大學生物

⑴ 大學生物專業

我就讀的專業是生物科學，有一個還是兩個院士，九成的教授都是海歸，也有好幾個大牛。就業不是特別好，生物類專業大家都懂的，要不讀研，要不就轉行，起薪沒有一個固定的標准，生物類公司的話一般3000~4000，一般很少人去。

⑵ 大學里的生物專業是怎樣的

所周知，現在生物類專業的就業奇差無比，什麼生物工程，生物科學，生物技術，不論是哪個，只要開頭帶了生物兩個字，就沒有容易就業的專業。
筆者是廈門大學生命科學學院的學生，廈大生物系還算是比較厲害的生物系的，現在我說一下去年和前年我們廈大生物本科以及博士的就業情況。
先說本科，廈大生物的保研率堪稱全校最高，我們全系150多人，大約20個出國，70個保研考研到本校或者外校，10個考了其他專業的研究生，參加工作的有50人，只簽約了7個，而且這7個人簽的都是很一般的企業，部分作銷售的甚至和中專生大專生從同一起點做起，7個人中只有一個人月薪超過2000。
相比之下，廈大的財政學140人，大約有20個出國或者升學，剩下的120人中，只有7個沒有就業出去，而且簽約的一百多人中，以四大，各大銀行，各大金融部門為主，幾乎沒有幾個人月薪低於3000。
財政和生物同屬廈大比較牛的專業，再看看廈大的軟肋——工科類專業。廈大的工科還沒有一些比較強的二本工科好，但是，工科的就業率也超過90%，基本人人也能拿到2000元以上的工資。
再看一些二本的比較好的工科，他們的就業情況大致和廈大的工科差不多。
也就是說，進了重本的生物系，你的就業將不如二本。
我說的這些都是普遍現象，而不是個例，個例我們要拋開而不談。
別以為清華北大就會好，清華的生物工程就業不如天津的中國民航大學（二本）。
也許有人會說，本科生當然是這樣了，如果是博士生那就不一樣了。
好的，現在我們看一下廈大博士的就業吧。
先說下，想在廈大生物系做個老師，國內的生物博士畢業是絕對不可能的，清華北大的都不行。廈大自己的博士畢業只能留校做個實驗員，月薪4000不到，能留校做實驗員的還是一些比較牛的和導師關系比較好的博士。至於那些不牛的博士，他們看中的是廣大的中學校園，很多生物博士為了爭奪一兩個中學生物老師的職位打的頭破血流。
當時去四個人應聘兩個生物老師職位，其中兩個是廈大博士，一個是武大碩士，一個是泉州師范學院（二本），最後得到該職位的是一個博士和那個泉州師范的。
堂堂重本博士，和一個二本本科生做一樣的工作，你甘心嗎？
相比之下，經濟學的博士一般都可以留校做教授，或者做某企業的高層，那前途叫個無量啊。
同是博士，差異就是這么大，沒辦法的。
也許又有人說，出了國就不一樣了。
是的，出了國確實不一樣了，出國讀了國外牛校，可以留在國外搞研究，或者當個海龜進高校，進院所，待遇也絕對不會差。
但是，現在生物這行的情況是，海龜都沒什麼好稀罕的了。
我們不能被個別那不到1%的大牛進了院所而迷惑，現實情況是，大量的生物海龜回國後繼續失業，或者改行。留在國外的博士待遇基本都是兩萬美元左右（聽起來高，在美國這是高中生的工資），而國外的經濟學，法學，管理學的博士一般都可以拿到六萬美元。同樣都是研究人員，就因為行業不同，差異竟是如此之大。

⑶ 中國最好的生物系在那所大學

1、最好的大學是清華大學的生物工程專業。
2、其他還有：
浙江大學生命科學院：http://www.cls.zju.e.cn/
上海交通大學生命科學技術學院http://life.sjtu.e.cn/
武漢大學生物工程學院
等等。

