高一化學技巧
最重要的是把質量與物質的量的關系搞清楚，n=m/M。
其實，物質的量沒什麼難的，只不過因專為你對它比較陌屬生，原因是初中接觸的一直是體積或質量。只要熟悉了就沒有什麼難了。
你一定要把物質的量學好，否則以後的化學可就難學了。這可是基礎中的基礎。
『貳』 學高中化學技巧
高中化學屬於理科的內容，但是高中化學也有一些文科的性質，有很多東西是需要記憶的，所以說應該兩者兼備吧。
『叄』 學習高中必修一化學技巧是什麼
進入高中，對於化學來說感覺到和初中的知識相比太多了，可能有點無從下手的感覺，可是只要你去用心相信自己沒有做不好的事，相信自己是關鍵！
1、要去預習，在學新課之前一定要去預習
2、要記筆記，現在你應該學到元素化合物部分，需要整理的知識點很多，在聽課的過程中要記下對自己有用的知識點
3、要去記憶，化學還被稱作第二門外語，需要記得比較多，所以你要會歸類記憶，就如認識一個人一樣，見得次數多了，也就熟悉啦
4、要總結題型和解題方法，化學雖然知識比較零碎，但畢竟是理科，需要你用心整理錯題、好題的解題方法
5、要勇於表現自己，要勤於去問題，要敢於和同學交流
好了，就這些，以上希望對你有用，期待你的進步！
『肆』 高中化學常用解題技巧
關中化學常用解題步驟我認為這樣還是需要進行一些步驟的人使用賬號才能更好進行企業，所以這個時候可以背一些公式了。
『伍』 學高中化學的方法技巧
學習高中化學在起步的階段，一定要強迫自己來記住一些化學元素符號以及互相的關系，這樣積累的多了以後，慢慢就會有規律了，就能打好基礎，把化學學好了。
『陸』 高中化學學習技巧
怎樣才能學好高中化學，有沒有高中化學學習的技巧，這個問題我也花了很長一段時間才摸索出來。我自己的做法是：
1、用一個本子，把要記住的化學反應方程式列出來，後面備注反應現象。
2、再備一個本子，把其他要記住的零散知識點先歸納好，比如說常見反應物品的顏色、溶液的酸鹼性、特殊氣體、液體或固體物質的檢驗等等。歸納好類別，一條條列出來。
3、我們那時候還用了老師介紹給我們用的VCM模擬實驗高中化學版的，裡面有最全面的化學實驗和化學反應。基本上每一個化學反應和實驗都包含一個知識點的，掌握了實驗，化學就不難學。
『柒』 高一化學學習技巧
1.做好預習工作,凡事都是預而立的,書上看不明的用筆畫下,等到上課時靜觀老師講解.
2.課後要回顧課本基礎知識版塊,做好自己的筆記，包括一本自己的改錯集(盡量用不同顏色筆)．
3．做題．這個很關鍵，要做多些題，但不要僅僅沉醉於做題，要在做題中理解究竟這些題考了些什麼重點．記住：從會做一些題到會到一類題．因為很多題目都是萬變不離其宗的，有必要還要記下自己認為很重點的題型，是題型，而不是僅僅題目．做到觸類通旁．
4．分類．不懂的一定要問老師，不管是那個化學老師，不要認為這些題目簡單不好意思去問，這樣會累死你的，要相信自己與老師，題後還要自己去獨立思考，不要以為真的是懂了，一定要思考，還有分開一些不同考點的題目，做到有倫有類，思路清楚明朗．
5．反思．反思自己為何會做錯，為何不會做，還在與其它同學交流化學學習心得．不斷在反思中總結出自己的一套．
6、有條件的用VCM模擬實驗，多做實驗，實驗做多了解題的思維會很開闊。
好了．．你一定行的．．以上是我以前學習化學的心得，希望對你有些作用。
『捌』 高一化學計算技巧
化學計算中的守恆思想
以定量的角度觀察絢麗多彩的化學世界，其中有一個永恆的主題：那就是守恆的思想。我們在化學計算中能夠巧妙的運用守恆的思想，往往能夠避繁就簡，取得事半功倍的效果。化學反應的實質是原子間的重新組合，所以一切化學反應都存在著物料守恆（質量守恆，粒子個數守恆）；氧化－還原反應中得失電子數目相等（電子得失守恆，電量守恆）；化合物及電解質溶液中陰陽離子電荷數相等（電荷數）守恆，因此它們呈電中性。以上三點就是守恆解題的依據和基本題型。
