寫我的作文怎麼寫

『壹』 題目是《我》的作文怎麼寫

每當我跟媽媽出去玩，碰到熟人，他們總是誇我生得好看。我長得好看？哼！其實我還不是集合了爸爸媽媽的缺點：小眼睛，眯成一條縫；淡眉毛，顯不出一點個性，再說我的鼻子毫無特徵可言，倒是嘴唇旁邊多了一顆醒目的黑痣。別人都說女孩子的皮膚總是比男孩子細膩點，白嫩點，可我卻恰恰相反，又黑又粗，這也許是我的性格比較接近於男孩吧！這就是我——湯黎麗。 唉！姓「湯」的可真難聽。爸爸做老湯，我做老湯的後代小湯。班裡同學常給我取外號，什麼「肉湯」之類的。我真是氣極了，真想用手向他們頭上揮一拳，更恨不得破口大罵，可這又能怪誰呢？誰叫我的祖宗姓「湯」呢！這就是我——脾氣暴躁。 我這張嘴只要看見香噴噴的飯菜，就再也管不住了，像是有饞蟲似的，非吃個過癮才肯罷口。瞧瞧，我現在的身材有點臃腫了。連爺爺奶奶都常對別人說：「我家孫女可比以前胖多了。」這哪成？我非要還我以前苗條身材不可！可這有點難呀，常常當桌面上出現美味佳餚，我只能盯著看，卻又不能吃，只好乾咽口水，忍痛割愛了。這就是我——愛苗條。 我這個人性子真是急。上次奶奶住院了，一聽到這消息，我就急忙騎上自行車心急火燎地直向醫院沖去，一不小心，把一個中年婦女給擦了一下，我可急了，跳下車點頭哈腰，連聲說：「Sorry，Sorry，……我有急事。」還沒來得及好好照面，我又飛身上車，沖向醫院。這就是我——做事莽撞。 只要你來到我們學校，經過我班教室，那笑得最起勁、最響、最開朗的肯定是我。平時班裡同學有小矛盾，鬧個小別扭，這時，只要我這個「笑話博士」親自出馬，發射幾顆「笑彈」，準保陰轉晴。一回到家，外公外婆總是叫我「開心果」，動不動就拿我尋樂，笑得大家直不起腰來。俗話說「笑一笑，十年少」，被他們「利用了」，也值得。這就是我——笑口常開。 談起我的學習，也算不錯。一回到家，做完功課，接著就是復習、預習，從不需要爸爸媽媽的叮囑。在考試前期，你休想在電視機前找到我的影子，連我最愛看的卡通片《灌籃高手》也誘惑不住我，這就是我——熱愛學習。 好了，自我介紹就到這里。怎麼樣，給我個評價吧！歡迎你們和老湯的後代小湯交個朋友。 「我」長得並不好看，但很有特徵。那麼為什麼熟人總誇「我」生得好看？也許是礙著大人的面子，也許「我」真有自己還沒有發現的「美」。但毫無疑問，文章一開始就把讀者吸引了。 從寫外貌轉入寫內在的性格，很自然。 「氣極了」、「揮一拳」、「破口大罵」寫出了脾氣的暴躁。 畢竟是女孩，盡管有男孩的性格，但天性還是愛美的，因此這一段寫得很有特點。 一件小事，幾個動作，把性子急、做事莽撞寫得栩栩如生，小作者在文字功夫上還真有一套。 「笑話博士」、「笑彈」、「開心果」等比喻都不錯，總之，把自己熱情開朗，並常把歡樂帶給人們這一特點寫具體了。 作為學生，熱愛學習很重要。正因為小作者學習不錯，盡管在性格上有這樣那樣不盡人意的地方，但小作者不失一個好孩子的形象。 讀了這篇文章，誰都想與這樣的孩子交朋友的，誰都會誠懇地說一句：我們喜歡你，小湯