⑷ 大學生物學有什麼系

生物學（Biology），簡稱生物，是自然科學六大基礎學科之一。研究生物的結構、功能、發生和發展的規律。以及生物與周圍環境的關系等的科學。生物學源自博物學，經歷實驗生物學、分子生物學而進入了系統生物學時期。
學習科目有
形態學
形態學是生物學中研究動、植物形態結構的學科。在顯微鏡發明之前，形態學只限於對動、植物的宏觀的觀察，如大體解剖學、脊椎動物比較解剖學等。比較解剖學是用比較的和歷史的方法研究脊椎動物各門類在結構上的相似與差異，從而找出這些門類的親緣關系和歷史發展。顯微鏡發明之後，組織學和細胞學也就相應地建立起來，電子顯微鏡的使用，使形態學又深入到超微結構的領域。但是形態結構的研究不能完全脫離機能的研究，形態學早已跳出單純描述的圈子，而使用各種先進的實驗手段了。
生理學
生理學是研究生物機能的學科，生理學的研究方法是以實驗為主。按研究對象又分為植物生理學、動物生理學和細菌生理學。植物生理學是在農業生產發展過程中建立起來的。生理學也可按生物的結構層次分為細胞生理學、器官生理學、個體生理學等。在早期，植物生理學多以種子植物為研究對象；動物生理學也大多聯系醫學而以人、狗、兔、蛙等為研究對象；以後才逐漸擴展到低等生物的生理學研究，這樣就發展了比較生理學。
遺傳學
是研究生物性狀的遺傳和變異，闡明其規律的學科。遺傳學是在育種實踐的推動下發展起來的。1900年孟德爾的遺傳定律被重新發現，遺傳學開始建立起來。以後，由於T.H.摩爾根等人的工作，建成了完整的細胞遺傳學體系。瑞士生物學家米舍爾首次發現在細胞核中有一種含磷量極高的物質。20年以後，這種化學成分才被定名為核酸。後來，經過許多科學家的努力，才發現核酸有兩種，一種是脫氧核糖核酸，也就是DNA，具有儲存和遺產信息的作用，另一種是核糖核酸，簡稱RNA，在遺傳信息表達的過程中起著重要的作用。1953年，遺傳物質DNA分子的結構被揭示，遺傳學深入到分子水平。基因組計劃的進展，從基因組、蛋白質組到代謝組的遺傳信息傳遞，以及細胞信號傳導、基因表達調控網路的研究，1995年系統遺傳學的概念、詞彙與原理於中科院提出與發表。遺傳信息的傳遞、基因的調控機制已逐漸被了解，遺傳學理論和技術在農業、工業和臨床醫學實踐中都在發揮作用，同時在生物學的各分支學科中佔有重要的位置。生物學的許多問題，如生物的個體發育和生物進化的機制，物種的形成以及種群概念等都必須應用遺傳學的成就來求得更深入的理解。
胚胎學
是研究生物個體發育的學科，原屬形態學范圍。1859年達爾文進化論的發表大大推動了胚胎學的研究。19世紀下半葉，胚胎發育以及受精過程的形態學都有了詳細精確的描述。此後，動物胚胎學從觀察描述發展到用實驗方法研究發育的機制，從而建立了實驗胚胎學。個體發育的研究採用生物化學方法，吸收分子生物學成就，進一步從分子水平分析發育和性狀分化的機制，並把關於發育的研究從胚胎擴展到生物的整個生活史，形成發育生物學。
生態學
是研究生物與生物之間以及生物與環境之間的關系的學科。研究范圍包括個體、種群、群落、生態系統以及生物圈等層次。揭示生態系統中食物鏈、生產力、能量流動和物質循環的有關規律，不但具有重要的理論意義，而且同人類生活密切相關。生物圈是人類的家園。人類的生產活動不斷地消耗天然資源，破壞自然環境。特別是進入20世紀以後，由於人口急劇增長，工業飛速發展，自然環境遭到空前未有的破壞性沖擊。保護資源、保持生態平衡是人類當前刻不容緩的任務。生態學是環境科學的一個重要組成成分，所以也可稱環境生物學。人類生態學涉及人類社會，它已超越了生物學范圍，而同社會科學相關聯。
生物物理學
生物物理學是用物理學的概念和方法研究生物的結構和功能、研究生命活動的物理和物理化學過程的學科。早期生物物理學的研究是從生物發光、生物電等問題開始的，此後隨著生物學的發展，物理學新概念，如量子物理、資訊理論等的介入和新技術如 X衍射、光譜、波譜等的使用，生物物理的研究范圍和水平不斷加寬加深。一些重要的生命現象如光合作用的原初瞬間捕捉光能的反應，生物膜的結構及作用機制等都是生物物理學的研究課題。生物大分子晶體結構、量子生物學以及生物控制論等也都屬於生物物理學的范圍。
生物數學
生物數學是數學和生物學結合的產物。它的任務是用數學的方法研究生物學問題，研究生命過程的數學規律。早期，人們只是利用統計學、幾何學和一些初等的解析方法對生物現象做靜止的、定量的分析。20世紀20年代以後，人們開始建立數學模型，模擬各種生命過程。生物數學在生物學各領域如生理學、遺傳學、生態學、分類學等領域中都起著重要的作用，使這些領域的研究水平迅速提高，另一方面，生物數學本身也在解決生物學問題中發展成一獨立的學科。
有少數生物學科是按方法來劃分的，如描述胚胎學、比較解剖學、實驗形態學等。按方法劃分的學科，往往作為更低一級的分支學科，被包括在上述按屬性和類型劃分的學科中。
生物界是一個多層次的復雜系統。為了揭示某一層次的規律以及和其他層次的關系，出現了按層次劃分的學科並且愈來愈受人們的重視。
分子生物學
分子生物學是研究分子層次的生命過程的學科。它的任務在於從分子的結構與功能以及分子之間的相互作用去揭示各種生命過程的物質基礎。現代分子生物學的一個主要分科是分子遺傳學，它研究遺傳物質的復制、遺傳信息的傳遞、表達及其調節控制問題等。
細胞生物學
細胞生物學是研究細胞層次生命過程的學科，早期稱細胞學是以形態描述為主的。以後，細胞學吸收了分子生物學的成就，深入到超微結構的水平，主要研究細胞的生長、代謝和遺傳等生物學過程，細胞學也就發展成細胞生物學了。
個體生物學是研究個體層次生命過程的學科。在復式顯微鏡發明之前，生物學大都是以個體和器官系統為研究對象的。研究個體的過程有必要分析組成這一過程的器官系統過程、細胞過程和分子過程。但是個體的過程又不同於器官系統過程、細胞過程或分子過程的簡單相加。個體的過程存在著自我調節控制的機制，通過這一機制，高度復雜的有機體整合為高度協調的統一體，以協調一致的行為反應於外界因素的刺激。個體生物學建立得很早，直到現在，仍是十分重要的。
種群生物學是研究生物種群的結構、種群中個體間的相互關系、種群與環境的關系以及種群的自我調節和遺傳機制等。種群生物學和生態學是有很大重疊的，實際上種群生物學可以說是生態學的一個基本部分。
以上所述，還僅僅是當前生物學分科的主要格局，實際的學科比上述的還要多。例如，隨著人類的進入太空，宇宙生物學已在發展之中。又如隨著實驗精確度的不斷提高，對實驗動物的要求也越來越嚴，研究無菌生物和悉生態的悉生生物學也由於需要而建立起來。總之，一些新的學科不斷地分化出來，一些學科又在走向融合。生物學分科的這種局面，反映了生物學極其豐富的內容，也反映了生物學蓬勃發展的景象。

