李楠物理
我覺得他很不抄錯，只要你想學你基礎差也能跟上。然後他有一個身為老師的那種責任與良心。他是會罵人，但有人問的問題確實太。。。我原來做題全靠蒙，聽他的課確實提分。而且建議跟他的課一定要和他一起做題，最後不要跑，都是精心挑選的，常見的。你可以先自己做一遍，然後對了可以跳過，沒對跟著他。很有效
『貳』 安徽28屆物理競賽多少分能拿獎
60分左右進實驗，要拿三等獎的30來分可以了
『叄』 求2009年全國初中應用物理知識競賽廣東省韶關市的獲獎名單
張愛民、盧朝峰分別獲得全國初中應用物理知識競賽全國一等獎，賴劍華獲得第十九屆全國高中物理競賽省三等獎，2003年邱國旺同學以韶關市初賽第一名的成績參加第二十屆全國高中物理競賽決賽，獲得省二等獎，其成績名列韶關市各決賽選手第一。
墨江中學在今年全國初中應用物理知識競賽中再創佳績，共有24名學生分別獲得國家級、市級的各類獎項，其中全國二等獎4名、三等獎7名，市一等獎4名、二等獎3名、三等獎6名，並且包攬了全縣前四名。
『肆』 李楠同學看到演奏者在拉二胡之前先調節琴弦的松緊程度，她想是不是琴弦發出聲音的音調和琴弦的松緊程度有
橡皮筋撥動的力氣越大，響度越高。
你應該明白了吧~
『伍』 網課物理坤哥和王羽各有什麼特點
坤哥的方法並不實用，就是他的講義不對他講的方法應用不上，王羽雖然上課廢話多了點但針對高考的變形是有用的，如果你想快速上85左右可以聽坤哥的課，但如果要實打實的穩在105可以去聽王羽
『陸』 高中物理網課哪個好
我花了一天的時間，瀏覽了10多位高中物理網課老師的視頻，一一打開一一播放，又去網課平台逐個看了每個老師的學員評價，又上小紅書、知乎、B站看了學生們的推薦，最終才總結出了這篇高中物理網課老師推薦。
首先大家要明白不管是什麼老師都不存在好與不好，只有合適不合適，只有找到適合自己的老師才是關鍵的。
如果你只有基礎一般，卻選了選了一個名師拔高班，哪怕這老師名氣再大講得再好，對你成績的提升也沒有多大的幫助。如果你基礎很好、想要提高，卻報了一個基礎提升班，這樣就會白白浪費很多時間。
先上思維導圖吧！
最終我選取了這7位老師，我認為是值得推薦的，分機構整理好，並附上了老師的簡短介紹及老師評價，幫助你快速了解每個老師，這篇文章干貨太多，建議先點贊、感謝、收藏後再看，避免後面想看找不到了！
首先大家要明白不管是什麼老師都不存在好與不好，只有合適不合適，只有找到適合自己的老師才是關鍵的。
如果你只有基礎一般，卻選了選了一個名師拔高班，哪怕這老師名氣再大講得再好，對你成績的提升也沒有多大的幫助。如果你基礎很好、想要提高，卻報了一個基礎提升班，這樣就會白白浪費很多時間。
所以本文是幫助大家選擇一個最適合你們的老師，這樣你們才能在這爭分奪秒的高考備戰中提高自己的學習效率，也才有可能發揮出自己最大的潛力，從而在9月去到自己理想中那座美麗的象牙塔！
為此我分為基礎好、基礎一般、基礎較差三種學生類型，挑選七位老師中更為合適的重點老師一一推薦給你
1.基礎好
李楠：在諸多網課物理老師中，他的名氣雖然不是很大，但是時不時也能在很多地方看到有同學推薦他。他是清華大學碩士畢業，同時也是物理競賽輔導老師。
所以他的課適合那些物理基礎比較好的同學，用來沖刺高分。他很擅長聯系知識點 ，幫助你深入理解題中蘊含的物理模型以及知識點，還能幫你在一道題的基礎上拓展出很多很多的其他知識點。畢竟個人履歷擺在那 ，說明他的教育能力完全沒問題
王羽：這位老師，應該是全網推薦人數最多的老師（還受過央視的報道），雖然說他不好的人不少，但是說他不錯的人也不少，畢竟樹大招風。這些評價前面也提到了。每個人的體驗不一樣，因為有些人適合聽他的課，但是有些人卻不太適合。
他開設的課程種類很多，大致包括，1輪，1.5論，2論，3論以及其他專項的課程。他教學的課程有一定的難度，對於基礎不太好的同學不是很友好。尤其是他在講課的時候會講到很多的「大招」（這點對基礎好的同學鑽研技巧很適用）。但是他的很多大招真的是只有遇到特定的題目才可以用的，雖然能用到的時候是可以很快出答案，但是五六次大考遇到一道選擇吧，如果在高考的時候遇到了確實很賺，至於到底值不值得，也是要看你高考的時候能不能遇上，這也算是賭了一部分的運氣。所以最好夯實基礎，把常規的方法掌握好。
