高一物理曲線運動知識點

A. 高中物理曲線運動怎麼判斷外力隨不隨速度方向的改變而改變

認識曲線運動：
1、曲線運動一定是變速運動；質點的路程總大於位移大小；質點作曲線運動時，受到合外力和相應的速度一定不為零，並總指向曲線內側。
2、曲線運動速度的方向
曲線運動中速度的方向是時刻改變的，物體在某一點（或某一時刻）的速度的方向是在曲線的這一點的切線方向。
3、物體做曲線運動的條件
物體作曲線運動的條件：運動物體所受的合外力（或加速度）的方向跟它的速度方向不在同一直線。
知識點撥：
曲線運動的條件：
當物體所受的合力（加速度）與其速度方向不在同一直線上，物體做曲線運動。曲線運動的合外力方向做曲線運動物體受到的合外力方向總是指向曲線的凹側。
曲線運動的判斷判斷：
物體是否做曲線運動時，關鍵是看物體所受合力或加速度的方向與速度方向的關系，若兩方向共線就是直線運動，不共線就是曲線運動。
知識拓展：
曲線運動的分析
在曲線運動中：當力與速度間的夾角等於90°時，作用力僅改變物體速度的方向，不改變速度的大小，例如勻速圓周運動；當夾角小於90°時，作用力不僅改變物體運動速度的方向，並且增大速度的量值；當夾角大於90°時，同樣改變物體運動速度的方向，但是卻減小速度的量值。在曲線運動中物體運動到某一點時，物體所受的合外力可以分解為沿速度方向和垂直速度方向兩個分量，其中沿速度方向的分量改變速度的大小，垂直速度的分量改變速度的方向。曲線運動中速度的方向時刻在變，因為速度是個矢量，既有大小，又有方向，只要兩者中的一個發生變化我們就是就表示速度矢量發生變化。從對加速度的定義（速度變化與發生這一變化所用時間的比值叫做加速度）可知做曲線運動的物體就具有了加速度，所以曲線運動是變速運動。

