奧林匹克生物競賽試題

㈠ 高中奧林匹克生物競賽試題出的哪的題啊。河南的

主要考中學生物課本（高二生物上下冊、高三選修本、生理衛生及初中生物四冊） （指導思想：以高中教材為主，用普通生物學拓展內容） 一、 細胞生物學和生物化學 1．細胞結構、功能、分裂（細胞周期：可用放射性標記物進行研究） 細胞膜控制物質進出的功能：選擇透過性（協助擴散、主動運輸） 內吞和外排作用 細胞骨架：微絲、微管等 原核細胞（典型的原核生物：藍藻和細菌）與真核細胞的區別 有絲分裂實驗步驟及所用到的材料 2．DNA、RNA（核酸）組成單位、空間結構及其變性、復性等問題。 蛋白質的組成單位、空間結構及其變性、復性等問題。 3．提取DNA的實驗（原理、過程、注意問題） 4．DNA復制過程、轉錄、翻譯過程（中心法則） 5．鑒定蛋白質、脂肪、還原性糖（及澱粉：直鏈澱粉和支鏈澱粉）的方法、顏色變化 6．電泳方法 7．蛋白質的差異（結構上）和氨基酸（20種）的差異 8．血紅蛋白的功能、結構（豬、人、牛的某一區段相似：功能相似—攜帶氧） 9．酶的特性及其影響因素：相關實驗 10．蛋白質類型：組合蛋白和功能蛋白 二、 遺傳學及進化理論 1．遺傳學三大規律：分離、自由組合、連鎖與交換、伴性遺傳（常、性染色體；性別決定） 2．生物的變異：基因突變、基因重組、染色體變異 3．原始生命的起源過程、現代進化理論、人類起源 自然選擇學說主要內容 生物進化的證據：最可靠：化石 比較解剖學：同源器官和同功器官 胚胎發育學：早期具有相似的特徵：尾和鰓裂 考點提示： （一）遺傳病及其分析 1．常染色體顯隱性遺傳病、性染色體顯隱性遺傳病 2．計算發病率、預測某家族未來發展趨勢 3．單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病 （二）數量遺傳與質量遺傳的特點 （三）群體遺傳平衡定律（哈德—溫伯格定律） （四）袁隆平：3系雜交水稻及雜交育種 細胞核不育和細胞質不育問題 （五）復等位基因 三、 動物學 1．動物冬眠的生理意義：對寒冷和食物不足的一種適應 2．昆蟲的變態（完全變態和不完全變態） 3．動物分類學（無脊椎動物及脊椎動物的主要類群及其特點：初二第三冊） 四、植物學 1．植物主要類群及其主要特徵（特別是種子植物：花的結構：初二第三冊） 2．胞間連絲、植物導管與篩管及其作用 3．組織培養方法、優點 4．逆境生理：植物在反常環境里（高溫、低溫、乾旱、鹽鹼地等）所表現出來的現象。 5．光合作用：C3（卡爾文循環）植物、C4植物及其區別 呼吸作用：三羧酸循環 6．植物生長素生理作用、發現實驗（達爾文、溫特等人的實驗） 7．植物細胞質壁分離與恢復實驗（原理及實驗現象） 8．植物吸收礦質元素的過程：交換吸附與主動運輸（與呼吸作用關系） 幾種重要礦質元素及其重要作用 五、 人體生理及解剖學 1．幾種不同肌肉的特點 2．