物理高中公式

Ⅰ 求高中物理的速度公式

1、平均速度：V平＝s/t（定義式），有用推論Vt^2-Vo^2＝2as

2、中間時刻速度：Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2

3、末速度：Vt＝Vo+at

4、位移：s＝V平t＝Vot+at^2/2＝Vt/2t

6、加速度：a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo為正方向，a與Vo同向(加速)a>0；反向則a<0｝

7、實驗用推論：Δs＝aT^2 ｛Δs為連續相鄰相等時間(T)內位移之差｝

(1)物理高中公式擴展閱讀：

速度的性質：

1、物理上的速度是一個相對量，即一個物體相對另一個物體（參照物）位移在單位時間內變化的的大小。

2、物理上還有平均速度：物體通過一段位移和所用時間的比值為物體在該位移的平均速度，平時我們說的多是瞬時速度。

3、平時我們形容單位時間做的某種動作的快慢或多少時也會用到速度。比如：打字速度、翻譯速度。

4、速度是矢量，無論平均速度還是瞬時速度都是矢量。區分速度與速率的唯一標准就是速度有大小也有方向，速率則有大小沒方向。

Ⅱ 高中物理會考公式有哪些

都是最基本的公式了。。

勻速直線運動的位移公式：x=vt
勻變速直線運動的速度公式：v=v0+at
勻變速直線運動的位移公式：x=v0t+at2/2
牛頓第二定律：F=ma
曲線運動的線速度：v=s/t
曲線運動的角速度：ω=θ/t
線速度和角速度的關系：v=ωr
周期和頻率的關系：Tf=1
向心加速度的關系：a=ω2r a=v2/r a=4π2r/T2
力對物體做功的計算式：W=FL
功率的計算式：P=W/t
動能定理：W=mvt2/2-mv02/2
重力勢能的計算式：Ep=mgh
機械能守恆定律：mgh1+mv12/2=mgh2+mv22/2
庫侖定律的數學表達式：F=kQq/r2
電場強度的定義式：E= F/q
電勢差的定義式：U=W/q
歐姆定律：I=U/R
電功率的計算：P=UI
焦耳定律：Q=I2Rt
磁感應強度的定義式：B=F/IL
安培力的計算式：F=BIL
洛倫茲力的計算式：f=qvb
法拉第電磁感應定律：E=Δф/Δt
導體切割磁感線產生的感應電動勢：E=Blv

Ⅲ 物理的計算公式（高中、大學的都行）

一, 質點的運動（1）----- 直線運動

1)勻變速直線運動

1.平均速度V平=S / t （定義式） 2.有用推論Vt 2 –V0 2=2as

3.中間時刻速度 Vt / 2= V平=(V t + V o) / 2

4.末速度V=Vo+at

5.中間位置速度Vs / 2=[(V_o2 + V_t2) / 2] 1/2

6.位移S= V平t=V o t + at2 / 2=V t / 2 t

7.加速度a=(V_t - V_o) / t 以V_o為正方向，a與V_o同向(加速)a>0；反向則a<0

8.實驗用推論ΔS=aT2 ΔS為相鄰連續相等時間(T)內位移之差

9.主要物理量及單位:初速(V_o):m/ s 加速度(a):m/ s2 末速度(Vt):m/ s

時間(t):秒(s) 位移(S):米（m） 路程:米

速度單位換算： 1m/ s=3.6Km/ h

註：(1)平均速度是矢量。(2)物體速度大,加速度不一定大。(3)a=(V_t - V_o)/ t只是量度式，不是決定式。(4)其它相關內容：質點/位移和路程/s--t圖/v--t圖/速度與速率/