一、質量守恆：
例1．0.1mol某烴與1mol過量的O2混合，充分燃燒後，通過足量的Na2O2固體，固體增重15g，從Na2O2中逸出的全部氣體體積為16.8L(標)，求該烴的分子式。
解析：
此題若用常規解法很繁瑣。因為最後逸出的氣體不僅包括剩餘O2,也包括烴燃燒後生成的CO2，H2O與Na2O2反應後生成的O2。若利用質量守恆，則能達到巧解目的。本題中，烴的質量與1molO2質量之和等於Na2O2增加的質量與逸出氣體質量之和。
設0.1mol某烴質量為x，由質量守恆得：
x+32g.mol-1×1mol=15g+(16.8L/22.4mol.L-1)×32g.mol-1
x=7g
故該烴相對分子質量為70，用「CH2」式量相除得烴分子式為C5H10。
答案：C5H10
點評：弄清楚燃燒後的產物的變化是列質量守恆式的依據。
例2．在一密閉燒瓶中充滿NO2，25℃時NO2和N2O4建立下列平衡：2NO2＝N2O4；△H<0。將燒瓶置於100℃水中，則下列各項：①顏色 ②平均相對分子質量 ③質量 ④壓強④反應熱△H值 ⑥氣體密度，其中不會改變的是（ ）
A.①③④ B.②④⑤ C.①④⑤ D.③⑤⑥
解析：
對體系升溫，平衡向左移動，體系顏色加深，壓力增大，氣體的物質的量增大，但質量守恆，所以平均分子量減小；又因燒瓶的體積固定，氣體的密度不變；而反應熱是客觀的；不隨外界條件的改變而改變
答案：選D
例3．某鎂鋁合金溶於足量的鹽酸中，在形成的溶液中加入過量的NaOH溶液，取出沉澱物乾燥，灼燒，剩餘殘渣和原合金的質量相等，則該鎂鋁合金中鋁的質量分數為：
A. 27% B.40% C.53% D.60%
解析：經過一系列的反應後，最後剩餘的殘渣為MgO,則反應前後鎂元素的質量守恆。依據題意可知增加氧的質量等於減少鋁的質量。
設鎂鋁合金的質量為a，鋁的質量分數為x%，根據題意列方程：
a.x%=a×16/(24+16)×100%
x%＝40%
答案：選B
二、粒子數守恆
例4．將鐵和三氧化二鐵的混合物2.72 g，加入50 mL 1.6 mol/L的鹽酸中，恰好完全反應，滴入KSCN溶液後不顯紅色，若忽略溶液體積的變化，則在所得溶液中Fe2+的物質的量濃為( )
A.0.2 mol/L B.0.4 mol/L C.0.8 mol/L D.1.6 mol/L
解析：此題涉及反應有
Fe2O3+6HCl = 2FeCl3+3H2O
Fe+2FeCl3=3FeCl2
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
根據「恰好完全反應，滴入KSCN溶液後不顯紅色」，判斷最終溶液中含有FeCl2和H2O。
反應前後Cl-守恆，Cl-濃度也守恆
答案：選C
點評：整體思維，正確分析反應原理及初、終態物質
例5．25.6 g銅粉跟一定量濃硝酸發生化學反應，當銅全部反應完畢時，生成的氣體在標准狀況下為11.2 L，此反應中消耗硝酸的質量為______g。
解析：
根據0.8 mol>0.5 mol，可知該氣體應為NO與NO2的混合氣體，(這是由於隨著反應的進行，硝酸濃度逐漸減小所致。)
n(HNO3)=n[Cu(NO3)2]×2+n(NO)+n(NO2) =0.4 mol×2+0.5 mol=1.3 mol
答案：81.9g
例6．把Na2CO3、NaHCO3、CaO、NaOH的混合物27.2 g，溶於足量水充分反應後，溶液中的Ca2+、CO32-、HCO3-均轉化為沉澱，將反應容器內水蒸干，最終得白色固體29 g，求原混合物中Na2CO3的質量。
解析：
