如何提升管理

㈠ 如何讓自己的管理能力提升

轉載以下資料供參考

管理者應具備的六大能力 ：
1、溝通能力。為了了解組織內部員工互動的狀況，傾聽職員心聲，一個管理者需要具備良好的溝通能力，其中又以「善於傾聽」最為重要。惟有如此，才不至於讓下屬離心離德，或者不敢提出建設性的提議與需求，而管理者也可藉由下屬的認同感、理解程度及共鳴，得知自己的溝通技巧是否成功。
2、協調能力。管理者應該要能敏銳地覺察部屬的情緒，並且建立疏通、宣洩的管道，切勿等到對立加深、矛盾擴大後，才急於著手處理與排解。此外，管理者對於情節嚴重的沖突，或者可能會擴大對立面的矛盾事件，更要果決地加以排解。即使在狀況不明、是非不清的時候，也應即時採取降溫、冷卻的手段，並且在了解情況後，立刻以妥善、有效的策略化解沖突。只要把握消除矛盾的先發權和主動權，任何形式的對立都能迎刃而解。
3、規劃與統整能力。管理者的規劃能力，並非著眼於短期的策略規劃，而是長期計劃的制定。換言之，卓越的管理者必須深謀遠慮、有遠見，不能目光如豆，只看得見現在而看不到未來，而且要適時讓員工了解公司的遠景，才不會讓員工迷失方向。特別是進行決策規劃時，更要能妥善運用統整能力，有效地利用部屬的智慧與既有的資源，避免人力浪費。
4、決策與執行能力。在民主時代，雖然有許多事情以集體決策為宜，但是管理者仍經常須獨立決策，包括分派工作、人力協調、化解員工紛爭等等，這都往往考驗著管理者的決斷能力。
5、培訓能力。管理者必然渴望擁有一個實力堅強的工作團隊，因此，培養優秀人才，也就成為管理者的重要任務。
6、統馭能力。有句話是這樣說的：「一個領袖不會去建立一個企業，但是他會建立一個組織來建立企業。」根據這種說法，當一個管理者的先決條件，就是要有能力建立團隊，才能進一步建構企業。但無論管理者的角色再怎麼復雜多變，贏得員工的信任都是首要的條件。
管理者需要具備的管理技能主要有：
1、技術技能
技術技能是指對某一特殊活動——特別是包含方法、過程、程序或技術的活動——的理解和熟練。它包括專門知識、在專業范圍內的分析能力以及靈活地運用該專業的工具和技巧的能力。技術技能主要是涉及到「物」 ( 過程或有形的物體 ) 的工作。
2、人事技能
人事技能是指一個人能夠以小組成員的身份有效地工作的行政能力，並能夠在他所領導的小組中建立起合作的努力，也即協作精神和團隊精神，創造一種良好的氛圍，以使員工能夠自由地無所顧忌地表達個人觀點的能力。管理者的人事技能是指管理者為完成組織目標應具備的領導、激勵和溝通能力。
3、思想技能
思想技能包含：「把企業看成一個整體的能力，包括識別一個組織中的彼此互相依賴的各種職能，一部分的改變如何能影響所有其他各部分，並進而影響個別企業與工業、社團之間，以及與國家的政治、社會和經濟力量這一總體之間的關系。」即能夠總攬全局，判斷出重要因素並了解這些因素之間關系的能力。
4、設計技能
設計技能是指以有利於組織利益的種種方式解決問題的能力，特別是高層管理者不僅要發現問題，還必須像一名優秀的設計師那樣具備找出某一問題切實可行的解決辦法的能力。如果管理者只能看到問題的存在，並只是「看到問題的人」，他們就是不合格的管理者。管理者還必須具備這樣一種能力，即能夠根據所面臨的現狀找出行得通的解決方法的能力。
這些技能對於不同管理層次的管理者的相對重要性是不同的。技術技能、人事技能的重要性依據管理者所處的組織層次從低到高逐漸下降，而思想技能和設計技能則相反。對基層管理者來說，具備技術技能是最為重要的，具備人事技能在同下層的頻繁交往中也非常有幫助。當管理者在組織中的組織層次從基層往中層、高層發展時，隨著他同下級直接接觸的次數和頻率的減少，人事技能的重要性也逐漸降低。也就是說，對於中層管理者來說，對技術技能的要求下降，而對思想技能的要求上升，同時具備人事技能仍然很重要。但對於高層管理者而言，思想技能和設計技能特別重要，而對技術技能、人事技能的要求相對來說則很低。當然，這種管理技能和組織層次的聯系並不是絕對的，組織規模大小等一些因素對此也會產生一定的影響。