⑸ 中國著名的生物專業大學有哪些｀

1、北京大學生物醫學工程系

北京大學生物工程系，隸屬於北京大學工學院。全稱北京大學工學院生物醫學工程系。北京大學工學院生物醫學工程系成立於2005年。作為新的工學院的組成部分，生醫系從建系之初就致力於在工程科學的范疇內進行生命科學和醫學的前沿研究，迅速地建立了研究生教育教學體系，並在生物醫學工程研究方面取得了重要的進展。

2、清華大學生物科學與技術系

清華大學生物系創立於1926年，是我國近代較早開展生物學教育和科學研究基地之一，曾為我國培養了一大批知名的生物學家，中國科學院生物學部的院士中有30餘位曾就讀於清華大學或在清華大學工作過。1952年全國高等院校院系調整時清華大學生物學並入其它院校，致使清華大學的生命科學研究與教學一度中斷。1984年恢復建系，並更名為生物科學與技術系，簡稱生物系。

3、上海交通大學生物系

上海交通大學生物醫學工程學院成立於2011年4月8日，學院旨在對接國家重大需求及臨床醫學發展需要，重點建設生物醫學儀器、神經科學工程、醫學影像信息、生物納米材料4個學科領域，致力於培養具有國際競爭力的生物醫學工程領域高端研究、開發、管理人才。

4、中國農業大學生物學院

中國農業大學生物學院始建於1984年，是由原農學、獸醫、植保、氣象、畜牧等5個系的生物學相關教研組和專業組建而成，是國內各大院校中最早設立的生物（生命科學）學院，也是國家「211工程」和「985工程」是該校的重點建設單位。

