編者的話怎麼寫

『壹』 作文選編者的話怎麼寫

天空的顏色半白半藍，淺灰的雲朵隨風飄動。五月的風帶著道邊槐花的清香，吹拂著我的面頰與頭發，吹向我的心田。

那一次，我堅持了；那一次，我挑戰了；那一次，我成功了！我為自己喝彩！

鋼琴從小就是我的夥伴，它陪我開心，陪我難過。每當優美動聽的琴聲彈奏出來時，都會令我心曠神怡。轉瞬間，我就要迎來鋼琴的十級考試了。

拿到曲譜我就迫不及待地請老師教我。一個音一個音的練習。因為學了9年基本功比較扎實，不到一個月三首曲子就能完整彈奏出來了。

可現在的我遇到一個大難題：背奏。嘗試了很多次，要麼卡殼，要麼跳段。每次背奏時都會顛三倒四。

有一天，我坐在鋼琴前看著譜子彈奏。可這樣，我也會離譜的彈錯。我把曲譜一推，看向窗外，天陰沉沉的，狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。本身的煩躁促使我現在心情十分不好，竟然還冒出了一個現在想想十分可笑的念頭：「要不就放棄吧，反正學習了這么多年目的也不在考級啊。」因為一時的沖動，我去和媽媽說了自己的想法。

「人間挫折為常事，不畏懼而為勇者。」這是媽媽當時同我說的話。

我撐起傘，走出家門。走進心中的那一畝田，和喧鬧的世界來個短暫的告別。走在空無一人的街道上，回想著9年的點點滴滴。每一次的困難，我都堅持了，每一次的難點，我都克服了，為什麼這次不行？我感覺有一股力量，在我心中涌動，將我的煩躁擊碎。隨即，那股力量又流進我的四肢，注進溫暖和自信。

魚兒喜歡大海，因為每一朵浪花中，都講述了一個動人的傳說。我喜歡鋼琴，因為每一個音符中，都講述了一個美麗的夢想。

就像媽媽說的人生中挫折那麼多，只有不畏懼的，去嘗試挑戰的才是勇者。想明白了，我不顧雨水拍打著我的肩膀，快步跑向家，來到鋼琴面前更加認真的練習。

以後的每一分鍾，我都把重點放在十六分音符的快速練習上。功夫不負有心人，我成功背奏出了第一段。

『貳』 編者的話應該怎麼寫

這冊《XXXX》是我自編的「作文書」，它是我從X年級到X年級的日記中精心選編而成的作文冊。它的內容豐富：有幼稚可笑的兒童篇，有酸甜苦辣的成長篇，當然，也有美妙的景篇……
實話告訴你吧——寫作文並不難！但是，有一部分同學老覺得沒什麼好寫的，覺得沒意思。其實並不是這樣的，在實際生活中，多多留意身邊的事物，到那時，你就會發現，你會有好多新的收獲，似乎有寫不完的話。這就是寫作選材的秘訣~！
但即使選到了材，不會表達怎麼辦呢？到了這時候，就需要記一記第二個寫作表達秘訣——「聯想思考」。要寫事，就要有「感」。要有感想可寫，就得一邊讀書，一邊聯想身邊的生活，聯想學過的知識。比如，讀的老舍先生的散文《養花》，你可以聯想一下自己是否有養花、養寵物的經歷，是養幾天就養死了，還是養得生機勃勃，跟老舍先生的經歷和感受是否有相似之處呢？老舍先生說養花的經歷有苦有樂，你可以聯想到人生的成功與失敗，列舉事例，深挖思想，寫出來，就是一篇很棒的作文！~
那就讓我們從「感點」起步，帶著「聯想」上路，一起營造一個美妙的「竹林文」界吧！~加油！！
或者
在漫長的小學路上，留下了一串小腳印，它們陪我踏過了小學六年的時光。在它們背後，留下了一段段有趣的故事，一個個美麗的夢想。在這期間，有五彩的仙子在歡唱，有時光爺爺的教誨，有夢想的泡泡裝點。 我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思異想，我的「英雄事跡」，都像一朵朵美麗的花，綻開在「生活」這片遼闊的土地。 我的足跡，我記載；我的生活，我熱愛。

『叄』 做詩集怎麼寫編者的話

一：寫終於把詩集做出來之類的話，表示很辛苦，很認真。
二：寫裡面都有那些方面的詩歌，為什麼要選這些。
三：希望這本詩集可以給讀者們帶來什麼。
四：其他期望之類的話

