高中生物名詞

A. 高中生物必修三人教版生物名詞及其概念匯總

第一章 人體的內環境與穩態
1、內環境：由細胞外液構成的液體環境就是內環境，主要由血漿、組織液和淋巴三部分組成。
2、穩態：正常機體通過調節作用，使各個器官，系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定。日前普遍認為，神經—體液—免疫調節網路是機體維持內環境穩態的主要調節機制。內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。
第二章 動物和人體生命活動的調節
1、下丘腦：既有感受器，也是神經中樞，又是內分泌系統的重要組成部分，既能傳導神經沖動，又能分泌激素。下丘腦可分泌促激素釋放激素和抗利尿激素，是體溫調節、水平衡調節、血糖調節的中樞。
2、興奮：指動物體或人體內的某些組織（如神經組織）或細胞感受外界刺激後，由相對靜止狀態變為顯著活躍狀態的過程。
3、局部電流：神經元已興奮部位和它鄰近的未興奮部位膜內外都有電位差,因而發生電荷移動,稱為局部電流。這樣的過程在膜表面連續進行下去，就表現為興奮在整個細胞的傳導。局部電流也電信號的形式沿著神經纖維傳導的，這種電信號也叫神經沖動。
4、突觸：一個神經元和另一個神經元接觸的部位，突觸的結構包括突觸前膜、突觸間隙膜和突觸後膜。
5、突觸小體：軸突末梢經多次分支，每個小枝末端都膨大成杯狀或球狀體，叫做突觸小體。
6、言語區：人類的語言功能與大腦皮層的某些區域有關，這些區域叫做言語區。如S區受到損傷時病人不會講話；H區受到損傷時病人聽不懂別人講話；V區受到損傷時病人看不懂文字；W區受損不會書寫文字。
7、激素調節：由內分泌器官（或細胞）分泌的化學物質進行調節，這就是激素調節。
8、體液調節：在體液中除激素外，還有CO2、H+等對機體也有調節作用。是指某些化學物質（如激素、二氧化碳、H+等）通過體液的傳送，對人和高等動物的生理活動所進行的調節。體液調節包括激素調節。
9、反饋調節：在一個系統中，系統本身工作的效果，反過來又作為信息調節該系統的工作，這種，如：在大腦皮層的影響下，下丘腦可以通過垂體調節和控制某些內分泌腺中激素的合成與分泌，而激素進入血液後，又可以反過來調節下丘腦和垂體中有關激素合成與分泌。
10、協同作用：不同激素對同一生理效應都發揮作用，從而達到增強效應的結果。如：生長激素和甲狀腺激素。
11、拮抗作用：不同激素對某一生理效應發揮相反的作用。如：胰高血糖素（胰島A細胞產生）是升高血糖含量，胰島素（胰島B細胞產生）的作用是降低血糖含量。
12、免疫調節：依靠免疫系統消滅入侵的病原體或清除體內出現的衰老、破損或異常細胞。
13、非特異性免疫：包括人體的皮膚、黏膜等組成的第一道防線，體液中的殺菌物質和吞噬細胞等組成的第二道防線。
14、特異性免疫：主要是指由骨髓、胸腺、脾、淋巴結等免疫細胞，淋巴細胞和吞噬細胞等免疫細胞，以及體液中的各種抗體和淋巴因子等，共同組成人體的第三道防線——特異性免疫。
15．抗原：是指能使機體產生特異性免疫反應的物質，具有異物性，也就是說抗原一般都是進入人體的外來物質，但自身的組織和細胞有時也可稱為抗原，如細菌病毒等；具有大分子性，通常分子量大於10000；具有特異性，一種抗原只能與相應抗體或效應T細胞發生特異性結合
16．抗體：是機體受抗原刺激，由效應B細胞產生的，並能與該抗原發生特異性結合的具有免疫功能的球蛋白。包括凝集素和抗毒素。抗體主要分布於血清，也分布於乳汁中。
17、過敏反應：是指已免疫的機體在再次接受相同抗原的刺激時，所發生的反應．其特點是發作迅速、反應強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，有明顯的遺傳傾向和個體差異。預防過敏反應的主要措施是找出過敏源，盡量避免再次接觸該過敏源。
18、自身免疫病：抗原的抗原決定簇與自身的組織和器官的表面結構十分相似，導致免疫系統產生的抗體不僅向抗原進攻的同時，也向自身的組織、器官發起進攻．有類風濕性關節炎和系統性紅斑狼瘡等。
19、免疫缺陷病：是指由於機體免疫功能不足和缺乏引起的疾病。該病可分兩類：一類是由於遺傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷，另一類是由HIV引起的，其病毒能夠攻擊人體免疫系統，特別是T細胞，稱為艾滋病或獲得性免疫缺陷綜合症
第三章、植物的激素調節
1、植物激素：植物體內合成的，能從產生部位運送到作用部位，並對植物的生長發育有顯著影響的微量有機會。植物激素的種類有生長素、赤黴素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯等，它們之間相互作用，共同調節植物的生命活動。
2、生長素類似物：人工合成的具有與生長素相似生理效應的化學物質，如α-萘乙酸、2,4-D、NAA、IPA、IBA和生根粉等。生長素類似物屬於植物生長調節劑，在農業生產中廣泛應用。
3、植物生長調節劑：人工合成的對植物的生長發育有調節作用的化學物質。植物生長調節劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩定等優點。人們成功合成了多中植物生長調節劑，它們在生產上得到廣泛的應用，並產生了一些人們原來沒有預料到的影響。
4、兩重性：生長素的作用表現出兩重性，既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果。
5、頂端優勢：頂芽優先生長，抑制側芽生長的現象。頂芽產生的生長素逐漸向下運輸，枝條上部的側芽附近生長素濃度較高。由於側芽對生長素濃度比較敏感，因此它的發育受到抑制，植株因而表現出頂端優勢。
6、胚芽鞘：分為胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部，胚芽鞘的尖端是產生生長素和感受單側光刺激的部位，胚芽鞘下部是發生彎曲的部位。
第四章.種群和群落
1.種群：在一定空間和時間內的同種生物個體的總和。（如：一個湖泊中的全部鯉魚就是一個種群）
2.出生率和死亡率：指在一特定時間內，一種群新誕生個體占種群現存個體總數的比例；死亡率則是在一特定時間內，一種群死亡個體數占現存個體總數的比例。
3.遷入率與遷出率：對於一個確定的種群，單位時間內遷入或遷出種群的個體數占種群個體總數的比例，分別成為種群的遷入率和（immigration rate）遷出率（emigration rate）。
4.性別比例：是指種群中雌雄個體的數目比，自然界中，不同種群的正常性別比例有很大差異，性別比例對種群數量有一定影響，例如用性誘劑大量誘殺害蟲的雄性個體，會使許多雌性害蟲無法完成交配，導致種群密度下降.
5.年齡組成：是指以個種群中各年齡期的個體數目的比例。大致可以分為三種類型，即增長型、穩定型和衰退型。
6.環境容納量：又稱K值，在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群的最大數量。
7.群落：同一時間內聚集在一定區域中各種生物種群的集合
8.豐富度：群落中物種數目的多少
9.種內互助：同種生物生活在一起，通力合作，共同維護群體的生存。如：群聚的生活的某些生物，聚集成群，對捕食和御敵是有利的
10.種內斗爭：同種個體之間由於食物、棲所、尋找配偶或其它生活條件的矛盾而發生斗爭的現象是存在的。
11.共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利；或對一方有利但對另一方無害；如果彼此分開，則雙方或者一方不能獨立生存。兩種生物的這種關系叫共生 。
12.寄生：一種生物寄居在另一種生物的體內或體表，從那裡吸取營養物質來維持生活，對寄主有利，對宿主有害。這種現象叫寄生。
13.競爭：兩種生物生活在一起，由於爭奪資源、空間等而發生斗爭的現象叫競爭。結果往往對一方不利，甚至於被消滅。
14.捕食：指一種生物以另一種為食的現象。
15.垂直結構：群落的垂直結構指群落在垂直方面的配置狀態，其最顯著的特徵是成層現象，即在垂直方向具有明顯的分層的現象。群落的分層現象保證了植物在單位空間中更充分利用自然環境條件。動物分層主要與食物有關，其次還與棲息空間有關。
16.水平結構：群落的水平結構指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現特徵是鑲嵌性。鑲嵌性即植物種類在水平方向不均勻配置，使群落在外形上表現為斑塊相間的現象。
17.初生演替：在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發生的演替，如：在沙丘、火山岩、冰川泥上進行的演替。
18.次生演替：在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發芽的地下莖）的地方發生的演替，如：火災過後的草原、過量看法的森林、棄耕的農田上進行的演替。
第五章.生態系統
1.生態系統：有生物群落與它的無機環境相互作用而形成的統一整體，地球上最大的生態系統是生物圈。
2.生產者：主要是指綠色植物及化能合成作用的硝化細菌等，屬於自養型生物
3.消費者：主要是指動物，它們的生存都直接或間接地依賴於綠色植物製造出來的有機物，所以把它們叫做消費者。寄生類植物如菟絲子也屬於消費者。消費者屬於異養生物。
4.分解者：主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物及腐食類動物（蚯蚓、禿鷲）。
6.食物網：許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜營養結構
7.能量流動：生態系統中能量的輸入，傳遞，轉化和散失的過程，成為生態系統的能量流動。
8.物質循環：組成生物體的C.H.O.N.P.S等元素，都不斷進行著從生物群落到無機環境的循環過程，這就是生態系統的物質循環，這里的生態系統是生物圈。
9.生物的富集作用：是指一些污染物（如重金屬、化學農葯），通過食物鏈在生物體內大量積聚的過程。這些污染物一般性質穩定而不易分解，在生物體內積累不易排出。因此生物的富集作用會隨著食物鏈的延長而不斷加強。
10.生態系統的穩定性：生態系統具有保持和恢復自身結構和功能相對穩定的能力，稱為生態系統的穩定性
11.抵抗力穩定性：在生物學上就把生態系統抵抗外界干擾並使自身的結構和功能保持原狀的能力，稱之為抵抗力穩定性。
12.恢復力穩定性：生態系統在遭到外界干擾因素的破壞以後恢復到原狀的能力，叫做恢復力穩定性
第六章.生態環境保護
1.生物凈化：生物體通過吸收分解及轉化作用，使生態環境中污染物濃度降低或消失的過程。
2.富營養化：由於水體中氮、磷等植物必需元素含量過多，導致藻類等大量繁殖。藻類的的呼吸作用及死亡藻類的分解作用消耗大量的氧，並分解出有毒物質,致使水體處於嚴重的缺氧狀態，引起水質量惡化和魚群死亡的現象.水華：在淡水湖泊中發生富營養化現象。赤潮：在海洋中發生富營養化現象。
3、生物多樣性：生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統，共同構成了生物多樣性。生物多樣性是數十億年生物進化的結果。
4.直接價值：對人類有食用、葯用和工業原料等實用意義的，以及有旅遊觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的，都是直接價值。
5.間接價值：對生態系統起到重要調節功能的，也叫生態功能，如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調節氣候等方面的作用。
6.潛在價值：人們尚不清楚的生物多樣性的價值。
7.就地保護：是指為保護生物多樣性，將包含保護對象的一定面積的區域劃分出來進行保護和管理，建立自然保護區就是就地保護的有力措施。
8.遷地保護：是指將物種遷出原地，移入動物園，水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護與管理。

