初二物理壓強知識點

1. 跪求初中物理壓強知識點

壓強是表示壓力作用效果（形變效果）的物理量。在國際單位制中，壓強的單位是帕斯卡，簡稱帕（這是為了紀念法國科學家帕斯卡Blaise pascal而命名的），即牛頓／平方米。壓強的常用單位有千帕、千克力/平方厘米、托。一般以英文字母「p」表示。
(1)定義或解釋：
①物理學中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。
②標准大氣壓為1.013x10^5(10的5次方) Pa，大氣壓的數值相當於大約76cm水銀柱所產生的壓強，就是大氣壓的大小。
(3)公式：p=F/S （壓強=壓力÷受力面積）
p—壓強—帕斯卡(單位：帕斯卡，符號：Pa)
F—壓力—牛頓(單位：牛頓，符號：N)
S—受力面積—平方米
F=PS (壓力=壓強×受力面積)
S=F/P (受力面積=壓力÷壓強）
（ 壓強的大小與受力面積和壓力的大小有關）
(4)說明
壓力和壓強
任何物體能承受的壓強有一定的限度，超過這個限度，物體就會損壞。
物體由於外因或內因而形變時，在它內部任一截面的兩方即出現相互的作用力，單位截面上的這種作用力叫做壓力。
一般地說，對於固體，在外力的作用下，將會產生壓(或張)形變和切形變。因此，要確切地描述固體的這些形變，我們就必須知道作用在它的三個互相垂直的面上的力的三個分量的效果。這樣，對應於每一個分力Fx、Fy、Fz、以作用於Ax、Ay、Az三個互相垂直的面，應力F/A有九個不同的分量，因此嚴格地說應力是一個張量。
由於流體不能產生切變，不存在切應力。因此對於靜止流體，不管力是如何作用，只存在垂直於接觸面的力；又因為流體的各向同性，所以不管這些面如何取向，在同一點上，作用於單位面積上的力是相同的。由於理想流體的每一點上，F/A在各個方向是定值，所以應力F/A的方向性也就不存在了，有時稱這種應力為壓力，在中學物理中叫做壓強。壓強是一個標量。壓強(壓力)的這一定義的應用，一般總是被限制在有關流體的問題中。
垂直作用於物體的單位面積上的壓力。若用P表示壓強，單位為帕斯卡（1帕斯卡=1牛頓/平方米）
對於壓強的定義，應當著重領會四個要點：
⑴受力面積一定時，壓強隨著壓力的增大而增大。（此時壓強與壓力成正比）
⑵同一壓力作用在支承物的表面上，若受力面積不同，所產生的壓強大小也有所不同。受力面積小時，壓強大；受力面積大時，壓強小。
⑶壓力和壓強是截然不同的兩個概念：壓力是支持面上所受到的並垂直於支持面的作用力，跟支持面面積大小無關。
壓強是物體單位面積受到的壓力。
⑷壓力、壓強的單位是有區別的。壓力的單位是牛頓，踉一般力的單位是相同的。壓強的單位是一個復合單位，它是由力的單位和面積的單位組成的。在國際單位制中是牛頓/平方米，稱「帕斯卡」，簡稱「帕」。
③影響壓強作用效果的因素
1.受力面積一定時，壓力越大，壓強的作用效果越明顯。（此時壓強與壓力成正比）
2.當壓力一定時，受力面積越小，壓強的作用效果越明顯。（此時壓強與受力面積成反比）
(5)
1Pa的物理意義：1平方米的面積上受到的壓力是1N。(1牛頓的力作用在一平方米上)
1Pa大小：兩張紙對水平桌面的壓強,3粒芝麻對水平桌面的壓強為1Pa
註：等密度柱體與接觸面的接觸面積相等時，可以用 P＝ρgh
p—液體壓強—Pa.
ρ—液體密度—千克/立方米(kg/m3)
g—9.8N/kg(通常情況下可取g=10N/kg)有時也取10N/kg
液體壓強 液體容器底、內壁、內部的壓強稱為液體壓強，簡稱液壓。
（一）液體壓強原理（帕斯卡定律）的產生帕斯卡發現了液體傳遞壓強的基本規律，這就是著名的帕斯卡定律．所有的液壓機械都是根據帕斯卡定律設計的，所以帕斯卡被稱為「液壓機之父」．