B. 高中物理：曲線運動這4個知識點，你會應用嗎

所有物體的運動從軌跡的不同可以分為兩大類：直線運動和曲線運動。

1、曲線運動的產生條件：合外力方向與速度方向不共線（≠0°，≠180°）

性質：變速運動

2、曲線運動的速度方向：某點的瞬時速度方向就是軌跡上該點的切線方向。

3、曲線運動一定收到合外力，「拐彎必受力，」合外力方向：指向軌跡的凹側。

若合外力方向與速度方向夾角為θ，特點：當0°＜θ＜90°，速度增大；

當0°＜θ＜180°，速度增大；

當θ=90°，速度大小不變。

4、曲線運動加速度：與合外力同向，切向加速度改變速度大小；徑向加速度改變速度方向。

C. 物理曲線運動

高一物理知識點總結

第一章 力
定義：力是物體之間的相互作用。
理解要點：
(1)力具有物質性：力不能離開物體而存在。
說明：①對某一物體而言，可能有一個或多個施力物體。
②並非先有施力物體,後有受力物體
（2）力具有相互性：一個力總是關聯著兩個物體，施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體。
說明：①相互作用的物體可以直接接觸，也可以不接觸。
②力的大小用測力計測量。
（3）力具有矢量性：力不僅有大小，也有方向。
（4）力的作用效果：使物體的形狀發生改變；使物體的運動狀態發生變化。
（5）力的種類：
①根據力的性質命名：如重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等。
②根據效果命名：如壓力、拉力、動力、阻力、向心力、回復力等。
說明：根據效果命名的，不同名稱的力，性質可以相同；同一名稱的力，性質可以不同。
重力
定義：由於受到地球的吸引而使物體受到的力叫重力。
說明：①地球附近的物體都受到重力作用。
②重力是由地球的吸引而產生的，但不能說重力就是地球的吸引力。
③重力的施力物體是地球。
④在兩極時重力等於物體所受的萬有引力，在其它位置時不相等。
（1）重力的大小：G=mg
說明：①在地球表面上不同的地方同一物體的重力大小不同的，緯度越高，同一物體的重力越大，因而同一物體在兩極比在赤道重力大。
②一個物體的重力不受運動狀態的影響，與是否還受其它力也無關系。
③在處理物理問題時，一般認為在地球附近的任何地方重力的大小不變。
（2） 重力的方向：豎直向下（即垂直於水平面）
說明：①在兩極與在赤道上的物體，所受重力的方向指向地心。
②重力的方向不受其它作用力的影響，與運動狀態也沒有關系。
（3）重心：物體所受重力的作用點。
重心的確定：①質量分布均勻。物體的重心只與物體的形狀有關。形狀規則的均勻物體，它的重心就在幾何中心上。
②質量分布不均勻的物體的重心與物體的形狀、質量分布有關。
③薄板形物體的重心，可用懸掛法確定。
說明：①物體的重心可在物體上，也可在物體外。
②重心的位置與物體所處的位置及放置狀態和運動狀態無關。
③引入重心概念後，研究具體物體時，就可以把整個物體各部分的重力用作用於重心的一個力來表示，於是原來的物體就可以用一個有質量的點來代替。
彈力
（1） 形變：物體的形狀或體積的改變，叫做形變。
說明：①任何物體都能發生形變，不過有的形變比較明顯，有的形變及其微小。
②彈性形變：撤去外力後能恢復原狀的形變，叫做彈性形變，簡稱形變。
（2）彈力：發生形變的物體由於要恢復原狀對跟它接觸的物體會產生力的作用，這種力叫彈力。
說明：①彈力產生的條件：接觸；彈性形變。
②彈力是一種接觸力，必存在於接觸的物體間，作用點為接觸點。
③彈力必須產生在同時形變的兩物體間。
④彈力與彈性形變同時產生同時消失。
（3）彈力的方向：與作用在物體上使物體發生形變的外力方向相反。
幾種典型的產生彈力的理想模型：
① 輕繩的拉力（張力）方向沿繩收縮的方向。注意桿的不同。
② 點與平面接觸，彈力方向垂直於平面；點與曲面接觸，彈力方向垂直於曲面接觸點所在切面。
③ 平面與平面接觸，彈力方向垂直於平面，且指向受力物體；球面與球面接觸，彈力方向沿兩球球心連線方向，且指向受力物體。
（4）大小：彈簧在彈性限度內遵循胡克定律F=kx，k是勁度系數，表示彈簧本身的一種屬性，k僅與彈簧的材料、粗細、長度有關，而與運動狀態、所處位置無關。其他物體的彈力應根據運動情況，利用平衡條件或運動學規律計算。
摩擦力
（1） 滑動摩擦力：一個物體在另一個物體表面上相當於另一個物體滑動的時候，要受到另一個物體阻礙它相對滑動的力，這種力叫做滑動摩擦力。
說明：①摩擦力的產生是由於物體表面不光滑造成的。
②摩擦力具有相互性。
ⅰ滑動摩擦力的產生條件：A.兩個物體相互接觸；B.兩物體發生形變；C.兩物體發生了相對滑動；D.接觸面不光滑。
ⅱ滑動摩擦力的方向：總跟接觸面相切，並跟物體的相對運動方向相反。
說明：①「與相對運動方向相反」不能等同於「與運動方向相反」
②滑動摩擦力可能起動力作用，也可能起阻力作用。
ⅲ滑動摩擦力的大小：F=μFN
說明：①FN兩物體表面間的壓力，性質上屬於彈力，不是重力。應具體分析。
②μ與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度有關，無單位。
③滑動摩擦力大小，與相對運動的速度大小無關。
ⅳ效果：總是阻礙物體間的相對運動，但並不總是阻礙物體的運動。
ⅴ.滾動摩擦：一個物體在另一個物體上滾動時產生的摩擦，滾動摩擦比滑動摩擦要小得多。
（2）靜摩擦力：兩相對靜止的相接觸的物體間，由於存在相對運動的趨勢而產生的摩擦力。
說明：靜摩擦力的作用具有相互性。
ⅰ靜摩擦力的產生條件：A.兩物體相接觸；B.相接觸面不光滑；C.兩物體有形變；D.兩物體有相對運動趨勢。
ⅱ靜摩擦力的方向：總跟接觸面相切，並總跟物體的相對運動趨勢相反。
說明：①運動的物體可以受到靜摩擦力的作用。
②靜摩擦力的方向可以與運動方向相同，可以相反，還可以成任一夾角θ。
③靜摩擦力可以是阻力也可以是動力。
ⅲ靜摩擦力的大小：兩物體間的靜摩擦力的取值范圍0＜F≤Fm，其中Fm為兩個物體間的最大靜摩擦力。靜摩擦力的大小應根據實際運動情況，利用平衡條件或牛頓運動定律進行計算。
說明：①靜摩擦力是被動力，其作用是與使物體產生運動趨勢的力相平衡，在取值范圍內是根據物體的「需要」取值，所以與正壓力無關。
②最大靜摩擦力大小決定於正壓力與最大靜摩擦因數效果：總是阻礙物體間的相對運動的趨勢。
受力分析的程序是：
1. 根據題意選取適當的研究對象，選取研究對象的原則是要使對物體的研究處理盡量簡便，研究對象可以是單個物體，也可以是幾個物體組成的系統。
2. 把研究對象從周圍的環境中隔離出來，按照先外力，再接觸力的順序對物體進行受力分析，並畫出物體的受力示意圖，這種方法常稱為隔離法。
3. 對物體受力分析時，應注意一下幾點：
（1）不要把研究對象所受的力與它對其它物體的作用力相混淆。
（2）對於作用在物體上的每一個力都必須明確它的來源，不能無中生有。
（3）分析的是物體受哪些「性質力」，不要把「效果力」與「性質力」重復分析。
力的合成
求幾個共點力的合力，叫做力的合成。
（1） 力是矢量，其合成與分解都遵循平行四邊形定則。
（2） 一條直線上兩力合成，在規定正方向後，可利用代數運算。
（3） 互成角度共點力互成的分析
①兩個力合力的取值范圍是|F1－F2|≤F≤F1＋F2
②共點的三個力，如果任意兩個力的合力最小值小於或等於第三個力，那麼這三個共點力的合力可能等於零。
③同時作用在同一物體上的共點力才能合成（同時性和同體性）。
④合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等於某一個分力。