B. 高中生物的重要名詞都有哪些

1、應激性：任何生物體對外界的刺激都能發生一定的反應.趨向有利刺激,逃避不利刺激.
2、反射：人和動物在神經系統的參與下,對體內和外界環境的各種刺激所發生的規律性的反應.
細胞的化學成分
3、原生質：是細胞內的生命物質.它的主要成分是蛋白質、脂類和核酸.細胞是由原生質構成的.構成細胞的這一小團原生質又分化為細胞膜、細胞質和細胞核等部分.
4、結合水：水在細胞中以兩種形式存在.一部分與細胞內的其他物質結合,叫結合水.結合水是細胞結構的組成成分.
5、自由水：大部分以游離的形式存在,可以自由流動,叫自由水.
6、縮合：氨基酸分子互相結合的方式是：一個氨基酸分子的羧基（—COOH）和另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接,同時失去一分子的水,這種結合方式叫縮合.
7、肽鍵：連接兩個氨基酸分子的那個鍵（—NH—CO—）叫做肽鍵.
8、二肽：由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物,叫做二肽.
9、多肽：由多個氨基酸分子縮合而成的含有多個肽鍵的化合物,叫做多肽.
10、核酸：核酸最初是從細胞核中提取出來的,呈酸性,因此叫做核酸.
11、脫氧核糖核酸：核酸可以分為兩大類：一類是含有脫氧核糖的,叫做脫氧核糖核酸,簡稱DNA.
12、核糖核酸：另一類是含有核糖的,叫做核糖核酸,簡稱RNA.
細胞的結構和功能
13、顯微結構：在普通光學顯微鏡中能夠觀察到的細胞結構.
14、亞顯微結構：又稱超微結構.指在普通光學顯微鏡下觀察不能分辨清楚的細胞內各種微細結構.
15、細胞膜：又稱原生質膜或質膜,是細胞的原生質體分化形成,並位於其外表面的一層極薄的膜結構.
16、膜蛋白：指細胞內各種膜結構中蛋白質成分.
17、載體蛋白：膜結構中與物質運輸有關的一種跨膜蛋白質.這種膜運輸蛋白質具有專一的結合部位,對所結合的物質具有高度選擇性,只能同專一物質結合的特性類似於酶同底物的反應.當某種載體蛋白的外端表面的結合部位與專一性物質結合後,載體蛋白分子就發生構象變化,將該物質分子運轉到膜的內表面,隨之釋放到細胞質中.
18、細胞質：在細胞膜以內、細胞核以外的原生質,叫做細胞質.在光學顯微鏡下觀察活細胞,可以看到細胞質是透明的膠狀物,細胞質主要包括基質和細胞器.
19、細胞質基質：細胞質內呈液態的部分是基質.
20、細胞器：細胞質中具有特定功能的各種亞細胞結構的總稱.