在幾百年前，帕斯卡注意到一些生活現象，如沒有灌水的水龍帶是扁的．水龍帶接到自來水龍頭上，灌進水，就變成圓柱形了．如果水龍帶上有幾個眼，就會有水從小眼裡噴出來，噴射的方向是向四面八方的．水是往前流的，為什麼能把水龍帶撐圓？
通過觀察，帕斯卡設計了「帕斯卡球」實驗，帕斯卡球是一個壁上有許多小孔的空心球，球上連接一個圓筒，筒里有可以移動的活塞．把水灌進球和筒里，向里壓活塞，水便從各個小孔里噴射出來了，成了一支「多孔水槍」
帕斯卡球的實驗證明，液體能夠把它所受到的壓強向各個方向傳遞．通過觀察發現每個孔噴出去水的距離差不多，這說明，每個孔所受到的壓強都相同
帕斯卡通過「帕斯卡球」實驗，得出著名的帕斯卡定律：加在密閉液體任一部分的壓強，必然按其原來的大小，由液體向各個方向傳遞
（二）液體壓強（帕斯卡定律）的原理 我們知道，物體受到力的作用產生壓力，而只要某物體對另一物體表面有壓力，就存在壓強，同理，水由於受到重力作用對容器底部有壓力，因此水對容器底部存在壓強。液體具有流動性，對容器壁有壓力，因此液體對容器壁也存在壓強。
在初中階段，液體壓強原理可表述為：「液體內部向各個方向都有壓強，壓強隨液體深度的增加而增大，同種液體在同一深度的各處，各個方向的壓強大小相等；不同的液體，在同一深度產生的壓強大小與液體的密度有關，密度越大，液體的壓強越大。」
（三）液體內部壓強：
一、同種液體
1、向各個方向都有壓強
2、同一深度處，壓強一致
3、深度越深，壓強越大
二、不同液體
同一深度，密度越大，壓強越大
公式：p=ρgh 式中g=9.8N/kg 或g=10N/kg, h的單位是m , ρ的單位是kg/m3 , 壓強p的單位是Pa.。
如果題中沒有明確提出g等於幾，應用g=9.8N/kg，再就是題後邊基本上都有括弧，括弧的內容就是g和ρ的值。
公式推導：
壓強公式均可由基礎公式:p=F/S推導
p液=F/S=G/S=mg/S=ρ液Vg/S=ρ液Shg/S=ρ液hg=ρ液gh F=ρ液gv排
由於液體內部同一深度處向各個方向的壓強都相等，所以我們只要算出液體豎直向下的壓強，也就同時知道了在這一深度處液體向各個方向的壓強。這個公式定量地給出了液體內部壓強地規律。
深度是指點到自由液面的距離，液體的壓強只與深度和液體的密度有關，與液體的質量無關。
（四）什麼是液體壓強
1.液體壓強產生的原因是由於液體受重力的作用。若液體在失重的情況下，將無壓強可言。
2.由於液體具有流動性，它所產生的壓強具有如下幾個特點
(1)液體除了對容器底部產生壓強外，還對「限制」它流動的側壁產生壓強。固體則只對其支承面產生壓強，方向總是與支承面垂直。
(2)在液體內部向各個方向都有壓強，在同一深度向各個方向的壓強都相等。
(3)計算液體壓強的公式是P=ρgh。可見，液體壓強的大小隻取決於液體的種類(即密度ρ)和深度h，而和液體的質量、體積沒有直接的關系。
(4)密閉容器內的液體能把它受到的壓強按原來的大小向各個方向傳遞。
3.容器底部受到液體的壓力跟液體的重力不一定相等。容器底部受到液體的壓力F=PS=ρghS,其中「h、S」底面積為S，高度為h的液柱的體積，「ρghS」是這一液柱的重力。因為液體有可能傾斜放置。 所以，容器底部受到的壓力其大小可能等於，也可能大於或小於液體本身的重力。
（五）液U形管壓強計體壓強的測量
液體壓強的測量的儀器叫U形管壓強計，利用液體壓強公式P=phg，h為兩液面的高度差，計算液面差產生的壓強就等於液體內部壓強
大氣壓強：
(1)大氣壓的存在：【例1】用吸管吸飲料 【例2】吸盤貼在光滑的牆壁上不脫落
(2)產生原因：空氣受到重力作用，而且空氣具有流動性，因此空氣內部向各個方向都有壓強，這個壓強就叫大氣壓強。
(3)馬德堡半球實驗：有力地證明了①大氣壓的存在②大氣壓很大。