D. 高一物理曲線運動概念

高一物理知識點總結

第一章 力
定義：力是物體之間的相互作用。
理解要點：
(1)力具有物質性：力不能離開物體而存在。
說明：①對某一物體而言，可能有一個或多個施力物體。
②並非先有施力物體,後有受力物體
（2）力具有相互性：一個力總是關聯著兩個物體，施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體。
說明：①相互作用的物體可以直接接觸，也可以不接觸。
②力的大小用測力計測量。
（3）力具有矢量性：力不僅有大小，也有方向。
（4）力的作用效果：使物體的形狀發生改變；使物體的運動狀態發生變化。
（5）力的種類：
①根據力的性質命名：如重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等。
②根據效果命名：如壓力、拉力、動力、阻力、向心力、回復力等。
說明：根據效果命名的，不同名稱的力，性質可以相同；同一名稱的力，性質可以不同。
重力
定義：由於受到地球的吸引而使物體受到的力叫重力。
說明：①地球附近的物體都受到重力作用。
②重力是由地球的吸引而產生的，但不能說重力就是地球的吸引力。
③重力的施力物體是地球。
④在兩極時重力等於物體所受的萬有引力，在其它位置時不相等。
（1）重力的大小：G=mg
說明：①在地球表面上不同的地方同一物體的重力大小不同的，緯度越高，同一物體的重力越大，因而同一物體在兩極比在赤道重力大。
②一個物體的重力不受運動狀態的影響，與是否還受其它力也無關系。
③在處理物理問題時，一般認為在地球附近的任何地方重力的大小不變。
（2） 重力的方向：豎直向下（即垂直於水平面）
說明：①在兩極與在赤道上的物體，所受重力的方向指向地心。
②重力的方向不受其它作用力的影響，與運動狀態也沒有關系。
（3）重心：物體所受重力的作用點。
重心的確定：①質量分布均勻。物體的重心只與物體的形狀有關。形狀規則的均勻物體，它的重心就在幾何中心上。
②質量分布不均勻的物體的重心與物體的形狀、質量分布有關。
③薄板形物體的重心，可用懸掛法確定。
說明：①物體的重心可在物體上，也可在物體外。
②重心的位置與物體所處的位置及放置狀態和運動狀態無關。
③引入重心概念後，研究具體物體時，就可以把整個物體各部分的重力用作用於重心的一個力來表示，於是原來的物體就可以用一個有質量的點來代替。
彈力
（1） 形變：物體的形狀或體積的改變，叫做形變。
說明：①任何物體都能發生形變，不過有的形變比較明顯，有的形變及其微小。
②彈性形變：撤去外力後能恢復原狀的形變，叫做彈性形變，簡稱形變。
（2）彈力：發生形變的物體由於要恢復原狀對跟它接觸的物體會產生力的作用，這種力叫彈力。
說明：①彈力產生的條件：接觸；彈性形變。
②彈力是一種接觸力，必存在於接觸的物體間，作用點為接觸點。
③彈力必須產生在同時形變的兩物體間。
④彈力與彈性形變同時產生同時消失。
（3）彈力的方向：與作用在物體上使物體發生形變的外力方向相反。
幾種典型的產生彈力的理想模型：
① 輕繩的拉力（張力）方向沿繩收縮的方向。注意桿的不同。
② 點與平面接觸，彈力方向垂直於平面；點與曲面接觸，彈力方向垂直於曲面接觸點所在切面。
③ 平面與平面接觸，彈力方向垂直於平面，且指向受力物體；球面與球面接觸，彈力方向沿兩球球心連線方向，且指向受力物體。
（4）大小：彈簧在彈性限度內遵循胡克定律F=kx，k是勁度系數，表示彈簧本身的一種屬性，k僅與彈簧的材料、粗細、長度有關，而與運動狀態、所處位置無關。其他物體的彈力應根據運動情況，利用平衡條件或運動學規律計算。
摩擦力
（1） 滑動摩擦力：一個物體在另一個物體表面上相當於另一個物體滑動的時候，要受到另一個物體阻礙它相對滑動的力，這種力叫做滑動摩擦力。
說明：①摩擦力的產生是由於物體表面不光滑造成的。
②摩擦力具有相互性。
ⅰ滑動摩擦力的產生條件：A.兩個物體相互接觸；B.兩物體發生形變；C.兩物體發生了相對滑動；D.接觸面不光滑。
ⅱ滑動摩擦力的方向：總跟接觸面相切，並跟物體的相對運動方向相反。
說明：①「與相對運動方向相反」不能等同於「與運動方向相反」
②滑動摩擦力可能起動力作用，也可能起阻力作用。
ⅲ滑動摩擦力的大小：F=μFN
說明：①FN兩物體表面間的壓力，性質上屬於彈力，不是重力。應具體分析。
②μ與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度有關，無單位。
③滑動摩擦力大小，與相對運動的速度大小無關。
ⅳ效果：總是阻礙物體間的相對運動，但並不總是阻礙物體的運動。
ⅴ.滾動摩擦：一個物體在另一個物體上滾動時產生的摩擦，滾動摩擦比滑動摩擦要小得多。
（2）靜摩擦力：兩相對靜止的相接觸的物體間，由於存在相對運動的趨勢而產生的摩擦力。
說明：靜摩擦力的作用具有相互性。
ⅰ靜摩擦力的產生條件：A.兩物體相接觸；B.相接觸面不光滑；C.兩物體有形變；D.兩物體有相對運動趨勢。
ⅱ靜摩擦力的方向：總跟接觸面相切，並總跟物體的相對運動趨勢相反。
說明：①運動的物體可以受到靜摩擦力的作用。
②靜摩擦力的方向可以與運動方向相同，可以相反，還可以成任一夾角θ。
③靜摩擦力可以是阻力也可以是動力。
ⅲ靜摩擦力的大小：兩物體間的靜摩擦力的取值范圍0＜F≤Fm，其中Fm為兩個物體間的最大靜摩擦力。靜摩擦力的大小應根據實際運動情況，利用平衡條件或牛頓運動定律進行計算。
說明：①靜摩擦力是被動力，其作用是與使物體產生運動趨勢的力相平衡，在取值范圍內是根據物體的「需要」取值，所以與正壓力無關。
②最大靜摩擦力大小決定於正壓力與最大靜摩擦因數效果：總是阻礙物體間的相對運動的趨勢。
受力分析的程序是：
1. 根據題意選取適當的研究對象，選取研究對象的原則是要使對物體的研究處理盡量簡便，研究對象可以是單個物體，也可以是幾個物體組成的系統。
2. 把研究對象從周圍的環境中隔離出來，按照先外力，再接觸力的順序對物體進行受力分析，並畫出物體的受力示意圖，這種方法常稱為隔離法。
3. 對物體受力分析時，應注意一下幾點：
（1）不要把研究對象所受的力與它對其它物體的作用力相混淆。
（2）對於作用在物體上的每一個力都必須明確它的來源，不能無中生有。
（3）分析的是物體受哪些「性質力」，不要把「效果力」與「性質力」重復分析。
力的合成
求幾個共點力的合力，叫做力的合成。
（1） 力是矢量，其合成與分解都遵循平行四邊形定則。
（2） 一條直線上兩力合成，在規定正方向後，可利用代數運算。
（3） 互成角度共點力互成的分析
①兩個力合力的取值范圍是|F1－F2|≤F≤F1＋F2
②共點的三個力，如果任意兩個力的合力最小值小於或等於第三個力，那麼這三個共點力的合力可能等於零。
③同時作用在同一物體上的共點力才能合成（同時性和同體性）。
④合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等於某一個分力。