三大營養物質（蛋白質、脂類、糖類）的消化、代謝過程及其相互間的關系 3．神經系統基本組成單位：神經元（細胞） 4．反射與反射弧的概念、組成；大腦皮層及其作用 5．神經傳導方式（能看圖判斷） （神經纖維上傳導及神經細胞間的傳導方式） 神經遞質： 6．激素調節功能及其應用 （1） 胰島素與糖尿病（致病原因：大量食糖、缺胰島素、腎臟病變：過濾功能或重吸收功能減弱） （2） 腦垂體與其它腺體（卵巢、甲狀腺、腎上腺）的關系 下丘腦與腦垂體的關系 性腺與個體發育的關系 （3） 其它激素：甲狀腺激素、生長激素及其作用 （4） 蛋白質類激素：胰島素及生長激素 7．血型及其判斷、遺傳學分析 8．眼球結構及其調節（眼睛近視及遠視成因、糾正方法） 9．肺活量與肺通氣 10． 抗體與抗原（免疫系統） 11． 腫瘤細胞的特點（無限增殖）、衰老細胞的特點 12． 遺傳病及優生措施（產前診斷） 13． 植物性神經（交感神經和副交感神經）、迷走神經及其功能 14． 正反饋調節和負反饋調節 15． 血液循環系統（心臟結構、心動周期）、泌尿系統、生殖系統 （初一生物書） 六、 微生物學 1．分類：病毒、細菌、放線菌、真菌、病毒（初中第四冊） 2．真菌的分類：真菌門與地衣門（粘菌門） 真菌門（鞭毛菌亞門： 接合菌亞門：根霉屬等 子囊菌亞門：酵母菌屬、白粉菌屬、羊肚菌屬 擔子菌亞門（最高級）：蘑菇、木耳、銀耳、猴頭、靈芝等 半知菌亞門：皮膚癬菌、大部分青黴、麴黴等 3．細菌的新陳代謝類型（各種類型要知道幾個典型的例子） （1） 異養厭氧型： （2） 異養好氧型： （3） 自養好氧型：硫化細菌、 4．細菌的生活方式 異養：腐生生活— 寄生生活— 自養：硫化細菌、硝化細菌等 5．應用方面：食品（食用菌的栽培；酸奶、酒、麵包的生產） 治理環境：微生物治理方法 七、生態學 1．生物與環境的關系 非生物因素與生物（太陽、溫度、水等對生物的影響） （1）對植物的影響：（光合作用） 長短日照的植物 （2）對動物的影響： 各個地帶的動物形態體形不同（為了適應各個環境而形成的） 生物因素與生物 種間關系：競爭、捕食、共生與寄生 種內關系：互助、斗爭 2．生態系統 a．種群、生物群落與生態系統的概念 b．生態系統的成分及其結構（特別能量流動的規律、食物蓮與食物網） c．生態系統的類型及其特點 熱帶雨林生態系統、草原生態系統、苔原生態系統、農業生態系統的特點及能量分配、流動的規律 d．農作物與溫度、太陽輻射的關系（農業生態系統） e．酸雨的形成及危害 3．環境污染問題 八、 生物技術 1．胚胎移植技術、克隆技術、胚胎切割、幹細胞 2．單克隆抗體 3．基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程、蛋白質工程 九、 其他方面 1．離子的運輸（透過細胞膜的運輸：自由擴散、協助擴散和主動運輸） 2．酶、激素的區別 3．生物的分界學說（兩界學說、五界學說、六界學說）