您覺得這個答案好不好？

『貳』 二年級寫我的作文怎麼寫

就寫一下自己的外表，性格現在一一件能體現自己性格的事情，就可以了。二年級沒必要寫太多。

『叄』 作文的《我》怎麼寫

我是一個不瘦不肥的一個女生，我有一雙水汪汪的眼睛，有一張能說的嘴巴。而且我是一個比較急躁的女生，因為只要遲了幾分鍾我就等不及了。所以我自認為我是一個脾氣比較毛躁的女生了。但是我也是個有愛心的女孩，無論是路邊的乞丐，還是有危難的孩子我都會獻出我的一份愛。
記得有一次，我弄出了一個笑話，但是我依然記得，那一次我去外婆家，外婆和外公家玩，外公外婆和舅舅，還有舅媽一塊去撈魚，因為外公外婆家他們那有兩個小池塘，好像一不小心就掉下去，我呢？也跟著去，忽然，我不知怎麼了，突然就掉到後面的小池塘里去了，幸虧不是很深，不然我就慘的了，後來我的事情就好像誰都知道了。
還有一次，我口袋裡只有一塊錢，因為實在是太熱了，我受不住，就准備去買珍珠奶茶，結果發現了一個穿著破爛的衣服在乞求著他們給錢，可是過路人好像沒發現似毫不理他，我正在猶豫，給那位老人，還是去買珍珠奶茶呢？最後我決定把這錢給那位老人，那位老人似乎帶著感謝的眼神來看我。
你想和我做這個既有愛心又有風趣的朋友人做朋友嗎？

『肆』 我作文怎麼寫

這就是我

大家好，我叫劉子晨，屬蛇，今年九歲了。我是一個非常陽光的少年。
首先，我有陽光般的外貌：「一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑光亮的頭發，在陽光的照射下熠熠生輝，顯得非常的健康，帥氣。」
其次，我有陽光般的性格：哪裡有我，哪裡就有笑聲。在家裡，每次吃飯，我都是最後一個才吃完。一天中午，飯桌上又只剩我一個人了，媽媽催促我說：「瞧你，每次吃飯都像蝸牛，快點，行不行？」我不緊不慢的說：「吃飯要細嚼慢咽才利於健康，懂嗎？」媽媽「撲哧」一聲笑了。在學校，我可也是一個小小笑星哦！記得有一次上自習時，一隻蚊子在我的手臂上叮了一個大包，奇癢無比，我一邊撓癢，一邊作詩：「《春曉》，春來不洗澡，處處蚊子咬。一咬一個包，撓癢也沒效。」惹得全班鬨堂大笑。
另外，我還喜歡陽光的運動——跆拳道。為什麼我喜歡跆拳道呢？這還要從我的偶像成龍說起，因為成龍是一個實力派的武術明星，他演的片子驚險刺激，得到了大家的贊賞。我也希望我也能像他一樣成為一個武術明星。
陽光的我生活在陽光的天空下，但陽光的天空中偶爾也會飄過幾朵烏雲。
記得有一次，媽媽有事要出去，臨走前說：「兒子，把作業寫後，就可以玩了。」我連連點頭說：「好！」可是媽媽剛走，我就看我的電視，玩我的電腦，將作業這件事拋到九霄雲外去了。晚上，媽媽媽回來了，非常生氣，實行了最殘酷的家刑：「打紅挨青跪地板。」害得我兩天不能坐板凳，太痛苦了，太丟人了！
陽光總在風雨後，烏雲是遮不住陽光的。陽光的我像向日葵一樣，永遠向著陽光，茁壯成長。