C. 幫忙總結一下高中生物的名詞

其實,生物在理科理算最簡單的,只要把課本看懂,看透就能會個八八九九的了,最好自己總結.
緒論
1、應激性：任何生物體對外界的刺激都能發生一定的反應。趨向有利刺激，逃避不利刺激。
2、反射：人和動物在神經系統的參與下，對體內和外界環境的各種刺激所發生的規律性的反應。

細胞的化學成分
3、原生質：是細胞內的生命物質。它的主要成分是蛋白質、脂類和核酸。細胞是由原生質構成的。構成細胞的這一小團原生質又分化為細胞膜、細胞質和細胞核等部分。
4、結合水：水在細胞中以兩種形式存在。一部分與細胞內的其他物質結合，叫結合水。結合水是細胞結構的組成成分。
5、自由水：大部分以游離的形式存在，可以自由流動，叫自由水。
6、縮合：氨基酸分子互相結合的方式是：一個氨基酸分子的羧基（—COOH）和另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接，同時失去一分子的水，這種結合方式叫縮合。
7、肽鍵：連接兩個氨基酸分子的那個鍵（—NH—CO—）叫做肽鍵。
8、二肽：由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物，叫做二肽。
9、多肽：由多個氨基酸分子縮合而成的含有多個肽鍵的化合物，叫做多肽。
10、核酸：核酸最初是從細胞核中提取出來的，呈酸性，因此叫做核酸。
11、脫氧核糖核酸：核酸可以分為兩大類：一類是含有脫氧核糖的，叫做脫氧核糖核酸，簡稱DNA。
12、核糖核酸：另一類是含有核糖的，叫做核糖核酸，簡稱RNA。

細胞的結構和功能
13、顯微結構：在普通光學顯微鏡中能夠觀察到的細胞結構。
14、亞顯微結構：又稱超微結構。指在普通光學顯微鏡下觀察不能分辨清楚的細胞內各種微細結構。
15、細胞膜：又稱原生質膜或質膜，是細胞的原生質體分化形成，並位於其外表面的一層極薄的膜結構。
16、膜蛋白：指細胞內各種膜結構中蛋白質成分。
17、載體蛋白：膜結構中與物質運輸有關的一種跨膜蛋白質。這種膜運輸蛋白質具有專一的結合部位，對所結合的物質具有高度選擇性，只能同專一物質結合的特性類似於酶同底物的反應。當某種載體蛋白的外端表面的結合部位與專一性物質結合後，載體蛋白分子就發生構象變化，將該物質分子運轉到膜的內表面，隨之釋放到細胞質中。
18、細胞質：在細胞膜以內、細胞核以外的原生質，叫做細胞質。在光學顯微鏡下觀察活細胞，可以看到細胞質是透明的膠狀物，細胞質主要包括基質和細胞器。
19、細胞質基質：細胞質內呈液態的部分是基質。
20、細胞器：細胞質中具有特定功能的各種亞細胞結構的總稱。
21、染色質：在細胞核中分布著一些容易被鹼性染料染成深色的物質，這些物質是由DNA和蛋白質組成的。在細胞分裂間期，這些物質成為細長的絲，交織成網狀，這些絲狀物質就是染色質。
22、染色體：在細胞分裂期，細胞核內長絲狀的染色質高度螺旋化，縮短變粗，就形成了光學顯微鏡下可以看見的染色體。

細胞分裂
23、細胞周期：連續分裂的細胞，從上一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，這是一個細胞周期。一個細胞周期包括兩個階段：分裂間期和分裂期。
24、分裂間期：從細胞在上一次分裂結束之後到下一次分裂之前，是分裂間期。
25、分裂期：在分裂間期結束之後，就進入分裂期。

新陳代謝概述
26、新陳代謝：生物體與外界環境之間物質和能量的交換，以及生物體內物質和能量的轉變過程，叫做新陳代謝。
27、同化作用（合成代謝）：在新陳代謝過程中，生物體把從外界環境中攝取的營養物質轉變成自身的組成物質，並儲存能量，這叫做同化作用。
28、異化作用（分解代謝）：生物體把組成自身的一部分物質加以分解，釋放出其中的能量，並把代謝的最終產物排出體外，這叫做異化作用。
29、酶：酶是活細胞所產生的具有催化能力的一類特殊的蛋白質。

水分代謝
30、水分代謝：指植物對水分的吸收、運輸、利用和散失的過程。
31、滲透作用：水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜的擴散，叫做滲透作用。

作者： 220.178.26.* 2005-1-1 10:58 回復此發言

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2 高中生物名詞大全
32、滲透吸水：靠滲透作用吸收水分的過程，叫做滲透吸水。
33、原生質層：包括細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質。
34、質壁分離：原生質層與細胞壁分離的現象，叫做質壁分離。
35、蒸騰作用：植物體內的水分，以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。

礦質代謝
36、礦質代謝：指植物對礦質元素的吸收、運輸和利用的過程。
37、礦質元素：一般指除了C、H、O以外，主要由根系從土壤中吸收的元素。

光合作用
38、光合作用：是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水合成儲存能量的有機物，並且釋放出氧氣的過程。

呼吸作用
39、生物的呼吸作用（又叫生物氧化）：生物體內的有機物在細胞中經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其它產物，並且釋放出能量的總過程。
40、有氧呼吸：是指細胞在氧氣的參與下，通過酶的催化作用，把糖類等有機物徹底氧化分解，產生出二氧化碳和水，同時釋放出大量的能量的過程。有氧呼吸是高等動植物進行呼吸作用的主要形式。
41、無氧呼吸：一般是指在無氧條件下，通過酶的催化作用，植物細胞把糖類等有機物分解成為不徹底的氧化產物，同時釋放出少量能量的過程。這個過程對於高等動植物來說稱為無氧呼吸。
42、發酵：一般是指在無氧條件下，通過酶的催化作用，植物細胞把糖類等有機物分解成為不徹底的氧化產物，同時釋放出少量能量的過程。如果用於微生物，習慣上稱為發酵。

物質代謝
43、食物的消化：指在消化道中，將結構復雜、不溶於水的大分子有機物，轉變變成為結構簡單、溶於水的小分子有機物。
44、營養物質的吸收：是指包括水分、無機鹽等在內的各種營養物質通過消化道的上皮細胞進入血液和淋巴的過程。

能量代謝
45、能量代謝：指生物體對能量的儲存、釋放、轉移和利用等過程。
46、內呼吸：機體內的全部細胞從內環境吸入氧和排出二氧化碳，以及氧在細胞內的利用的生理過程。
47、外呼吸：機體從外界環境吸入氧和排出二氧化碳的生理過程。

新陳代謝的基本類型
48、自養型：生物體在同化作用的過程中，能夠直接把從外界環境攝取的無機物轉變成為自身的組成物質，並儲存了能量，這種新陳代謝類型叫做自養型。
49、異養型：生物體在同化作用的過程中，不能直接利用無機物製成有機物，只能把從外界攝取的現成的有機物轉變成自身的組成物質，並儲存了能量，這種新陳代謝類型叫做異氧型。
50、需氧型（有氧呼吸型）：生物體在異化作用的過程中，必須不斷從外界環境中攝取氧來氧化分解自身的組成物質，以釋放能量，並排出二氧化碳，這種新陳代謝類型叫做需氧型。
51、厭氧型（無氧呼吸型）：生物體在異化作用的過程中，在缺氧的條件下，依靠酶的作用使有機物分解，以獲得進行生命活動所需的能量，這種新陳代謝類型叫做厭氧型。

