寧夏大學怎麼樣

⑴ 寧夏大學怎麼樣

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一下是寧夏大學的介紹：
寧夏大學是寧夏回族自治區人民政府與教育部共建的地方綜合性大學。學校始建於1958年。1997年底，與寧夏工學院、銀川師專（含寧夏教育學院）合並；2002年2月，又與寧夏農學院合並，組建新的寧夏大學。學校現有三個校區，校園佔地面積2351畝，校舍建築面積58.1萬平方米。在校教職工2600餘人，其中50%為專任教師。專任教師中高級職稱達50%，碩士以上學歷達52%，享受國務院特殊津貼15人，入選「國家百千萬人才工程人選」17人；全日制普通本、專科在校生15000餘人，研究生1300餘人，少數民族預科生600餘人。
學校設有16個學院，1個公共教學部及國際教育學院、民族預科教育學院、遠程教育學院、繼續教育學院、高等職業技術學院等教學機構。現有九大學科門類中的68個本科專業，有3個博士學位授予點，49個碩士學位授予點和4個專業碩士學位授予點，17個自治區級重點學科；有各類科研機構38個，各學科領域實驗室90餘個，西部特色生物資源保護與利用（生物技術）重點實驗室為教育部重點實驗室，葡萄與葡萄酒中心為教育部工程研究中心，能源化工（天然氣轉化）重點實驗室為省部共建國家重點實驗室培育基地，西北退化生態系統恢復與重建重點實驗室為省部共建重點實驗室，西夏學研究中心是教育部批準的人文社科重點研究基地。學校各類藏書129萬余冊，固定資產8.85億元。1995年建成的網路管理中心是中國教育科研網寧夏主節點。
寧夏大學建設與發展的總體目標是：力爭在「十一五」末把學校建設成為具有地域特色的較高水平教學研究型大學。為了實現這一總體目標，學校確定了兩個具體目標：即在2007年第二次教育部本科教學水平評估中獲得優秀檔次，以及力爭進入教育部新一輪「211」工程建設學校行列。為此，學校按照內涵與外延發展相結合，以內涵提升為主的發展思路，繼續堅持以教學為中心，不斷提高辦學質量，突出辦學特色，努力實現結構、質量、規模和效益四者協調發展，全面提升辦學層次和水平。