5、南京大學生命科學院

南京大學生命科學院成立於1990年，1999年進入實體化運行，它是國家基礎學科生物學人才培養基地之一。生命科學學院現有兩個系：南京大學生物科學與技術系和南京大學生化系；一個國家重點實驗室：醫葯生物技術國家重點實驗室和一個部屬研究所：南京大學生物技術研究所。

(5)大學生物擴展閱讀：

中國第一個生物學系設立於南京大學，是中國現代生物學的搖籃，有輝煌的歷史，曾經大師薈萃，系。有近代中國動物學先驅秉志、中國植物學先驅胡先驌、中國遺傳學先驅陳楨、中國生物化學先驅鄭集、王應睞等。

是中國的高等學校進行生物科學的教學和科學研究，培養生物學或生物學某一分支學科人材的科系。

⑹ 大學生物學什麼

大學生物技術專業包括了生物科學和生物技術兩個專業方向。

⑺ 生物學專業哪個大學比較好

按教育部學位辦2009年學科評估結果，生物專業最好的高校依次是北京大學、清華大學、復旦大學、中山大學、武漢大學、中國農業大學、 浙江大學、北京協和醫學院、清華大學醫學部、南京大學、廈門大學、南開大學、中國科學技術大學、華中農業大學、北京師范大學、上海交通大學、 山東大學、四川大學、蘭州大學、 東北林業大學等。

北大的生物在全國排名榜首，合並北醫（現在北大醫學部）之後更是把領先優勢大大擴大了。北京大學生命科學學院學院有5個國家重點學科（植物學、動物學、生理學、細胞生物學、生物化學與分子生物學）、2個國家重點實驗室（蛋白質工程及植物基因工程國家重點實驗室，生物膜及膜生物工程國家重點實驗室）、39位教授、24位副教授，其中含3位院士（翟中和、許智宏、朱作言）、13位長江學者（程和平、龍漫遠、郭紅衛、林碩、鄧宏魁、鄧興旺、金長文、蘇曉東、夏斌、趙進東、朱玉賢、張傳茂、王世強）和14位國家傑出青年基金獲得者。