生物的生殖和發育
52、生物的生殖：生物體產生自己的後代的過程，叫做生物的生殖。
53、無性生殖：是指不經過生殖細胞的結合，由母體直接產生出新個體的生殖方式。
54、分裂生殖：又叫裂殖，是生物由一個母體分裂成兩個子體的生殖方式。
55、孢子和孢子生殖：有的生物，身體長成以後，能夠產生一種細胞，這種細胞不經過兩兩結合，就可以直接形成新個體。這種細胞叫孢子，這種生殖方式叫做孢子生殖。
56、出芽生殖：又叫芽殖，是由母體在一定的部位生出芽體的生殖方式。芽體逐漸長大，形成與母體一樣的個體，並從母體上脫落下來，成為完整的新個體。
57、營養生殖：由植物體的營養器官（根、莖、葉）產生出新個體的生殖方式。
58、有性生殖：是指經過兩性生殖細胞的結合，產生合子，由合子發育成新個體的生殖方式。這是生物界中普遍存在的生殖方式。
59、配子生殖：由親體產生的有性生殖細胞——配子，兩兩相配成對，互相結合，成為合子，再由合子發育成新個體的生殖方式，叫做配子生殖。

作者： 220.178.26.* 2005-1-1 10:58 回復此發言

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3 高中生物名詞大全
60、卵細胞：在進行有性生殖時，有的細胞長的大，失去鞭毛，不能游動，這種大的配子叫做卵細胞。
61、精子：有的細胞能夠產生大量的小細胞，小細胞生有兩根鞭毛，能夠游動，這種小的配子叫做精子。
62、卵式生殖：卵細胞與精子結合的生殖方式叫做卵式生殖。
63、減數分裂：是在有性生殖過程中進行的特殊的有絲分裂，分裂過程中細胞連續分裂兩次，而染色體和DNA只復制一次。分裂產生的生殖細胞中染色體和DNA數目只有原始生殖細胞的一半。
64、同源染色體：減數分裂過程中，聯會配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一個來自父方，一個來自母方。叫做同源染色體。
65、聯會：減數分裂過程中，同源染色體兩兩配對的現象，叫做聯會。
66、四分體：減數分裂過程中，聯會配對的每一對同源染色體含有四個染色單體，叫做四分體。
67、受精作用：精子與卵細胞結合成為合子的過程，叫做受精作用。
68、生物的個體發育：受精卵經過細胞分裂（有絲分裂）、組織分化和器官形成，直到發育成性成熟個體的過程叫做生物的個體發育。
69、被子植物：凡是胚珠有子房包被著，種子有果皮包被著的植物，就叫做被子植物。
99、胚的發育：是指受精卵發育成為幼體。
70、胚後發育：是指幼體從卵膜內孵化出來或從母體生出來並發育成為性成熟的個體。
71、變態發育：幼體和成體差別很大，而且形態的改變又是集中在短時間內完成的，這種胚後發育叫做變態發育。

生命活動的調節
72植物的向性運動：指植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動。
73、植物激素：植物體的一定部位產生的對植物體的新陳代謝、生長發育等生命活動起調節作用的特殊微量化學物質。
74、生長素的二重性：指低濃度的生長素可以促進植物生長，而高濃度的生長素則抑制植物生長，甚至殺死植物。 （濃度的高、低是針對最適濃度而言）
75頂端優勢：植物的頂芽優先生長而側芽受到抑制的現象。
76、體液調節：指某些化學物質（如激素，二氧化碳）通過體液的傳送，對人和動物的生理活動進行的調節。
77、動物激素：動物體的內分泌腺產生的對動物的新陳代謝、生長發育等生命活動起調節作用的特殊微量化學物質。
78、反饋調節：指在大腦皮層的影響下，下丘腦通過垂體，調節和控制某些內分泌腺中激素的合成和分泌；而激素進入血液後，又可以反過來調節下丘腦和垂體中有關激素的合成和分泌。
79、協同作用：指不同激素對同一生理效應都發揮作用，從而達到增強效應的結果。
80、拮抗作用：指不同的激素對某一生理效應發揮相反的作用。
81、內激素：是由昆蟲體內的內分泌器官分泌的。它對昆蟲的生長發育等生長發育等生命活動起著調節作用。
82、外激素（信息激素）：一般是由昆蟲體表的腺體分泌到體外的一類揮發性的化學物質。在同種的個體間傳遞化學信息，因此又叫信息激素。

傳與變異
83、遺傳現象：生物的親代與子代之間，在形態、結構和功能上常常相似的現象。
84、變異現象：生物的親代與子代之間，子代的不同個體之間，總是或多或少的存在著差異的現象。
遺傳是相對的，變異是絕對的，遺傳和變異在生物的進化中同等重要。
85、細胞核遺傳：細胞核遺傳指由細胞核里的遺傳物質控制的遺傳現象。
86、細胞質遺傳：指由細胞質（線粒體和葉綠體）中的遺傳物質控制的遺傳現象。
細胞核遺傳遵循孟達爾的遺傳定律，細胞質遺傳不遵循。兩者的遺傳物質都是DNA。
87、性狀：生物體在形態、結構、生理等方面所具有的區別性特徵。
88、DNA 的復制：是指以親代DNA分子為模板來合成子代DNA的過程。
89、半保留復制：指DNA 的復制過程中，子代DNA分子都保留了原來DNA分子中的一條鏈。
90、基因：是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位，是有遺傳效應的DNA片段。
基因在染色體上呈線性排列，每個基因中可以含有成百上千個脫氧核苷酸。