㈡ 奧林匹克生物競賽試題

呵呵有半個g，郵件不了，生物競賽是要買書的，如果你們老師給你們買書少於10本就別聽他了，自學吧。

㈢ 全國生物奧林匹克競賽問題

我可以講一下08年的情況：
全國一共有二十九個省（市、自治區）參加，每個省有三個隊員，東道主出兩個隊，一個代表本省，一個代表主辦比賽的學校，這樣一共有90個隊員，其中按2：3：5的比例劃分一二三等獎，即一等獎取前十八，二等獎取十九到四十五，餘下三等獎。

競賽獲獎只是具備了報送大學的資格，具體報送哪裡還要看你的實力，學生物的本科如果不出國的話，那一定是都嚮往北大了。
一般大學會組織保送生入學考試，時間集中在高三上結束時的那個冬天。一般全國一等獎都是北大或復旦，國二國三也有去北大的機會，我參加競賽時認識的一個廣東哥們是二等獎最後一名，還是去了北大醫學部，總之，最不濟也是211，985的，還學生物的話就去北大，復旦（遺傳很好），南開（微生物很強大，而且校長就是生物背景），浙大，科大（側重分子、神經科學等一些前沿學科），廈門吧。

報送考試通過以後就原則上不用高考了，除非你成績很好，學校想讓你考一個省狀元或市狀元，逼你去考。各個省的安排不一樣，有的省就不讓保送生高考了，有的省還可以。總之沒聽說要求必須考得。

全國奧林匹克競賽試題是不對外公布的，考完現場收回，有的話，只能是靠考過的人回憶了。全國奧林匹克聯賽試題是可以找到的，一般競賽教練都會有保留。

輔導教材可以分兩類：
一類是教材，也就是大學生上課用的課本；一類是教程，是專門針對競賽的。
首先說教材：
普通動物學 劉凌雲 鄭光美 高教出版社（必看，沒懸念，看上五六遍也不算多，從縱向分類的角度講解）；
動物生物學 作者不記得了，北大出的，封面是只海狗（從系統發生的角度講解）；
植物學 陸時萬等 高教（經典，比看，不說太多）；
植物生物學 周雲龍 高教（解剖部分很是混亂，分類部分很好，簡介，典型，及不太多，有都能涵蓋)
植物生理學 潘瑞熾等 高教 （很好的書，光合作用呼吸作用和生化部分有交叉，可以強化記憶）；
人體及動物生理學 王玢 高教；
細胞生物學 翟中和 丁明孝（經典）；
微生物學 黃梨秀 高教；
微生物學 沈萍；
生物化學簡明教程 作者記不清了，高教的書，封面是一個膽固醇的分子式；（如果目標不是進國家隊，北大教授的綠色上下冊的大生化就不要看了，那個拿不穩會把腳砸壞的）
還可以看北大沈同的生化，個人感覺有生化簡明教程就可以了，不到三百頁，已經說得很詳細了。
基礎生態學 孫濡泳等；
進化生物學 作者不記得了，是河北師大的老爺子編的；
遺傳學上下 劉祖洞；
現代分子遺傳學 北大教授朱玉賢的。

再說教程類:
教程一般都是一本講解，一本習題。
較經典的是湖南出的，浙江大學出版社的，北京川布蘭公司組織專家編的精英教案，河北的（封面是只鱷魚），其他的都不怎麼好，這四家最經典。

再有就是一些已經絕版的比如金牌之路之類的。
如果你真心要搞生物競賽的話，買五六百塊錢的書應該算正常。

祝你好運，踏上金牌之路。

㈣ 全國奧林匹克生物競賽什麼時間

全國奧林匹克生物競賽聯賽理論考試時間為每年五月第二周的星期日上午9：00-11：00。

㈤ 初中奧林匹克生物競賽的題目以及答案。

2010年全國中學生生物學聯賽試題答案 題號 答案 題號 答案 題號 答案 1 A 41 AD 81 BD 2 D 42 C 82 C 3 B 43 B 83 D 4 D 44 B 84 D 5 A 45 D 85 C 6 CDE 46 D 86 AD 7 ABD 47 B 87 ABC 8 ABCD 48 A 88 D 9 BD 49 D 89 ABC 10 ABDE 50 ABD 90 D 11 B 51 BCD 91 D 12 A 52 ACD 92 CD 13 D 53 A 93 BD 14 C 54 C 94 ABD 15 A 55 B 95 D 16 B 56 C 96 BDE 17 C 57 B 97 E 18 D 58 C 98 B 19 BC 59 A 99 BCE 20 BD 60 C 100 B 21 B 61 D 101 ABC 22 A 62 BD 102 B 23 C 63 CD 103 A 24 C 64 B 104 A 25 B 65 C 105 BC 26 D 66 B 106 AC 27 A 67 B 107 ABC 28 BC 68 A 108 AC 29 ACD 69 C 109 AC 30 A 70 C 110 B 31 A 71 AD 111 B 32 D 72 B 112 BCD 33 C 73 AC 113 A 34 D 74 B 114 C 35 B 75 ABCD 115 C 36 A 76 D 116 D 37 A 77 BD 117 A 38 D 78 B 118 ABC 39 BD 79 BCD 119 B 40 C 80 ABC 120 E 參考資料： SOSO問問里地 回答者： 蕭逐煙