2) 自由落體

1.初速度V_o =0 2.末速度V_t = g t

3.下落高度h=gt2 / 2（從V_o 位置向下計算）

4.推論V t2 = 2gh

注:(1)自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，遵循勻變速度直線運動規律。

(2)a=g=9.8≈10m/s2 重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下。

3) 豎直上拋

1.位移S=V_o t – gt 2 / 2 2.末速度V_t = V_o – g t （g=9.8≈10 m / s2 ）

3.有用推論V_t 2 - V_o 2 = - 2 g S 4.上升最大高度H_max=V_o 2 / (2g) (拋出點算起)

5.往返時間t=2V_o / g （從拋出落回原位置的時間）

注:(1)全過程處理:是勻減速直線運動，以向上為正方向，加速度取負值。(2)分段處理：向上為勻減速運動，向下為自由落體運動，具有對稱性。(3)上升與下落過程具有對稱性,

如在同點速度等值反向等。

二 、 力（常見的力、力矩、力的合成與分解）

1)常見的力

1.重力G=mg方向豎直向下g=9.8 m/s2 ≈10 m/s2 作用點在重心 適用於地球表面附近

2.胡克定律F=kX 方向沿恢復形變方向 k：勁度系數(N/m) X：形變數(m)

3.滑動摩擦力f=μN 與物體相對運動方向相反 μ：摩擦因數 N：正壓力(N)

4.靜摩擦力0≤f靜≤fm 與物體相對運動趨勢方向相反 fm為最大靜摩擦力

5.萬有引力F=G m_1m_2 / r2 G=6.67×10-11 N·m2/kg2 方向在它們的連線上

6.靜電力F=K Q_1Q_2 / r2 K=9.0×109 N·m2/C2 方向在它們的連線上

7.電場力F=Eq E：場強N/C q：電量C 正電荷受的電場力與場強方向相同

8.安培力F=B I L sinθ θ為B與L的夾角 當 L⊥B時: F=B I L ， B//L時: F=0

9.洛侖茲力f=q V B sinθ θ為B與V的夾角 當V⊥B時： f=q V B ， V//B時: f=0

注:(1)勁度系數K由彈簧自身決定(2)摩擦因數μ與壓力大小及接觸面積大小無關，由接觸面材料特性與表面狀況等決定。(3)fm略大於μN 一般視為fm≈μN (4)物理量符號及單位

B：磁感強度(T)， L：有效長度(m)， I:電流強度(A)，V：帶電粒子速度(m/S), q:帶電粒子（帶電體）電量(C)，(5)安培力與洛侖茲力方向均用左手定則判定。