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4 高中生物名詞大全
91、遺傳信息：基因的脫氧核苷酸排列順序就代表遺傳信息。
92、轉錄：指在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板，按照鹼基互補配對原則，合成RNA的過程。
93、翻譯：指在細胞質中的核糖體上，以信使RNA為模板，一轉運RNA為運載工具，按照鹼基互補配對原則，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。
94、中心法則：遺傳信息從DNA傳遞給RNA，再從RNA傳遞給蛋白質的轉錄和翻譯過程，以及遺傳信息從DNA傳遞給DNA的復制過程。
後發現，某些病毒中RNA同樣可以反過來決定DNA，為逆轉錄。是對「中心法則」的補充和完善。
95、密碼子：信使RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的鹼基，叫做密碼子。
96、相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現類型，叫做相對性狀。
97、顯性性狀：在遺傳學上，把雜種F1中顯現出來的那個親本性狀叫做顯性性狀。
98、隱性性狀：在遺傳學上，把雜種F1中未顯現出來的那個親本性狀叫做隱性性狀。
99、性狀分離：在雜種後代中顯現不同性狀的現象，叫做性狀分離。
100、顯性基因：控制顯性性狀的基因，叫做顯性基因。
101、隱性基因：控制隱性性狀的基因，叫做隱性基因。
102、等位基因：在一對同源染色體的同一位置上的，控制著相對性狀的基因，叫做等位基因。 （Dd）
103、等同基因：在一對同源染色體的同一位置上的，控制著相同性狀的基因，叫做等同基因。 （DD或dd）
104、表現型：是指生物個體所表現出來的性狀。
105、基因型：是指與表現型有關系的基因組成。
106、純合體：由含有相同基因的配子結合成的合子發育而成的個體。
純合體自交後代不發生性狀分離。
107、雜合體：由含有不同基因的配子結合成的合子發育而成的個體。
雜合體自交後代要發生性狀分離。
108、測交：讓雜種子一代與隱性類型相交，用來測定F1的基因型。
109、基因的分離定律：在進行減數分裂的時候，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨著配子遺傳給後代，這就是基因分離規律。
110、基因的自由組合規律：在F1產生配子時，在等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因表現為自由組合，這一規律就叫基因的自由組合規律。
111、性狀分離：在雜種後代中，同時呈現出顯性性狀和隱性性狀的現象。
112、染色體組型（也叫核型）：指某一種生物體中全部染色體的數目、大小和形態特徵。
113、性別決定：一般是指雌雄異體的生物決定性別的方式。
114、性染色體：與決定性別有關染色體。
115、常染色體：與決定性別無關的染色體叫做。
116、伴性遺傳：性染色體上的基因，所控制的遺傳性狀與性別相聯系，這種遺傳方式叫做伴性遺傳。
117、基因重組：是指控制不同性狀的基因的重新組合。
118、基因突變：是指基因結構的改變，包括DNA鹼基對的增添、缺失或改變。
119、自然突變：在自然條件下發生的基因突變。
120、誘發突變（人工誘變）：在人為條件下，利用物理的、化學的因素來處理生物，使它發生基因突變。
121、誘變育種：在人為條件下，利用物理的、化學的因素來處理生物，使它發生基因突變，從中選育生物新品種的育種方法。
122、染色體變異：在自然因素或人為因素的影響下，染色體的結構和數目發生改變引起的變異，叫染色體變異。
123、染色體組：細胞中形態和功能上各不相同，但是都攜帶著控制一種生物生長發育、遺傳變異的全部信息的一組非同源染色體。
124、二倍體：凡是體細胞中含有兩個染色體組的個體。
125、多倍體：凡是體細胞中含有三個以上染色體組的個體。
126、單倍體：是指體細胞含有本物種配子染色體數目的個體叫該物種的單倍體。
127、人工誘導多倍體：指利用人為的方法使生物的染色體加倍成為多倍體。
128、多倍體育種：指利用人為的方法使生物的染色體加倍成為多倍體，從中選育優良品種的育種方法。
129、人類遺傳病：通常指由於遺傳物質的改變引起的人類疾病。

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5 高中生物名詞大全

生命的起源和生物的進化
130、古生物學：是研究地質歷史時期生物的發生、發展、分類、演化、分布等規律的科學，它的研究對象是保存在地層中的古代生物的遺體、遺跡或遺物——化石。
131、 胚胎學：是研究動植物的胚胎形成和發育過程的科學。
132、比較解剖學：是對各類脊椎動物的器官和系統進行解剖和比較研究的科學。
133、同源器官：是指起源相同，結構和部位相似，而形態和功能不同的器官。
134、生存斗爭：生物個體（同種或異種的）之間的相互斗爭，以及生物與無機自然條件（如乾旱，寒冷）之間的斗爭，賴以維持個體生存並繁衍種族的自然現象。
135、自然選擇：在生存斗爭中，適者生存，不適者淘汰的過程叫自然選擇。
136、適應：生物與環境表現相適合的現象。

生物與環境的關系
137、生態學：研究生物與環境之間相互關系的科學，叫做生態學。
138、生態因素：環境中影響生物的形態、生理和分布的因素，叫做生態因素。
139、陽生植物：在比較強的光照下才生長得好的植物。
140、陰生植物：在比較弱的光照下才生長得好的植物。
141、長日照植物：需要較長的日照才能開花結果的植物。
142、短日照植物：需要較長的日照才能開花結果的植物。：
143、種內關系：同種生物的不同個體或群體之間的關系。
144、種內互助：同種生物之間發生的一些有利於捕食或者防禦敵害的行為。
145、種內斗爭：同種生物的不同個體之間由於爭奪食物、資源、配偶等發生矛盾的現象。
146、種間關系：是指不同生物之間的關系，包括共生、寄生、競爭、捕食等。
147、種間互助：不同種的生物之間發生的對雙方或者一方有利的行為。
148、種間斗爭：不同種的生物之間由於爭奪資源、空間等所發生矛盾的現象。
149、共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利；如果彼此分開，則雙方或者一方不能獨立生存（----互惠互利，不能分開）。
150、共棲：兩種都能獨立生活的動物生活在一起,對雙方都有利或對一方有利對另一方也無害（----互惠互利，或一方有利，可以分開）。
151、寄生：一種生物寄居在另一種生物體的體內或體表，從那裡吸取營養物質來維持生活，這種現象叫做寄生。
152、競爭：兩種生物生活在一起，由於爭奪資源、空間等而發生斗爭的現象，叫做競爭。
153、捕食：指的是一種生物以另一種生物為食的現象。
154、保護色：動物適應棲息環境而具有的與環境色彩相似的體色（----有利於捕食或防禦敵害）。
155、警戒色：某些有惡臭或毒刺的動物所具有的鮮艷色彩和斑紋（----警告作用是自身具有）。
156、擬態：某些生物在進化過程中形成的外表形狀或色澤斑，與其他生物或非生物異常相似的狀態。
157、物種：指分布在一定的自然區域內，具有一定的形態結構和生理功能，而且在自然狀態下能夠相互交配繁殖，並且產生出可育後代的一群生物個體。
158、種群：在一定時間和自然區域內同種生物個體的總和（----同種生物的所有個體）。
159、生物群落：在一定時間和自然區域內相互之間有直接或間接關系的各種生物個體的總和（----所有種群的總和）。
160、生態系統：在一定的時間和自然區域內，各種生物之間以及生物與無機環境之間通過物質循環和能量流動相互作用所形成的有機統一體（自然系統）叫做生態系統（----生物群落和無機環境作用構成）。
161、種群密度：是指單位空間內某種群的個體數量。
162、年齡組成：是指一個種群中各年齡期個體數目的比例（----形成增長型，穩定型、衰退型）。
163、性別比例：是指種群中有繁殖能力的雌雄個體數目在種群中所佔的比例（----雌多於雄，雄多於雌、雌雄相當三中類型）。
164、出生率：是指種群中單位數量的個體在單位時間內新產生的個體數目。
165、死亡率：是指種群中單位數量的個體在單位時間內死亡的個體數目。
166、生物群落的結構：是指群落中各種生物在空間上的配置情況，包括垂直結構和水平結構等方面。