『肆』 如何寫編者的話我不要你寫出來只要告訴我先怎麼寫再怎麼寫最後怎麼寫

首先寫對這一事件或內容的看法，可以有不同的觀點。其次，寫這一事件的正確觀點或論點。最後是提醒讀者或是引導讀者的正確觀點的語言。

『伍』 編者的話怎麼寫

1、告訴大家你寫這篇文章的來由！ 2、告訴大家你寫這篇文章的相關情況（地點等） 3、感謝幫助你的人 4、最後希望讀者指出你的不足

『陸』 六年級下冊六單元口語交際，編者的話怎麼寫

充任編輯一年有餘以來，編者按已經寫了不少，總算有了些初步的經驗，可是每當作者的文章橫陳面前的時候，那種聚精會神搜腸刮肚，尋找合適的表現方式，以求只語中的的渴求，把編者按寫活的努力，仍然在困擾著我有限的智慧。看似片言只語的表達和提綱挈要的總結，力求滿足作者的期望和讀者的要求，實際操作中那些對於其中甘苦的投入和付出，實在是一言難盡，想起來令人心寒、說起來令人心酸哪!
我曾邀請數位盛名有成的編輯，企圖引誘他們就此發表題詞和獻論，都如石沉大海遙無迴音，不知是知難而退、敬舍闕如，還是對我的提議憋為兒戲、笑談揚棄，反正沒有一位肯勉為其難的;正好那一天有眾位編輯濟濟在堂，我又舊話重提，以自己的遲鈍，借社長的號召，大家爭相表述，總算總結出來幾條規律，由我操刀執筆記錄下來，不揣淺陋芹獻在此以投同好。原來每人心中都有把握，各自運用的尺度不盡相同，卻能匯聚出來共同的特點和總體的特性，筆觸和寫法盡管不同，但有一個一致的要求，那就是，寫好，寫真，寫善，寫美。
????1，編者按是編輯的文學功底在工作當中曇花一現的表示，卻是靈光一閃、不容忽視、故意賣出讓讀者捕獲的靈動之筆。
作為編輯，作者的文章在你這里進行衡量和檢閱，雖然編輯的水平不一定是高於作者的，但那認真和努力的程度是一定不應該低於作者的，既然作為文學作品的編輯，那文學水平和修養就是第一位的，站在這個基礎上，才能領略和把握作者精心構架的作品，傳達作者微言大義的思想，不埋沒作者熠熠生輝的才華，引導讀者去充分欣賞、去全面體會文學作品帶給我們審美的愉悅和水平的提高。
????2，編者按雖然如行雲流水、不拘一格，但是一個標准稱職的編輯，還是能成功運用並准確把握它的規范與格式，盡管手法多種多樣、實則萬變不離其宗。
這一項其實還是編輯文學水平在具體運用當中充分的體現，只不過不是以自己的作品加以傳達，而是表現在你對別人作品能夠充分理解、真切感受、恰當共鳴，從而在評價別人的作品、總結別人的經驗的過程當中、全面表現出你自己所具有的水平，並且以這種水平給讀者以一定的必要的幫助，全心全意、全職全能地盡到一個編輯應盡的義務，如果能做到這一點，你就一定能做一個合格稱職的編輯的。
????3，編者按的寫法。
我從意義上理解為:具體而不雜亂，提領而不拔高，贊揚而不諛美，批評而不貶抑，建議而不代庖，依循而不照抄!
舉例:
【歲月珍藏】那些流淌在時光隧道里的童年舊事【三】看露天電影(天堂雲鷹
)
【編者按】兒時的記憶是心裡最美麗的一道風景。對那個年代物質的、精神的回憶是否都可以用化學、物理原理來解釋?我們對兒時食品味道的回憶，那是味蕾的一種化學反應，不再有美食能超過兒時的味覺;我們對兒時電影、歌曲的回憶，那是一種物理的共振反應，不再有作品能超越這種共鳴。(靈湘223)
這一篇編者按，以深有同感的共鳴，把作者的文章推領出來，以恰當而真切的比喻，引起讀者全新的體驗，可以說是循著作者的思路，渲染了一種更加優美的情致，為原文增色不少。
從手法上大概是:總結型，引導型，舉例型，形容型，無用型!
舉例:
【歲月珍藏】曠野的小屋
(項德林)?
【編者按】大漠黃沙是枯燥無邊的，大漠深處的生活是孤獨寂寞的，大漠之中的心呢?是一種希盼與等待相交的情形嗎?一定是的，只要心中有那個信念，五月雪就會如約降臨。(靈湘223)
這篇編者按，總結、引導、形容、催化，各種手法交錯編織，盡管短小、卻很貼切，可以稱得上是標準的編者按手筆。
我的態度是:不同於作者的觀點的「冒犯型」;堅決維護作者榮譽的「尊重型」;不知道別人是否採取「中立型」或者「調和型」?
舉例:
【文苑隨筆】愛情雞尾酒(編輯推薦)
--電影筆記三十六
(慕容詩茵)
【編者按】「女人的心動有時候讓人莫名其妙，往往是一瞬間的事，然而這幾秒鍾凝聚和爆發的情感卻可以綿延一生」。暗戀，是人間最美好的一種情感，一種不能與他人分享，甜蜜痛苦的情感。無論男女，這份暗戀之情，會保留心間，直至一生。這份情，打動的不僅是女人，男人也是如此，多數人都嚮往得到這樣的至美情感，當然也會感動於這種至真。本文與影評中道出愛情的一個側面，也讓我們知道，愛情真正是無私的，很多時候不需要回報。(靈湘223)
對於愛情，有各種各樣的看法，那體驗都是「惟我的」，因此觀點不盡相同，這篇文章以獨特的角度，闡述分析了別樣的感悟;而靈湘的編者按的精彩之處，在於她不但把握住了作者的脈搏、咬住了文章的關鍵所在，而且把這種獨特的感受推舉到不能再高、卻又沒有超出范圍的程度，使得讀者能夠更加充分理會作者的主旨、全面感受原文風貌，是謂「尊重贊美型」的典範。
以上觀點，敬請批評，不當之處，期盼指正。歡迎討論，百家爭鳴，繁榮園地，齊心合功。