2)力矩

1.力矩M=FL L為對應的力的力臂，指力的作用線到轉動軸（點）的垂直距離

2.轉動平衡條件 M順時針= M逆時針 M的單位為

Ⅳ 高中物理必修一彈簧彈力的4個公式

初中物理力學占據較高分值，考察方式常以物理計算和物理實驗題為主。初中物理力學主要知識點有：運動與力的結合，參照物，機械運動，力的作用效果，慣性和慣性定律，二力平衡，壓強（液體的壓強，大氣壓強），浮力，機械效率，動能和勢能，機械能及其轉化。本篇附上經典初中物理力學計算題和實驗題，供同學學習。
一、初中物理力學知識點歸納
→參照物
1、定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。 2、任何物體都可做參照物
3、選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決於所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。
→機械運動
1、 定義：物理學里把物體位置變化叫做機械運動。
2、 特點：機械運動是宇宙中最普遍的現象。
3、 比較物體運動快慢的方法： ⑴時間相同路程長則運動快 ⑵路程相同時間短則運動快 ⑶比較單位時間內通過的路程。
分類：（根據運動路線）（1）曲線運動（2）直線運動
Ⅰ 勻速直線運動：
A、 定義：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。
定義：在勻速直線運動中，速度等於運動物體在單位時間內通過的路程。
物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量
計算公式：
B、速度 單位：國際單位制中 m/s 運輸中單位km/h 兩單位中m/s 單位大。
換算：1m/s=3.6km/h 。
Ⅱ 變速運動：
定義：運動速度變化的運動叫變速運動。
平均速度= 總路程÷總時間
物理意義：表示變速運動的平均快慢
→力的作用效果
1、力的概念：力是物體對物體的作用。
2、力的性質：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。
3、力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態。力可以改變物體的形狀。
4、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N 表示。
力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。
5、力的測量：
（1）測力計：測量力的大小的工具。
（2）彈簧測力計：
6、力的三要素：力的大小、方向、和作用點。 7、力的示意圖 →慣性和慣性定律
1、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
2、慣性：
⑴定義：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。
⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性。
→二力平衡
1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態或勻速直線運動狀態稱二力平衡。 2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上
3、力和運動狀態的關系： 物體受力條件 物體運動狀態 說明 力不是產生（維持）運動的原因 受非平衡力 合力不為0 力是改變物體運動狀態的原因
1、壓力：
①定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
②壓力並不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F = 物體的重力G
③研究影響壓力作用效果因素的實驗：
課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。
2、壓強：
①定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
②物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量
③公式 p=F/ S 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡(Pa)；F：牛頓(N)S：米2(m2)。
④壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa 。成人站立時對地面的壓強約為：1.5×104Pa 。
⑤增大或減小壓強的方法：改變壓力大小、改變受力面積大小、同時改變前二者
→液體的壓強
1、液體內部產生壓強的原因：液體受重力且具有流動性 2、液體壓強的規律：
⑴液體內部朝各個方向都有壓強；
⑵ 在同一深度，各個方向的壓強都相等；
⑶ 深度增大，液體的壓強增大；
⑷液體的壓強還與液體的密度有關，在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大。
3、液體壓強公式：p=ρgh（→點擊進入《力學公式-壓強公式匯總》）
⑴、公式適用的條件為：液體
⑵、公式中物理量的單位為：p：Pa；g：N/kg；h：m
⑶、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。
4、連通器： ⑴定義：上端開口，下部相連通的容器
⑵原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平
⑶應用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據連通器的原理來工作的。
→大氣壓強
1、大氣壓的測定——托里拆利實驗（重點實驗）。
⑴ 實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然後倒插在水銀槽中放開堵管口的手指後，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。
⑵ 原理分析：在管內，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。
⑶ 結論：大氣壓p0=760mmHg=1900pxHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)
⑷ 說明：
a實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置後，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。
b本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3 m
c將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。
2、標准大氣壓——支持1900px水銀柱的大氣壓叫標准大氣壓。1標准大氣壓=760mmHg=1900pxHg=1.013×105Pa ，可支持水柱高約10.3m
