理科地理

Ⅰ 地理是文科還是理科

其實地理是介於兩者之間的,自然地理部分(氣候,太陽高度等等)偏向於理科,而人文地理(民俗,特產等等)部分偏向於文科.
在中學階段,我們把地理歸於文科,文理分科的高考也是文科學生才考地理,但是到了大學,地理卻被歸為理科,相關專業都是地址勘探,遙感測繪之類的理科專業.

Ⅱ 為什麼把地理放到理科裡面了

地理本來就屬於理科，高中劃分是為了平衡科目。

地理是一門很有回趣的學科,它跨文理答兩科,但我們中學時卻把歸為文科,地理的學科知識很有理科性的思維,很多東西是靠理解想像,不象歷史、政治原原本本在書上，地理很多涉及到數學計算的問題，包括時區、時間的運算、等高線、等壓線、等深線等等，但是地理中有很多是靠記的，如地圖、理論知識等。在大學地理分為理科，主要他所研究的知識已不是僅僅在地圖、理論、氣候、地區方面，他已經深入到如城鄉規劃、地理物理學、地理化學等這些領域了。而這些領域都是涉及到理科絕大多的知識和原理，他需要去更多實驗、實踐而不是停留在說的水平上。中學階段的地理只是學一些表面的東西，也就是說知識一些簡單的知識，沒有深入的去探究裡面的東西，並且中學階段的學生是不可能有條件去探究和深入學習，同時也是非常難的。因此中學階段地理是文科。

Ⅲ 在大學中地理屬於理科嗎

在大學裡面地理的確是理科
這真的是一個很矛盾的問題哎,
高中時期是文科生學地理,到大學讓沒有地理基礎的理科生學地理~
大學裡面的地理大多都和你們學的物理相聯系了,
所以對學業不會有影響的.
然後學地理嘛,如果學得很好就是在研究所當什麼研究員之類的了,.
要是一般般嘛,就只有當老師

Ⅳ 地理屬於文科還是理科

地理在高中劃到文科 ，在大學屬於文理兼科。

地理可以簡單分為：自然地理學及人文地理學。自然地理學調查自然環境及如何造成地形及氣候、水、土壤、植被、生命的各種現象及她們的相互關系，屬於理科。人文地理學專注於人類建造的環境和空間是如何被人類製造、看待及管理以及人類如何影響其佔用的空間，屬於文科。

資料拓展：

1、地理是一門關於生活在地球上的人與他所處地理環境之間關系的學科。一般來講，地理所涉及的范圍包括人類生活的各種環境,也就是自然環境與人文環境。

2、自然環境包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈層,由此就產生了地理的各個分支,例如氣候現象、水文現象以及水環境、地球上的自然資源、地貌、生物的分布以及生態現象，土壤的分布以及類型等等很多現象，除了這些以外,自然地理現象還關注於由於樣式、水文、植物、土壤相互作用的地表系統現象以及由於人類活動而產生的各種環境現象、氣候現象。因此學者把這樣的學科叫做自然地理。

3、除了自然地理，人類具有社會性所以還包括各種人類社會現象與地理環境的關系，例如農業的分布、工業的分布、聚落的分布等等現象,尤其注重人類的經濟活動與環境的關系，但是關於這個方面的內容比較廣闊，涉及的范圍很多而且和其他的不好區分,姑且稱之為人文地理（包括經濟地理）。人文地理有一個最突出的理念就是要實現人類的各種與環境的和諧統一，也就是可持續發展。

資料來源：網路詞條地理

Ⅳ 地理是文科還是理科

地理高考算文科科目，但屬於理科思維，地理大致可分為自然地理、GIS 和人文地理，也就人文地理偏文科，大學中很多地理專業都是招理科生的。

地理學（geography），是研究地理要素或者地理綜合體空間分布規律、時間演變過程和區域特徵的一門學科，是自然科學與人文科學的交叉，具有綜合性、交叉性和區域性的特點。

隨著地理信息技術發展與研究方法變革，新時期的地理學正在向地理科學進行華麗轉身，研究主題更加強調陸地表層系統的綜合研究,研究範式經歷著從地理學知識描述、格局與過程耦合，向復雜人地系統的模擬和預測轉變。

(5)理科地理擴展閱讀：

文科是指以人類社會獨有的政治、經濟、文化等為研究對象的學科。文科學科主要有：語文、英語、政治、地理、歷史。

理科是指自然科學、應用科學以及數理邏輯的統稱，與文科相對立。理科學科主要有：數學、物理學、化學、生物學、地理學、計算機軟體應用、技術與設計實踐等。理科的誕生與發展是人類智慧發展的結果，標志著人類真正懂得了思考自然，因此理科的發展也是人類科學與自然思維發展的關鍵。

參考資料來源：網路-地理學

參考資料來源：網路-文科

參考資料來源：網路-理科

Ⅵ 高中地理屬於文科還是理科

屬於文科抄。

廣義的文科是指襲以人類社會獨有的政治、經濟、文化等為研究對象的學科。又稱人文社會科學。狹義的文科是指高中，分文理科時選擇的科目。

地理學是關於地球及其特徵、居民和現象的學問。它是研究地球表層各圈層相互作用關系，及其空間差異與變化過程的學科體系，主要包括自然地理學和人文地理學兩大部分。註：地理在高中是文科，大學是理科。