(4)托里拆利實驗：在長約1m，一段封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然後倒插在水銀槽中。放開手指，管內水銀下降到一定程度時就不再下降，這時管內外水銀高度差約為760mm，把玻璃管傾斜，則水銀柱的長度變長，但水銀柱的高度，即玻璃管內外水銀面的高度差不變。測量結果表明這個高度是由當時的大氣壓的大小和水銀的密度所共同決定的，與玻璃管的粗細、形狀、長度(足夠長的玻璃管)無關。
(5)標准大氣壓(standard atmospheric pressure)：符號為1atm(非法定單位)，1atm*約為1.013×10的5次方Pa。
(6)影響大氣壓強的因素：
①溫度：溫度越高，空氣分子運動的越強烈，壓強越大；
②密度：密度越大，表示單位體積內空氣質量越大，壓強越大；
③海拔高度：海拔高度越高，空氣越稀薄，大氣壓強就越小。
PV=nRT 克拉伯龍方程式通常用下式表示：PV=nRT……①
P表示壓強、V表示氣體體積、n表示物質的量、T表示絕對溫度、R表示氣體常數。所有氣體R值均相同。如果壓強、溫度和體積都採用國際單位（SI），R=8.314帕·米3/摩爾·K。如果壓強為大氣壓，體積為升，則R=0.0814大氣壓·升/摩爾·K。R 為常數
理想氣體狀態方程：pV=nRT
已知標准狀況下，1mol理想氣體的體積約為22.4L
把p=101325Pa,T=273.15K,n=1mol,V=22.4L代進去
得到R約為8314 帕·升/摩爾·K
玻爾茲曼常數的定義就是k=R/Na
因為n=m/M、ρ=m/v（n—物質的量，m—物質的質量，M—物質的摩爾質量，數值上等於物質的分子量，ρ—氣態物質的密度），所以克拉伯龍方程式也可寫成以下兩種形式：
pv=mRT/M……②和pM=ρRT……③
以A、B兩種氣體來進行討論。
（1）在相同T、P、V時：
根據①式：nA=nB（即阿佛加德羅定律）
摩爾質量之比=分子量之比=密度之比=相對密度）。若mA=mB則MA=MB。
（2）在相同T·P時：
體積之比=摩爾質量的反比；兩氣體的物質的量之比=摩爾質量的反比）
物質的量之比=氣體密度的反比；兩氣體的體積之比=氣體密度的反比）。
（3）在相同T·V時：
摩爾質量的反比；兩氣體的壓強之比=氣體分子量的反比）。
阿佛加德羅定律推論
一、阿佛加德羅定律推論
我們可以利用阿佛加德羅定律以及物質的量與分子數目、摩爾質量之間的關系得到以下有用的推論：
(1)同溫同壓時:①V1:V2=n1:n2=N1:N2 ②ρ1:ρ2＝M1:M2 ③ 同質量時:V1:V2=M2:M1
(2)同溫同體積時:④ p1:p2=n1:n2=N1:N2 ⑤ 同質量時: p1:p2=M2:M1
(3)同溫同壓同體積時: ⑥ ρ1:ρ2=M1:M2＝m1:m2
具體的推導過程請大家自己推導一下，以幫助記憶。推理過程簡述如下：
(1)、同溫同壓下，體積相同的氣體就含有相同數目的分子，因此可知：在同溫同壓下，氣體體積與分子數目成正比，也就是與它們的物質的量成正比，即對任意氣體都有V=kn；因此有V1:V2=n1:n2=N1:N2，再根據n=m/M就有式②；若這時氣體質量再相同就有式③了。
(2)、從阿佛加德羅定律可知：溫度、體積、氣體分子數目都相同時，壓強也相同，亦即同溫同體積下氣體壓強與分子數目成正比。其餘推導同(1)。
(3)、同溫同壓同體積下，氣體的物質的量必同，根據n=m/M和ρ=m/V就有式⑥。當然這些結論不僅僅只適用於兩種氣體，還適用於多種氣體。
二、相對密度
在同溫同壓下，像在上面結論式②和式⑥中出現的密度比值稱為氣體的相對密度D=ρ1:ρ2=M1:M2。
注意：①.D稱為氣體1相對於氣體2的相對密度，沒有單位。如氧氣對氫氣的密度為16。
②.若同時體積也相同，則還等於質量之比，即D=m1:m2。