㈥ 誰有初中奧林匹克生物試題（初中的）

我給你找的是試卷可以直接下載
http://www.bio.gxnu.e.cn/org/aosai/2004test.doc

還有其它的你可以看看
國際奧林匹克生物試卷
http://www.yali.hn.cn/xstd/sltm/swalpksj.htm

江蘇省第十一屆生物奧林匹克競賽預賽試卷---（下載）
http://www.xinkb.com/St/sw/sw11/284.shtml

2003全國中學生生物學聯賽理論試卷
http://bio.cersp.com/Channel06/swalpkjs/200512/83.html

2005全國中學生生物學聯賽理論試卷
http://bio.cersp.com/Channel06/swalpkjs/200602/169.html

2005全國中學生生物學聯賽標准答案
http://bio.cersp.com/Channel06/swalpkjs/200602/170.html

2001全國生物學聯賽理論試卷
http://www.zjse.com/html/jykj/swljztgzqView/2006022555016.html

2003年全國中學生生物學聯賽暨浙江省第四屆高中生物學競賽初賽試卷及參考答案
http://www.zjse.com/html/jykj/swljztgzdView/2006022554923.html

2001年全國中學生生物奧林匹克競賽上海賽區筆試試題

http://www.zjse.com/html/jykj/swljztgzdView/2006022554938.html

更多的都在這里
http://www.zjse.com/html/jykj/swljzt/index.html

2004年初中生物學奧林匹克競賽復賽試卷----（下載）
http://www.zzer.org/new/up/xueyuanimg/lib12004927115227705547.doc

2003年全國中學生生物學聯賽暨江蘇省第十一屆生物奧林匹克競賽預賽試卷
http://www.swbcn.com/printpage.asp?ArticleID=170

㈦ 2013江蘇省生物競賽初賽試題答案

2013年江蘇省中學生生物學奧林匹克初賽理論試題參考答案
你要的使這個嗎?
在的話就回復
我補充答案給你
吞了?
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ACD
ABC

