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粒子天體物理

發布時間: 2021-08-03 17:25:27

1. 能為宇宙粒子加速器提供能量的,是糾纏的磁場嗎

盤繞在碗里像義大利面條一樣的磁場線可能是宇宙中最強大的粒子加速器。這是美國能源部(Department of Energy) SLAC國家加速器實驗室(SLAC National Accelerator Laboratory)研究人員進行的一項新計算的研究結果。該實驗室的研究人員模擬了遙遠活動星系的粒子輻射。在這些活躍星系的核心,超大質量黑洞發射高速等離子噴射(一種熾熱的電離氣體)將數百萬光年射入太空。這個過程可能是宇宙射線的來源,其能量是最強大人造粒子加速器釋放能量的幾千萬倍。研究的首席研究員SLAC的科學家弗雷德里科·菲烏扎(Frederico Fiuza)說:產生這些極端粒子能量的機制還不清楚。


在模擬小型宇宙射流的過程中,SLAC的研究人員發現,當射流的螺旋磁場(左)被強烈扭曲時,磁場線(中)變得高度糾結,在射流內部產生一個大電場(右),可以有效地將電子和質子加速到極值能量。圖片:arXiv:1810.05154v1

黑洞物理學專家、斯坦福大學Kavli粒子天體物理與宇宙學研究所(KIPAC)前主任羅傑·布蘭德福德(Roger Blandford)說:這項仔細的分析發現了許多令人驚訝的細節,這些細節被認為是在遙遠噴流中存在條件下發生的,可能有助於解釋一些非凡的天體物理學觀測。接下來,研究人員想要將他們的工作與實際觀測更緊密地聯系起來,例如通過研究是什麼使得宇宙射流的輻射隨時間而迅速變化。他們還打算進行實驗室研究,以確定本研究中提出的相同機制是否也會導致聚變等離子體的分裂和粒子加速。

2. 天體物理學需要選什麼科

物理系還要分專業,如應用物理,材料物理,理論物理,粒子物理等.
一般一、二年級學基礎課-力學、熱學、電磁學、光學等,二下以後上專業基礎課.
本科生只有學得特別好的,在大四時才會在老師的指導下作一科研,一般是不會做科研的.
就業情況還可以.

3. 粒子學大師的故事是怎樣的

費米(1901-1954)是義大利物理學家。1922年獲比薩大學博士學位。1923年前往德國,在玻恩的指導下從事研究工作。他在現代理論物理學和實驗物理學方面都有重大貢獻。他發現了泡利不相容原理的微觀粒子(費米子)的量子統計法;導出β衰變的定量理論,開創了現代基本粒子相互作用的理論;提出的熱中子擴散理論是原子核反應堆的工作原理。費米因利用中子輻射發現新的放射性元素,及慢中子所引起的有關核反應,而獲得1938年諾貝爾獎。

費米還領導建成世界上第一座原子核反應堆,培養了許多優秀的物理學家,楊振寧、李政道等均出自其門下。

費米,美籍義大利物理學家。他主要從事統計物理、原子物理、原子核物理、粒子物理、天體物理和技術物理等方面的研究

4. 中科院高能物理研究所怎麼

能進中科院的都是IQ特別高的,我當年也考中科院高分子材料研究生滑檔下來的,專題目大多是超綱題。
工作屬生活前期基本在實驗室,後期有成果之後召開發表,刊登在世界著名的科學期刊上,去全國各地高校做演講,一是獲取學術地位,二是賺點生活費。搞科研很辛苦的,特別是前期,有成果就不一樣了
__________________________________分割線—————————————————
兩年過去了,我現在在中科院等離子體物理所,高能所的情況我不大了解,中科院的國家經費都不低就對了,現在每個月(碩士)3000-4000左右,不用學費(返還),專心科研。據我所知國內高校幾乎沒有幾個比中科院給的多。
生活基本上都是差不多的,前期就混個二作共同一作啥的,後面有成果了就寫論文,半年左右一片,科研狗枯燥乏味,論文都是相互引用,水文章從講師評職稱到教授,所以說為什麼中國高校中流傳一句話:一流的本科,二流的碩博,三流的教授,有那麼點意思在裡面,不過並不能以偏概全,至少我現在的導師是碩果累累(核聚變等離子體約束行為方向)。

5. 兩道涉及粒子物理的天體物理題目

第1問的107K是不是寫錯了,應該是10^7K吧。

兩個氫核之間的庫倫排斥勢壘高達10^10K = e^2/4/pi/epsilon/(1fm)
考慮到氫核可以量子隧穿庫侖勢壘,所以實際的溫度可能不到10^10K.