⑻ 大學生物學哪些課程

生物學定義：生物學是研究生命現象和生物活動規律的科學。 生物學是自然科學的一個門類。研究生物的結構、功能、發生和發展的規律。根據研究對象，分為動物學、植物學、微生物學等；根據研究內容，分為分類學、解剖學、生理學、遺傳學、生態學等。是研究生物各個層次的種類、結構、功能、行為、發育和起源進化以及生物與周圍環境的關系等的科學。 與計算機、電子等熱門專業或化工、機械等傳統專業相比，生物專業的就業形勢不容樂觀，但作為一個發展迅速的潛力專業，生物學專業的前景還是很令人期待的。認清形勢，找準定位，未雨綢繆，為自己的將來做一個長期規劃，創造更好的條件迎接未來的挑戰。大致而言，生物學專業的畢業生主要有四個就業通道： 通道一：工業、醫葯、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企事業單位和行政管理部門的研發人員或技術員 該方向按照待遇及工作環境從高到低可分為以下幾類： 1.跨國公司或較大的生物技術外企的技術支持。如寶潔、瑪氏、聯合利華、伯樂公司等。這類公司主要招收名牌大學的碩士生、博士生。待遇非常不錯，福利優厚，培訓機制也很完善，而且大公司的從業經歷也能為個人今後的發展提供較高的平台。此類單位可以說是生物學專業的最佳出路，競爭相當激烈，對英語水平有很高的要求，尤其是口語。 2.公務員或事業單位的檢驗員。在2007年國家公務員報考專業中尚未發現專門招收生物學專業的，如果報考不限專業的公務員崗位，就只能挑戰「百里挑一」的錄用幾率了。畢業生一旦被事業單位錄用，工資一般都在2000元以上。相關事業單位主要有疾控中心（CDC）、物證中心、食品檢驗處等，但相關崗位的人員需求較少。以北京為例，每年招收的也不過十幾人，且以當地生源為主。這一類崗位需要很長的時間准備考試，並且考後還要經過較長時間的面試、審核等，且招收人數較少，競爭激烈。不過，這類崗位對專業知識的要求不高，且工作穩定，工作強度不大，福利和各項保障也比較好，是生物專業女生的首選。 3.生物技術服務公司或非事業型科研單位。生物技術服務公司如上海生工、北京奧科、申能博彩、北京博奧、三博遠志等，這些公司一般以引物合成、測序等業務為主，其技術人員主要是操作測序儀、合成儀，工作煩瑣、技術含量較低，時常需要加班。碩士畢業生的待遇在2000～3000元之間。科研單位如華大基因、北大生命科技園等對專業基礎的要求則比較高，研發工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。如果想在生物科技領域「出人頭地」，不妨試一試，因為在這樣的工作環境下能學到一些技術，培養良好的科研能力。但畢業生剛開始工作時，待遇一般，如果能獲得研究成果，會有一定的提成和獎勵。 4.酒廠、生物制葯廠等企業的技術人員。目前社會上有不少民營企業，如生產木糖醇、酒精等產品的企業也招收生物學專業的學生，崗位大部分是技術員，工作比較辛苦。但這類崗位待遇相對不錯，如張裕、青啤、五糧液，待遇較高，碩士畢業生剛工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作兩年後基本上可以成為技術中堅。 此外，生物學專業特別是微生物學專業的畢業生還可以把目光投向一些生物制葯廠和疫苗公司，現在社會上外資和醫院附屬的制葯廠比較多，做疫苗的公司也不少，一般研究生會比本科生有更多的機會，並且待遇要高於本科生。面試前要對所應聘公司的背景、產品和專業知識等有充分的准備，這樣成功的幾率會更大。 通道二：大中專院校及其他教學單位的教師 由於目前的高校都向綜合性大學的方向發展，因此高校對生物學教師的需求也有所增加。但高校對學歷的要求較高，碩士畢業要想進一線城市的院校或重點大學有一定的困難。一般大學各個院系可能會留有一定的留校名額，可以去嘗試一下。 除高校外，畢業生可把目光投向初中和高中學校。因為高考改革，生物課在「3+X」模式中佔有比較重的分量，無論是初中還是高中，生物都被提升到與物理、化學等科目同等重要的地位，這樣中學對生物教師就有了較大需求。據了解，發達地區重點中學的教師年收入高達6萬元，而欠發達地區普通學校教師的年收入則為2萬至3萬元，學校還能提供各種保險。對有意從事教師職業的畢業生，建議考取普通話等級證書和教師資格證，在校期間多參加一些教學實踐。千萬不要認為碩士畢業後成為中學教師是大材小用，很多中學教師在工作若干年後也紛紛回到學校繼續充電。作為研究生，只要表達能力和專業功底不錯，應聘中學教師的崗位還是具有一定優勢的。 通道三：繼續深造或出國 很多人是出於對生物學的熱愛而非功利性目的選擇學習這個專業的，畢業時他們並不願意放棄所學投身其他行業。要想成為生物學領域的精英，必須具備很強的科研能力，因此他們當中很多人選擇了考研，而研究生畢業時，考博或出國又成了他們繼續深造的途徑。 一般來說，如果不是跨專業，本專業的碩士生和博士生還是比較好考的。同時，選擇一位好的導師也可以為以後的繼續深造提供良好的基礎。由於不同的導師其研究方向有很大的差異，這對學生未來的深造方向或就業方向也會產生一定的影響，因此，考生報考研究生前，不妨先參考一下欲報考導師所帶的研究生的就業情況。 在生物學專業的學生中曾流傳這樣一句話：「學生物將來不是出國就是賭博。」雖然是一句玩笑話，卻點出了生物學專業畢業生的另一條重要出路。生物學專業申請國外高校讀研的獎學金會比其他專業容易些，如果沒有必然的把握，則要做好自費的准備。相對來說，生物學專業在國外會比國內就業相對容易，但和國外其他一些專業如計算機、電子等相比，在收入上仍有一定差距。 通道四：轉向銷售、管理等行業 銷售、管理類職位的門檻比較低，溝通能力、耐心和毅力是必備的素質。與其他職業相比，銷售、管理具有更廣闊的成長空間。對於生物學專業的畢業生來說，進入生產生物制劑、生物器材等產品的企業做銷售、管理也稱得上是學有所用。建議研究生在校時多關注市場調查、策劃（包括策劃報告撰寫）、銷售技巧等方面的知識。 雖然目前我國生物學的就業情況不容樂觀，但如果可以提前對自己的未來進行規劃，同樣可以在生物學領域大展拳腳。 近年來，全球生物產業得到了快速發展。生物製造、生物能源、生物環保等一批新興產業正在快速形成。相應地，我國對生物產業方面的重視程度和投資力度也在逐年增加。國家「十一五」規劃中把生物產業作為戰略產業重點發展，目標在2020年，全國生物產業增加值突破2萬億元，佔GDP比重達到4%以上，成為高技術領域的支柱產業和國民經濟的主導產業。2007年，我國生物產業更是持續快速發展，產業總收入突破7000億元，同比增長24%。 隨著生物產業的快速發展，相信不久的將來，生物學專業人才的需求量將會激增，生物學專業的研究生大有可為。