2. 八下物理液體壓強知識點

液體的壓強知識點1．液體內部產生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。2．測量：壓強計 用途：測量液體內部的壓強。3．探究液體壓強的規律：⑴液體對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強；⑵在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等；⑶ 液體的壓強隨深度的增加而增大；⑷ 不同液體的壓強與液體的密度有關。4．壓強公式： ⑴推導過程：（結合課本）液柱體積V=Sh ；質量m=ρV=ρSh液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg .液片受到的壓強：p= F/S=ρgh（2）液體壓強公式p=ρgh說明：A、公式適用的條件為：液體B、公式中物理量的單位為：p——壓強——帕斯卡（Pa）；ρ——液體密度——千克每立方米（kg/m3）；h——液體深度——米（m）C、液體的壓強公式：p＝ρgh液體的深度指從被研究點到自由液面的垂直距離。（3）從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。5.連通器：⑴定義：上端開口，下部相連通的容器⑵原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平⑶應用：茶壺的壺嘴與壺身、鍋爐的爐身與外面的水位計都構成了連通器；船閘、洗手間的下水管彎管、乳牛自動喂水器、船閘等。

3. 求初中物理關於壓力，壓強的知識

壓強
⒈壓強P：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。
壓力F：垂直作用在物體表面上的力，單位：牛（N）。
壓力產生的效果用壓強大小表示，跟壓力大小、受力面積大小有關。
壓強單位：牛/米2；專門名稱：帕斯卡（Pa）
公式： F=PS 【S：受力面積，兩物體接觸的公共部分；單位：米2。】
改變壓強大小方法：①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強；②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強。
⒉液體內部壓強：【測量液體內部壓強：使用液體壓強計（U型管壓強計）。】
產生原因：由於液體有重力，對容器底產生壓強；由於液體流動性，對器壁產生壓強。
規律：①同一深度處，各個方向上壓強大小相等②深度越大，壓強也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強也大。 [深度h，液面到液體某點的豎直高度。]
公式：P=ρgh h：單位：米； ρ：千克／米3； g=9.8牛／千克。
⒊大氣壓強：大氣受到重力作用產生壓強，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球實驗，測定大氣壓強數值的是托里拆利（義大利科學家）。托里拆利管傾斜後，水銀柱高度不變，長度變長。
1個標准大氣壓＝76厘米水銀柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高
測定大氣壓的儀器：氣壓計（水銀氣壓計、盒式氣壓計）。
大氣壓強隨高度變化規律：海拔越高，氣壓越小，即隨高度增加而減小，沸點也降低。
六、浮力
1．浮力及產生原因：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）對它向上托的力叫浮力。方向：豎直向上；原因：液體對物體的上、下壓力差。
2．阿基米德原理：浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等於物體排開液體所受重力。
即F浮＝G液排＝ρ液gV排。 （V排表示物體排開液體的體積）
3．浮力計算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下壓力差
4．當物體漂浮時：F浮＝G物 且 ρ物<ρ液 當物體懸浮時：F浮＝G物 且 ρ物=ρ液
當物體上浮時：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 當物體下沉時：F浮<G物 且 ρ物>ρ液

4. 初中物理壓強知識都有哪些易錯點

1.水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm3。

2. 1m3水的質量是1t,25px3水的質量是1g。

3.利用天平測量質量時應"左物右碼"。

4.同種物質的密度還和狀態有關(水和冰同種物質，狀態不同，密度不同)。

5.增大壓強的方法：①增大壓力②減小受力面積。

6.液體的密度越大，深度越深液體內部壓強越大。

7.連通器兩側液面相平的條件：①同一液體②液體靜止。

8.利用連通器原理：(船閘、茶壺、回水管、水位計、自動飲水器、過水涵洞等)。

9.大氣壓現象：(用吸管吸汽水、覆杯試驗、鋼筆吸水、抽水機等)。

10.馬德保半球試驗證明了大氣壓強的存在，托里拆利試驗證明了大氣壓強的值。

11.浮力產生的原因：液體對物體向上和向下壓力的合力。

12.物體在液體中的三種狀態：漂浮、懸浮、沉底。

13.物體在漂浮和懸浮狀態下：浮力 = 重力。

14.物體在懸浮和沉底狀態下：V排 = V物。

15.阿基米德原理F浮= G排也適用於氣體(浮力的計算公式：F浮= ρ氣gV排也適用於氣體)。更多知識點可關注下北京新東方中學全科教育的初中物理課程，相信可以幫助到你。

5. 初二物理 液體的壓強詳解。知識點。

液體內部向各個方向都有壓強，在同一深度處壓強相等。
另外要記住液體壓強公式：壓強=液體的密度*g*所在的深度
即p=ρ液*g*h深
切記：這個深度是液面到被研究點的垂直距離。
p=F/S對於液體也是適用的，看具體問題，靈活運用。

