音的特性
1．音調
(1)定義：聲音的______叫音調．
(2)影響因素：_______．物體振動的頻率越_____，音調越_____．
(3)頻率( f )：物體每秒鍾振動的次數，單位是赫茲，簡稱赫，符號 Hz,1 kHz＝1 000 Hz.
(4)人耳聽到聲音的頻率范圍：20 Hz～20 000 Hz.
(5)超聲波和次聲波：人們把大於 20 000 Hz 的聲音叫超聲波，把小於 20 Hz 的聲音叫次聲波．
2．響度
(1)定義：聲音的強弱叫響度(也叫音量)．
(2)影響因素
①_______：響度跟發聲體的振幅有關，振幅越____，響度就越_____．
②________________：距發聲體越遠，聽到的聲音響度越小．
3．音色
(1)定義：聲音的品質特色．
(2)影響因素：音色與發聲體的_____、_____有關．
四、雜訊的危害和控制
1．雜訊的兩種定義
(1)物理學的角度：發聲體做____________時發出的聲音．
(2)環保的角度：凡是妨礙人們______休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音，都屬於雜訊．
2．雜訊的來源：工業雜訊、交通雜訊、居民雜訊．
3．聲音強弱的等級和雜訊的危害
(1)單位：分貝．
(2)雜訊的等級和危害
0 dB 是人剛能聽到的最微弱的聲音；30 dB～40 dB 是較理想的安靜環境；超過 50 dB 就會影響睡眠；
70 dB 以上會干擾談話，影響工作效率；長期生活在 90 dB 以上的雜訊環境中，會影響聽力．
4．控制雜訊的三種途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱．
五、聲音的利用
1．聲音可以傳遞信息
(1)回聲定位：聲波在傳播的過程中遇到障礙物會反射回來，根據回聲到來的方位和時間，可以確定目標的位置和距離．根據__________原理，科學家發明了______，回聲測量距離的
(2)B 超原理：向人體發射一組超聲波，超聲波遇到不同的介質交接面時，會發生反射，根據監測其回聲的延遲時間、強弱，經過電子電路和計算機處理，就形成了 B 超圖像．
(3)通過監測次聲波可以預報地震、海嘯和台風等．
2．聲音可以傳遞能量
人們把聲波傳遞的能量叫做聲能．超聲波的頻率高，能量大，如利用超聲波清洗牙齒、清洗鍾表，除人體內結石．

⑶ 物理聲現象，

解答：（1）分析空氣中聲速為：340/秒,首先要把1000km轉化成1000000m
1000000÷340=2941 秒=0.8小時
所以，從北京傳到上海回大約需要0.8小時
(2)火車的速答度是100km/s,路程是1000km,
1000÷100=10 小時
所以火車從北京到上海需要10個小時

(3)大型噴氣式客機的速度是600km/h,路程是1000km,
1000÷600= 1.67小時
所以大型噴氣式客機從北京到上海大約需要1.67個小時

⑷ 物理聲現象

對有部分水的試管吹氣，由試管上部的空氣振動產生聲音。
水越多,試管內空氣越少,震動越快,頻率越高,音調越高。

⑸ 八年級物理第一章—聲現象總結

你好！以下是我學習本章時的總結，這里提供給你，希望對你有所幫助~~~

一、聲音的產生與傳播
①聲音的產生：聲（Sound）是由物體振動產生的；一切發聲的物體都在振動，振動停止，聲音即停止。
②聲源：振動的物體叫聲源。
③介質：聲的傳播需要物質，物理學中把這樣的物質叫做介質（Medium）。
④聲音的傳播：聲音的傳播需要介質（傳播聲音的物質叫介質），真空不能傳聲。固體、液體、氣體都可傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。無線電波在真空中也能傳播，無線電波的傳播速度是3×108 m/s。
⑤聲波：發聲體振動會使傳聲的空氣的疏密發生變化而產生聲波(Sound Wave)。
⑥聲速：聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。它是衡量聲音傳播快慢的一個物理量。一般情況下，V固＞V液＞V氣 ，聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的傳播速度為0m/s。
⑦決定聲速快慢的因素：1、介質種類；2、介質溫度
⑧牢牢記住：15℃時，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s。
⑨回聲：回聲是由於聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區分開來，否則，就不會將原聲與回聲區分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子裡談話比在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚不足0.1s 最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。
⑩回聲的利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近。測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測出發出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t，查出聲音在介質中的傳播速度v，則發聲點距物體S=vt/2。