3、大氣壓的變化
大氣壓隨高度增加而減小，在海拔2000米內可近似地認為高度每升高12米大氣壓約減小1毫米貢柱，大氣壓隨高度的變化是不均勻的，低空大氣壓減小得快，高空減小得慢，且大氣壓的值與地點、天氣、季節、的變化有關。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。
4、測量工具：
⑴ 定義：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。
⑵ 分類：水銀氣壓計和無液氣壓計
5、應用：活塞式抽水機和離心水泵。 →流體壓強與流速的關系
1、氣體壓強與流速的關系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。 2、飛機的升力 →浮力 1、浮力的大小
浸在液體中的物體所受的浮力，大小等於它排開的液體所受的重力，這就是著名的阿基米德原理(同樣適用於氣體)。
2、公式：F浮= G排=ρ液V排g （→點擊進入《力學公式-浮力公式匯總》）
從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關，而與物體的質量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關。
→浮力的應用
1、物體的浮沉條件：
浸在液體中的物體，當它所受的浮力大於重力時，物體上浮；當它所受的浮力小於重力時，物體下沉；當它所受的浮力等於重力時，懸浮在液體中，或漂浮在液面上
2、浮力的應用
輪船：採用空心的辦法增大排水量。
潛水艇：改變自身重來實現上浮下沉。
氣球和飛艇：改變所受浮力的大小，實現上升下降。
→功
1、力學中的功
①做功的含義：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，力學里就說這個力做了功。
②力學里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在這個力的方向上移動的距離。
③不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直.
2、功的計算：（→點擊進入《力學公式-功公式匯總》）
①物理學中把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功。
②公式：W=FS③功的單位：焦耳(J)，1J= 1N·m 。
④注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；②公式中S 一定是在力的方向上通過的距離，強調對應。③ 功的單位"焦"(牛·米 = 焦)，不要和力和力臂的乘積(牛·米，不能寫成"焦")單位搞混。
→機械效率
1、有用功和額外功
①有用功定義：對人們有用的功，有用功是必須要做的功。
例：提升重物W有用=Gh
②額外功：
額外功定義：並非我們需要但又不得不做的功
例：用滑輪組提升重物W額= G動h(G動：表示動滑輪重)
③總功：
總功定義：有用功加額外功的和叫做總功。即動力所做的功。
公式：W總=W有用+W額，W總=FS
2、機械效率
①定義：有用功跟總功的比值。
②公式：η=W有用/W總
③提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。
④說明：機械效率常用百分數表示，機械效率總小於1①物理意義：功率是表示做功快慢的物理量。②定義：單位時間內所做的功叫做功率③公式：P=W/t④單位：瓦特(W)、千瓦(kW) 1W=1J/s 1kW=10W
→動能和勢能
1、動能
①能量：物體能夠對外做功(但不一定做功)，表示這個物體具有能量，簡稱能。
②動能：物體由於運動而具有的能叫做動能。
③質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大。
2、勢能
①重力勢能：物體由於被舉高而具有的能量，叫做重力勢能。
物體被舉得越高，質量越大，具有的重力勢能也越大。
②彈性勢能：物體由於彈性形變而具有的能量叫做彈性勢能。
物體的彈性形變越大，具有的彈性勢能越大。
③勢能：重力勢能和彈性勢能統稱為勢能。（→點擊進入《力學公式-動能與勢能公式匯總》）
→機械能及其轉化
1、機械能：動能與勢能統稱為機械能。
如果只有動能和勢能相互轉化，機械能的總和不變，或者說，機械能是守恆的。
2、動能和重力勢能間的轉化規律：
①質量一定的物體，如果加速下降，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能；
②質量一定的物體，如果減速上升，則動能減小，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能；
3、動能與彈性勢能間的轉化規律：
①如果一個物體的動能減小，而另一個物體的彈性勢能增大，則動能轉化為彈性勢能；
②如果一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小，則彈性勢能轉化為動能。
二、初中物理力學計算題：
1、水壺內裝有1千克水，水壺底面積約為0.003米2，水深0.1米，求水對壺底的壓強。
答案：P=ρgh=1000千克/米3×9.8牛/千克×0.1米=980帕
（公式1分，代入2分，結果1分）
2、在水平桌面上，薄壁圓柱形容器甲和乙內分別裝有1.8千克的酒精和2千克的水。甲的底面積為0.016㎡，乙的底面積為0.01㎡。（已知酒精密度=0.8g/cm?）．求：
（1）水的體積；
（2）水對容器底部的壓強p；
（3）若從甲、乙容器中抽出相同體積的酒精和水，有沒有可能使
酒精和水對各自容器底部的壓強相等。如果有可能，請計算
出抽出的體積△V；如果沒有可能，請說明理由．
答案：
三、初中物理力學實驗題：
1、為了探究液體內部的壓強與哪些因素有關，小華同學將一根兩端開口的玻璃管的一端紮上橡皮膜，將其浸入盛有水的燒杯中，並不斷增加玻璃管浸入水中的深度，實驗操作過程及實驗現象如圖7(a)、(b)和(c)所示。他繼續實驗，在玻璃管中分別注入酒精、鹽水，使之與燒杯中水面相平，實驗操作過程及實驗現象如圖7(d)、(e)所示。(已知ρ鹽水>ρ水>ρ酒精)
(1)觀察比較圖(a)、(b)與(c)可歸納出的初步結論是：_________________________________________，
(2)觀察比較圖7(d)與(e)可歸納出的初步結論是：_________________________________________。
2、將下列實驗中的有關項目分別填寫完整：
（1）在「測定物質的密度」實驗中，用天平測量鋁塊的質量，應將鋁塊放置在調節平衡的天平的______（選填「左」或「右」）盤進行稱量．對比「探究物質的質量與體積的關系」和「測定物質的密度」兩個實驗，實驗目的______（選填「相同」或「不相同」），需要測的物理量______（選填「相同」或「不相同」）．
（2）為了探究液體內部壓強是否與液體種類有關，兩個大量筒中應分別裝有______種類的液體。實驗時，壓強計的金屬盒應該放置在兩個量筒的液體內部______深度處．（均選填「相同」或「不同」）
初中物理力學實驗題答案：
1、(1)同種液體內部的壓強隨深度的增大而增大。
(2)不同液體同一深度處，液體密度較大，液體壓強也較大。
2、（1）左、不相同、相同 （2）不同、相同