㈡ 管理者應如何應如何培養與提高自己的管理素質

管理者的管理能力影響著一個團隊的發展，很多員工離職不是工作本身的原因，而是和管理者的能力有著直接的關系。怎樣留住優秀的員工？怎麼才能讓團隊更有凝聚力？怎麼讓員工執行力更強？怎麼才能為企業帶來更好的效益？等等……這些都是管理者需要考慮的問題。那麼，管理者怎麼才能提高自身的綜合素質呢？

㈢ 想要管理好一個團隊，該如何提升管理能力

團隊管理能力聚焦三個方面，目標設定、成員分工、資源分配。能夠分析發現以上三方面存在問題，能夠對以上三方面問題做出決策，就是擁有團隊管理能力。

為什麼把同樣的資源和人，交給不同的管理者進行管理，結果天差地別，所以我們要提高團隊管理能力。

團隊管理能力的兩個關鍵詞是發現和決策，最重要的是決策。無法為決策提供支持的管理方法、管理工具沒有任何價值。

本質上既是讓有權力的人承擔責任；讓擔負責任的人得到利益。反之，如果擁有權力不需要承擔責任，承擔責任得不到利益，拿到利益不需要承擔責任，則是團隊管理無能的表現。

第三個層次是對潛力的挖掘。

制定目標受限於團隊和資源，但是團隊和資源並不是固定不變的。德魯克曾說：「組織的功效就在於讓平凡的人做出不平凡的事來」，如果我們合理設置目標引導團隊成員發揮自己的潛力；如果我們精心搭配團隊，讓團隊成員可以發揮優勢別勉劣勢；如果我們聚焦資源在核心領域之上，團隊的潛力超乎你的想像。