二、我們怎樣聽到聲音
①人耳的構造：外耳、中耳、內耳。
②感知聲音的過程：聲源的振動產生聲音→空氣等介質的傳播→鼓膜的振動。（詳細解釋：外界傳來的聲音引起鼓膜的振動，這種振動經過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，這樣人就聽到了聲音）。
③耳聾: 在聲音傳遞給大腦的整個過程中，任何部分發生障礙（例如鼓膜、聽小骨或聽覺神經損壞），人都會失去聽覺，導致耳聾。分為神經性耳聾和傳導性耳聾。
④骨傳導：聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經，引起聽覺，聲音的這種傳導方式叫骨傳導。一部分失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。
⑤雙耳效應：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特徵也不同，這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎，這就是雙耳效應。

三、聲音的特性
①樂音：樂音是物體做規則振動時發出的聲音。
②音調：聲音的高低， 跟物體振動的快慢有關，物體振動的快，發出的音調就高；振動的慢，音調就低；頻率決定音調。
③頻率：頻率是用來描述物體振動快慢的物理量，物理學中把物體在每秒內振動的次數叫做頻率（Frequency)。頻率單位是：次/秒，又記作Hz。
④人耳聽覺范圍：20Hz-20000Hz。其中20 Hz是人類聽覺的下限，20000 Hz是人類聽覺的上限。
⑤超聲波：頻率高於20000 Hz的聲音叫做超聲波（Supersonic Wave)。（蝙蝠、海豚等可發出）
⑥次聲波：頻率低於20 Hz的聲音叫做次聲波(Infrasonic Wave)。（地震、海嘯、台風、火山噴發等可發出）
⑦超聲波的兩個特點：一個是能量大，一個是沿直線傳播。
⑧響度：物理學中把聲音的強弱叫做響度(Loudness)。響度也就是我們平常所說的聲音的大小。響度跟發聲體的振幅和距發聲體距離的遠近有關。在相同距離下，振幅越大，響度越大。增大響度的主要方法是：減小聲音的發散。
⑨振幅：物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅（Amplitude）。
⑩音色：物理學上，把不同的物體發出的聲音具有不同的特色叫音色（Musical Quality)。由物體本身決定，就是說：音色與發聲體的材料、結構有關。人們根據音色能夠辨別不同的樂器或區分不同的人。
⑪樂音三要素（或三特徵）：音色、響度、音調。
⑫三種樂器：打擊樂器、弦樂器、管樂器。
⑬樂器(發聲體)的音調：長短（長的音調低）、粗細（粗的音調低）、松緊（松的音調低）決定了音調的高低。
⑭三種樂器改變音調的方法：
（a）要使打擊樂器的聲音變化，可改變打擊樂器的材料、大小、形狀；
（b）要使弦樂器的聲音變化，可改變弦的材料、粗細、長短、松緊程度；
（c）要使管樂器的聲音變化，可改變管的材料、長度、粗細、形狀。
⑮幾個數據：
人類發出的聲音頻率約為 85-1100Hz 之間；
人類耳朵的聽覺范圍約在 20-20000Hz 之間。
一般樂器所發出的聲音頻率約為 20-4000Hz 之間；
狗的聽覺范圍約在 15-50000Hz 之間。

四、雜訊的危害和控制
①當代社會的四大污染：雜訊污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。
②雜訊：從物理學角度看，雜訊（Noise）是指發聲體做無規則的雜亂無章的振動發出的聲音；從環境保護的角度看，雜訊是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。
③雜訊強弱的等級：分貝（Decibel, dB）為單位來表示聲音的強弱。
人剛能聽到的最微弱的聲音是 0 dB；
較為理想的安靜環境為 30～40 dB；
干擾談話、影響工作效率的聲強為 70 dB；
聽力會受到嚴重影響的聲強為90 dB以上；
能引起雙耳失去聽力的聲強為 150 dB。
為了保護聽力，聲音不能超過 90 dB；
為了保證工作和學習，聲音不能超過 70 dB；
為了保證休息和睡眠，聲音不能超過 50 dB。
④雜訊的危害：
心理影響：使人煩躁、精力不集中，妨礙睡眠和休息；
生理影響：使人耳聾、頭痛、消化不良、視覺模糊等，嚴重的神志不清、休克或死亡；
高強度的雜訊能夠損壞建築物。
⑤控制雜訊：防止雜訊的產生；阻斷雜訊的傳播；防止雜訊進入人耳。即：在聲源處減弱雜訊、在傳播過程中減弱雜訊、在人耳處減弱雜訊。