⑼ 大學生物學都有哪些專業

生物科學的研究來源於人類對自身存在所進行的科學探索：生命的本質是什麼？生命的發生、發展、演化、衰亡的規律是什麼樣的？這些都是要探求的問題。飛禽走獸，蠢動生靈，從生物體的分子、細胞、組織、器官、生物體、種群到生態系統，都是生物科學的研究對象。這里所說的生物科學是多門生物學科的總稱，包羅萬象，與人的關系極為密切，比如基因改良過的品種，是解決糧食匱乏的良方；生物制葯和組織工程技術，是健康的保障；國家生態環境的改善，要求教於生態學家。生物科學偏重於理科，要求學習者對它有很強的興趣和動手能力。

授課的內容 課程涉及的內容非常廣泛，實驗也非常多

生物科學一般包括生物化學、生物物理、植物學、微生物學、細胞生物學、生態學、分子生物學、生物技術等多種專業。很大一部分課程是各專業都有的，如無機有機化學、物理化學、生物化學、分子生物學、微生物學、細胞生物學、遺傳學等，以及相應的實驗課程，不同專業有自己的專業課程。最後一年一般用來做畢業論文，選擇不同的課題，充分發揮自己的獨立研究能力。

生物工程技術主要研究基因工程、遺傳工程、蛋白質工程、酶工程、細胞工程和發酵工程的理論及其在工、醫、農、環境保護等部門中的開發和應用，如研究改變遺傳因子組合，生產出有強抗病性的小麥；利用微生物的作用發酵香蕉，製作甜酒；還有大家熟知的克隆羊多利，就是由生物工程技術創造的；根據國際植物基因工程發展的新趨勢，還可以利用轉基因植物生產各種蛋白類葯物，吃了這類含葯物基因的食物，就可以起到治病防病的作用，等等。要求學習者有一定的生物、化學和物理基礎。

授課的內容 基礎與應用並重，實驗課很多

生物工程技術專業主要進行基因工程、遺傳工程、微生物技術以及現代生物化學分析分離技術為主的教學。除了一般生物學課程外，主要專業課有：分子生物學、基因工程原理、遺傳工程學、酶工程、發酵工程、現代生物化學及分子生物學實驗技術、現代微生物實驗技術、計算機應用、現代生化分析儀器使用及維修。學習中，掌握正確的實驗方法是必不可少的，如遺傳因子操作的基礎實驗，就是使用特殊酶，改變生物體的DNA排列，然後植入細胞中改變微生物的遺傳因子，就從根本上改變了生物體的性質。

⑽ 大學生物學

生物要分科學和技術，也就是師范專業和非師范專業。2個學的內容差不多，但是要求不一樣。
師范專業的要求更細致一些，學的內容比較深入，范圍相對要窄點。化學方面、以前的生物知識、邏輯能力、數學基礎（比如說遺傳和統計等）都還是很有用的，尤其是化學，和生物是緊密相關的（稍微加深加廣一些很多就是從原子、分子、細胞、亞細胞等角度去學習的）。
技術類的話，要掌握的知識的量是很多很雜的，不如教育的深入，往往要求很基礎的東西，具體的每個學校要求不一樣，需要的基礎的話，和科學的差不多，往往技術類的還是考研更好，因為本科學歷的工作比教育的還難找！！！而且，技術類的一般是做某些很高難度的研究或是熱門的課題什麼的~~~（個人覺得教育高級的多是研究宏觀，技術高級的多是研究微觀）
就整個生物而言，越是高學歷越好，在大學里的生物考試還是不難，如果你想要以後方便，就要認真學，多擴充相關專業和邊緣專業的知識，建議學生物的都還是盡量多讀書，拿高學歷~~~~~