6. 初二物理大氣壓強與液體壓強的知識要點

⒈壓強P：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。
壓力F：垂直作用在物體表面上的力，單位：牛（N）。
壓力產生的效果用壓強大小表示，跟壓力大小、受力面積大小有關。
壓強單位：牛/米2；專門名稱：帕斯卡（Pa）
公式：
F=PS
【S：受力面積，兩物體接觸的公共部分；單位：米2。】
改變壓強大小方法：①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強；②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強。
⒉液體內部壓強：【測量液體內部壓強：使用液體壓強計（U型管壓強計）。】
產生原因：由於液體有重力，對容器底產生壓強；由於液體流動性，對器壁產生壓強。
規律：①同一深度處，各個方向上壓強大小相等②深度越大，壓強也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強也大。
[深度h，液面到液體某點的豎直高度。]
公式：P=ρgh
h：單位：米；
ρ：千克／米3；
g=9.8牛／千克。
⒊大氣壓強：大氣受到重力作用產生壓強，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球實驗，測定大氣壓強數值的是托里拆利（義大利科學家）。托里拆利管傾斜後，水銀柱高度不變，長度變長。
1個標准大氣壓＝76厘米水銀柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高
測定大氣壓的儀器：氣壓計（水銀氣壓計、盒式氣壓計）。
大氣壓強隨高度變化規律：海拔越高，氣壓越小，即隨高度增加而減小，沸點也降低。