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6 高中生物名詞大全
167、生產者：指生態系統中的自養型生物（----包括綠色植物、非綠色植物和自養型微生物）。
168、消費者：指只能利用現存的有機物的動物。
169、分解者：主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物，它們能把動植物的屍體、排泄物和殘落物等所含有的有機物，分解成簡單的無機物，歸還到無機環境中，在重新被綠色植物利用來製造有機物。
170、食物鏈：在生態系統中，各種生物之間由於事物關系而形成的一種聯系，叫做食物鏈。
171、食物網：在一個生態系統中，許多食物鏈彼此相互交錯連接的復雜營養關系，叫做食物網。
172、能量流動：指生態系統中能量的輸入、傳遞和散失的過程（----能量流動的起點、總能量和流動渠道）。
173、物質循環：指組成生物體的基本元素，不斷的進行著從無機環境到生物群落，又從生物群落到無機環境的循環過程。
這里的生態系統指的是生物圈，其物質循環帶有全球性，又叫生物地球化學循環。
174、碳的循環：碳以二氧化碳形式從無機環境進入生物群落，以有機物形式在生物群落的各成分之間傳遞，最終又以二氧化碳的形式回到無機環境的過程。
碳循環始終與能量流動結合在一起。
175、生態平衡：生態系統發展到一定階段，它的生產者、消費者和分解者之間能夠較長時間地保持著一種動態的平衡（它的能量流動和物質循環能夠較長時間的保持動態平衡），這種平衡狀態叫做生態平衡。
176、自然因素：主要是指自然界發生的異常變化，或者自然界本來就存在的對人類和生物有害的因素。
177、人為因素：主要是指人類對自然的不合理利用、工農業發展帶來的環境污染等。

環境保護
178、就地保護：指為了保護生物多樣性，把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。
就地保護的對象：主要包括有代表性的自然生態系統和珍稀瀕危動植物的天然集中分布區等。就地保護主要是指建立自然保護區。
179、自然保護區：為了保護自然和自然資源，特別是保護珍貴稀有的動植物資源，保護代表不同自然地帶的自然環境和生態系統，國家劃出一定的區域加以保護，這些區域叫做自然保護區。
180、遷地保護：指為了保護生物多樣性，把因為生存條件不復存在，物種數量極少或難以找到配偶等原因，而生存和繁衍受到嚴重威脅的物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理。
遷地保護是就地保護的補充，為行將滅絕的生物提供了最後的生存機會。
181、生物富集作用：指環境中的一些污染物（如重金屬、化學農葯），通過食物鏈在生物體內大量積聚的過程。
生物富集作用隨著食物鏈的延長而不斷加強。
182、水體富營養化：指由於水體中氮、磷等植物必需的礦質元素含量過多，導致藻類植物等大量繁殖，並引起水質惡化和水生動物死亡的現象。
183、水華：富營養化的池塘和湖泊，由於某些藻類植物的過度生長，使水面形成綠色藻層；藍藻釋放的毒素殺死魚蝦和貝類等，並使水體產生惡臭，這種現象叫做水華。
184、赤潮：富營養化的海水，由於某些微小生物的急劇繁殖，導致海水變色，水質惡化，並使魚蝦和貝類大量死亡的現象叫做赤潮。
185、生物凈化：指生物體通過吸收、分解和轉化作用，使生態環境中的污染物的濃度和毒性降低或消失的過程。
生物凈化過程中，綠色植物和微生物起重要作用。
186、綠色食品：指按照特定的生產方式生產，經過專門機構認定和許可後，使用綠色食品標志的無污染、安全、優質的營養食品

D. 高中生物 名詞解釋

基因：是具有遺傳效應的DNA片段。
雜交：兩個基因型不同的個體相交。
自交：兩個基因型相同的個體相交。
側交：雜種與隱性親本回交。
顯性遺傳：把雜種子一代中顯現出來的遺傳叫做顯性遺傳。

隱性遺傳:把未顯現出來的遺傳叫做隱性遺傳。

常染色體遺傳：如果控制某種性狀或疾病的基因位於常染色體上，而且基因是顯性的，稱為常染色體顯性遺傳；而常染色體上隱性基因控制的疾病或性狀的遺傳就是常染色體隱性遺傳。

可遺傳變異：由遺傳物質引起的變異,可傳給下一代。

不可遺傳變異：由於遺傳物質的改變所引起的變異是遺傳的；由於環境條件的改變所引起的變異，一般只表現於當代，不能遺傳下去。

基因突變：由於DNA分子中發生鹼基對的增添，缺失或改變，而引起的基因結構 改變。

基因重組：指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。

染色體變異：當染色體的數目發生改變時（缺少，增多）或者染色體的結構發生改變時，遺傳信息就隨之改變，帶來的就是生物體的後代性狀的改變，這就是染色體變異。

染色體組：細胞中的一組非同源染色體，它們的形態和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發育，遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體叫做一個染色體組。

單倍體：體細胞中含有本物種配子染色體數目的個體，叫做單倍體。

多倍體：體細胞中含有三個或三個以上染色體組的叫做多倍體。

誘變育種：誘變育種是指用物理、化學因素誘導植物的遺傳特性發生變異，再從變異群體中選擇符合人們某種要求的單株，進而培育成新的品種或種質的育種方法。

雜交育種：不同種群、不同基因型個體間進行雜交，並在其雜種後代中通過選擇而育成純合品種的方法。

單倍體育種：植物育種手段之一。即利用花葯培養等方法誘導產生單倍體，並使其單一的染色體各自加倍成對，成為有活力、能正常結實的純合體，從而選育出新的品種。

轉基因技術：將人工分離和修飾過的基因導入到生物體基因組中，由於導入基因的表達，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術稱之為轉基因技術。

基因治療：是把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中，達到治療疾病的目的。

E. 高中生物911個名詞有那些

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F. 高中生物中。哪些名詞,是與種群對應,哪些名詞是與群落

這個做題別靠記，容易混淆。
你就抓住種群中只有一個物種，群落有多個物種（區域內所有物種）就可以判斷了。
下面舉幾個例子說明一下：
培養基上面的所有酵母菌 種群
池塘里的所有生物 群落
河裡所有的魚 不是種群也不是群落，因為魚有很多種，不是種群，然後河裡還有其他生物，微生物什麼的，所以也不是群落。
下面是我當年做5.3總結的偏方，慎用
說到要你答群落的題都帶有關鍵詞，所有生物，和一個區域范圍
說到種群一般都要出現具體物種名和一個區域范圍