2.基礎一般
劉傑：講課的方法很獨到，易於學生理解，並不屬於那種很呆板的老師，比較喜歡懟人，但是這也是他負責任的一種表現，他希望學生能好好消化自己的課程。
同時他也是清華大學畢業的（據說還是2006年山東某地的高考狀元，僅僅是聽別人說，這個也不太好考證），學歷這方面拿捏得死死的，教學水平肯定不會低，同時也能傳授給同學他自己以前的學習方法，這個就不單純地是傳授物理知識了，這也算是他獨特的優勢吧。
3.基礎較差
曾珍：講課內容相對比較基礎，對物理基礎不太好的同學十分友好（在其他老師哪兒聽不懂，或者聽起來很費力都能有所收獲），而且不適合那些物理基礎很好抱著沖刺高分目的同學。
可以說這位老師是基礎差的同學的救星了，選擇他的課會讓你學起來壓力沒有那麼大，只要認真是能夠聽懂的，而不會出現那種聽「天書」的情況。
耿佩：有一定的知名度，擔任過擔任過前學大教育物理組組長和跟誰學高中金牌講師。教學經驗是相當地豐富，尤其是對於高考題以及高考命題趨勢的研究，曾多次壓中高考類似題，是一位很適合應試的老師。
出於負責的態度我去聽了聽她的課。跟同機構的曾珍很類似，適合物理小白提分，畢竟講得很基礎，但對應了部分同學的需求，不失為很好的一個選擇。
相信看完這些老師推薦，你已經找到一位合適的老師了。如果還是不確定可以先去聽免費課作為參考，一般的老師都有試聽課、公開課的，看看老師的上課氛圍和狀態，跟你合不合拍等，適合你你才報，不適合的話就再多看看，」貨比三家「嘛，只要多看看，一定能選到自己適合自己的老師的。
還有一點要說明！網課是一把雙刃劍，用好了能查漏補缺，提上不少分，而如果沒有抵禦住互聯網的誘惑，接著看網課的幌子玩，那荒廢的是你自己寶貴的備考時間。所以三思而後行！
『柒』 李楠的人物簡介
李楠，男，1974年5月生，河南開封人；博士，副教授，碩士生導師。教育經歷:1995年畢業於河南大學化學化工學院，獲化學專業學士學位。 1998年畢業於中國科學院蘭州化學物理研究所，獲有機化學碩士學位。 2008年畢業於香港城市大學生物及化學系，獲博士學位。 工作經歷:1998.07~2004.01 廣東省江門市五邑大學化學與環境工程學院 教師 2002.09~2003.01 香港理工大學應用生物與化學技術系 訪問學者 2007.07~2010.06 廣東省江門市五邑大學化學與環境工程學院 教師 2010.07~今 廣州大學化學化工學院 教師
『捌』 馬布里為何嚴抓球員基本功，李楠的遭遇給他提了醒嗎
在2019年的夏天，馬布里成為了北控隊的主教練，他就開始了對隊員基礎的嚴格要求，人們都說李楠的遭遇給他提了醒，他這么做確實有著這方面的一些因素，但同時，也因為基礎是一個球員必須具備的能力。
同時，中國隊的失利也把教練李楠推到了風口，這是剛剛在中國籃球界過得成功不久的馬布里不願意看到的，他不想因為球員的基礎不夠用而讓其他人誤會球隊的教練，同時也是真心為球員的未來而考慮，所以他才會在擔任北控的主教練後嚴格要求隊員的基本功。
『玖』 馬布里嚴抓球員基本功，是否因為李楠的遭遇給他提了醒
馬布里狠抓球員的基本功，的確是李楠的遭遇給馬布里提了醒，馬布里自從2019年夏天成為北控的主教練以後，對於北控球員的基本功有著非常嚴格的要求。
我們有理由相信，馬布里能夠讓北控隊的成績提高，也希望在馬布里的督促下，北控隊球員的基本功越來越扎實。
『拾』 請問一下有道精品課的物理老師李楠和劉傑哪個更好謝謝🙏
這兩個老師復都是有制實力有經驗的老師，怎樣知道她倆誰更好，首先叫孩子試聽一次她倆的課，聽完課後，叫孩子自己選一下，哪個更適合她，老話說得好，師傅領進門修行在個人。老師選好了，孩子必須按著老師要求去做，肯定沒問題，相反老師叫幹啥，她不幹啥，在好的老師也沒用。