(6)理科地理擴展閱讀：

文科分為人文科學與社會科學。

人文科學是研究人類文化遺產的，其經典學科是文學、歷史學、哲學與藝術、人文地理學；「史」包括歷史、考古等；「哲學與藝術學」是講究方法的，當代的美學、藝術學等皆屬「哲學與藝術」范疇。

社會科學是研究社會發展、社會問題、社會規律的，是法學、教育學、經濟學、管理學4個學科門類的統稱，共有19個學科大類（一級學科），120個本科目錄內專業（二級學科）。

2004年，設立社會科學本科專業的大學共有597所。社會科學是人類認識和改造人類社會的科學。它研究的對象是人類社會。

Ⅶ 大學有關地理的專業招文科生還是理科生

地理科學，大部分院校只招理科生，部分高校文理兼招，側重不同。

地理科學專業是一門從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究，同時也研究地域與人們生活關聯的一門學問。研究大致分為兩大領域，即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學。

除此之外，還要進行大量地理應用方面的研究，學習者會接觸到有關地質、勘探、地圖繪制、地理信息系統、城鄉規劃等等多方面的知識。

(7)理科地理擴展閱讀：

地理科學最初是由美國阿克曼(Edward Ackerman,1911～ )在1965年出版的《地理科學》一書中提出。書中闡述了現代地理學研究的四大課題：

①自然地理學:研究作為人類居住區或環境的地文—生物系統;

②文化地理學:探索人類社會與由人類活動所產生或改變了的居住地的特徵之間的相互作用;

③政治地理學:研究政治過程與地理區域的相互作用;

④位置論(包括傳統的經濟地理、城市地理和運輸地理):通過引用數學方法,深化理論,提高概括水平,把經濟、城市、運輸的研究在一個區域內結合起來。其內容包括:在一個理論系統中探索空間的性質、把系統方法應用於空間關系的研究、以及3個子系統的一體化等。

Ⅷ 地理屬於文科還是理科

地理是一門比較特別的學科，裡麵包含文科跟理科知識，但是地理總體歸納為文科，生物當然屬於理科。選學科，最主要還是興趣，興趣是最好的老師，沒興趣的選了也不想學，沒意思，祝你好運！

Ⅸ 地理科學是文科還是理科專業

地理科學，大部分院校只招理科生，部分高校文理兼招，側重不同。

據不完全統計，在京招地理學科類專業本科生的院校有20多所，大部分院校只招理科生，部分高校文理兼招。這些招生院校中，有的按大類招生，有的按專業直接招生。如武漢大學等高校按大類招生。

北京師范大學地理科學專業招師范生，非師范生按地理科學類寬口徑招生。北師大人文地理與城鄉規劃專業，雖然學校地理學專業文理兼招。

但因為地理專業涉及多種學科知識的綜合運用，在本科的學習過程中，理科學生顯得比文科學生更有餘力，建議理科學生和理科綜合素質比較好的文科學生報考。不過也有師范生認為，在教學工作中，地理屬於文科，如果報考師范類方向，文科生也有優勢。

在北林大林學院馮仲科教授眼裡，地理信息科學是朝陽專業。現代管理信息社會中，地理信息科學作為信息產業的重要組成部分，已滲透到國家經濟建設、國防建設、國防事業、人民生活的方方面面，成為不可或缺的專業。

有關專家認為，地球是人類生存的家園，地理科學方面的研究與人類的繁衍生存具有密切的關聯度。近年來，地理科學類專業一直得到國家的大力支持，無論是從科研還是就業的角度來看，都有廣闊的發展空間。

Ⅹ 地理在大學是文科還是理科

地理學在大學是屬於理學的，在地理學下面再分為自然地理學、人文地理學、地圖學與地理信息系統等，地理學的學生必須要具備較強的數學能力和物理能力，因為在學習期間要學習的氣象氣候學、水文學、地理信息系統、遙感、計量地理等需要強大的數學能力、物理能力做支撐。

地理科學專業是一門從各種角度對地質、地表形態等地理特徵進行深入研究，同時也研究地域與人們生活關聯的一門學問。研究大致分為兩大領域，即以地形、地質、氣候、海洋等自然環境為對象的自然地理學和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學。

(10)理科地理擴展閱讀

地理學設置背景：

全面面向21世紀科技、經濟、社會和基礎教育發展需要，地理科學專業培養掌握地理科學的基本理論、基礎知識和基本方法的德智體全面發展、具有地理科學思維的基礎扎實、適應面廣、創新意識與實踐能力強的高素質中學地理教育和環境教育師資及其相關專業的後備人才。

學生主要學習地理科學的基本理論和方法，接受地理科學思維和地理科學技能的訓練，同時兼顧環境科學理論與方法的培養，並通過教育理論課程和教學實踐環節，形成良好的教師素養，獲得從事地理教學、地理教學研究、地理科學研究、地理實際應用及環境教育等各種基本能力。