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高中地理河流

發布時間: 2021-08-14 16:31:45

A. 高中地理怎麼判斷河流的流向一般都有給

利用等高線判斷河流流向。
要先學會閱讀等高線圖,如等高線向高處(數值大的)凸,那麼此處是一定是山谷,而河流一般都在山谷處,你給的圖中看到你圖上的300 200 100 處那條支流(如果你最右面那是河流的話)向高凸,那麼我們可以判斷出它的支流流向,你這圖上沒方向標,所以我說那支流是由西向東流的,然後支流與幹流流向一般成銳角,還有個就是等高線越密集,坡度越大越陡,這樣大概可以判斷河流是西南流向東北。

B. 高中地理河流流向題

河流ab段的流向為(B )

A.自西北向東南B.自東南向西北C.自東北向西南D.自西南向東北

河流在山谷處,是等高線由低處向高處凸出的部位;如圖,50m等高線向北(上)凸,可知該處河流是從北(上)向南(下)流——(簡單點,河流流向與等高線凸出方向相反),再知ab段是由a流向b,即從東南流向西北。

答案:B.自東南向西北

斷崖頂部的E點海拔可能為(D )

A.59mB.99mC.199mD.259m

請說清楚怎樣從50m等高線上看出來的 謝謝昂

斷崖處重疊等高線最高值是250,斷崖頂部E點海拔就在250-300之間,所以答案是D.259m

C. 高中地理河流和湖泊

塔里木河位於西部非季風區,深居內陸,距海遙遠,屬於溫帶大陸性氣候,終年受大陸氣團控制,降水較少,河水補給來源主要是高山冰雪融水。河流流量與氣溫變化一致,夏季氣溫高,高山冰雪融水量大,河水水位高;冬季氣溫低於0度,沒有融水,河流斷流。
松花江、怒江、淮河都位於我國東部季風區,夏季受來自海洋的暖濕氣團控制,降水豐富,河水補給來源主要是大氣降水。

D. 請問高中地理關於河流的知識好像有一個什麼和什麼之間不超過45度的 是用來判斷什麼的來著

河流的補給類型分為雨水補給、積雪融水補給、湖沼水補給、地下水補給。
1、雨水補給一般以夏秋季兩季為主。雨水是大多數河流的補給源。熱帶、亞熱帶和溫帶的河流多由雨水補給。雨季到來,河流進入汛期。旱季則出現枯水期。雨水補給的河流的主要水情特點是,河水的漲落與流域上雨量大小和分布密切有關,河流徑流的年內分配很不均勻,年際變化很大。在我國普遍分布,以東部季風區最為典型,我國東部季風區河流洪水期與夏秋多雨相一致,枯水期與冬春少雨相符合,河流年徑流量,雨水補給佔70—90%。
2、積雪融水補給主要存在於夏季。由冰雪融水補給的河流的水文情勢主要取決於流域內冰川、積雪的儲量及分布,也取決於流域內氣溫的變化。乾旱年份冰雪消融多,多雨年份冰雪消融少,河流豐、枯水年徑流得到良好調節,因此年際變化較小。中國發源於祁連山、天山、昆侖山、喀□昆侖山和喜馬拉雅山等地的河流,都不同程度地接納了冰雪融水的補給(見冰雪融水徑流)。在我國分布於西北以及青藏高原地區。例如,我國東北松花江就有明顯的春汛,流量有所增大。在高山永久積雪區,冰雪夏日消融,成為河流主要補給來源。例如,青藏高原上的某些河流冰雪融水補給量佔60%以上;天山、祁連山等山區河流,以及塔里木、柴達木、河西走廊地區的河流主要靠高山冰雪融水補給。以高山冰雪消融補給的河流,水量比較穩定,這是因為冰雪消融與氣溫關系密切,而這些地區氣溫年際變化是很小的。
3、湖沼水補給主要是有些河流發源於湖泊和沼澤。有些湖泊一方面接納若干河流來水,另一方面又注入更大的河流。中國鄱陽湖接納贛江、信水、修水和撫水等水系來水,後注入長江。湖泊和沼澤對河流徑流有明顯的調節作用,因此由湖泊和沼澤補給的河流具有水量變化緩慢,變化幅度較小的特點。
4、地下水補給河流補給的普遍形式,中國西南岩溶發育地區,河水中地下水補給量比重尤其大。例如,西江水量豐富,除大氣降水豐富外,還有豐富的地下水補給。地下水對河流的補給量的大小,取決於流域的水文地質條件和河流下切的深度。地下水有潛水和承壓水;潛水埋藏較淺,與降水關系密切,承壓水水量豐富,變化緩慢。河流下切越深,切穿含水層越多,獲得的地下水補給也越多以地下水補給為主的河流水量的年內分配和年際變化都十分均勻。不過,地下水與河流補給關系比較復雜,例如有的是地下水單向補給河流;有的是洪水期河流補給地下水,枯水期地下水補給河流;有的是河流與地下水相互補給。
另外,關於河流流量是否穩定,全年降水量是否均勻,附近有沒有高山冰川,是否有降雪積雪 、附近有沒有湖泊調節水位平衡、地下水位的高低

E. 高中地理 河流的侵蝕問題

河流上游,主要變現為下切侵蝕,河流變深;中下游主要表現為側蝕,河流變寬。

F. 高中地理 河流的上游下游分別適合什麼農業地域類型

河流發源地是上游,接近入海口那段是下游,梯級開發就是比如上游地勢高的話就有利於開發水利工程,發展水電,下游適合進行灌溉,養殖。

G. 高中地理世界地理部分都需要記憶哪些河流

世界地理隸屬於區域地理學,是人們科學地認識世界的一個重要方面。從自然地理、人文地理或兩者相結合的角度,運用地理學一般的分析綜合、歸納概括、區域對比等方法,展示大洲、大洋、國家(地區)的概貌及其內部差異,並闡明世界主要城市和各種自然地理和人文地理事物的特點。

H. 高中地理水文特徵

1,結冰期:一般緯度高的河流都有結冰期,像中國秦嶺淮河以北所有河流,俄羅斯所有河流,加拿大的一些河流都有結冰期。判斷有無要看其緯度。 2,凌汛:河流從低緯流向高緯就會發生凌汛,也是一種結冰現象,如黃河,俄羅斯大多數注入北冰洋的河流,加拿大的馬更些河等。判斷方法是河流流向:低緯流向高緯。 3,發生季節:有結冰一定是冬季了。但凌汛發生在秋末和初春。

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