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化學實驗室安全手冊

發布時間: 2021-08-06 14:04:32

『壹』 實驗室生物安全手冊的介紹

《實驗室生物安全手冊》是2007年在人民衛生出版社出版的圖書。

『貳』 化學實驗室手冊的圖書目錄

第一章 元素和化合物的化學、物理常數與特性
第一節 基本物理常數與元素的化學、物理特性
一、基本物理常數
二、元素的名稱、符號、相對原子質量、熔點、沸點、密度和氧化態
三、元素周期表與原子的電子層排布
四、穩定同位素與天然放射性同位素
五、常見放射性元素的性質
六、原子半徑、元素的電離能、電子的親和能、元素的電負性
第二節 無機化合物的物理、化學常數
第三節 有機化合物的物理、化學常數
第四節 分子的結構與化學鍵
一、晶體的類型
二、分子和離子形狀
三、元素的電子構型與離子半徑、鍵長、鍵能、鍵角、偶極矩
第五節 熱力學常數
一、生成熱、自由能、熵、比熱容、燃燒熱
二、水的重要常數
三、活度系數
四、酸、鹼溶液的電離常數與pH值
五、絡合物的穩定常數
六、溶解度、溶度積
七、溶液的電導率
八、氧化還原標准電極電位
九、共沸物、共熔物、轉變溫度
十、部分氣體的臨界常數
十一、化學反應的方向和限度的判斷依據
十二、膠體體系的類型與粒子半徑和擴散系數
第六節 光譜數據
一、光譜分類與譜區
二、原子光譜
三、分子光譜
第七節 其他
一、有機官能團的名稱和符號
二、合成高分子化合物的分類、品種、性能和用途
三、常見化合物的俗名或別名
四、空氣的組成、地球的組成與海水的組成
第二章 化學實驗室的儀器、設備、試劑
第一節 化學實驗室的玻璃儀器及石英製品
一、玻璃儀器的特性及化學組成
二、常用玻璃儀器的名稱、規格、主要用途、使用注意事項
三、玻璃儀器的洗滌與乾燥
四、玻璃儀器的管理
五、簡單的玻璃加工操作與玻璃器皿刻記號
六、石英玻璃器皿與瑪瑙儀器
第二節 化學實驗室使用的非玻璃器皿及其他用品
一、塑料器皿
二、濾紙、濾膜與試紙
三、金屬器皿
四、瓷器皿與剛玉器皿
五、實驗室常用的其他用品
第三節 化學實驗室常用的電器與設備
一、電熱設備
二、製冷設備
三、電動設備
四、交流穩壓器
五、直流電源
六、萬用電表
七、電烙鐵、驗電筆和熔斷器
八、保護地線
九、顯微鏡
十、壓力表
十一、氣體的發生、凈化、乾燥與收集
十二、移液器與移液裝置
十三、自動滴定裝置
十四、太陽能電池、干電池、蓄電池
十五、標准電池、鹽橋的制備、參考電極及其制備
第四節 天平
一、天平分類
二、電子天平
三、機械加碼分析天平
四、不等臂單盤天平
五、扭力天平
六、架盤天平
七、天平的稱量方法
八、使用天平的注意事項
第五節 電子計算器
一、電子計算器的分類
二、計算器的結構
三、按鍵的標志和作用
四、顯示的符號及意義
五、使用和選擇計算器的注意事項
六、用電子計算器計算實例
七、電子計算器在化學實驗中的應用實例
第六節 計算機
一、概況
二、實驗室計算機的分類
三、微型計算機系統的組成
四、微型計算機主要性能指標
五、計算機的網路技術
六、計算機在化學上的應用
七、常見的化學軟體
八、與化學有關的部分重要互聯網網址
九、計算機技術在實驗儀器中的作用與應用實例
第七節 化學實驗室用水
一、蒸餾法制備實驗室用水
二、離子交換法制備實驗室用水
三、電滲析法制純水
四、超純水的制備
五、特殊要求的實驗室用水的制備
六、實驗用水的質量要求
七、實驗用水的質量檢驗
第八節 化學試劑
一、化學試劑的分級和規格
二、化學試劑的包裝及標志
三、化學試劑的選用與使用注意事項
四、常用化學試劑的一般性質
五、化學試劑的純化
六、化學試劑的管理與安全存放條件
第九節 有機溶劑及表面活性劑
一、常用有機溶劑的一般性質
二、有機溶劑間的互溶性
三、有機溶劑的毒性
四、有機溶劑的易燃性、爆炸性和腐蝕性
五、有機溶劑的脫水乾燥
六、有機溶劑的純化
七、有機溶劑的回收
八、有機溶劑的應用
第十節 化學實驗室常用的乾燥劑、吸收劑、製冷劑與膠黏劑
一、乾燥劑
二、氣體吸收劑
三、製冷劑
四、膠黏劑
第十一節 掩蔽劑與解蔽劑
一、陽離子掩蔽劑
二、陰離子和中性分子掩蔽劑
三、解蔽劑
四、絡合滴定中的掩蔽劑
五、分析化學中常用的表面活性劑
第十二節 化學實驗室的安全與管理
一、實驗室防火、防爆與滅火常識
二、化學毒物的中毒和救治方法
三、預防化學燒傷與玻璃割傷
四、有害化學物質的處理
五、高壓氣瓶的安全
六、安全用電常識
七、實驗室的管理
第十三節 化學實驗室基礎操作技術
……
第三章 計量單位、標准方法與標准物質
第四章 溶液及其配製
第五章 誤差、有效數字與數據處理
第六章 部分物理與化學常數(數據)測定方法
第七章 分離、富集和純化的基本方法
參考文獻