E. 高一物理必修一知識點總結

一上 物理期末考試知識點復習提綱
專題一：運動的描述
【知識要點】
1.質點（A）（1）沒有形狀、大小，而具有質量的點。
（2）質點是一個理想化的物理模型，實際並不存在。
（3）一個物體能否看成質點，並不取決於這個物體的大小，而是看在所研究的問題中物體的形狀、大小和物體上各部分運動情況的差異是否為可以忽略的次要因素，要具體問題具體分析。
2.參考系（A）（1）物體相對於其他物體的位置變化，叫做機械運動，簡稱運動。
（2）在描述一個物體運動時，選來作為標準的（即假定為不動的）另外的物體，叫做
參考系。
對參考系應明確以下幾點：
①對同一運動物體，選取不同的物體作參考系時，對物體的觀察結果往往不同的。
②在研究實際問題時，選取參考系的基本原則是能對研究對象的運動情況的描述得到盡量的簡化，能夠使解題顯得簡捷。
③因為今後我們主要討論地面上的物體的運動，所以通常取地面作為參照系
3.路程和位移（A）
（1）位移是表示質點位置變化的物理量。路程是質點運動軌跡的長度。
（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一條有向線段來表示。因此，位移的大小等於物體的初位置到末位置的直線距離。路程是標量，它是質點運動軌跡的長度。因此其大小與運動路徑有關。
（3）一般情況下，運動物體的路程與位移大小是不同的。只有當質點做單一方向的直線運動時，路程與位移的大小才相等。圖1-1中質點軌跡ACB的長度是路程，AB是位移S。