提高管理能力的關鍵詞是連接和風格。

㈣ 如何進一步提升企業管理的能力

在企業的經營活動中，每一個管理者都可以說是企業的支柱，管理者能力的高低直接影響管理的有效性、影響企業經營效益獲取更大利益和發展。作為一名現代的企業管理人員,不能把自己的水平和能力僅僅定位在滿足於一般的宏觀性的企業經營管理上。提高管理者能力的根本環節在於自身，自身不提高將會影響團隊的力量。因此，如何進一步提高管理能力，應從下面幾方面著手。
一、管理能力的提高，關鍵在於加強學習。
作為管理者必須增強與時俱進的學習意識，把學習擺在重要地位，學習是提高管理者知識水平、理論素養的途徑。我們在工作中獲得的是經驗，而理論學習賦予我們的是進一步實踐的有力武器。只有不斷地學習和更新知識，不斷地提高自身素質，才能適應工作的需要。從實踐中學習，從書本上學習，從自己和他人的經驗教訓中學習，把學習當作一種責任、一種素質、一種覺悟、一種修養，當作提高自身管理能力的現實需要和時代要求。同時，學習的根本目的在於運用，要做到學以致用，把學到的理論知識充分運用到工作中，提高分析和解決問題的能力，增強工作的預見性和創造性。通過不斷地學習，不斷地實踐積累，從而不斷地提高自身的管理能力。
二、管理能力的提高，要樹立創新觀念。
創新是現代管理的重要功能之一，管理創新與科技創新不同，它不是個人行為，而是一種組織行為，即是一種有組織的創新活動。因此，促進創新的最好方法是大張旗鼓的宣傳創新，激發創新，樹立創新觀念，使每一位組織成員都奮發向上，努力進取，躍躍欲試，大膽嘗試。要造成一種人人談創新，時時想創新，無處不創新的組織氛圍。企業管理是處在不斷變化的動態環境中，許多情況是無先例可循的，特別是要使每一位管理者認識到管理不僅僅是用既定的方式重復那些已經重復了許多次的操作，更重要的是要不斷去探索新方法，找出新程序，不斷提高管理質量。因此，公司提出2007年的經營管理思路「觀念創新出思路，管理創新出成效，科學創新出效益，機制創新出人才」，這就需要各級管理者進一步打破因循守舊的觀念，樹立大膽創新的觀念，自覺運用創新思維，完成公司的經營目標。
三、管理能力的提高，要有良好的執行力。
執行力是管理者具備的最基本條件，一個出色的管理者應該是一個好舵手，遭遇風浪時，臨危不懼，身先士卒。執行力體現在完成公司目標的程度上，管理者必須執行公司確立的目標，使目標清晰具體落實。作為管理者落實執行力上，最基本的就是嚴格執行公司的既定目標與規章制度，按時完成各項工作，認真履行組織賦予的職責。管理者的個人素質以及思維方式，對執行力會產生決定性的影響，因此，對於管理者，除了集思廣益、博採眾長之外，還應不斷鍛煉對整個管理過程進行規劃發展、遠景展望的能力，不能停留在表面的工作點上，工作中必須有計劃，有總結，這樣才能保證執行的效果，執行過程中絕不能隨遇而安，想如何就如何，這樣只會影響管理質量。
四、管理能力的提高，要培養勤思考的習慣。
提高思考能力，要善於從全局上觀察和處理問題。「不謀萬事者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一城。」這就要求管理者必須以寬廣的眼界去思考去觀察，從事物的不斷變化中掌握事物發展的內在規律，提高看問題的敏銳性，提高協調和處理各種矛盾的能力，真正做到在處理復雜問題時善於把握好「度」。很多管理者在工作中遇到同一樣問題時，處理的方法會不一樣，有的管理者處理得恰當，而有的管理者處理得草率。那就是在遇到問題時，不要簡單地急於處理，要勤於思考，對問題進行分析，把握好「度」，以最佳的方法去進行處理。作為管理者，只埋頭於事務性的工作，對企業發展全局性、重要性的工作不進行思考，是很難做好管理工作的。同時，在日常工作中要注意培養觀察問題和發現問題的能力，抓住管理工作的重點、熱點和難點，從中掌握問題的主要矛盾，及時給予處理。
五、管理能力的提高，要有良好的協調和溝通能力。
企業內部各部門和基層單位處於相互作用、相互依存狀態，這就需要管理者在工作中注意協調好部門之間、基層之間、部門與基層之間的相互作用，還要注意與上級、同行之間的協調和溝通。管理工作的每個步驟，都依賴於組織成員良好的溝通，成員良好溝通，又依賴於領導者的管理能力，因此，良好的溝通成了實現組織行為過程中重要的成功要素。溝通的方式是多種的， 一是下行溝通，它是政令統一、指揮統一、調動下級積極性的重要手段。 二是上行溝通，它既是下級對上級指示作出反饋、使上級了解決策執行的程度，又是下級向上級提供做出新決策的信息資料，增加下級參與感。 三是平行溝通，它可增進各部門、各單位之間的了解和合作，促進互相了解，消除扯皮現象，為團隊建設打下良好的人際基礎。 四是業務溝通，有關業務信息的內部交流，是各項工作程序化運作的基本保障，它可以極大地促使業務信息無阻隔流通，提高管理工作效率，降低經營成本。 五是人際溝通，人與人之間的溝通是聯系企業共同目的和企業中有協作的個人之間的橋梁。如果沒有信息的溝通，企業的共同目的就難以為所有成員了解，也不能使協作的願望變成協作的行動。管理者最重要的功能是把企業的經營思路、經營目標等信息准確地傳遞到職工，並指引和帶領他們完成目標。除此之外，還要經常與職工進行溝通，關心他們，鼓勵他們提出一些對企業改革發展的看法及存在問題，以便及時改善，有職工的參與才會有行動的支持。溝通是現代管理的一種有效工具，有效的溝通可以大大提高不同層次管理者的管理能力，用好了會使管理工作水到渠成，揮灑自如。溝通更是一種技能，是「情商」高低的具體體現，這種「情商」是比某些知識能力更為重要的能力。不斷提高我們的「溝通」水平，就能幫助一個企業，以及企業中層次不同的管理者切實提高自身的管理能力。