設原混合物中Na2CO3、NaHCO3物質的量分別為x mol、y mol，則由題知CaO物質的量為x+y mol。反應前後固體的質量差29g-27.2g為溶液的0.1mol水轉化為生成物；生成物為(x+y) mol CaCO3和(2x+y)NaOH。
根據H原子數守恆；y+0.1×2=2x+y
有：x=0.1
則：m(Na2CO3)=0.1 mol×106 g/mol=10.6 g
答案：Na2CO3的質量為10.6g。
說明：
若題目還要求其他物質的質量，可根據質量守恆，列出下式來求解混合物中其他三種物質的質量或質量分數。
據質量守恆有：100(x+y)+40(2x+y)-106x-84y-56(x+y)=29-27.2
(註：此式巧妙避開了反應前後可認為未變化的原有NaOH)
請同學們自己訓練。
三、電子得失，電量守恆
例7．如果用0.3mol/L的Na2SO3溶液16ml,剛好將3.2×10－3mol的強氧化劑[RO(OH)2]+溶液中的溶質還原到較低價態，則反應後R的最終價態是（ ）
A.0 B.+1 C.+2 D.+3
解析：
Na2SO3可被強氧化劑氧化為Na2SO4，Na2SO3失去電子的物質的量一定等於[RO(OH)2]+得到電子的物質的量。設[RO(OH)2]+在還原產物中R的化合價為x價。
依據題意列出方程：2×0.3×16×10-3=3.2×10-3(5-x)
x＝2
答案：選C
例8．在NO3-為4mol/L的Cu(NO3)2和AgNO3混合液100mL中，加入一定質量的鋅，充分振盪後，過濾，沉澱乾燥後，稱量為24.8g，將此沉澱置於稀鹽酸中，無氣體產生；濾液中先滴加BaCl2溶液無沉澱產生，後加入過量稀NaOH溶液到沉澱完全，過濾，加熱，乾燥，得到CuO為4g，求參加反應的鋅的質量。
解析：
由題意知：Ag+全部被Zn置換出來，溶液中尚余有Cu2+。根據反應後陰離子NO3-與陽離子Cu2+,Zn2+所帶正負點荷守恆可解。
設參加反應的鋅的質量為x
x=9.75g
答案：參加反應的鋅的質量為9.75g
1．正確理解化學方程式的意義，准確書寫化學方程式，求出相關物質的摩爾質量是化學方程式計算的關鍵。要防止化學方程式不配平，列比例式時相關物質上下單位不統一而造成錯誤。注意解題規范，合理使用單位和有效數字。
2．混合物反應的計算是化學計算中的一種最基本的類型。混合物可以是固體、氣體或溶液，解題過程中必須仔細審題，理清各物質之間量的關系，必要時可採用圖示或簡捷的化學用語表示。二元混合物是混合物計算中最重要也是最基本的一種類型，其一般解題思路是：設兩個未知數，然後根據有關反應的化學方程式中物質的量關系，列出二元一次方程組求解。
3．判斷反應物中有一種過量的化學計算題出現較多，其判斷的方法因題型(即所給已知條件)不同而不同。常見的方法有常規方法、極端假設法、產物逆推法等。因此判斷的方法靈活多變，具有一定的難度。
4．多步反應的計算應先寫出有關反應的化學方程式，然後找出起始物質與最終物質之間的關系，再用關系式進行計算。此類題目往往涉及物質純度、轉化率、利用率、產率等概念。
5．無數據計算題較特殊，字里行間無任何數據，卻要進行計算。這類題型在一定程度上增大了解題的難度和迷惑性，但只要掌握了它的解法，並不難。無數據型計算題的常用解法有等量法、假設法和推理法等。
數據預設型題目的特點是：構成計算要素的已知量預設，要求學生根據計算要求補充這一預設量，然後進行有關計算。數據預設型計算題是近幾年國家命題組開發出來的成功計算題型。此類試題對考查學生邏輯思維能力及學習潛能特別有效。