（4）在研究機械運動時，位移才是能用來描述位置變化的物理量。路程不能用來表達物體的確切位置。比如說某人從O點起走了50m路，我們就說不出終了位置在何處。
4、速度、平均速度和瞬時速度（A）
（1）表示物體運動快慢的物理量，它等於位移s跟發生這段位移所用時間t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物體運動的方向。在國際單位制中，速度的單位是（m/s）米/秒。
（2）平均速度是描述作變速運動物體運動快慢的物理量。一個作變速運動的物體，如果在一段時間t內的位移為s, 則我們定義v=s/t為物體在這段時間（或這段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物體在這段時間內的位移的方向。
（3）瞬時速度是指運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度。從物理含義上看，瞬時速度指某一時刻附近極短時間內的平均速度。瞬時速度的大小叫瞬時速率，簡稱速率
5、勻速直線運動（A）
（1） 定義：物體在一條直線上運動，如果在相等的時間內位移相等，這種運動叫做勻速直線運動。
根據勻速直線運動的特點，質點在相等時間內通過的位移相等，質點在相等時間內通過的路程相等，質點的運動方向相同，質點在相等時間內的位移大小和路程相等。
（2） 勻速直線運動的x—t圖象和v-t圖象（A）
（1）位移圖象（s-t圖象）就是以縱軸表示位移，以橫軸表示時間而作出的反映物體運動規律的數學圖象，勻速直線運動的位移圖線是通過坐標原點的一條直線。
（2）勻速直線運動的v-t圖象是一條平行於橫軸（時間軸）的直線，如圖2-4-1所示。
由圖可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一個質點沿正方向以20m/s的速度運動，另一個反方向以10m/s速度運動。
6、加速度（A）
（1）加速度的定義:加速度是表示速度改變快慢的物理量,它等於速度的改變數跟發生這一改變數所用時間的比值,定義式:a=
（2）加速度是矢量,它的方向是速度變化的方向
（3）在變速直線運動中,若加速度的方向與速度方向相同,則質點做加速運動; 若加速度的方向與速度方向相反,則則質點做減速運動.
7、用電火花計時器(或電磁打點計時器)研究勻變速直線運動（A）
1、實驗步驟：
（1）把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，將打點計時器固定在平板上,並接好電路
（2）把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著重量適當的鉤碼.
（3）將紙帶固定在小車尾部，並穿過打點計時器的限位孔
（4）拉住紙帶,將小車移動至靠近打點計時器處,先接通電源,後放開紙帶.
（5）斷開電源,取下紙帶
（6）換上新的紙帶，再重復做三次
2、常見計算：
（1） ，
（2）
8、勻變速直線運動的規律（A）
（1）.勻變速直線運動的速度公式vt=vo+at（減速：vt=vo-at）
（2）. 此式只適用於勻變速直線運動.
（3）. 勻變速直線運動的位移公式s=vot+at2/2（減速：s=vot-at2/2）
（4）位移推論公式： （減速： ）
（5）.初速無論是否為零,勻變速直線運動的質點,在連續相鄰的相等的
時間間隔內的位移之差為一常數： s = aT2 (a----勻變速直線運動的
加速度 T----每個時間間隔的時間)
9、勻變速直線運動的x—t圖象和v-t圖象（A）
10、自由落體運動（A）
（1） 自由落體運動 物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動。
（2） 自由落體加速度
（1）自由落體加速度也叫重力加速度，用g表示.
（2）重力加速度是由於地球的引力產生的,因此,它的方向總是豎直向下.其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面，緯度越高，重力加速度的值就越大，在赤道上，重力加速度的值最小，但這種差異並不大。
(3)通常情況下取重力加速度g=10m/s2
（3） 自由落體運動的規律vt=gt．H=gt2/2,vt2=2gh
專題二：相互作用與運動規律
【知識要點】
11、力（A）1.力是物體對物體的作用。
⑴力不能脫離物體而獨立存在。⑵物體間的作用是相互的。
2.力的三要素：力的大小、方向、作用點。
3.力作用於物體產生的兩個作用效果。
⑴使受力物體發生形變或使受力物體的運動狀態發生改變。
4．力的分類⑴按照力的性質命名：重力、彈力、摩擦力等。
⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、壓力、支持力、動力、阻力、浮力、向心力等。
12、重力（A）1.重力是由於地球的吸引而使物體受到的力
⑴地球上的物體受到重力，施力物體是地球。
