音樂文化學

① 音樂與文化的關系是什麼

音樂與文化既相互促進發展，又相互制約。

音樂的產生與文化息息相關。音樂植根於文化之中，與文化相互交融、相互依託、相互促進。從一個時期的音樂可以看出這個時期的特定環境和不同民族、不同區域的文化特徵。

音樂可以促進同時期的文化發展，好的音樂能夠起到鼓舞人心、凈化心靈的作用。因此音樂源於文化，同時又高於文化。

文化是一個民族或國家在一個時期內所形成的觀念和思想，它代表著這個民族和國家的價值觀念與行為方式，反映出這個群體在一定時期的生活狀態。音樂通過美的熏陶來影響和感染人們的思想和心靈，它是連接民族文化和區域文化的橋梁，是民族文化持久延續的最佳途徑。

(1)音樂文化學擴展閱讀

音樂具有文化的代表性。它能在特定環境和特定區域內起到喚起民心、鼓舞士氣的作用，音樂可以把人的精神力量變為無窮的物質力量。民族音樂可以把一個地區或民族的歷史文明呈現出來，它能印證這個地區或民族的人類文明發展痕跡，也能使人在音樂的引導下走向美好的明天。

比如江南的「絲竹」、河北的「笙管」、西安的「古樂」等，這些樂器都有古老的傳世樂譜，也有代代相傳的樂人傳承。即使現在具有濃厚地方色彩的流行音樂，也能反映出這些古代地域文化昔日的輝煌和在當今樂壇中綻放出的絢麗光彩。

中國音樂，文獻一般追溯到黃帝時代，據考古發現，中國音樂可追溯至7000多年前，中華民族在幾千年的歷史長河中，創造了豐富的音樂文化。中國音樂曾經對中國周邊地區的音樂產生了深遠的影響。

同時從孔子傳六藝到唐代的胡琴再到近代的西方音樂，中國音樂又在吸收外來音樂要素的過程中不斷充實發展。中國素號「禮樂之邦」，古代音樂在人格養成、文化生活和國家禮儀方面有著很重要的作用和地位。孔子提出「興於詩，立於禮，成於樂」的學習步驟。

② 音樂學院的文化課程 有哪些科目

基礎樂理 和聲學 曲式分析 中國音樂史 歐洲音樂史 作曲 藝術概論

③ 學音樂還是學文化課

我是一名大學生，我給你一點建議：
音樂學得拔尖當然就應該要一直追隨了．尤其當音樂就是你的夢想的時候，一定要渝志不移．
但是，如果你在日後並沒有勇氣頂住壓力成為一個音樂家，你最好就是把你的文化科學得更好，等上了大學了你還可以發揮的你的音樂才華．因為大學里這類活動多，這類人才卻不多．懂音樂在大學里是很受歡迎的．
但是，我一直有個信仰，就是如果知道了自己的夢想，就要全心去追隨．這個世界上有一個最大的謊言－－在生命的重要時刻，我們卻對發生在自己身上的事物無能為力，只能聽天由命．我已經被這謊言騙了．
而且當你在實現你的夢想時，會有些聲音讓你放棄，別人的甚至自己內心的，但你要為你的夢想負責，這是你生而由來的．你要有足夠的勇氣去追尋夢想．
但同時，你要對自己的人生負責，如果你只不過想淹沒在人海之中為水和食物去奮斗，那就學好文化科，走一條最安全的路．
希望這些能對你有所啟迪．

④ 音樂生怎樣學文化課

音樂生文化課的學習時間一般都比較短，高三音樂生的前半個學期基本都是在進行專業訓練，文化課根本沒時間學。所以音樂生文化課你最好在高一高二的時候打好基礎，最後在進行集中沖刺。
我高二文化課大概能考到300分，然後聯考過後去參加浙江音樂學院的校考，校考結束後在非凡進行文化課沖刺，最後考到了360分，成功被浙音錄取。如果你專業課非常好的話，對文化課的要求會稍微低一點，如果你專業排名也不好，文化課又差的話，你就要在文化課上多花點時間了。

⑤ 我為什麼一學音樂學的想學文化學了

分心。堅持學音樂學

⑥ 學習音樂這個藝術專業，文化課需要考多少啊

文化課分數線 是根據當年考題難易程度 和在各省招生人數 決定的，題難 分數線就低，關鍵還是要看招生人數。每個學校的報考要求、考試范圍、錄取原則、成績折算都不相同，一切都要以當年的校考簡章為准。
另外，藝考的錄取原則一般要求專業課 文化課雙過線，擇優錄取，有些院校有單科限制，比方說英語必須達到多少分，單科不能為0 等等，這些，都以當年的招生簡章為准。

⑦ 學音樂的和學文化課的有什麼區別

文化課是基礎，也就是生存的工具，音樂是調味劑

⑧ 音樂文化學

我建議學應用方向。因為首先我們學習的目的就是「學以致用」，運用自己學習的知識創造財富才是我們最終的目的。把學到的東西運用到以後的生活中去，相對來說就業方面比較廣泛，也可以在設計中更好的發揮我們的創造性，使我們的才華有用武之地。
不過選理論的話，有利於學術方面的發展。如果以後想從事學術研究或者當教師的話，你可以選擇這個。
只是個人意見僅供參考。

⑨ 音樂高考文化科目是什麼

音樂高考文化科目，就是高考的理科或文科的具體科目。

⑩ 請問什麼叫音樂學專業

音樂學抄是研究音樂的所有理論學科的總稱；音樂學專業包括藝術學與教育學兩個方向。學習該專業的學生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術基礎和相當的文學功底。

教育學專業的學生都需要加試和學習鋼琴、聲樂兩門專業課，而聲樂一般則都是美聲與民族唱法。就業方向：主要到高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

(10)音樂文化學擴展閱讀

《音樂學》音樂學偏向理論、研究、教育等方向。

考試內容： 樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴（含中外管弦器樂及鍵盤樂器）、和聲基礎、音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論等。

培養方向： 將來能具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。