『叄』 化學實驗室(正規的)規章制度是什麼詳細一些的。

化學實驗室安全管理制度
一、實驗室要保持安靜,自覺遵守紀律,按班級有秩序地入座,不經教師允許不得擅自擺弄教學儀器,葯品和模型標本等教學設備
二、做實驗前,要認真檢查所有儀器,葯品是否完好,齊全,如有缺損應及時向教師報告,予以調整補齊,未經教師宣布開始不得擅自進行實驗.
三、實驗葯品不得入口,取用有毒葯品更要小心,不得接觸傷口,實驗時所產生的有毒或腐蝕性廢物,污水等要妥善排出或集中深埋,嚴格按環保部門規定處理,嚴禁隨地拋棄.
四、實驗完畢後,要認真清點整理好教學儀器,葯品及其它設備,玻璃儀器要刷洗干凈,擺放整齊,並向教師詢問儀器,葯品禁止使用情況及問題,經教師或實驗教師驗收並得到允許後,再放好桌凳關閉門窗,方可離開實驗室.
五、要愛護公共財物,小心使用教學儀器和實驗設備,注意節約葯品和水電。
六、實驗室內的儀器,葯品,模型標本和其他設備未經實驗教師許可不準帶出實驗室。
七,熟悉滅火器材,砂箱以及校醫葯箱等的放置地點和使用方法,安全用具要妥善保管。