『柒』 編者的話該怎麼寫

編者的話
這冊《浪花集》是我自編的「作文書」，它是我在這段時間里精心選編而成的作文冊。它的內容豐富：有幼稚可笑的趣事樂翻天，有酸甜苦辣的長大的腳步，當然，也有美妙的校園紅蜻蜓……
有的人認為寫作文很難，寫不好; 有人認為自己寫作文已有些基礎，但總是提不高；還有一部分同學老覺得沒什麼好寫的，覺得沒意思。其實並不是這樣的，在實際生活中，多多留意身邊的事物，到那時，你就會發現，你會有好多新的收獲，似乎有寫不完的話。這就是寫作選材的秘訣~！
但即使選到了材，不會表達怎麼辦呢？到了這時候，就需要記一記第二個寫作表達秘訣——「聯想思考」。要寫事，就要有「感」。要有感想可寫，就得一邊讀書，一邊聯想身邊的生活，聯想學過的知識。
那就讓我們從「感點」起步，帶著「聯想」上路，一起營造一個美妙的「浪花集」世界吧！
有這樣一句話：你是一塊金子，但上面蒙了灰塵，快擦凈吧，讓自己發出光束來。編者在此衷心祝其他小作者們百尺竿頭更進一步！
感謝所有精心輔導過我的老師們！
編者
2009年4月19日

希望對你有所幫助。

『捌』 編者的話怎麼寫

寫你為什麼要編寫這本書 寫一下這本書的用處 介紹一下你這本書的內容 適用人群是什麼 還有就是寫這本書對讀者有什麼幫助 還可以寫一下這本書有什麼令讀者感興趣的東西，等等。。我只能給你寫這樣一個思路給你 你也可以去網路一下別人的編者的話是怎樣寫的，可以作為參考。
================原創，希望能幫助到您，祝您生活愉快================

『玖』 畢業紀念冊里編者的話該寫什麼

我想了兩個紀念冊的名字，一個叫《馨的記憶》，另一個叫《馨❤青春紀念冊》。
編者的話：青春的詩歌是甜的，充滿花季的快樂。

青春的詩歌是酸的，包含成長的煩惱。

青春的詩歌是苦的，它經歷種種挫折。

青春的詩歌是辣的，那是對生活的激情，對未來的憧憬。 我在網上參考的