7. 初中物理液體壓強（人教版）知識點

帕斯卡發現了液體傳遞壓強的基本規律，這就是著名的帕斯卡定律．所有的液壓機械都是根據帕斯卡定律設計的，所以帕斯卡被稱為「液壓機之父」．
在幾百年前，帕斯卡注意到一些生活現象，如沒有灌水的水龍帶是扁的．水龍帶接到自來水龍頭上，灌進水，就變成圓柱形了．如果水龍帶上有幾個眼，就會有水從小眼裡噴出來，噴射的方向是向四面八方的．水是往前流的，為什麼能把水龍帶撐圓？
通過觀察，帕斯卡設計了「帕斯卡球」實驗，帕斯卡球是一個壁上有許多小孔的空心球，球上連接一個圓筒，筒里有可以移動的活塞．把水灌進球和筒里，向里壓活塞，水便從各個小孔里噴射出來了，成了一支「多孔水槍」
帕斯卡球的實驗證明，液體能夠把它所受到的壓強向各個方向傳遞．通過觀察發現每個孔噴出去水的距離差不多，這說明，每個孔所受到的壓強都相同
帕斯卡通過「帕斯卡球」實驗，得出著名的帕斯卡定律：加在密閉液體任一部分的壓強，必然按其原來的大小，由液體向各個方向傳遞。帕斯卡在1648年表演了一個著名的實驗：他用一個密閉的裝滿水的桶，在桶蓋上插入一根細長的管子，從樓房的陽台上向細管子里灌水。結果只用了幾杯水，就把桶壓裂了，桶里的水就從裂縫中流了出來。原來由於細管子的容積較小，幾杯水灌進去，其深度h很大。這就是歷史上有名的帕斯卡桶裂實驗。 一個容器里的液體，對容器底部(或側壁)產生的壓力遠大於液體自身的重量，這對許多人來說是不可思議的。我們知道，物體受到力的作用產生壓力，而只要某物體對另一物體表面有壓力，就存在壓強，同理，水由於受到重力作用對容器底部有壓力，因此水對容器底部存在壓強。液體具有流動性，對容器壁有壓力，因此液體對容器壁也存在壓強。
在初中階段，液體壓強原理可表述為：「液體內部向各個方向都有壓強，壓強隨液體深度的增加而增大，同種液體在同一深度的各處，各個方向的壓強大小相等；不同的液體，在同一深度產生的壓強大小與液體的密度有關，密度越大，液體的壓強越大。」
特點：加在封閉液體上的壓強能夠大小不變地被液體向各個方向傳遞。
同種液體在同一深度液體向各個方向的壓強都相等。
公式：液體壓強：P=ρgh 固體壓強：P=F/S（只參考密度均勻的幾何物體 例如：正方體 長方體）
編輯本段特點同種
1、各個方向都有壓強2、同一深度處，壓強一致
3、深度越大，壓強越大
不同
同一深度，密度越大，壓強越大
公式：P=ρgh 式中g=9.8N/kg 或g=10N/kg, h的單位是m , ρ的單位是kg/m^3; , 壓強P的單位是Pa.。
如果題中沒有明確提出g等於幾，應用g=9.8N/kg，再就是題後邊基本上都有括弧，括弧的內容就是g和ρ的值。
公式推導：
壓強公式均可由基礎公式:P=F/S推導
P液=F/S=G/S=mg/S=ρ液Vg/S=ρ液Shg/S=ρ液hg=ρ液gh
由於液體內部同一深度處向各個方向的壓強都相等，所以我們只要算出液體豎直向下的壓強，也就同時知道了在這一深度處液體向各個方向的壓強。這個公式定量地給出了液體內部壓強地規律。
深度是指點到自由液面的距離，液體的壓強只與深度和液體的密度有關，與液體的質量無關.
液體壓強產生原因：受重力、且有流動性
編輯本段影響因素重力因素
1.液體壓強產生的原因是由於液體受重力的作用。若液體在失重的情況下，將無壓強可言。
特點
2.由於液體具有流動性，它所產生的壓強具有如下幾個特點
(1)液體除了對容器底部產生壓強外，還對「限制」它流動的側壁產生壓強。固體則只對其支承面產生壓強，方向總是與支承面垂直。
(2)在液體內部向各個方向都有壓強，在同一深度向各個方向的壓強都相等。同種液體，深度越深，壓強越大
(3)計算液體壓強的公式是P=ρgh。可見，液體壓強的大小隻取決於液體的種類(即密度ρ)和深度h，而和液體的質量、體積沒有直接的關系。
(4)密閉容器內的液體能把它受到的壓強按原來的大小向各個方向傳遞。與重力的關系
3.容器底部受到液體的壓力跟液體的重力不一定相等。容器底部受到液體的壓力F=PS=ρghS,其中「h」底面積為S，「hS」為高度為h的液柱的體積，「ρghS」是這一液柱的重力。因為液體有可能傾斜放置。 所以，容器底部受到的壓力其大小可能等於，也可能大於或小於液體本身的重力。若杯為上小下大，則液體對杯底的壓力大於液體本身的重力。若杯為上大下小，則液體對杯底的壓力小於液體本身的重力。若杯上下部分大小相等，則液體對杯底的壓力等於液體本身的重力。
在U型玻璃管內盛了有色的水，玻璃管一端用橡皮管連接一個開有小孔的金屬盒，金屬盒上蒙有一層橡皮模。未對橡皮管加壓時，U型兩管中的水面在同一高度上，用力壓橡皮模時，跟盒相連的管中壓強變大，水面就下降，另一管中水面上升。加在橡皮模上的壓強越大，兩管中水面的高度差就越大。