⑵重力的方向總是豎直向下的。
2.重心：物體的各個部分都受重力的作用，但從效果上看，我們可以認為各部分所受重力的作用都集中於一點，這個點就是物體所受重力的作用點，叫做物體的重心。
① 質量均勻分布的有規則形狀的均勻物體，它的重心在幾何中心上。
② 一般物體的重心不一定在幾何中心上，可以在物體內，也可以在物體外。一般採用懸掛法。
3.重力的大小：G=mg
13、彈力（A）
1.彈力⑴發生彈性形變的物體，會對跟它接觸的物體產生力的作用，這種力叫做彈力。
⑵產生彈力必須具備兩個條件：①兩物體直接接觸；②兩物體的接觸處發生彈性形變。
2.彈力的方向：物體之間的正壓力一定垂直於它們的接觸面。繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向，在分析拉力方向時應先確定受力物體。
3.彈力的大小
彈力的大小與彈性形變的大小有關,彈性形變越大,彈力越大.
彈簧彈力：F = Kx (x為伸長量或壓縮量,K為勁度系數)
4.相互接觸的物體是否存在彈力的判斷方法
如果物體間存在微小形變,不易覺察,這時可用假設法進行判定.
14、摩擦力（A）
(1 ) 滑動摩擦力：
說明 ： a、FN為接觸面間的彈力，可以大於G；也可以等於G;也可以小於G
b、 為滑動摩擦系數，只與接觸面材料和粗糙程度有關，與接觸面
積大小、接觸面相對運動快慢以及正壓力FN無關.
(2 ) 靜摩擦力： 由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解,與正壓力無關.
大小范圍： O<f靜 fm (fm為最大靜摩擦力，與正壓力有關)
說明：
a 、摩擦力可以與運動方向相同，也可以與運動方向相反，還可以與運動方向成一定夾角。
b、摩擦力可以作正功，也可以作負功，還可以不作功。
c、摩擦力的方向與物體間相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反。
d、靜止的物體可以受滑動摩擦力的作用，運動的物體可以受靜摩擦力的作用。
15、力的合成與分解（B）
1.合力與分力 如果一個力作用在物體上，它產生的效果跟幾個力共同作用在物體上產生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，而那幾個力叫做這個力的分力。
2.共點力的合成
⑴共點力
幾個力如果都作用在物體的同一點上，或者它們的作用線相交於同一點，這幾個力叫共點力。
⑵力的合成方法 求幾個已知力的合力叫做力的合成。
a．若 和 在同一條直線上
① 、 同向：合力 方向與 、 的方向一致
② 、 反向：合力 ，方向與 、 這兩個力中較大的那個力同向。
b． 、 互成θ角——用力的平行四邊形定則
平行四邊形定則：兩個互成角度的力的合力，可以用表示這兩個力的有向線段為鄰邊，作平行四邊形，它的對角線就表示合力的大小及方向，這是矢量合成的普遍法則。
求F 、 的合力公式： （ 為F1、F2的夾角）
注意：(1) 力的合成和分解都均遵從平行四邊行法則。
(2) 兩個力的合力范圍： F1－F2 F F1 +F2
(3) 合力可以大於分力、也可以小於分力、也可以等於分力
（4）兩個分力成直角時，用勾股定理或三角函數。
16、共點力作用下物體的平衡（A）
1.共點力作用下物體的平衡狀態
(1)一個物體如果保持靜止或者做勻速直線運動，我們就說這個物體處於平衡狀態
(2)物體保持靜止狀態或做勻速直線運動時，其速度（包括大小和方向）不變，其加速度為零，這是共點力作用下物體處於平衡狀態的運動學特徵。
2.共點力作用下物體的平衡條件
共點力作用下物體的平衡條件是合力為零，亦即F合=0
(1)二力平衡：這兩個共點力必然大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。
(2)三力平衡：這三個共點力必然在同一平面內，且其中任何兩個力的合力與第三個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，即任何兩個力的合力必與第三個力平衡
(3)若物體在三個以上的共點力作用下處於平衡狀態，通常可採用正交分解，必有：
F合x= F1x+ F2x + ………+ Fnx =0
F合y= F1y+ F2y + ………+ Fny =0 （按接觸面分解或按運動方向分解）
19、力學單位制（A）
1．物理公式在確定物理量數量關系的同時，也確定了物理量的單位關系。基本單位就是根據物理量運算中的實際需要而選定的少數幾個物理量單位；根據物理公式和基本單位確立的其它物理量的單位叫做導出單位。
2．在物理力學中，選定長度、質量和時間的單位作為基本單位，與其它的導出單位一起組成了力學單位制。選用不同的基本單位，可以組成不同的力學單位制，其中最常用的基本單位是長度為米（m），質量為千克(kg)，時間為秒（s）,由此還可得到其它的導出單位，它們一起組成了力學的國際單位制。
17、牛頓運動三定律（A和B）