『伍』 我的作文怎麼寫三年級

描寫自己寫我的自畫像。可以通過人物的描寫方法來介紹你自己最大的優缺點以及最大的愛好。

『陸』 作文的《我》怎麼寫

大家好，我叫葉煒惠，今年10歲，我有一雙靈活的小手，有兩條長長長的腿，有一張黑里帶回黃的臉蛋，還有一頭答烏黑的短發，那就是活潑可愛的我。

我有一股不服輸的勁。我在學騎自行車的時候，騎了幾步路不小心摔了一跤。我又騎了幾步又重重的摔了一跤，就這樣不知道摔了多少次，最後我憑著一股不服輸的勁，我終於學會了騎自行車。
我最大的優點是樂於助人。昨天，江澤璃踽拉著書包到二樓，可是太重了。我看見了連忙跑過去說：「江澤踽我來幫你。」說完我從他手中接過書包直接拉到二樓。江澤踽說：「謝謝你！」說完我倆相視一笑一起回教室了。
我的理想是成為科學家，將來能為祖國作出貢獻。
我也很喜歡釣魚，上個月我和我的朋友在河邊釣魚。開始釣魚了，我把魚鉤扔到水裡，過了一會兒，有魚上鉤了，就這樣我們一邊釣魚，一邊觀察魚的動靜。傍晚，我和朋友提著一桶魚高高興興的滿載而歸。
我還有許許多多的愛好。打籃球、騎自行車、跳繩、玩電腦……
這就是活潑可愛的我。

『柒』 關於我的作文怎麼寫

我的成長

清楚地記得，小時的我是那麼淘氣，那麼貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與夥伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴裡哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應該快樂。與他們相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時時感染著我，讓我體會著生活的美好與甜蜜。

於是，微笑著，真誠地，在風雨中我度過了歡樂的童年。

——這，是我的第一筆財富。

二

時間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。

我不再迷戀於夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗成長的滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳，傷心的時候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。於是，我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。

於是，我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強、奮斗不息。

三

我的時間終究會走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財富。

在第二次與第N+1次之間，我不知道將有什麼，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的，他分給每一個人的財富也是公平的。一位哲人這樣說道：「上帝造物用了7天，他分給人的各種財富也將是7的倍數，其中有7的1次方次次歡樂，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……」面對上帝的賜與，我不會拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會真正豐富而充實！

曾經，有一筆可觀的財富擺在我面前，我珍惜了，並感謝了生活，於是財富滾滾而來：一元錢可以買天下所有的商品；一本書可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活……

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還有：

成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長……

還記得我上小學一年級時，聽到大人們說起「奧運會」，可是我一點也不知道「奧運會」到底是什麼。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個問題：「寧寧，『奧運會』是什麼呀？」我順口回答：「是澳洲人在開會。」聽了這句話，親戚們哈哈大笑起來。。」

現在，我長大了， 已經是中學生了，已不再是那個什麼都不懂的「小可愛」了，我會自己扎頭發， 會自己挑衣服穿，會自己整理房間，會自己去上學…… 我有空時還會幫媽媽做一些家務活，爸爸媽媽累了，我會用我的小手為他們按摩按摩。

昨天，阿姨單位加班，她把弟弟帶到我家，讓媽媽臨時看管一天。沒想到，爺爺來電話，說奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫院。無奈，管弟弟的差事就只能交給我了。媽媽臨走時很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要我照顧好弟弟。媽媽走後，頑皮的弟弟一會兒在床上蹦來蹦去，一會兒拿起掃帚說：「俺老孫來也！」危險動作一個接一個，這樣下去可不行，我想，弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了，於是，我使出了渾身解數，弟弟果然聽得津津有味。接著，我教弟弟拼拼板、畫畫、做數學題……很快已到了下午四點，媽媽回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。