五、聲的利用
①聲的利用：
a. 聲在醫療上的應用(中醫診病、B超彩超、霧化器、超聲波碎石)
b. 聲在工業上的應用（鑽孔、切削、探傷、清洗）
c. 聲在軍事上的應用(雷達、聲吶)
d. 聲在生活中的應用(超聲波加濕器、聲音獲得信息)
②聲與信息：聲能傳遞信息。（例如：雷聲、B超、敲擊鐵軌等）
③回聲定位：聲波發出遇障礙反射，根據回聲到來的方位和時間，確定目標的位置和距離。（例如：蝙蝠）
④聲吶：根據回聲定位。
⑤聲與能量：聲能傳遞能量。（例如：超聲波清洗精密儀器、超聲波碎石）

⑹ 求初二物理-聲現象總結 （思維導圖案例），期末了復慣用！

其實最有用的還是自己整理，那樣記得更清楚

MindMaster思維導圖社區的聲現象思維導圖：

⑺ 物理聲現象中響度和音調到底有什麼區別（本質.深層）

我從輔導書上找的
1
音調：聲音的高低
音調的高低與發聲物體振動得快慢有關，物體振動越快，音調越高
2
響度：聲音的強弱
響度的大小與發聲物體振動的幅度有關，物體振動幅度越大，響度越大

⑻ 八年級物理聲現象

老式的唱片在刻錄時光滑的唱片上會懸一個刻針,刻針與一個喇叭一樣的東西相連,人對專著喇叭唱歌或說話,聲波通屬過震膜傳導到刻針那裡,刻針隨之震動,就在轉動的唱片上留下了痕跡.

留聲機
電唱機
錄音機

1857年 法國發明家斯科特（Scott）發明了的聲波振記器，這是最早的原始錄音機，是留聲機的鼻祖。
1877年 愛迪生發明了一種錄音裝置。可以將聲波變換成金屬針的震動，然後將波形刻錄在圓筒形臘管的錫箔上。當針再一次沿著刻錄的軌跡行進時，便可以重新發出留下的聲音。這個裝置錄下愛迪生朗讀的《瑪麗有隻小羊》的歌詞：「瑪麗抱著羊羔，羊羔的毛象雪一樣白」。總共8秒鍾的聲音成為世界錄音史上的第一聲。

1925年 世界上第一架誕生。

1935年 德國柏林的通用電氣公司研製成功使用塑料磁帶的磁帶錄音機。

⑼ 物理知識聲現象

音色不影響音波
影響音波的只有頻率和振幅

⑽ 物理中的聲現象定義是什麼

就該詞的本義，系指任何與聽覺有關的事物。但依通常所用，其一系指物理學中關於聲音的屬性、產生和傳播的分支學科；其二系指建築物適合清晰地聽講話、聽音樂的質量。 聲音頻率的高低叫做音調。 聲音的三個主要的主觀屬性 即音量（也稱響度）、音調、音色(也稱音品） 之一。表示人的聽覺分辨一個聲音的調子高低的程度. 音調主要由聲音的頻率決定，同時也與聲音強度有關。對一定強度的純音，音調隨頻率的升降而升降；對一定頻率的純音、低頻純音的音調隨聲強增加而下降，高頻純音的音調卻隨強度增加而上升。 聲音由物體（比如樂器）的振動而產生，通過空氣傳播到耳鼓，耳鼓也產生同率振動。聲音的高低（pitch）取決於物體振動的速度。物體振動快就產生「高音」，振動慢就產生「低音」。物體每秒鍾的振動速率，叫做聲音的「頻率」 聲音的響度（loudness）取決於振動的「振幅」。比如，用力地用琴弓拉一根小提琴弦時，這根弦就大距離地向左右兩邊擺動，由此產生強振動，發出一個響亮的聲音；而輕輕地用琴弓拉一根弦時，這根弦僅僅小距離左右擺動，產生的振動弱而發出一個輕柔的聲音。 較小的樂器產生的振動較快，較大的樂器產生的振動較慢。如雙簧管的發音比它同類的大管要高。同樣的道理，小提琴的發音比大提琴高；按指的發音比空弦音高；小男孩的嗓音比成年男子的嗓音高等等。制約音高的還有其他一些因素，如振動體的質量和張力。總的說，較細的小提琴弦比較粗的振動快，發音也高；一根弦的發音會隨著弦軸擰緊而音升高。