化學實驗室危險品使用制度
為了加強我校危險化學品的消防安全監督、管理,保障學校財產和師生員工生命安全,《危險化學品安全管理條例》,結合我校實際,制定本制度如下:
一、本制度所稱的危險化學品,是指用於教學實驗易爆、易炸品、、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、有毒品和腐蝕品等。
二、對危險化學品的保管、使用和廢棄處置,必須按照危險化學品安全管理的有關法規執行,危險化學品專用鐵皮櫥要設置明顯標志,設備和安全設施應當定期檢測。
三、儲存、使用危險化學品,應當根據危險化學品的種類、特性,在實驗室、庫房等場所設置相應的監測、通風、防曬、調溫、防火、滅火、防爆、泄壓、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏、防護圍堤或者隔離操作等安全設施、設備,並按照國家標准和國家有關規定進行維護、保養,保證符合安全運行規定。
四、劇毒化學品的儲存、使用單位應當對劇毒化學品的儲存量和用途如實記錄,並採取必要的安全措施,防止劇毒化學品被盜、丟失或者錯發誤用。發現劇毒化學品被盜、丟失或者錯發誤用時,必須立即向學校報告。
五、劇毒化學品以及儲存數量構成重大危險源的其他危險化學品實現三人管理制度。
六、使用危險時要有借出和歸還登記
七、對危險品,要做定期檢查,要求包裝完好,標簽齊全,標志明顯。實驗中的廢水、廢液、廢包裝,以及其他殘存物,應做妥善處理,不要亂仍亂放,以防發生事故。

化學實驗室儀器管理制度
教學儀器是開展實驗教學的必備物質.必須切實加強管理,確保實驗教學正常進行。
一、備要按國家教育部頒發的《配備目錄》分類,編號,入帳.做到帳目,卡片,實物相符,每學期普查一次。
二,各種儀器,葯品應根據不同性質,性能和要求分類、入盤存放,定位入櫥,做到存放整齊,取用方便,用後復原;同時要做好防塵,防潮,防壓,防磁,防腐,避光等工作。
三,對貴重儀器和易燃,易爆,劇毒葯品須設置專室,專櫥,雙人雙鎖管理,防止發生意外事故。
四,實驗室儀器葯品等未經領導批准一律不予外借.若借用需辦理手續,定期歸還,歸還時由經手人負責對所借物品清點檢查.
五,平時應加強儀器保管,保養及維修工作,做到保管與保養結合,使儀器經常保持良好的使用狀態,延長使用壽命.
六,實驗教師如有變動,應及時認真辦理移交清帳手續。

實驗室儀器設備的日常維護管理規定
儀器設備的日常維護、保養是設備技術管理的重要環節,其目的是為了延長儀器設備的使用壽命,保持其良好的性能及精度,是最大限度地保證儀器設備正常運轉的預防性、保護性措施,是保障我校實驗室教學和科學研究正常、順利進行的基礎。各實驗室必須予以高度重視,為此特製定本辦法:
第一條、各實驗室必須建立嚴格的崗位責任制,根據所使用儀器設備的特點和要求,制定相應的維護保養措施,並認真落實,使儀器設備的維護保養做到經常化、制度化。
第二條、要加強對教師、實驗技術人員以及學生的基本操作訓練,使他們熟悉儀器設備性能特點,掌握基本操作方法,避免因操作不當或失誤造成損壞事故,特別是大型精密儀器設備使用,要嚴格執行持證上崗的制度,嚴禁未經培訓、考核不合格人員私自操作大型精密儀器。
第三條、對庫存、備用或因任務不足需要封存一段時間的儀器設備要定期清潔、查點、進行防塵、防銹、防潮等方面的維護。
第四條、 常用儀器設備維護保養規定
① 電子儀器設備
a. 非常用電子儀器設備要定期清潔、除塵,定期通電,防止元器件受潮損壞。
b. 要定期進行部位檢測、性能檢測,了解清楚其技術狀態,保證儀器設備經常處於良好的工作狀態。
c. 內部使用充電電池保持其數據或程序的設備,要定期通電使用。
① 機械設備要經常進行清潔、潤滑、防銹、防塵、防潮、防腐等保養工作。
②實驗室環境條件調節設備
a.空調器室內機及去濕機的防沉濾網至少半個月 清洗一次,室外機要定期維護清潔,提高散熱效果。這既是提高效率、效果的需要,又是防止過載誘發火災的和損壞設備的需要。
b.實驗室內吊扇、風扇要定期清潔、除塵、潤滑。

