物理實驗報告單
格式如下：
實驗的題目
實驗原理：一般書上回寫，抄就可以。
實驗目的：一般都寫掌握什麼什麼的方法啊。了解什麼什麼什麼啊！
實驗步驟:你做實驗的過程
實驗結果：
分析於討論：寫你的實驗結果是否適合真實值！如果有誤差要分析產生誤差的原因！還有實驗的一些比較關鍵的步驟的注意事項。
Ⅱ 物理實驗報告怎麼寫
一、實驗目的二、實驗儀器和器材（要求標明各儀器的規格型號）三、實驗原理：簡明扼要地闡述實驗的理論依據、計算公式、畫出電路圖或光路圖四、實驗步驟或內容：要求步驟或內容簡單明了五、數據記錄：實驗中測得的原始數據和一些簡單的結果盡可能用表格形式列出,並要求正確表示有效數字和單位六、數據處理：根據實驗目的對測量結果進行計算或作圖表示,並對測量結果進行評定,計算誤差或不確定度.七、實驗結果：扼要地寫出實驗結論八、誤差分析：當實驗數據的誤差達到一定程度後,要求對誤差進行分析,找出產生誤差的原因.九、問題討論：討論實驗中觀察到的異常現象及可能的解釋,分析實驗誤差的主要來源,對實驗儀器的選擇和實驗方法的改進提出建議,簡述自己做實驗的心得體會,回答實驗思考題.例如：班級姓名學號日期實驗課題研究平拋物體的運動實驗目的1.描出平拋物體的運動軌跡.2.求出平拋物體的初速度.實驗原理平拋運動可以看作水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動的合運動。只需測出運動軌跡上某一點的（x，y由x=V0ty=得：V0=x器材斜槽、白紙、圖釘、木扳、有孔的硬紙卡片、小球、重錘線、米尺實驗步驟1．用圖釘把白紙釘在豎直木板上。2．在木板左上角固定斜槽並使其末端點O的切3．線水平。在紙上記錄O點，4．利用重垂線畫出通過O點的豎直線。5．在木板的平面上用手按住卡片，6．使卡片上有空的一面保持水平，7．調整卡片的位置，8．使槽上滾下的小球正好穿過卡片的孔，9．然後用鉛筆在卡片的缺口上點個黑點，10．這就記下了小球平拋的軌跡通過的點。多次實驗，11．描下多個點。12．用平滑的曲線將小球通過的點連接起來，13．就得到小球平拋運動的軌跡。14．以O為圓點，15．畫出豎直向下的y軸和水平向右的x軸.16．從曲線上選取A、B、C、D四個不同17．的點，18．測出它們的坐標，19．記在表內。根據公式v0=x求出每次小球平拋運動的初速度，再求出V0的平均值。實驗記錄X（米）y（米）V0（米/秒）V0（平均值）ABCD實驗分析1.實驗注意點:a．固定白紙的木板要。b．固定斜槽時，要保證斜槽未端的。c．小球每次從槽上滑下。d．在白紙上准確記下槽口位置，該位置作為。2.實驗誤差：（1）計算小球初速度時應在軌跡上選距離拋出點稍遠一點的地方。（2）木板、斜槽固定好後，實驗過程中不改變位置。實驗練習1．在研究平拋物體的運動的實驗中，已測出落下的高度h與對應的射程x如下表，則物體平拋初速度為。（g=9.8m/s2）h(m)5.0011.2520.0024.20x(m)．為什麼實驗中斜槽的末端的切線必須是水平的？ ．請你依據平拋運動的實驗思想，自己設計一個測定玩具手槍子彈速度的方法。（1）器材：（2）步驟：（3）手槍子彈速度V0=。（用字母表示）教師評語記分
Ⅲ 物理實驗報告格式