隧穿發生的距離大概是d=1000fm, ( d的估算為 h^2/m/d^2 = e^2/4/pi/epsilon/d )
對應的溫度正好是10^7K。

6. 天體物理的分類

天體物理分為二大部分:觀察天體物理和理論天體物理。
觀察天體物理 使用電磁譜作為天體物理的觀察手段。 無線電天文學:用波長大過幾毫米的電磁波研究輻射。例如:無線電波一般由星際間的氣體和塵雲發出;宇宙微波輻射由大爆炸產生;脈沖星的光發生紅移,這些觀察都要求十分大的無線電望遠鏡。
紅外天文學:用紅外光研究輻射。通常用類似光學顯微鏡作紅外觀察。
光學天文學是最古老的天文學。最常用的儀器是配上電荷耦合器或譜儀的望遠鏡。大氣對光學觀察有些干擾,用改型光學和空間望遠鏡以得到最大可能清晰的圖像。在此波段內,可觀察到星體;也可觀察到化學譜去分析星,星系和星雲的化學成份。
紫外,X-射線和伽瑪射線天文學:研究能量高的的天體,如雙脈沖星,黑洞及其它這類輻射不易進入大氣層。可用二種方法觀察這類電磁譜:空間為基地的望遠鏡和以地為基地的切倫科夫空氣望遠鏡。
除電磁輻射外在地球能觀察很少從遠距離輻射來的物體信息。已建立了一些重力波觀察,但很難觀察重力波。也建立了中微子觀察。已初步研究了太陽的情況。也已觀察到有高能的宇宙射線粒子沖擊地球大氣層。
可在不同時標觀察,大多光學觀察在分到小時內。變化快過這段時間的則看不到。但歷史顯示一些物體在世紀和千年內變化。另一方面,無線電觀察可在毫秒內(毫秒脈沖星)或成年長(脈沖星減速研究)。不同時標所得到的信息也不同。
在天體研究中,研究太陽有便利之處。因為它比其它星的距離近。可用不同方法觀察,了解較多。因此,從太陽所得的數據,可做為了解其它星的先導。
如何變化,恆星如何演化的項目是常把各種星放在赫羅圖(Hertzsprung-Russell)中模型化。在這圖中可看到代表星體的狀態(從生成到滅亡)。天體的材量成份,常用(1)光譜。(2)無線電天文學。(3)中微子天文學進行分析。
理論天體物理 理論天體物理使用一些手段:包括分析模型化和計算機數字模擬。都各有自己的優點。分析模型化一般對不深入星體內部時較有利。數字模擬可指示存在的現象和尚未看到的效應。 理論天體物理努力去建造理論的模型和勾畫出這些模型的結果。這有助於幫助觀察者尋找駁到模型的數據,或選擇模型。
理論也企圖用新數據去建造新模型或更正模型。在不一致情況下,一般是對模型做最少修改去適合數據。一段時間內大量不一致的數據會導致放棄模型。
理論天體物理研究的項目包括:星體動力學和演化;星系的形成;磁流體動力學;宇宙間大尺寸物質結構;宇宙射線的起源;廣義相對論和物理宇宙學;包括弦(string)宇宙學和天體粒子物理。
天體物理中較廣泛接受的理論和模型包括:Lambda CDM 大爆炸模型,宇宙膨脹論,暗物質,暗能量和物理的基本理論。蟲洞(Wormholes)是還待求證的理論例子。

7. 中科院高能物理研究所粒子天體物理中心待遇怎麼樣呀馬上讀研一,管吃住嗎要是住外面會有補貼嗎

管住不管吃的。中科院補助碩士最低1200,博士2800。.

8. 為什麼說天體物理與粒子物理成為了密不可分的姊妹學科

清華物理來系的學科方向涉及源物理學和天文學2個一級學科,涵蓋教育部規定的物理學一級學科下除無線電物理外的全部7個二級學科(理論物理、凝聚態物理、光學、原子分子物理、粒子物理核物理、聲學、等離子體物理)以及天體物理1個二級學科,其中凝聚態物理、粒子物理與原子核物理、原子分子物理為全國重點學科

我想說的是這是清華大學的,如果你考的上的話最好,而一般二三流學校基本沒有這個專業也沒有這方面的教育,而主要原因是沒這方面的人才來授課。

9. 粒子物理學和量子物理學那個難學

本人自己的經驗是:量子力學難學,他主要是一堆你無法構建景象的物理概念和數學代碼。而量子物理學最主要是介紹一些已經成為經典的東西,有試驗、有故事,好學。

天體物理學容易進入,因為對理論要求不高,具象明確。
粒子物理學啊,就不太了解了。

10. 大學讀物理系主要是學什麼啊。像那種天體物理學,粒子物理學是屬於可以選修的嗎,

物理系還要分專業,如應用物理,材料物理,理論物理,粒子物理等。
一般一、二年級學基礎課-力學、熱學、電磁學、光學等,二下以後上專業基礎課。
本科生只有學得特別好的,在大四時才會在老師的指導下作一科研,一般是不會做科研的。
就業情況還可以。

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