Ⅳ 高中物理公式總表

高中物理公式總表
一、力學公式
胡克定律：
F
=
Kx
(x為伸長量或壓縮量,K為倔強系
數，只與彈簧的原長、粗細和材料有關)
2、
重力：
G
=
mg
(g隨高度、緯度而變化)
3
、求F
、
的合力的公式：
F＝

合力的方向與F1成¶角：
F
tga=
)q
)
a
)q
注意：(1)
力的合成和分解都均遵從平行四邊行法則。
(2)
兩個力的合力范圍：
ú
F1－F2
ú
£
F£
F1
+F2
(3)
合力可以大於分力、也可以小於分力、也可以等於分力。
4、兩個平衡條件：
共點力作用下物體的平衡條件：靜止或勻速直線運動的物體，所受合外力
為零。
åF=o
或åFx=o
åFy=o
(
2
)
有固定轉動軸物體的平衡條件：
力矩代數和為零．
力矩：M=FL
(L為力臂，是轉動軸到力的作用線的垂直距離）
5、摩擦力的公式：
(1
)
滑動摩擦力：
f=
mN

Ⅵ 高中物理（速度公式）

①第3秒末的速度方向為正，at=v2-v1
a=2m/s
方向為負方向
；v初=V1+at
=
8m/s
方向為正。②第內3秒末的速度方向為負，容at=v2+v1
a
=4m/s
方向為負方向；v初=V1+at
=10m/s
方向為正.望採納。如有疑問，請追問。

Ⅶ 高中物理公式大全

一、勻變速直線運動

1、平均速度V平＝s/t（定義式） 2.有用推論Vt2-Vo2＝2as

2、中間時刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt＝Vo+at

3、中間位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t

4、加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo為正方向，a與Vo同向(加速)a>0；反向則a<0｝

5、實驗用推論Δs＝aT2 ｛Δs為連續相鄰相等時間(T)內位移之差｝

6、主要物理量及單位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;時間(t)秒(s);位移(s):米（m）;路程:米;速度單位換算:1m/s=3.6km/h。

二、自由落體運動

1、初速度Vo＝0 2.末速度Vt＝gt 3.下落高度h＝gt2/2（從Vo位置向下計算） 4.推論Vt2＝2gh

注:(1)自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，遵循勻變速直線運動規律；

2、a＝g＝9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下）。

三、豎直上拋運動

1、位移s＝Vot-gt2/2 2.末速度Vt＝Vo-gt （g=9.8m/s2≈10m/s2）

2、有用推論Vt2-Vo2＝-2gs 4.上升最大高度Hm＝Vo2/2g(拋出點算起）

3、往返時間t＝2Vo/g （從拋出落回原位置的時間）

注:(1)全過程處理:是勻減速直線運動，以向上為正方向，加速度取負值；

(2)分段處理：向上為勻減速直線運動，向下為自由落體運動，具有對稱性；

(3)上升與下落過程具有對稱性,如在同點速度等值反向等。

四、平拋運動

1、水平方向速度：Vx＝Vo 2.豎直方向速度：Vy＝gt

2、水平方向位移：x＝Vot 4.豎直方向位移：y＝gt2/2

3、運動時間t＝(2y/g）1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)