㈤ 如何提高管理能力

有句話叫管理是盯出來的，這句話說的沒錯，身為領導者不能什麼事情都不過分，要時刻盯緊自己的員工，督促他們完成各自的任務。

㈥ 怎麼提高管理能力

首先，對於管理者提高管理能力而言，十分推薦你看下《管理者必讀12篇》，先打好基本功、建立管理的基礎知識體系，這樣才有可能進一步實現管理效益的提升。

②制定下午度的業務計劃和制定公司的中期計劃。

這作為公司的例行工作，是極其重要的一環。

③對部下進行例行的人事考核、指導和個別指導。

這種考核也是對部下的一次年終總結，而且也關繫到每個部下的晉升和調配問題，事關重大，需認真、慎重地進行。

④重新評價和修正、提高管理能力的長期目標。

與公司重新評價其經營計劃相同，每年還要對老闆自己的管理能力進行一次重新評價。因為在一年之內，每個人都會有變化，借這個機會可以客觀地評價自己，並提出下一年的努力目標。

㈦ 管理能力如何提升

• 「充電」

  「知識改變命運!」作為一個治理者需利用業余時間，經常性的看些與治理相關的書籍，或者上網查一些治理方面的資料及前輩們的治理心得。現在對管理類的書籍和網站很多的。網路一搜一大把，對人個人要找准你要學習的方向，只有在時間允許的情況下再擴大面積。同時一些心理類的也可以看看，比如通過一些簡單的動作反映看出一些簡單的內在情況，作為一個管理者看人的能力是必不可少的。
  總的一點，知道的多比少好，不管哪一項。

  

㈧ 怎麼提高管理

管理能力是企業管理者所具備的特徵和能力，也是管理者從事管理工作所應具備的素養、品質和能力的綜合反映。作為企業中層管理者，是企業中運用有效資源實現最大效益的決策者、領導者、執行者和推動者，擔負著將企業經營決策通過計劃，組織，領導，協調，控制等各種管理手段，實現企業經營目標的責任，管理者管理能力的高低，會直接影響到企業的發展。因此，提高管理能力成為管理者開展管理工作的重要課題。就如何提高自己的管理能力，談一些個人的體會：

