什麼的火球

⑴ 什麼的火球急呀！！！

金光燦然的火球 寶貴的火種 野蠻的習慣 溫暖的陽光

⑵ 早晨紅紅的太陽像什麼，紅紅的太陽像大火球

對於太陽是有各種比喻的，這里既然說了紅紅的太陽，那就可以象火球。
也可以象一個紅色的大圓盤。
紅紅的太陽也可以象紅蘋果。
紅紅的太陽象紅朴朴的臉蛋。
總之，可比喻，可擬人，可誇張，
用來說太陽的多用贊美。

⑶ 太陽變成了火球,什麼樣的火球

太陽變成了火球，一種紅彤彤的火球，照亮了大地溫暖了人心。是多麼慷慨的普照大地。

⑷ 圓圓的太陽像火球,小小的火球能量大,下一句應是什麼

大大的能量哺育萬物生長

⑸ 炙熱的火球是太陽嗎

人們在形容明星時常常會使用「重量級明星」或「炙手可熱」來形容。太陽不但是宇宙中的重量級明星，也是一個非常紅火的明星。

原子彈爆炸雄偉壯觀的太陽是一個大火球。同地面上的火相比，太陽上的火才稱得上真正的大火。地球上燃燒數百噸乾柴時，濃煙滾滾，烈焰騰騰，火舌亂舔，劈劈啪啪的爆裂聲中，一堆乾柴化為灰燼，其火勢可謂大矣!

然而，這樣的火遠遠沒有原子彈和氫彈爆炸時的火勢大。原子彈和氫彈爆炸時，轟隆隆一陣巨響之後，半空中騰起一股巨大的蘑菇雲。火光閃閃，數十千米之外都能看見。至於它的熱輻射更有摧枯拉朽功能，所到之處，一切東西都將著火焚燒，其勢不比乾柴燃燒大得多嗎?

然而，原子彈和氫彈爆炸的火同太陽上的火相比，又是相形見絀了。太陽表面的溫度是5700度，內部的溫度還更高，據理論推算，太陽內部高到1500萬~2000萬℃。試想地球上哪裡找得到這樣高的溫度？

炎熱的夏天，人們汗流浹背，悶熱難熬，那時的溫度不超過4℃。煉鋼爐內的溫度高到能把鋼鐵熔化成「水」，然而這個溫度只有1000多℃。地面上最難熔的金屬是鎢，所以電燈泡里用鎢絲作燈絲。

我們知道，電燈泡里通上電流，燈絲就發出明亮的光焰，而電流一斷，燈絲就恢復原狀。然而鎢若放到太陽表面上，它就不能像在地球上這樣安然無恙了，到了太陽上，最難熔化的鎢也要化成蒸氣。

在18世紀的時候，化學家們都拿金剛鑽沒辦法，因為它太頑固了，什麼也不怕，連用火燒都燒不毀它。當時把它當做一種特殊的物質。

一位貴婦人知道金剛鑽的特性後，覺得很奇怪，便慷慨解囊，拿出幾顆金剛鑽和紅寶石送給化學家們做實驗。

化學家們把這些珍貴禮物小心翼翼地放在一隻耐高溫的坩堝里，把口密封好，擱在熔爐里用火燒。熔爐燒到鐵和玻璃熔化的溫度後，又繼續對盛金剛鑽和紅寶石的坩堝燃燒了24小時。之後，拿出來一看，紅寶石還好好地保留在裡面，而金剛鑽卻不見了。化學家為此很傷心，因為價格昂貴的金剛鑽白白地消失了，什麼結果也沒得到。

這次實驗失敗在於沒有及時觀察金剛鑽的熔化過程。吸取了教訓，化學家們改進了實驗方案，他們請磨鏡師替他們磨了一隻30厘米的放大鏡用來聚集太陽光熔化比熔爐里高得多，否則在熔爐里不能溶化的紅寶石怎麼會燒毀了呢？

後來，俄國天文學家維·康·柴拉斯基重新做了上面的實驗，不過他不是用放大鏡來聚集陽光，而是用一塊直徑1米的凹面鏡，把它對准太陽後，在凹面鏡的焦點上便出現了一個小分幣大小的太陽像。他把一根白金絲伸進太陽光束之中的太陽像里，白金絲立刻彎曲起來，像蠟做的一樣融化了。

由此可知，太陽光束里的溫度肯定比白金熔化的溫度高。白金熔化的溫度是1770℃，因此太陽表面溫度在1770℃以上。後來柴拉斯基又測出太陽像里的使白金熔化的溫度是3500℃，因此當時推測，太陽表面溫度在3500℃以上。