G. 高中生物常用術語

1． 生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。
2．細胞是生物體的結構和功能的基本單位；細胞是一切動植物結構的基本單位。病毒沒有細胞結構。
3． 新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎。
4． 生物體具應激性，因而能適應周圍環境。
5．生物遺傳和變異的特徵，使各物種既能基本上保持穩定，又能不斷地進化。
6． 生物體都能適應一定的環境，也能影響環境。
第一章生命的基本單位--細胞
7．組成生物體的化學元素，在無機自然界都可以找到，沒有一種化學元素是生物界所特有的，這個事實說明生物界和非生物界具統一性。
8． 生物界與非生物界還具有差異性。
9．糖類是細胞的主要能源物質，是生物體進行生命活動的主要能源物質。
10． 一切生命活動都離不開蛋白質。
11． 核酸是一切生物的遺傳物質。
12．組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有這些化合物按照一定的方式有機地組織起來，才能表現出細胞和生物體的生命現象。細胞就是這些物質最基本的結構形式。
13．地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物體都是由細胞構成的。
14．細胞膜具一定的流動性這一結構特點，具選擇透過性這一功能特性。
15． 細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。
16． 線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。
17． 核糖體是細胞內將氨基酸合成為蛋白質的場所。
18． 染色質和染色體是細胞中同一種物質在不同時期的兩種形態。
19．細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。
20．構成細胞的各部分結構並不是彼此孤立的，而是互相緊密聯系、協調一致的，一個細胞是一個有機的統一整體，細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。
21．細胞以分裂的方式進行增殖，細胞增殖是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎。
22．細胞有絲分裂的重要意義（特徵），是將親代細胞的染色體經過復制以後，精確地平均分配到兩個子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩定性，對生物的遺傳具重要意義。
23．高度分化的植物細胞仍然具有發育成完整植株的能力，也就是保持著細胞全能性。
第二章 新陳代謝
24．新陳代謝是生物最基本的特徵，是生物與非生物的最本質的區別。
25． 酶的催化作用具有高效性和專一性。
26． 酶的催化作用需要適宜的溫度和pH值等條件。
27． ATP是新陳代謝所需要能量的直接來源。
28． 光合作用釋放的氧全部來自水。
29．植物成熟區表皮細胞吸收礦質元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。
30．高等的多細胞動物，它們的體細胞只有通過內環境，才能與外界環境進行物質交換。
31．糖類、脂類和蛋白質之間是可以轉化的，並且是有條件的、互相制約著的。
32． 穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。
第三章 生物的生殖和發育
33．有性生殖產生的後代具雙親的遺傳特性，具有更大的生活能力和變異性，因此對生物的生存和進化具重要意義。
34． 營養生殖能使後代保持親本的性狀。
35．減數分裂的結果是，產生的生殖細胞中的染色體數目比精（卵）原細胞減少了一半。
36．減數分裂過程中聯會的同源染色體彼此分開，說明染色體具一定的獨立性；同源的兩條染色體移向哪極是隨機的，不同源的染色體（非同源染色體）間可進行自由組合。
37． 減數分裂過程中染色體數目的減半發生在減數第一次分裂中。
38．一個卵原細胞經過減數分裂，只形成一個卵細胞（一種基因型）。一個精原細胞經過減數分裂，形成四個精子（兩種基因型）。
39．對於有性生殖的生物來說，減數分裂和受精作用對於維持每種生物前後代體細胞染色體數目的恆定，對於生物的遺傳和變異，都是十分重要的
40． 對於有性生殖的生物來說，個體發育的起點是受精卵
41．很多雙子葉植物成熟種子中無胚乳（如豆科植物、花生、油菜、薺菜等），是因為在胚和胚乳發育的過程中胚乳被子葉吸收了，營養貯藏在子葉里，供以後種子萌發時所需。單子葉植物有胚乳（如水稻、小麥、玉米等）
42． 植物花芽的形成標志著生殖生長的開始。
43．高等動物的個體發育包括胚的發育和胚後發育。胚的發育是指受精卵發育成為幼體，胚後發育是指幼體從卵膜內孵化出來或從母體內生出來並發育成為性成熟的個體。
44．胚的發育包括：受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→三個胚層分化→組織、器官、系統的形成→動物幼體
第四章 生命活動的調節
45．向光性實驗發現：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段，向光的一側生長素分布的少，生長的慢；背光的一側生長素分布的多，生長的快。
46．生長素對植物生長的影響往往具有兩重性。這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關。一般說，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。
47．在沒有受粉的番茄（黃瓜、辣椒等）雌蕊柱頭上塗一定濃度的生長素溶液可獲得無籽果實。
48．垂體除了分泌生長激素促進動物體的生長外，還能分泌一類促激素調節其他內分泌腺的分泌活動。
49． 相關激素間具有協同作用和拮抗作用。
50．（多細胞）動物神經活動的基本方式是反射，基本結構是反射弧（即：反射活動的結構基礎是反射弧）。
51．在中樞神經系統中，調節人和高等動物生理活動的高級中樞是大腦皮層。
52．動物行為中，激素調節與神經調節是相互協調作用的，但神經調節仍處於主導地位。
53．高等動物生命活動是在神經系統-體液共同調節下完成的。
第五章 遺傳和變異
54．生物的遺傳特性，使生物物種保持相對穩定。生物的變異特性，使生物物種能夠產生新的性狀，以致形成新的物種，向前進化發展。
55．噬菌體侵染細菌實驗中，在前後代之間保持一定的連續性的是DNA，而不是蛋白質，從而證明了DNA 是遺傳物質。
56．因為絕大多數生物的遺傳物質是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質。
57．在真核細胞中，DNA是主要遺傳物質，而DNA又主要分布在染色體上，所以，染色體是遺傳物質的主要載體。
58．在DNA分子中，鹼基對的排列順序千變萬化，構成了DNA分子的多樣性；而對某種特定的DNA分子來說，它的鹼基對排列順序卻是特定的，又構成了每一個DNA分子的特異性。這從分子水平說明了生物體具有多樣性和特異性的原因。
59．遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復制來完成的，從親代DNA傳到子代DNA，從親代個體傳到子代個體。
60． DNA分子獨特的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板；通過鹼基互補配對，保證了復制能夠准確地進行。
61．子代與親代在性狀上相似，是由於子代獲得了親代復制的一份DNA的緣故。
62．基因是有遺傳效應的DNA片段，基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體(葉綠體和線粒體中的DNA上也有基因存在)。
63． 遺傳信息是指基因上脫氧核苷酸的排列順序。
64． 遺傳密碼是指信使RNA上的核糖核苷酸的排列順序。
65．密碼子是指信使RNA上的決定一個氨基酸的三個相鄰的鹼基。信使RNA上四種鹼基的組合方式有64種，其中，決定氨基酸的有61種，3種是終止密碼子。
66．反密碼子是指轉運RNA上能夠和它所攜帶的氨基酸的密碼子配對的三個鹼基，由於決定氨基酸的密碼子有61種，所以，反密碼子也有61種。
67．基因的表達是通過DNA控制蛋白質的合成來實現的，包括轉錄和翻譯兩個過程。
68．由於不同基因的脫氧核苷酸的排列順序（鹼基順序）不同，因此，不同的基因含有不同的遺傳信息（即：基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息）。
69． 生物的遺傳是細胞核和細胞質共同作用的結果。
70．一般情況下，一條染色體上有一個DNA分子，在一個DNA分子上有許多基因。
71．生物個體基因型和表現型的關系是：基因型是性狀表現的內在因素，而表現型則是基因型的表現形式。在個體發育過程中，生物個體的表現型不僅要受到內在基因的控制，也要受到環境條件的影響，表現型是基因型和環境相互作用的結果。
72．在雜種體內，等位基因雖然共同存在於一個細胞中，但是它們分別位於一對同源染色體上，隨著同源染色體的分離而分離，具有一定的獨立性。在進行減數分裂的時候，等位基因隨著配子遺傳給後代，這就是基因的分離規律。
73．由顯性基因控制的遺傳病的發病率是很高的，一般表現為代代遺傳。
74．在近親結婚的情況下，他們有可能從共同的祖先那裡繼承相同的隱性致病基因，而使其後代出現病症的機會大大增加，因此，近親結婚應該禁止。
75．具有兩對（或更多對）相對性狀的親本進行雜交，在F1進行減數分裂形成配子時，等位基因隨著同源染色體的分離而分離的同時，非同源染色體上的基因則表現為自由組合。這一規律就叫基因的自由組合規律，也叫獨立分配規律。
76．據統計，我國的男性色盲發病率為7%，而女性發病率僅為0.49%。
77．一般地說，色盲這種遺傳病是由男性通過他的女兒遺傳給他的外甥的（交叉遺傳）。
78． 我國的婚姻法規定，直系血親和三代以內的旁系血親禁止結婚。
79．基因突變是生物變異的主要來源，也是生物進化的重要因素，它可以產生新性狀。
80．基因突變是在一定的外界環境條件或生物內部因素作用下，由於基因中脫氧核苷酸的種類、數量和排列順序的改變而產生的。也就是說，基因突變是基因的分子結構發生了改變的結果。
81．自然界中的多倍體植物，主要是受外界條件劇烈變化的影響而形成的。人工形成的多倍體植物是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，使有絲分裂前期不能形成紡錘體。
82． 利用單倍體植株培育新品種，可以明顯地縮短育種年限。
83．所謂的利用單倍體進行秋水仙素處理可以得到純合體，這里要有一個前提條件，那就是這個單倍體必須是針對二倍體而言，即是由二倍體的配子培育而成的單倍體。
第六章生命的起源和生物的進化
84．生命的起源經歷了四個化學進化階段：從無機小分子物質生成有機小分子物質、從有機小分子物質形成有機高分子物質、從有機高分子物質組成多分子體系、從多分子體系演變為原始生命。
85．進化論者認為，現在地球上的各種生物不是神創造的，而是由共同祖先經過漫長的時間演變而來的，因此各種生物之間有著或遠或近的親緣關系。
86．自然選擇學說包括：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。
87．凡是生存下來的生物都是對環境能適應的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的。這就是適者生存，不適者被淘汰，稱為自然選擇。
88． 適應是自然選擇的結果。
89．突變(包括基因突變和染色體變異)和基因重組是產生進化的原材料；自然選擇使種群改變並決定生物進化的方向。
90．按照達爾文的自然選擇學說，可以知道生物的變異一般是不定向的，而自然選擇則是定向的(定在與生存環境相適應的方向上)。當生物產生了變異以後，由自然選擇來決定其生存或淘汰。
91．遺傳和變異是生物進化的內在因素，生存斗爭推動著生物的進化，它是生物進化的動力。定向的自然選擇決定著生物進化的方向。
92．種內斗爭，對於失敗的個體來說是有害的，甚至會造成死亡，但是，對於整個種群的生存是有利的。
第七章 生物與環境
93． 生物圈包括地球上的所有生物及其無機環境。
94．生物與生存環境的關系是：適應環境，受到環境因素的影響，同時也在改變環境。
95．生物對環境的適應只是一定程度上的適應，並不是絕對的，完全的適應。
96．生物對環境的適應既有普遍性又有相對性。生物適應環境的同時，也能夠影響環境。
97．生物與環境之間是相互作用的，它們是一個不可分割的統一整體。
98．種群是指在一定空間和時間內的同種生物個體的總和。種群的特徵包括：種群密度、年齡組成、性別比例、出生率和死亡率。
99．生物群落是指生活在一定的自然區域內，相互之間具有直接或間接關系的各種生物種群的總和。
100．所有的生態系統都有一個共同的特點就是既有大量的生物，還有賴以生存的無機環境，二者是缺一不可的。
101．生產者所固定的太陽能的總量便是流經這個生態系統的總能量。
102．食物鏈和食物網是通過食物關系而構成生態系統中的物質和能量的流動渠道。
103．在食物鏈和食物網中，越是位於能量金字塔頂端的生物，得到的能量越少，而通過生物富集作用，體內的有害成分卻越多。
104．人們研究生態系統中能量流動的主要目的，就是設法調整生態系統的能量流動關系，使能量流向對人類最有益的部分。
105．能量流動和物質循環之間互為因果、相輔相成，具有不可分割的聯系。
106．生態系統的穩定性包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性，二者的關系是相反的，即抵抗力穩定性大，則恢復力穩定性就小，反之亦是。
107．可持續發展的生態農業的生產模式由傳統的"原料-產品-廢料"改變為現代的"原料-產品-原料-產品"。
108．我們應當採取措施，保持生態系統的生態平衡，這樣才能從生態系統中獲得穩定的產量，才能使人與自然和諧發展。
109．保持生態平衡，並不是維持生態系統的原始穩定狀態。人類還可以在遵循生態平衡規律的前提下，建立新的生態平衡，使生態系統朝著更有益於人類的方向發展。
110．我們強調自然保護，並不意味著禁止開發和利用。而是反對無計劃地開發和利用。
111．只有遵循生態系統的客觀規律，從長遠觀點和整體觀點出發來綜合考慮問題，才能有效地保護自然，才能使自然環境更好地為人類服務。

