和有什麼區別

『壹』 「與」跟「和」的區別

與，和的側重點不一樣，比如，葡萄和梨，側重葡萄和梨，葡萄與梨，側重點在葡萄
和、與、跟、同 作介詞時意思完全相同。作連詞時意思也完全相同。為了防止語言產生異義，有人把它們作了一下分工：讓「和」、「與」專門作連詞；讓「跟」、「同」專門作介詞。但現在還沒有權威人士認可，也未曾見到權威部門規定。
「和」、「與」和「跟」都還可作動詞。甚至有的字音都變了。（和泥 和牌）
與

《說文解字》：「與，賜予也。一勺為與。」會意字，以一、勺示意，勺即酌，以物與人不問所欲，當斟酌而與之。與的本義為「賜予」，為實詞。虛詞「與」是假借字，可作介詞、連詞和副詞。作連詞的「與」，從先秦至現在沒有大的變化。介詞「與」，唐宋以後又產生了新義，如「使」「將」等義，但這些新義在現代漢語中有消失了。副詞「與」是「舉」的通假字。

一、連詞

1．連接詞與詞、片語與片語，表示並列。可譯為「和」，或仍作「與」。

例：屈平既絀，其後秦欲伐齊，齊與楚從親（《屈原列傳》）

2．連接詞與詞、片語與片語，從對舉中表示選擇。可譯為「或者」「還是」等。

例：知可以戰與不可以戰者，勝（《孫子兵法·謀攻》）

二、介詞

「與」和它的賓語一起用在動詞前作狀語。

1．表示施動者在發出動作行為是所涉及的對象。可譯為「和」「跟」「同」等。

例：今少卿乃教以推賢進士，無乃與仆私心剌謬乎（《報任安書》）

按：現代漢語中「與」的賓語一般不能省略；但在古代漢語中，常可省略，例：旦日，客從外來，與坐談（《鄒忌諷齊王納諫》）。可以理解為「（鄒忌）與（客）坐談」。

2．表示比較的對象。可譯為「跟……（相比）」「同……（相比）」等。

例：假令仆伏法受誅，若九牛亡一毛，與螻蟻何異（《報任安書》）

3．表示施動者發出動作以後所受益的對象。可譯為「為」「替」等。有時受益的對象可承上文而省略。

例：①陳涉少時，嘗與人佣耕（《史記·陳涉世家》）

②與君歌一曲，請君為我傾耳聽。（李白《將進酒》）

③去時里正與裹頭，歸來頭白還戍邊（杜甫《兵車行》）

4．表示施動者在發出動作行為時所伴隨的條件。可譯為「隨」，或仍作「與」。

例：故且從俗浮沉，與時俯仰，以通其狂惑（《報任安書》）

5．表示對賓語所表示人、事、物的處置或使令。可譯為「將」「把」「使」等。這種用法唐宋期間較多見，在現代漢語中已不見此種用法。

例：爭得大裘長萬丈，與君都蓋洛陽城（《白居易集·新制綾襖成》）

按：張相《詩詞曲語辭匯釋》：「君即指大裘，言將大裘覆蓋之也。」

『貳』 사랑해 和사랑한다有什麼區別

具體給你說說。。

사랑해

口語形式，主要是愛人之間，對象之間，關系很親密的。絕對不能用作書面語。。。

사랑한다

書寫形式，主要是寫文章，小說，詩，寫作等， 可以用作口語，但是很少。

兩者都是 愛 的意思~~

『叄』 與 和 有什麼區別 一直搞不懂

普通的說話，寫文章的話，用這兩個其實無所謂區別，意思是一樣的。

『肆』 數學中「或」，「和」有什麼區別

數學中的「和與或」只有兩個區別，數學邏輯概念和符號不同。
一、滿足條件不同
1、和是指兩個及兩個以上同屬性的事物相加所獲得的新事物，也可以狹義地理解為兩個數相加所得的結果。
2、或就是或者，只需滿足其一即可。
二、符號不同
1、和的符號是＋，加數+加數=和。
2、「或」在數學邏輯連詞中的符號表示為：∨，例：
p或q
記作
p∨q。
(4)和有什麼區別擴展閱讀：
加法本質：
是完全一致的事物也就是同類事物的重復或累計，是數字運算的開始，不同類比如一個蘋果+一個橘子其結果只能等於二個水果就存在分類與歸類的關系。
減法是加法的逆運算；乘法是加法的特殊形式；除法是乘法的逆運算；乘方是乘法的簡便形式；開方是乘方的逆運算；對數是在乘方的各項中尋找規律；由對數而發展出導數；然後是微分和積分。數字運算的發展，是更特殊的情況，更高度重復下的規律。
參考資料來源：搜狗網路-加法
參考資料來源：搜狗網路-或
參考資料來源：搜狗網路-和