現在知道，太陽表面溫度是5700℃。這個溫度不是用放大鏡或凹面鏡聚集陽光測出來的，而是用一種叫做光譜分析的方法測量出來的。

太陽上不僅火很大，溫度很高，光線也很強的。又一位科學家想親眼看一看太陽表面的情況，冒險對它看了一眼。這一眼造成了終身遺憾！科學家的眼睛被強烈的陽光燒壞了。看了太陽一眼，瞎了一輩子。

在美國有過這樣的現象：每年秋天來臨的時候，醫院里的看神經的病人逐漸增多起來。這些「病人」既不是口吐白沫、眼睛往上翻的精神病患者，也不是胡言亂語、喜怒無常的瘋子，他們是所謂「季節情感失調症」患者。

大多數「病人」在向醫生訴說：「一到初秋時節，隨著白天變短，黑夜變長，便出現煩躁、憂慮、嗜眠、關節疼痛、食慾激增和性慾減退。」

精神病專家盧森梭博士對這種「病」進行了研究。他經過查資料、翻閱病例，同有關科學家談論，最後認為這種「病」是日照時間變化引起的。於是他想用延長「日照」時間的辦法來治療「季節性情感失調症」。他用日光燈代替陽光給「病人」照射。

幸好，盧森梭博士不是天文學家，也沒有按照天文學家的辦法去做。他要是天文學家，或者按照天文學家的辦法，先計算一下太陽光多強，然後按照太陽光線的強度安裝日光燈，他的試驗方案就實施不成了。因為照在大氣層外每平方米面積上的太陽光的熱量是1360瓦，要安裝日光燈模擬太陽光的話，每平方米面積上要裝上34隻40瓦的日光燈。這樣，「病人」還能治療嗎？

盧森梭博士簡單地用日光燈象徵性地給「病人」照射，居然收到了良好的效果，大多數「病人」經過2～3天的治療，症狀明顯地緩解。真是出奇制勝啊！

對於像盧森梭博士這樣的「外行出奇制勝」當然是不能過多地評頭品足的，但作為「內行」的物理學家要是這樣做就不足取了。物理學家描述發光體發出光線的強和弱，通常用物理量——發光強度來表示，它的單位是坎德拉。1坎德拉大體上相當於點燃一支標准蠟燭時所發出的光。

把太陽光和已知的標准光源進行比較，得到太陽在天頂時照在地面上的陽光要比1米遠處同時點燃10萬支標准蠟燭還亮。我們有這樣的體會：從煉鋼爐里出來的鋼水散發的熱氣是非常強的，離它不遠的人，身上的衣服都會烤焦，所以煉鋼工人都穿著厚厚的防溫隔熱的工作服。離鋼水遠一點，熱氣就少一點。離得再遠一點，熱氣就再少一點。離鋼水越遠，熱氣就越少。

一般說來，熱氣的強弱同到鋼水的距離平方成反比。太陽光也是一樣。根據太陽的發光能力和太陽到地球的距離，計算出到達地球大氣層外面的太陽光是3000億億億坎德拉。由於地球大氣的吸收等作用，到達地面的陽光大約是2500億億億坎德拉。

由地球大氣層外面接收的太陽熱量反推到太陽上，整個太陽每秒鍾發射的熱量是37億億億焦耳。假如在太陽和地球之間架一座直徑3千米的冰柱橋，這可是巍峨壯觀的巨大建築物。但是，這樣的建築物，太陽在1秒鍾內放出的熱量就可以把它溶成水。現在大家知道太陽到底有多熱了吧！我們用「炙手可熱」這個詞來形容它是一點也不為過的。知識點氫彈

核武器的一種。是利用原子彈爆炸的能量點燃氫的同位素氘等輕原子核的聚變反應瞬時釋放出巨大能量的核武器。又稱聚變彈、熱核彈、熱核武器。氫彈的殺傷破壞因素與原子彈相同，但威力比原子彈大得多。原子彈的威力通常為幾百至幾萬噸級TNT當量，氫彈的威力則可大至幾千萬噸級TNT當量。還可通過設計增強或減弱其某些殺傷破壞因素，其戰術技術性能比原子彈更好，用途也更廣泛。

⑹ 什麼住火球

填空示例如下：
兜住火球
攔住火球
接住火球
定住火球
火球，意思是指內部填有火葯或其他易燃物，曾被用作一種投射武器投入敵人中間，核爆炸時產生的極亮的雲霧和塵埃，出自《東周列國志》。

⑺ 太陽象紅紅的火球,烤著什麼的大地

太陽像紅紅的火球，烤著即將焦灼的大地。

⑻ 火球像什麼aabb

描寫火球的aabb式詞語有紅紅火火。
AABB式詞語講述的主要是詞語前面兩個字、後面兩個字都是一樣的一個疊詞，這種疊詞的使用能夠加強語氣的提升。
aabb式成語突出表達事物某些特徵，有助於增強節奏感和韻律感。

⑼ 一個什麼火球量詞

一個火紅的大火球