把壓強計的金屬盒放入水中時，根據兩管中水面的高度差就可以反應橡皮模受到水的壓強的大小了。
編輯本段壓強測量
液體壓強的測量儀器叫「U形管壓強計」，利用液體壓強公式p=ρhg，h為兩液面的高度差，計算液面差產生的壓強就等於液體內部壓強

8. 初二物理下冊簡單知識點壓強和密度，教教我

密度
1．質量(m)：物體中含有物質的多少叫質量。
2．質量國際單位是:千克。其他有：噸，克，毫克，1噸=103千克=106克=109毫克（進率是千進）
3．物體的質量不隨形狀,狀態,位置和溫度而改變。
4．質量測量工具：實驗室常用天平測質量。常用的天平有托盤天平和物理天平。
5．天平的正確使用：(1)把天平放在水平台上，把游碼放在標尺左端的零刻線處；(2)調節平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時天平平衡；(3)把物體放在左盤里，用鑷子向右盤加減砝碼並調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡；(4)這時物體的質量等於右盤中砝碼總質量加上游碼所對的刻度值。
6．使用天平應注意：(1)不能超過最大稱量；(2)加減砝碼要用鑷子，且動作要輕；(3)不要把潮濕的物體和化學葯品直接放在托盤上。
7. 密度：某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度。用ρ表示密度，m表示質量，V表示體積，密度單位是千克/米3，(還有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；質量m的單位是：千克；體積V的單位是米3。
8．密度是物質的一種特性，不同種類的物質密度一般不同。
9．水的密度ρ=1.0×103千克/米3
10．密度知識的應用： (1)鑒別物質：用天平測出質量m和用量筒測出體積V就可據公式：求出物質密度。再查密度表。 (2)求質量：m=ρV。 (3)求體積：
11．物質的物理屬性包括：狀態、硬度、密度、比熱、透光性、導熱性、導電性、磁性、彈性等。
壓強
1．壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
2．壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
3．壓強公式：P=F/S ，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力F單位是：牛；受力面積S單位是：米2
4．增大壓強方法 :(1)S不變，F↑;(2)F不變，S↓ (3) 同時把F↑，S↓。而減小壓強方法則相反。
5．液體壓強產生的原因：是由於液體受到重力。
6． 液體壓強特點：(1)液體對容器底和壁都有壓強，(2)液體內部向各個方向都有壓強；(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；(4)不同液體的壓強還跟密度有關系。
7．* 液體壓強計算公式：，（ρ是液體密度，單位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液體自由液面到液體內部某點的豎直距離，單位是米。）
8．根據液體壓強公式：可得，液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質量無關。
9． 證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗。
10．大氣壓強產生的原因：空氣受到重力作用而產生的，大氣壓強隨高度的增大而減小。
11．測定大氣壓強值的實驗是：托里拆利實驗。
12．測定大氣壓的儀器是：氣壓計，常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計（金屬盒氣壓計）。
13． 標准大氣壓：把等於760毫米水銀柱的大氣壓。1標准大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
14．沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
15. 流體壓強大小與流速關系：在流體中流速越大地方，壓強越小；流速越小的地方，壓強越大。