㈧ 高中生物奧林匹克競賽試題

中國西部生命科學論壇--->生物學教學|競賽有部分競賽試題，歡迎下載。

㈨ 全國中學生生物學奧林匹克聯賽的全國中學生生物學聯賽

第六條 每年由全國競賽委員會向各省分會發全國生物學聯賽通知，同時報送中國科學
技術協會、國家教育部、國家自然科學基金委備案。聯賽理論考試時間為每年五月第二周的星期日上午9：00-11：00。
各省分會負責組織本省、自治區、直轄市學生的報名參賽工作。允許高一、高二學生參賽，高三學生禁止參賽。為了確保競賽的保密性，縣級（不含）以下不得設考點。全國生物聯賽考生應編制考號，並在每年3月31日前向全國競賽委員會報考點數、每個考點參賽人數及參賽總人數。各省競賽委員會可根據本省情況來確定是否組織初賽。
第七條 參加全國生物學聯賽的學生在統一時間於當地所設考場參加由全國競賽委員會統一命題的理論考試，考試使用機讀卡。試卷和機讀卡由全國競賽委員會統一印製、密封並通過機要通訊方式寄到各全國競賽委員會各省分會。
第八條 按照理論考試成績排序，居本省、自治區、直轄市全部考生前者，且人數不超
過本省當年一等獎名額數量2倍的選手有權參加實驗復賽。實驗考題由各省分會根據全國競賽委員會指定的實驗考試范圍自行確定，考試在每年7月25日前完成。
第九條 各省分會負責本省、自治區、直轄市考場的監考、閱卷工作，在啟封和閱卷過
程中必須有省競賽管理委員會負責人1人以上和省競賽分會2人（含2人）以上在場。
第十條 各省分會在生物聯賽理論考試結束、實驗考試前必須公布理論考試成績和進入實驗考試的學生名單，增加透明度。實驗復賽結束後，各省分會須將所有參加實驗復賽學生的理論機讀卡和實驗試卷以及擬獲獎學生名單報全國競賽委員會審核、備案，一等獎名單需加蓋省、自治區、直轄市競賽分會和五項學科競賽管理委員會公章。全國競賽委員會審核無誤後，方可在本省、自治區、直轄市公示獲獎學生名單。其餘試卷、機讀卡封存一年以上以備全國競賽委員會抽查。各省、自治區、直轄市組織復賽時所用的實驗設備要一致，保證競賽的公平性。
第十一條 全國生物學聯賽考生獲得一、二、三等獎的比例應分別占本省、自治區、直
轄市參賽考生總數的1%、5%、10%。其中一等獎人數為基礎名額加獎勵名額，各省基礎名額為20名，獎勵名額見具體規定，最後一名不得有並列，得分相同的以實驗得分高者為先，若實驗得分仍相同則由各省分會組織並列學生加賽選出最後一名。二、三等獎人數上限100人和200人，二三等獎名額上限處出現並列一律按就近原則處理。
全國競賽委員會將根據各省上一年全國競賽和冬令營成績等因素，確定聯賽一等獎獎勵名額，具體規定如下：
1）．對於上一年度在全國中學生生物學競賽中獲二等獎以上的學生所在省份進行名額獎勵：每位獲二等獎學生所在省增加全國中學生生物學聯賽一等獎名額壹名，每位獲一等獎學生所在省增加全國中學生生物學聯賽一等獎名額貳名；
2）．本年度入選出國代表隊每位學生所在省增加全國中學生生物學聯賽一等獎名額貳名；
3）．承辦本年度全國中學生生物學競賽的省份增加全國中學生生物學聯賽一等獎名額貳名；
4）．在各省本年度全國中學生生物學聯賽一等獎原有名額（上限20名）的基礎上，以上1-3條的獎勵名額在本年度可累加。
第十二條 生物聯賽理論分數和實驗分數應允許考生查閱，但需通過所在學校向各省分會提出申請，不受理個人查分申請。
第十三條 全國生物學聯賽試卷版權歸全國競賽委員會所有，各省、自治區、直轄市不得復制和發表試卷及其中的試題。
第十四條 全國生物學聯賽一等獎學生，按照國家教育部的文件規定具有免試推薦入高校資格，但需按各高校要求參加高校組織的文化測試及相關的考核。
第十五條 全國生物學聯賽命題范圍以高中生物學為基礎，並有一定擴展，擴展的部分
可參考高校相關基礎生物學課程的內容。試題難度大於高考、易於全國生物學競賽試題。理論考分與實驗考分按80%：20%分配。理論試題各部分所佔比例大致為：細胞生物學、生物化學、微生物學25%，植物解剖和生理（重點是種子植物）15%，動物解剖和生理15%，動物行為學5%，遺傳學與進化15%，生態學15%，生物系統學10%。實驗考試范圍：植物形態結構、分類學；動物的形態結構、分類（不解剖脊椎動物，可解剖無脊椎動物）；生態學；動物生理與植物生理基礎；遺傳學。
第十六條 每年各省分會在1月10日前選送30-50題[限單選題（4或5選一）和多選題（4或5選多）]，供全國競賽委員會選用，最後在全國競賽委員會的領導下，由命題考評小組選定全國生物學聯賽、全國生物學競賽試題。

㈩ 奧林匹克生物競賽 和全國生物聯賽 一樣嗎

全國高中生物學聯賽指的是國家出題,考生在本省考試.分一,二,三等獎,只有一等獎有用專.一等獎前幾名屬進省隊,參加國家級的比賽.也就是生物奧林匹克競賽,獲得一,二,三等獎的均有保送機會,只是大學不同.而對於只獲得省級一等獎,沒有進省隊的,則高考有10分加分,而且可以參加各大學的自主招生考試,通過即可保送.
各省獲一等獎人數不一,看各省情況,且上屆有獲得國家金牌的,會在本屆該省多加幾個名額.