F. 高一物理曲線運動

曲線運動 橫向看成是x軸(勻速直線運動) 縱向看成是y軸（自由落體運動）
位移公式Sx=V初*t Sy=1/2*g*（t平方）
tan=Sy/Sx
速度公式 Vx=V初 Vy=g*（t平方）
tan=Vy/Vx
t均相等
絕對親自總結 請勿轉貼 給分吧！！！通用公式 拿題准會！！不會hi我 我教你~~

G. 高一物理公式曲線運動和萬有引力

不知你要是的是不是高一物理中曲線運動和萬有引力章節相關公式總結，在這我把這部分的內容知識點總結如下：希望對你有用！
高中物理第二部分質點的運動----曲線運動、萬有引力 知識點總結
1)平拋運動
1.水平方向速度：Vx＝Vo
2.豎直方向速度：Vy＝gt
3.水平方向位移：x＝Vot
4.豎直方向位移：y＝gt^2/2
5.運動時間t＝(2y/g）^1/2(通常又表示為(2h/g)^1/2)
6.合速度Vt＝(Vx2+Vy2)^1/2＝[Vo2+(gt)2]^1/2
合速度方向與水平夾角β:tgβ＝Vy/Vx＝gt/V0
7.合位移：s＝(x2+y2)^1/2,
位移方向與水平夾角α:tgα＝y/x＝gt/2Vo
8.水平方向加速度：ax=0；豎直方向加速度：ay＝g
註：
(1)平拋運動是勻變速曲線運動，加速度為g，通常可看作是水平方向的勻速直線運與豎直方向的自由落體運動的合成；
(2)運動時間由下落高度h(y)決定與水平拋出速度無關；
（3）θ與β的關系為tgβ＝2tgα；
（4）在平拋運動中時間t是解題關鍵；(5)做曲線運動的物體必有加速度，當速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時，物體做曲線運動。
2）勻速圓周運動
1.線速度V＝s/t＝2πr/T
2.角速度ω＝Φ/t＝2π/T＝2πf
3.向心加速度a＝V2/r＝ω2r＝(2π/T)2r
4.向心力F心＝mV2/r＝mω2r＝mr(2π/T)2＝mωv=F合
5.周期與頻率：T＝1/f 6.角速度與線速度的關系：V＝ωr
7.角速度與轉速的關系ω＝2πn(此處頻率與轉速意義相同)
8.主要物理量及單位：弧長(s):米(m)；角度(Φ)：弧度（rad）；頻率（f）：赫（Hz）；周期（T）：秒（s）；轉速（n）：r/s；半徑®:米（m）；線速度（V）：m/s；角速度（ω）：rad/s；向心加速度：m/s2。
註：
（1）向心力可以由某個具體力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直，指向圓心；
（2）做勻速圓周運動的物體，其向心力等於合力，並且向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的動能保持不變，向心力不做功，但動量不斷改變。
3)萬有引力
1.開普勒第三定律：T2/R3＝K(＝4π2/GM)｛R:軌道半徑，T:周期，K:常量(與行星質量無關，取決於中心天體的質量)｝
2.萬有引力定律：F＝Gm1m2/r2 （G＝6.67×10-11N•m2/kg2，方向在它們的連線上）
3.天體上的重力和重力加速度：GMm/R2＝mg；g＝GM/R2 ｛R:天體半徑(m)，M：天體質量（kg）｝
4.衛星繞行速度、角速度、周期：V＝(GM/r)1/2；ω＝(GM/r3)1/2；T＝2π(r3/GM)1/2｛M：中心天體質量｝
5.第一(二、三)宇宙速度V1＝(g地r地)^1/2＝(GM/r地)^1/2＝7.9km/s；V2＝11.2km/s；V3＝16.7km/s
6.地球同步衛星GMm/(r地+h)2＝m4π2(r地+h)/T2｛h≈36000km，h:距地球表面的高度，r地:地球的半徑｝
注:
(1)天體運動所需的向心力由萬有引力提供,F向＝F萬；
(2)應用萬有引力定律可估算天體的質量密度等；
(3)地球同步衛星只能運行於赤道上空，運行周期和地球自轉周期相同；
(4)衛星軌道半徑變小時,勢能變小、動能變大、速度變大、周期變小（一同三反）；
(5)地球衛星的最大環繞速度和最小發射速度均為7.9km/s。

H. 高中物理曲線運動有哪些重要知識點需要掌握`望各位老師賜教

1、運動的合成與分解，主要是指對：位移，速度，加速度的合成與分解，這是學習曲線運動的基礎。也是下面要學習的平拋運動的分析方法。
2、平拋運動：主要的方法就是把平拋運動分解為水平方向的勻速直線運動，和豎直方向的自由落體運動。
3、勻速圓周運動：要掌握包括線速度，角速度，向心力，向心加速度等概念，還包括對於圓周運動的分析。
以上就是曲線運動這一章所涉及的重點內容