『伍』 與 和 有什麼區別

在人們的口語交際中，《與、和》表達的意思基本沒差別。
在集合論（數理科版技界），《和》僅權僅用來做為至少兩個式子的加法的結果。
（稱之為《和》或者《和數》）。
例如，一元二次方程
a²-9=0.
它有兩個實數根：
3與-3. （3和-3）.
這種表達不確切！把兩個數一塊塞進方程里去？
為了更准確表達，我們用
3或-3.
初次接觸的人似乎總感覺，用《或》更含糊不清！其實，《或》真的很貼切！
例如，上頭題目的《解集M》是
M={a=3,a∈R}U{a=-3,a∈R}.
也可以表示為M={3, -3}.
還可以表示為
M={a|a=3或a=-3}.
而使用M={aIa=3和a=-3}就顯得不太准確了。
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說來說去，與，和，或，在數學上，多少是有些區別的：
一個是同時出現，一個是替換出現。

『陸』 「與」、「和」、「及」有什麼區別

「與」在讀音[yǔ]、連詞「和」、連詞「及」都有「跟」、「同」的意思。
「與」
當讀[yǔ]有四種意思[hé]中都有
1和，跟：正確～錯誤。～虎謀皮。生死～共；2給：贈～。～人方便。

3交往，友好：相～。～國（相互交好的國家）；4贊助，贊許：～人為善。
當讀[yù]有一種意思：參加：參～。～會
當讀[yú]有一種意思：同「歟」。
「和」
當讀[hé]有十種意思
1相安，諧調：～美。～睦。～諧。～聲。～合（a.和諧；b.古代神話中象徵夫妻相愛的兩個神）。～衷共濟。

2平靜：溫～。祥～。～平。～氣。～悅。～煦。惠風～暢。

3平息爭端：講～。～約。～議。～親。

4數學上指加法運算中的得數：二加二的～是四。

5連帶：～盤托出（完全說出來）。～衣而卧。

6連詞，跟，同：我～老師打球。

7介詞，向，對：我～老師請教。

8指日本國：～服（日本式服裝）。～文。大～民族。

9體育比賽不分勝負的結果：～棋。～局。

10姓。

當讀[hè]有兩種意思：1和諧地跟著唱：曲高～寡。；2依照別人的詩詞的題材或體裁作詩詞：～詩。

當讀[huò]有兩種意思：1粉狀或粒狀物攙和在一起，或加水攪拌：～葯。奶里～點兒糖。～弄。～稀泥。；2量詞，指洗衣服換水的次數或一劑葯煎的次數：衣裳洗了三～水。

當讀[hú]有一種意思：打麻將或斗紙牌時某一家的牌合乎規定的要求，取得勝利。
及 只有[jí]一個讀音，有四種意思

1從後頭跟上：來得～。趕不～。

2達到：～格。～第（古代科舉考試中選，特指考取進士）。普～。過猶不～。

3趁著，乘：～時。～早。～鋒而試。

4連詞，和，跟：陽光、空氣～水是生物生存的基本條件。以～。

『柒』 數學中的「和」與「∪有什麼區別」

和代表並列，不是一個整體，而U是把幾個數集整合成一個數集

『捌』 「和」、「合」兩字的區別

。「和」與「合」無論是在字面上還是在意思上，中國人常用的兩個字卻很少有人去細細品味他們的意思。
「和」有著平穩、關系好、平衡的意思。相較於其他任何漢字，「和」是內斂的，他不像「善」一見就足以好感頓生，也不像「惡」一眼便一目瞭然。「和」是隱士，他包容天下，卻又甘於被天下所遺忘。小隱隱於野，大隱隱於市，「和」堂而皇之的占據著人們的書寫、語言，人們卻很少發現他的存在。
「he」還可以解釋成聚集、不違背、應該，是為「合」。相較於內斂的 「和」，「合」是霸氣的。《莊子·達生》中有寫「天地者，萬物之父母也。合則成體，散則成始。」這里的天地指的是陰陽，就是說陰陽會因為緣分而和合在一起；散則是指死亡，意思是說死亡是新的開始。同樣的意思在 《荀子·論禮》中也有出現「天地合而萬物生，陰陽接而變化起。」這是說天地從混沌而出，分裂成陰陽兩種相對立的事物，分別代表乾坤，陰陽交合在對立統一中發生變化而產生世界萬物。縱觀中國幾千年的歷史進程，無一不是按照這一原理發展的。天下大勢，合久必分，分久必合。秦始皇一統天下是為「合」；漢武帝三次對匈奴發動戰爭是想「合」；而繁榮的大唐帝國則因為「合」所以「和」。如果說「和」是詩情馳騁大江北，畫意縱橫大江南的靈氣；是巨人眼裡乾坤小，英雄心中天地闊的正氣。 「合」則是大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里的豪氣；是歌罷舉杯問蒼天，蒼天亦笑我精誠的傲氣。
當「和」與「合」他們連在一起，他們成為了一個新的稱呼——和合科技集團。從1991年瀕臨倒閉的村辦企業到如今成長為玻璃行業的知名企業，凝聚著一代和合人的心血和智慧，是「和」與「合」的傳承與創新。總資產超過18億元，員工人數超過3000，年產值超過15億，和合科技集團站在經濟蓬勃發展的潮頭，遙望前方，向更高更遠的目標大踏步前進。