6．范圍討論計算是近幾年高考題中出現的一種新題。此類題目融化學原理、元素化合物知識、數據分析、邏輯推理於化學計算之中，技巧性強，方法靈活，因而是高考的熱點和難點。范圍討論計算所依據的化學原理是反應物之間相對含量不同而產物不同(如H2S與O2反應、Na2O2與NaHCO3共熱、Cl2與NH3反應等)，所以，此類題目實際上是過量計算的演化和延伸。范圍討論計算的解題方法思路是：
(1)寫方程式、找完全點。即寫出因反應物相對量不同而可以發生的化學反應方程式，並分別計算找出二者恰好完全反應時的特殊點。
(2)確定范圍、計算判斷。即以恰好完全反應的特殊點為基準，討論大於、小於或等於的情況，從而劃出相應的區間，確定不同范圍，然後分別討論在不同范圍內推測判斷過量，從而找出計算依據，確定計算關系，得出題目答案。
7．差量法是根據化學反應前後物質的量發生的變化，找出所謂「理論差量」，這個差量可以是質量差、體積差、物質的量差、濃度差等，該差量的大小與參與反應的物質有關量成正比。差量法就是藉助於這種比例關系，根據題意確定「理論差量」，再根據題目提供的「實際差量」，列出比例式，求出答案。
8．關系式法是根據最初反應物和最終生成物之間量的關系，寫出關系式(一般採用物質的量之比)，一次列式求解，而不必對每一步反應都進行計算。正確提取關系式是用關系式法解題的關鍵，提取關系式的常用方法有：
①從化學方程式中提取關系式；
②從化學式和電極反應式等中提取關系式；
③從物質和對應的差量之間提取關系式。
9．守恆法就是抓住化學反應過程中始終保持不變的「恆量」進行計算，如質量守恆、元素守恆、電荷守恆、得失電子守恆等。運用守恆解既可避免書寫繁瑣的化學方程式，提高解題的速度，又可避免在紛紜復雜的解題背景中尋找關系式，提高解題的准確度。
10．極端假設法就是運用極限思想，採取極端假設把問題或過程推向極限，使復雜的問題變為單一化、極端化和簡單化，通過對極端問題的討論，使思路清晰，過程簡明，從而迅速准確地得到正確答案。常用於混合物的計算、化學平衡、平行反應等。
11．藉助數學工具解決化學問題。化學計算能力以化學知識和技能為載體，測試考生將化學問題抽象成數學問題，利用數學工具，通過計算和推理，解決化學問題的能力。主要包括數軸的借用、函數的思想、討論的方法、空間想像的能力及不等式的遷移等多方面的知識。該類題目的解題思路是：運用所掌握的數學知識，通過分析化學變數之間的相互關系；建立一定的數學關系(等式、函數、幾何模型、圖像關系、不等式、數列、數軸)，用以解題。
『玖』 如何考好高一化學。高一化學做題，技巧。
像當年我化學學的挺好的，可惜後來一直沒用上……
要學好化學，
首先，要培養興趣，一些基礎的公式、物質的性質、反應特性要記住；
其次，要掌握大原則，比如物質守恆，能量守恆，化學雖然物質會發生變化，但其原子級別是不會發生變化的，所以等式的平衡是基本公理之一。
最後，實驗課多動手，了解其原理，增加感性認識，有助於記憶。
『拾』 怎樣學好高一化學的方法
（1）你必須要背熟後面的元素周期表了（背前面24個元素就可以，關鍵是要把專24個元素搞清楚屬象什麼質子多少個電子多少個原子多少個，還要會畫的電子圖）這是基礎！一定要會的！
（2）我記得我以前的化學書只有8章（不知道你們現在是多少章）基本上每一章都有主要的內容的，你把每章出現的實驗（最好用VCM模擬實驗都做一次，把每次做試驗的步驟一定要記好，這樣的話你每次考試要你考試實驗步驟的分100%你就到手了）
（3）把書上出現的化學方程式全部寫在一張A4紙上，應該差不多寫的下的，每天早上背一下（你用心的話大概一星期就好了！）
（4）參考書選一本就好了，練習不要太多，關鍵是學會會一道，就算遇到1000000000道同樣的題目你也應該會做了！
（5）平時每天把書看一次（以前我大概需要花4小時）看書的時候一定要認真，不要為完成任務而完成任務！需要專心去看！
這樣做下去我保證你次次拿全班第一！