H. 高中生物名詞解釋

同源染色體是一半來自父方，一半來自母方，形狀大小完全相同，是在受精結合的時候由鏡子和卵細胞分別帶來的，以人為例就是一邊23個，所以人類染色體是23對
等位基因就是分別存在於同源染色體上的，他們合起來控制同一個性狀，兩者對性狀都有影響，就是顯性的會蓋住隱性的
相對性狀就是等位基因造成的，Aa AA都是顯性，aa是隱性，比如單眼皮是隱性，雙眼皮是顯性，這就是一組相對性狀
自交一半對植物而言，字面是自己跟自己交配，因為植物自己就有雄蕊雌蕊，味大的孟德爾用豌豆做的實驗就是自交
雜交就是不同的兩個植物交配吖，可以根據後代的性狀分析親代的基因型，比如你拿兩個都是顯性的親代，子代有隱性性狀就是說明親代都是Aa
測交很重要，永遠是拿隱性性狀aa跟另外的顯性性狀交配，這樣如果顯性是AA，都帶還全是顯性，如果是Aa那麼後代就是顯隱性一樣一半了
性狀分離是對兩對或兩對以上性狀來說的，AAaa（黃圓）和BBbb（綠皺）的子一代是AaBb吧，再用子一代自交，後代的性狀可就不止黃圓綠皺啦，還出現了新的黃皺和綠圓，這就是性狀分離
如果還有什麼疑問我可以補充

I. 高中生物學名詞解釋

細胞 能進行獨立繁殖的有膜包圍的生物體的基本結構和功能單位。一般由質膜、細胞質和核（或擬核）構成，是生命活動的基本單位。
組織 由形態相似、功能相同的一群細胞和細胞間質組合起來，稱為組織。細胞分化產生了組織
組織是構成器官的基本成分，上述四種組織排序結合起來，組成具有一定形態並完成一定生理功能的結構，稱為器官，例如胃、腸等。
許多器官聯系起來，成為能完成一系列連續性生理機能體系，稱為系統。
器官系統 由各種細胞或組織構成的、並執行一定功能的生物體的分化結構。如動物的胃、心、肺，植物的根、莖等。
個體 即若干個器官和系統協同完成復雜生命活動的單個生物，特別的單細胞生物是指一個細胞構成的個體
種群 是指一定地理區域內同一物種個體的集合（特別注意同一區域、同一物種，比如說一個池塘里所有的鯉魚）
群落 是指具有直接或間接關系的多種生物種群的有規律的組合，具有復雜的種間關系
生態系統 是指生物群落及其地理環境相互作用的自然系統
生物圈 是最大的生態系統