4、合速度Vt＝(Vx2+Vy2)1/2＝[Vo2+(gt)2]1/2
合速度方向與水平夾角β:tgβ＝Vy/Vx＝gt/V0

5、合位移：s＝(x2+y2)1/2, 位移方向與水平夾角α:tgα＝y/x＝gt/2Vo

6、水平方向加速度：ax=0；豎直方向加速度：ay＝g

(7)物理高中公式擴展閱讀：

學習物理注意事項：

1、總結解題規律

物理題靈活多變，可百變不離其宗，任何難題，都可以用課本上黑體字標出的定理與定律來求解的，所以不要怕，大膽的嘗試，大膽去畫受力分析圖，分析具體運動過程；很多時候，分析著分析著，思路就有了。

2、空餘時間來鞏固課本知識

同學們平時應把一些瑣碎的時間都用起來，去復習學過的內容。物理學習的知識多，只有多看常看才能得對不懂的內容做筆記做到記憶深刻新。

3、上課的時候記得對不懂的內容做筆記

物理是個比價乏味，比較難懂的學科，講的內容可以說比較玄乎，這就要求我們在上課的時候一定要做到認真紀錄下我們腦袋裡面記不到，理解不來的內容。

Ⅷ 高中物理公式總結

一、速度
1.速度Vt＝Vo+at

2.有用推論Vt²-Vo²＝2as

3.平均速度V平＝s/t（定義式）

4.中間時刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2

5.中間位置速度Vs/2＝√[(Vo²+Vt²)/2]

6.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo為正方向，a與Vo同向(加速)a>0；反向則a<0｝

7.實驗用推論Δs＝aT²｛Δs為連續相鄰相等時間(T)內位移之差｝
二、常見的力
1.重力G＝mg （方向豎直向下，g＝9.8m/s2≈10m/s2，作用點在重心，適用於地球表面附近）

2.胡克定律F＝kx ｛方向沿恢復形變方向，k：勁度系數(N/m)，x：形變數(m)｝

3.滑動摩擦力F＝μFN ｛與物體相對運動方向相反，μ：摩擦因數，FN：正壓力(N)｝

4.靜摩擦力0≤f靜≤fm （與物體相對運動趨勢方向相反，fm為最大靜摩擦力）

5.萬有引力F＝Gm1m2/r2 （G＝6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它們的連線上）

6.靜電力F＝kQ1Q2/r2 （k＝9.0×109N?m2/C2,方向在它們的連線上）

7.電場力F＝Eq （E：場強N/C，q：電量C，正電荷受的電場力與場強方向相同）

8.安培力F＝BILsinθ （θ為B與L的夾角，當L⊥B時:F＝BIL，B//L時:F＝0）

9.洛侖茲力f＝qVBsinθ （θ為B與V的夾角，當V⊥B時：f＝qVB，V//B時:f＝0）
三、動力學（運動和力）
1.牛頓第一運動定律(慣性定律):物體具有慣性,總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態,直到有外力迫使它改變這種狀態為止

2.牛頓第二運動定律:F合＝ma或a＝F合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致}

3.牛頓第三運動定律:F＝-F′{負號表示方向相反,F、F′各自作用在對方,平衡力與作用力反作用力區別,實際應用:反沖運動}

4.共點力的平衡F合＝0，推廣 ｛正交分解法、三力匯交原理｝

5.超重:FN>G,失重:FN<G {加速度方向向下，均失重，加速度方向向上，均超重}

6.牛頓運動定律的適用條件:適用於解決低速運動問題,適用於宏觀物體,不適用於處理高速問題,不適用於微觀粒子