一、樂學習，善總結
作為中層管理者必須增強與時俱進的學習意識，把學習擺在重要位置。首先，要向書本學習，因為它是前人智慧的結晶，開卷有益，多學多得，博學才能多才。尤其注意對新知識的學習，因為企業管理現代化的實現，必然引起工作條件的變化，從而對企業管理人員提出了更新、更高的要求。例如：管理方法數學化、管理手段電子化，組織機構現代化、生產經營復雜化，這些都需要有新的工作方法、新的管理技術。所以，要認真學習各種經濟理論和現代先進的管理知識，不斷充實提高自己。其次，要向成功和先進的管理者學習，吸收他們的成功經驗，取人之長，補己之短。再次，要向群眾學習，在群眾中吸取營養，「謀貴眾，斷貴獨」。還要注意收集各種不同意見，不同的意見和批評是提高管理者能力的好材料。
理論學習和實踐探索是現代管理者成功的基礎和關鍵，但要使學習和實踐不斷循環、互相促進，就要善於總結經驗教訓，形成一個良性的循環，使管理過程增加科學性，減少盲目性，並從中找出規律性的東西，以達到提高自己、以利再戰的目的。在辦完每一件事後，都要認真系統的斟酌、反思，看辦好的事情有什麼經驗，沒辦好的事情有什麼教訓，建立工作備忘錄，並根據管理實際適時進行調整，使自己的工作和目標更貼切更可行，同時把這些認識用於今後的工作實踐，長此以往，就會較大程度 地提高自己的管理能力。
二、學致用，勇創新
學習的根本目的在於運用。管理能力的提高，是一個實踐性的課題，在實踐中鍛煉自己，在管理中學會管理，這是提高管理能力和素質的重要途徑。因此，在我們日常的管理工作中，要學以致用，把學到的理論知識運用到工作中，不斷學習別人先進的管理經驗和好的管理心得，將不同管理領域、不同管理者生動活潑、內容豐富的管理技巧和管理藝術加以提煉、歸納，努力提高分析和解決實際問題的能力，同時更要注重聯系工作實際，以實踐為基礎不斷檢驗、修正、充實和改進工作，不斷總結和提高。實踐是增長才乾的源泉,要善於抓住每一次實踐的機會,將其視為培養、鍛煉、提高綜合分析能力的良機。
要勇於創新。創新是充分發揮個人潛力、智力和能動性的創造性活動，是突破原有思維與行為模式的創舉，管理工作中只有勇於創新，不斷探索管理的新路子、新方法，才能使管理經驗豐富充實起來，使自己的管理能力不斷經受實踐的考驗和鍛煉，練出信心，練出能力，在工作實踐中更快地成長。因此，在管理工作中，要根據企業的變化，不斷進行管理理念、管理制度、管理模式、管理手段等方面創新，利用新思維，新技術，新方法，新機制，創造一種新的更有效的資源組合方式，以適應和創造市場，促進企業管理和綜合效益的不斷提高，達到以盡可能少的投入獲得盡可能多的綜合效益的目的。
三、細觀察，勤思考
「不謀萬事者，不足謀一時，不謀全局者，不足謀一域」。管理者在實施管理工作過程中，要時常警醒，要有全局觀念和長遠眼光，要善於思考、勤於思考，細心觀察和發現問題，從細節處了解和判斷事物的發展方向，細小環節往往從一個側面為你提供了觀察事物的機會，從其變化過程掌握事物發展的規律，這是解決問題的前提條件。管理工作，歸根到底就是對人和事的管理，人在社會活動中，都不可避免地受所處環境的各種因素的干擾和影響，由於構成問題的載體、內在因素不同，會造成處理方式、方法的差異，這就要求管理者遇事要細心觀察並進行綜合分析，同時具備「超級思維」，即超越自己的職位，從不同的角度去認識、分析、處理問題，只有這樣，才能抓住管理工作的主要矛盾，找出最佳的解決辦法，及時處理解決問題。
勤動腦、善思考，這是促進知識轉化為能力的最重要的手段。這就要求管理者要養成遇事勤動腦、善思考的行為與習慣，多問為什麼，提高正確分析問題和解決問題的能力，只有勤動腦善思考才能有所發現、有所進步，有所創造。
希望採納

㈨ 如何才能提升自己的管理職能

一、管理能力的提高，關鍵在於加強學習。

作為管理者必須增強與時俱進的學習意識，把學習擺在重要地位，學習是提高管理者知識水平、理論素養的途徑。我們在工作中獲得的是經驗，而理論學習賦予我們的是進一步實踐的有力武器。只有不斷地學習和更新知識，不斷地提高自身素質，才能適應工作的需要。

二、管理能力的提高，要樹立創新觀念。

創新是現代管理的重要功能之一，管理創新與科技創新不同，它不是個人行為，而是一種組織行為，即是一種有組織的創新活動。

三、管理能力的提高，要有良好的執行力。

執行力是管理者具備的最基本條件，一個出色的管理者應該是一個好舵手，遭遇風浪時，臨危不懼，身先士卒。執行力體現在完成公司目標的程度上，管理者必須執行公司確立的目標，使目標清晰具體落實。

(9)如何提升管理擴展閱讀：

一個企業執行力的高低取決於其人力資源水平。保持企業戰略和人力資源戰略的一致性是戰略優化的核心內容。由於很多企業忽視人力資源問題，導致在戰略匹配中出現嚴重問題，最終企業戰略實施失敗。

戰略管理是一個企業內部各方面高度相互作用的過程，要求對企業內部各種職能領域進行有效的協調。各個部門的管理者和職員共同工作並提供想法和信息，參與制定企業的戰略，加強組織內的協調與溝通，有助於增強員工的歸屬感和責任感，並形成企業特有的軟實力。

參考資料：管理能力——網路