『肆』 進行實驗室安全守則教育的目的

實驗室中各種潛在的不安全因素變異性大,危害種類繁多。一旦發生實驗室安全事故,將造成人員傷亡、儀器設備損毀、教學科研停滯,使師生員工的家庭以及社會、國家蒙受重大的損失,甚至還可能連帶發生其他刑事或民事的官司或賠償凈化工作台_實驗室安全工作的重要性、中心任務及對策。

隨著社會的進步,人們逐步認識到人的生命是無價的,是人的不同需求中最為基本而又最為重要的一個需求。實驗室安全工作的目的就是要建立一個安全的教學和研究的實驗環境,減少實驗過程中發生災害的風險,確保師生員工的健康及安全,從而滿足人性安全感的基本需要。

無論從實驗室的使用功能,還是從實驗室的自身發展來看,我們都應該強調把實驗室的安全防範作為實驗室管理的基礎。「隱患險於明火,防範勝於救災,責任重於泰山」,因此。做好高校實驗室安全工作的意義重大:(1)它是貫徹以人為本的理念,培養創新人才的需要;(2)它是高等教育事業又快又好、健康、持續發展的需要;(3)它是維護國家和人民利益,維護好自身健康與安全的需要;(4)它是創建平安校園、構建和諧社會的需要。

『伍』 我們實驗室有哪些安全守則,與書本上的守則有什麼不同

1、實驗室是學生進行化學知識學習和科學探究的場所,必須嚴肅、認真。
2、進入實驗室前必須要熟悉和遵守實驗安全規則。
3、了解實驗室水、電總開關的地方,了解消防器材(消防栓、滅火器等)、緊急急救箱等的位置和正確使用方法。
4.、了解實驗室的主要設施及布局,通風廚的位置、開關和安全使用方法。
5、做實驗時必須穿長袖、過膝的衣褲。長發必須扎短,不準穿拖鞋。
6、嚴禁將任何灼熱物品直接放在實驗台上。
7、產生危險和難聞氣體的實驗必須在通風櫥中進行。
8、取用化學試劑必須小心,在使用腐蝕性、有毒、易燃、易爆試劑(特別是有機試劑)前,必須仔細閱讀有關安全說明。
9、一切廢棄物必須放在廢物收集桶內。
10、使用玻璃儀器必須小心操作,以免打碎、劃傷自己或他人。
11、禁止在實驗室內吃食品、喝水、咀嚼口香糖。實驗後,吃飯前,必須洗手。
12、實驗後要將實驗儀器清洗干凈、擺放整齊,關好水電開關,擦凈桌面,做好清潔衛生。
13、一旦出現實驗事故,如灼傷、化學試劑濺灑在皮膚上,應及時用葯處理或立即用冷水沖洗,被污染的衣服要盡快脫掉。
14、實驗室所有的葯品不得攜帶出室外。用剩的有毒葯品要還給老師
15、在化學實驗室進行實驗不允許嬉鬧、高聲喧嘩,也不允許帶耳機邊聽邊實驗。
16、實驗結束後,經老師檢查驗收同意後,方可離開實驗室。
17、任何有關實驗安全問題,皆可詢問老師。發生事故,必須立即報告,及時處理。
書本上的比較簡略一些,不同版本的略有不同,即大同小異。

『陸』 實驗室安全守則規定沒有老師的指令不得什麼或什麼接觸任何化學試劑

填空:
實驗室安全守則規定沒有老師的指令,
不得(試嗅)或(直接)接觸任何化學試劑。

『柒』 哪裡有實驗室危險化學品的全部安全技術說明書

實驗室危險化學品的全部安全技術說明書,我們都能專業提供,按相關國的最新法規來出,專業質量一次通過。
這個一定要根據具體情況來做的,需簡單填寫下申請表就可以辦理。
網上現成的安全技術說明書,很多都是套用的,或者說千篇一律,內容很簡單、不規范、很多資料甚至錯誤或法律法規過時的。

『捌』 我們實驗室有哪些安全守則

不能嘗葯品,廢液要倒入回收桶中

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