現在，我覺得自己確實長大了，有很多事都能獨立解決了。我希望自己今後在遇到困難時也能勇於面對，頑強克服，不斷進取。這才是真正的成長。

小時候，很多東西都不懂。把電池放進嘴裡、把香煙揉成碎沫、用手摸點燃的火柴頭……這都是我曾經干過的事。可是奇怪的是，那時我總覺得自己什麼都懂。知道了怎麼看錶，我就整天得意的叨嘮著什麼是時針、什麼是分針。聲音還特別大，好像要讓全世界的人都聽見似的。那眼神、那動作，不知內情的人見了肯定要想，這孩子知道了什麼天大的秘密呀？那天，爸爸告訴了我什麼叫「瞪眼」，我立刻又覺得自己的知識又豐富了一大塊，驕傲的心情溢於言表。第二天上幼兒園，第一個任務就是向所有小朋友解釋「瞪眼」的意思，結果由於上課說話被罰站了10分鍾。
長大後，懂得的知識也越來越多了。爸爸用電腦打字，有不清楚的字都來「請教」我，媽媽看電視，有不明白的詞語都來詢問我，弟弟、妹妹也經常給我打電話，提問題。
雖然我成了「權威」，但是我發現，自己不懂的問題也越來越多。化學老師告訴我們，苯是半飽和結構。可是，所謂「半飽和結構」究竟是一種什麼形態呢？碳原子之間到底有多少個共價鍵呢？物理老師告訴我們，不同顏色的光在不同介質中折射率不同。然而，從科學角度應該如何理解呢？不同顏色的光是這樣形成的呢？難道它們的化學成分不同？往往是這樣，解決了一個問題，就會出現兩、三個新的問題繼續困擾我，使我感到越來越困惑。
很多人懷念兒時的日子，認為那時非常容易滿足，非常快樂。不錯，認識到自己的無知，認識到人外有人、天外有天，這正是我們成長的動力。

小時候的很多事情我已經記不清了，僅有的幾個畫面就是：在幼兒園打針時沒哭，敢於放鞭炮，下五子棋能夠戰勝我爸爸……總之，大部分都是值得驕傲的事。可是沒想到，談起我的童年，爸爸、媽媽說出了很多讓我慚愧的事。據說，上幼兒園時我非常淘氣。第一個星期，老師就向父母告狀，因為我把笤帚扔進了飲水桶。那時我的個子還很矮，必須踮起腳尖用很大力氣才能把笤帚扔進去。老師對於我能完成如此「艱巨」的工作也表示很驚訝。還有一次，我旁邊那把沒人坐的小椅子上有個窟窿，我好奇的把手指頭伸了進去，結果就拔不出來了。據說，當時我嚎啕大哭，驚動了幼兒園里的所有老師。最後，用一把斧子把椅子劈開，這才使我的手指得救。哈哈！看來我小時候是只記好事不記壞事。這算不算「樂觀」呢？
長大後，我的記憶重心發生了轉移。誠然，比賽取得勝利，考試取得佳績，得到別人的誇獎，這些都會讓我感到高興，但是留在腦中的印記卻不像以前那樣深了。相反，那些錯誤，那些失敗，在大腦中的比重加大了。
考試時，由於計算錯誤丟了分，我就會牢牢記住這次教訓，以後每次計算時都反復提醒自己，如果有時間還要仔細檢查，避免類似錯誤。投鉛球時，由於手形不對投不遠，下次我就把注意力全部集中在手形上，即使再出現其它失誤，也要先糾正這點。甚至連打撲克時，我也牢記每次失敗的原因，全力以赴，爭取勝利，畢竟，這也是一種能力啊！
很多人懷念童年，認為那時要樂觀得多，幸福得多。可是，一味的樂觀、幸福時不行的，只有一次次的接受教訓，才會成長。可以說，記住教訓、接受教訓，這是我們成長的原因。
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『捌』 我的作文怎麼寫

去小荷作文網

『玖』 寫「我」的作文怎麼寫

我，有個性的我來源:作文網 關鍵詞： 650字 點擊:

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我，有個性的我
12歲，一個陽光般的季節，在運動場上，在每個角落，隨處可以看見我那活躍的身影。瞧，那一頭烏黑發亮的齊耳短發，大大的眼睛，小巧的嘴巴，構成了一個活潑愛笑的女孩，那就是我。
愛笑是我的天性，愛哭也是我的「特長」，每當我受到表揚或嘗試到成功的喜悅，我就笑的特別甜，兩個深深的小酒窩顯得特別可愛，特別甜美。可每當我因不聽話，或上課開小差，被媽媽或老師訓斥時，我又感到特別難過，眼睛紅紅的了，這時的我就顯的不那麼可愛了。
在我的成長道路上，失敗成功，鼓勵批評，都陪伴在我身邊，伴我成長，他們似我的導師，又似我的創口貼，失敗時，鼓勵陪我站起來，成功時，批評告誡我不要驕傲，我一直在成功路上前進著。
記得六年級的時候，老師出了一道奧賽題，讓同學們課後做一做，我把那道題攻破。
「嘶」，「煩死了，不寫了」這道題我一回家就攻，都2個多小時了，還是解不出來，這時，媽媽走過來，並沒有說什麼只讓我看了這個故事，並在我看完後，媽媽只說了一句話「成功是經過無數次失敗才得到的。」我聽了，又理了理思路，再拿起筆來耐心的寫了起來，時間又開始走了，終於，我發現了問題，原來是我在一個小細節出錯了，忘記點小數點了，這可是一個不可忽視的大問題。
試想：如果醫生因為粗心，打錯了針，護士抓錯了葯，後果可是人命關天呀！這時的我，嘗試到成功的喜悅，我笑了。
而因為有一次，我哭了，很懊悔，我向來都是班上的「三好學生」可就因為這，我便開始沾沾自喜起來，上課也不如以前那麼專注認真了，有點開始喜歡講小話了，直至有一次上語文課，我乘老師在寫黑板時說話，老師看見了，嚴厲的叫了一下我的名字，這時，全班50多雙眼睛「刷」的一下看著我，我的臉頓時紅得似猴屁股，如果此時，地下有一條縫，我準是第一個鑽下去，下課了，那鈴聲在替我解圍，我那不爭氣的淚流了下來……
這就是我，個性的我，聰明的我，活潑的我，我就是這樣一個愛哭又愛笑的個性女孩，你們願意和我教朋友嗎？

『拾』 怎麼寫描寫我的作文

寫我自己的作文

鏡子里是一張熟悉得不能再熟悉的，胖嘟嘟，樂呵呵的大圓臉。她是誰呢？聰明的你一定早就猜到了，這人，當然是我嘍！
別看我的體型笨拙得可愛，在學校的運動會上，我還曾獲得過實心球和鉛球比賽項目的亞軍哪。而我那大大的腦袋裡更是裝滿了一堆又一堆的奇思妙想。我櫻桃般的小嘴裡，也就時不時地會迸出一些奇談怪論。課堂上，老師常常會對我的回答露出滿意、會心的微笑；課堂外，我就是一顆「開心果」，走到哪裡，哪裡就樂翻了天。
我愛使我的小伎倆：「撒嬌」，此計一出，想啥有啥，大人們基本上無招架之功。如果把我惹急了，我凶起來的樣子可就人人都怕了。瞧，不知又是誰惹了我，可有他好看的。我的雙眼皮大眼睛中燃燒著熊熊烈火，像一頭憤怒的公牛瞪著他。我捋起袖子，雙手插腰，握緊拳頭在那人眼前晃一晃，他早嚇得一溜煙跑了。
我得告訴你們一個秘密，其實我很愛偷懶。有時作業多，想也不想就一甩手，推到明天，又推到後天，最後要交了，才極不情願地寫，非常心不在焉地寫。慚愧的是老師卻常常表揚我，說我在學習上特自覺。我想原因有二：我每次考試的成績還過得去；我遺傳了老爸老媽的會讀書基因。對我來說，如果作業不會太多，讀書還是一件蠻輕松、有趣的事。這不，同學們還在苦思冥想，我早已離開課桌給那些交不上作業的「困難戶」送溫暖去了。
我還有一小愛好：特愛自言自語。時常在路上，在眾目睽睽之下進行著好像是兩個人的對話。一次，我又在邊自言自語邊做手工。半個小時後，手工做完了，正在書房裡看書的媽媽疑惑地問：「毛毛，你剛才嘀咕什麼呢？」我聽了，皺著眉頭想了想，支支吾吾地說：「沒······沒啊，媽，我這是在······在和自己的思想作斗爭哪！」媽媽哼了一聲，便不再出聲了。唉，我很苦惱：我這是什麼現象啊？是自己在給自己解壓？還是我這個家裡的獨苗苗缺少交流的對象呢？
這就是我，陽光、自信的小女孩。我愛我，獨一無二的毛毛！