1、實驗目的和要求，2、實驗設備（環境）及要求，也就是在實驗中需要用到的實驗用物，葯品以及對環境的要求，比如，要求環境干凈整潔，密閉的或者是無氧還是有氧等等。3、實驗步驟，也就是具體的操作步驟；4、實驗結果 ，就是實驗最終所得的數字或者是驗證性的結果；5、討論和分析，分析實驗原理
Ⅳ 初中生如何填寫物理實驗報告冊
填好各個內容，鞏固知識點就可以了。
Ⅳ 物理實驗報告冊
探究收獲：
一個燈泡抄不亮，它的電流為零，另一燈泡電流不變，總電流減小，總電流等於另一燈泡電流。
注意事項：
（1）干電池電源要帶電池夾和接線柱，小燈泡也應帶燈座和接線柱，以便與導線連接。
（2）開關在接電路前，應放在「斷開」位置。在電路檢查無誤後，進行實驗和觀察時才可以將開關接通。不觀察時應及時斷開開關，不要讓小燈泡一直亮著，以節約用電。
在連接電路時，不能將開關兩接線柱直接接到電源的正、負板上，以防止電源被短路造成損壞。
（3）本實驗直流電源電壓最多用3伏，不允許將別組的電源取來與本組電源串接使用，以防燒壞小燈泡。
（4）把每次測出的電流值記錄下來，從記錄的電流值進行比較。便可得出結論：並聯電路中，主（干）路中的電流等於各並聯支路中的電流之和。
（5）實驗結束，必須養成整理好儀器的良好習慣。
Ⅵ 初中物理實驗報告單
器材：彈簧測力計 量筒 水 繩子 燒杯
步驟：
1.將水倒入量筒中，記下液面高度V1
2.用彈簧測力計稱燒杯，用繩連接，記下彈簧測力計讀數G1
3.從量筒中倒入一些水，倒到燒杯中，記下液面高度V2
4.再次用彈簧測力計稱燒杯，用繩連接，記下彈簧測力計讀數G2
水的密度=(G2-G1)/(V2-V1)
Ⅶ 物理實驗報告
實驗報告
【實驗目的】利用打點計時器測定勻變速直線運動物體的加速度
【實驗原理】
下圖是用電火花計時器打得的一條理想紙帶，紙帶記錄了做勻加速直線運動小車的運動情況，圖中標出編號分別為0、1、2、3、4、5、6的7個計數點，相鄰兩計點間的時間間隔均為T，測得相鄰兩計數點間的距離分別為S1、S2、S3、S4、S5、S6，則待測小車運動的加速度為（用逐差法計算得到）：
其中，
【實驗器材】打點計時器及相應電源一副，附滑輪的長木板一副，運動小車一輛，紙帶3條，細繩，鉤碼若干，刻度尺一把，導線若干．
【實驗步驟】
1．完成實驗安裝．如圖，將木板放在實驗桌上（附滑輪一端要伸出桌外），在木板上沒有滑輪的一端固定好打點計時器，接好計時器電源。將運動小車（尾部固定好紙帶）放在靠近計時器的木板一端，使紙帶穿過計時器的限位孔，車的前端通過細線跨過定滑輪吊上鉤碼，調節滑輪使牽引小車的細線保持水平．
2．進行實驗操作．接通計時器電源，將小車由靜止釋放（從靠近計時器處），在記錄小車運動的紙帶上打出一系列打點．換紙帶重復三次，選擇一條理想的紙帶進行實驗數據分析．
3．測量實驗數據．在所選的紙帶上標明各計數點，並分別加以編號（見實驗原理圖），用刻度尺量得各相鄰計數點間的距離，並將它們填入實驗數據記錄表中．
【實驗數據記錄、處理】
實驗數據記錄表
【實驗結論】測得小車勻加速度直線運動的加速度a= ____________________m/s2．
Ⅷ 急求初中物理實驗報告單大全!
實驗報告
班級： 姓名: 學科:
日期:
小組合作者： 一、實驗名稱 二、實驗目的
三、實驗儀器和器材（要求標明
各儀器的規格型號）
四、實驗原理：簡明扼要地闡述實驗的理論依據、計算公式、畫出電路圖或光路圖
五、實驗步驟或內容：要求步驟或內容簡單明了
六、實驗結論