9. 初二物理壓強怎麼學

初二物理壓強怎麼學
《質量與密度》知識點復習．質量：（1）物體中含有物質的多少叫做質量物體的質量不隨它的形狀、狀態和究竟位置的改變而改變。（2）在國際單位制中質量的主單位是：千克（kg）；常用單位有：噸（t）、克（g）、毫克（mg）。1t＝103kg、1kg＝103g、1g＝103mg。同時，還要注意了解生活中常見的一些物體的質量大小。如：一個成年人的體重約60kg、一個普通中學生體重約50kg；一粒雞蛋質量約50g、一個蘋果質量約150g。（3） 測量質量的基本工具：天平。還有桿秤、案秤、台秤、磅秤、電子秤等日常使用的工具；天平有很多種如：物理天平、分析天平、電光分析天平、超微量天平等；在實驗室里常用的是：托盤天平。2．托盤天平：（1）構造：（2）使用：可分為兩個步驟，即天平平衡的調節和稱量時的調節。①天平平衡的調節可用下面幾句口訣來記憶：水平放穩，游碼歸零，（指針、平衡螺母）右偏左調，左偏右調，左右一樣，天平平衡。②稱量時的調節可用下面口訣：左物右碼，添大減小，微量移碼，指針對中，天平平衡，記錄讀數，不忘游碼。（在稱量過程中不得移動天平和調節平衡螺絲母）③讀數規則：m左＝m右＋m游。④使用時注意被測物體質量不能超過天平的最大稱量也不能小於它的感量；增減砝碼時用鑷子輕拿輕放，以免損壞刀口；保持天平、砝碼的乾燥、清潔，以防銹蝕。3．密度：（1）某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度。用符號ρ表示。①密度反映了物質的一種特性，是物質的質量和體積的比值，這個比值對同種物質而言是恆定的，但不同物質的密度一般是不同的。一般來說知道物質的種類即應視為知道它的密度。同一種物質的密度隨溫度、狀態的改變而有所改變。②密度的計算公式：ρ＝m/V。但ρ的大小與質量m和體積V無關，它是由物質的種類來決定的，因為當某種物質的質量變化時，跟隨變化的是物體的體積，而質量與體積的比值不變。③密度的國際單位是：千克／米3，即：kg／m3；常用的有：克／厘米3，即：g／cm3。1 g／cm3＝103 kg／m3（2）密度的測量：①測量原理：根據ρ＝m/V，只要用天平測出物質的質量，用量筒或量杯測出物質的體積，就可以算出（間接測出）物質的密度。②量筒或量杯的使用：A、注意觀察：單位、量程和分度值；B、注意單位的換算：1mL＝1cm3,1L＝103mL＝103cm3。③記錄讀數時要讓視線與液面的凹形底部或凸形頂部相平。④要注意漂浮於水面、溶於水、吸水的物質體積的測量。如：蠟、木塊、熟石灰、磚等，可用針壓法、懸錘法或排砂法測量會減小誤差。(3)、密度問題的計算： ① 「知二求一」由密度的定義式ρ＝可知此式揭示了三個物理量（ρ、m、V）之間的關系，顯然知道了其中二個物理量即可求出第三個物理量。即：ρ＝m/V、m＝ρV、V＝m/ρ。 ②會用「比」來求有關問題 a．若V1＝V2 ，則：。 即在體積相等時物質的質量與其密度成正比。 注意：此結論不能說成體積相等時，密度與質量成正比。因為密度是物質特性之一，它由物質種類決定，與其質量大小無關。例如一杯水與一桶水，質量不等但它們的密度相等。 b．若m1＝m2 ，則： 即：質量相等時體積與密度成反比。 c．若ρ1＝ρ2 ，則： 即：同種物質，質量與體積成正比。《壓力和壓強》知識點復習提綱一、固體的壓力和壓強1、壓力：⑴ 定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。⑵ 壓力並不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F = 物體的重力G⑶ 固體可以大小方向不變地傳遞壓力。⑷重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。 G G F+G G – F F-G F 2、研究影響壓力作用效果因素的實驗： ⑴課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。本實驗研究問題時，採用了控制變數法。和 對比法3、壓強：⑴ 定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。⑵物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量⑶公式p=F/ S 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S：米2（m2）。A使用該公式計算壓強時，關鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。B特例：對於放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強p=ρgh⑷壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa 。成人站立時對地面的壓強約為：1.5×104Pa 。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1.5×104N ⑸ 應用：當壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如：縫一針做得很細、菜刀刀口很薄 4、一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題： 處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力（水平面受的壓力F=G容+G液），後確定壓強（一般常用公式 p= F/S ）。二、液體的壓強1、液體內部產生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。2、測量：壓強計 用途：測量液體內部的壓強。3、液體壓強的規律：⑴液體對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強；⑵在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等；⑶液體的壓強隨深度的增加而增大；⑷不同液體的壓強與液體的密度有關。4、壓強公式： ⑴推導壓強公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時，就知道了建立理想模型法，這個方法今後還會用到，請認真體會。⑵推導過程：（結合課本）液柱體積V=Sh ；質量m=ρV=ρSh液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg .液片受到的壓強：p= F/S=ρgh⑶液體壓強公式p=ρgh說明：A、公式適用的條件為：液體B、公式中物理量的單位為：p：Pa；g：N/kg；h：mC、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。D、液體壓強與深度關系圖象：6、計算液體對容器底的壓力和壓強問題：一般方法：一首先確定壓強p=ρgh；二其次確定壓力F=pS特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求F用p=F/S 壓力：①作圖法②對直柱形容器F=G7、連通器：⑴定義：上端開口，下部相連通的容器⑵原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平⑶應用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據連通器的原理來工作的。三、大氣壓1、概念：大氣對浸在它裡面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0表示。說明：「大氣壓」與「氣壓」（或部分氣體壓強）是有區別的，如高壓鍋內的氣壓——指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。2、產生原因：因為 空氣受重力並且具有流動性。3、大氣壓的存在——實驗證明：歷史上著名的實驗——馬德堡半球實驗。小實驗——覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球實驗。4、大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。(1)實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然後倒插在水銀槽中放開堵管口的手指後，管內水銀面下降一些就不再下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。(2)原理分析：在管內，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。(3)結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)(4)說明：A實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置後，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。B本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3 mC將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。D標准大氣壓： 支持76cm水銀柱的大氣壓叫標准大氣壓。1標准大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa 2標准大氣壓=2.02×105Pa，可支持水柱高約20.6m5、大氣壓的特點：(1)特點：空氣內部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天氣、季節、的變化有關。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。(2)大氣壓變化規律研究：在海拔3000米以內,每上升10米,大氣壓大約降低100 Pa6、測量工具：定義：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。分類：水銀氣壓計和無液氣壓計說明：若水銀氣壓計掛斜，則測量結果變大。 在無液氣壓計刻度盤上標的刻度改成高度，該無液氣壓計就成了登山用的登高計。7、應用：活塞式抽水機和離心水泵。8、沸點與壓強：內容：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。應用：高壓鍋、除糖汁中水分。9、體積與壓強：內容：質量一定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強越大，氣體體積越大壓強越小。應用：解釋人的呼吸，打氣筒原理，風箱原理。☆列舉出你日常生活中應用大氣壓知識的幾個事例？答：①用塑料吸管從瓶中吸飲料②給鋼筆打水③使用帶吸盤的掛衣勾④人做吸氣運動10、流體壓強與流速的關系：流體（氣體或液體）在流動時，流速大的位置壓強較小，流速小的位置壓強較大。應用：飛機、水翼船升力的產生，望採納，謝謝。