I. 高一必修2物理知識點

1.曲線運動
（1）物體作曲線運動的條件:運動質點所受的合外力（或加速度）的方向跟它的速度方向不在同一直線
（2）曲線運動的特點:質點在某一點的速度方向，就是通過該點的曲線的切線方向.質點的速度方向時刻在改變，所以曲線運動一定是變速運動.
（3）曲線運動的軌跡:做曲線運動的物體，其軌跡向合外力所指一方彎曲，若已知物體的運動軌跡，可判斷出物體所受合外力的大致方向，如平拋運動的軌跡向下彎曲，圓周運動的軌跡總向圓心彎曲等.
2.運動的合成與分解
（1）合運動與分運動的關系:①等時性;②獨立性;③等效性.
（2）運動的合成與分解的法則:平行四邊形定則.
（3）分解原則:根據運動的實際效果分解，物體的實際運動為合運動.
3. ★★★平拋運動
（1）特點:①具有水平方向的初速度;②只受重力作用，是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運動.
（2）運動規律:平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動.
①建立直角坐標系（一般以拋出點為坐標原點O，以初速度vo方向為x軸正方向，豎直向下為y軸正方向）;
②由兩個分運動規律來處理（如右圖）.

4.圓周運動
（1）描述圓周運動的物理量
①線速度:描述質點做圓周運動的快慢，大小v=s/t（s是t時間內通過弧長），方向為質點在圓弧某點的線速度方向沿圓弧該點的切線方向
②角速度:描述質點繞圓心轉動的快慢，大小ω=φ/t（單位rad/s），φ是連接質點和圓心的半徑在t時間內轉過的角度.其方向在中學階段不研究.
③周期T，頻率f ---------做圓周運動的物體運動一周所用的時間叫做周期.
做圓周運動的物體單位時間內沿圓周繞圓心轉過的圈數叫做頻率.

⑥向心力:總是指向圓心，產生向心加速度，向心力只改變線速度的方向，不改變速度的大小.大小 〔注意〕向心力是根據力的效果命名的.在分析做圓周運動的質點受力情況時，千萬不可在物體受力之外再添加一個向心力.
（2）勻速圓周運動:線速度的大小恆定，角速度、周期和頻率都是恆定不變的，向心加速度和向心力的大小也都是恆定不變的，是速度大小不變而速度方向時刻在變的變速曲線運動.
（3）變速圓周運動:速度大小方向都發生變化，不僅存在著向心加速度（改變速度的方向），而且還存在著切向加速度（方向沿著軌道的切線方向，用來改變速度的大小）.一般而言，合加速度方向不指向圓心，合力不一定等於向心力.合外力在指向圓心方向的分力充當向心力，產生向心加速度;合外力在切線方向的分力產生切向加速度. ①如右上圖情景中，小球恰能過最高點的條件是v≥v臨 v臨由重力提供向心力得v臨 ②如右下圖情景中，小球恰能過最高點的條件是v≥0。
5★.萬有引力定律
（1）萬有引力定律：宇宙間的一切物體都是互相吸引的.兩個物體間的引力的大小，跟它們的質量的乘積成正比，跟它們的距離的平方成反比.
公式:
（2）★★★應用萬有引力定律分析天體的運動
①基本方法:把天體的運動看成是勻速圓周運動，其所需向心力由萬有引力提供.即F引=F向得：

應用時可根據實際情況選用適當的公式進行分析或計算.②天體質量M、密度ρ的估算:

（3）三種宇宙速度
①第一宇宙速度:v 1 =7.9km/s，它是衛星的最小發射速度，也是地球衛星的最大環繞速度.
②第二宇宙速度（脫離速度）:v 2 =11.2km/s，使物體掙脫地球引力束縛的最小發射速度.
③第三宇宙速度（逃逸速度）:v 3 =16.7km/s，使物體掙脫太陽引力束縛的最小發射速度.
（4）地球同步衛星
所謂地球同步衛星，是相對於地面靜止的，這種衛星位於赤道上方某一高度的穩定軌道上，且繞地球運動的周期等於地球的自轉周期，即T=24h=86400s，離地面高度 同步衛星的軌道一定在赤道平面內，並且只有一條.所有同步衛星都在這條軌道上，以大小相同的線速度，角速度和周期運行著.
（5）衛星的超重和失重
「超重」是衛星進入軌道的加速上升過程和回收時的減速下降過程，此情景與「升降機」中物體超重相同.「失重」是衛星進入軌道後正常運轉時，衛星上的物體完全「失重」（因為重力提供向心力），此時，在衛星上的儀器，凡是製造原理與重力有關的均不能正常使用.
1.功
（1）功的定義:力和作用在力的方向上通過的位移的乘積.是描述力對空間積累效應的物理量，是過程量.
定義式:W=F