觀察日記怎麼寫

① 觀察日記怎麼寫

有一次，我和媽媽去五邑大學的學車場去尋找蒲公英，沒想到卻意外發現了含羞草。
含羞草的復葉酷似芙蓉枝，點點對稱，宛如鳥羽，它的葉子很小，像小巴掌似的排列著。一根很細的莖，貌似柔弱，卻還帶著刺呢!那含羞草長在草叢中，一不留意，就很難發現。我喜歡含羞草，那是因為它的「含羞」，我手一碰，它的葉子就閉合起來，要過好一會兒，葉子才又重新張開。
又一次，我和媽媽去五邑大學信息學院的後院打羽毛球，撿球時，我又再一次發現了含羞草。
這一片草地里的含羞草長得也不錯，老的含羞草的莖較粗，有著許多尖刺，年輕的呢，莖很細，長著嫩葉，這些一老一少的就像爺爺、奶奶和他們的子女、孫子孫女一樣，一代傳一代，一代培育好下一代。
過了幾個星期後，我再找含羞草時，草坪已經修剪過了，含羞草的嫩葉已經被剪掉，可是含羞草的莖還在，只要莖在，含羞草還是可以頑強生長的，含羞草的葉子還可以長出來，到時又可以顯出茂盛的樣子了。
含羞草是一種可愛的植物，為了生存，它在長期自然選擇中，形成了「含羞」這種適應環境的特殊本領。
以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那麼柔弱。
含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實並不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開，便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個個小單位才是它的一朵花。
可是，這種植物為什麼會叫含羞草呢？哦，原來如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的羽狀復葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂下來了，顯露出「害羞」，而是植物受刺激和震動後的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到刺激後，細胞緊張改變的結果。
從以前的觀察來看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什麼叫含羞草以及它是怎麼「害羞」的。含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。

② 觀察日記怎麼寫

一、觀察要抓住特點、突出重點。觀察景物必須看清楚、看仔細，把特殊地方寫具體，才會印象深刻。重點是在特點的基礎上要有所側重，有了特點和重點，景物就在腦海里了。如《寧靜的月夜》就抓住了月夜寧靜的特點：「……月亮姑娘悄悄地露出了她那圓圓的笑臉，俯視著遼闊的大地。村莊、山川、田野，好象一座玉雕，庄嚴而美麗。」而且這篇日記重點寫了月下的小河：「晚風吹來，波光粼粼，就象無數小魚在水面追逐、跳躍。河邊的沙灘上，有許多人在那裡乘涼，顯得十分輕松、和諧。」這篇日記因為抓住了月夜寧靜的特點，突出了重點，所以讀了之後印象深刻。
二、觀察要有順序，寫出來才層次清楚。從上到下從左到右、從外到里，或先中間再兩邊。如《泡桐樹》從聞到花香寫到泡桐花：「……我拾起一朵，看到了紫色的泡桐花多像一個小喇叭呀！喇叭分成五瓣，裡面有幾根像極細的粉絲那樣的細絲條。他們頂著兩粒像白米飯粒那樣的花蕊，這花的形狀就是從外到里寫的。泡桐樹寫得也有順序：先寫花香，再寫花形，然後寫樹葉，最後寫樹干。所以這篇日記給人以清晰的感覺。

③ 寫一篇觀察日記

寫作思路及要點：以螞蟻觀察日記為例，保持一定真實性。

正文：

今天，我在地上發現了幾只螞蟻。螞蟻很可愛，也很調皮，同時也很厲害。

有一隻螞蟻趁我不注意的時候，偷偷地跑到我的腳底下。我感到腳心很癢，就看了看。結果看到有一隻螞蟻在我的腳心上亂跑，於是，我便把它提了起來，關在一個小盒子里。螞蟻能爬過小山，爬過牆壁，怕過很多地方，而我卻不可以。

螞蟻在搬食物的時候，總是會互相合作、互相幫助。要是有一隻螞蟻遇到了麻煩，其他的螞蟻就會過來幫助它；要是有一隻螞蟻搬不動食物，它的同伴就會過來幫它一起搬回去。書上說，螞蟻是用觸角互相碰撞來傳遞信號的。如果找到的食物又大又合胃口，它們的觸角就會擺動得非常劇烈。

螞蟻雖然個頭不大，但是它們很勤勞。每天一大清早爬起來去找食物，成天勞動著。累了，它們就躺在用葉子做的搖籃里；渴了，就去摘一片小葉子到河邊去取水喝。螞蟻可真厲害啊！

④ 寫觀察日記可以怎麼寫呢

1，確定觀察對象：綠豆的成長過程
2，確定觀察順序。可以採用從上到下，從前到後，從外部到內部等空間順序進行觀察。對於一個過程可以按照先後順序（時間順序）和邏輯順序來觀察。如，我去超市買了一把綠豆，找來一個圓形的盤子，在盤子里鋪上幾層層薄薄的面巾紙，再加點水，把面巾紙浸泡在水中，最後把綠豆均勻的撒在浸濕的面巾紙上。 第二天： 綠豆有一點兒發脹了，和昨天又硬又小的綠豆相比，今天的綠豆明顯的變大了些，變軟了些。而且綠豆的皮也綻開來，吐出一丁點帶著綠色的小芽。我把手伸進杯里想去捏它。媽媽見了立刻阻止，要我不要在他生長過程當中用手去碰。我趕緊把手抽了回來。心想：幸好媽媽提醒了我，要不一個小生命要夭折在我手中。
3。寫出事物的特點，或過程的特點。如綠豆，第三天：
綠豆芽兒又長高了許多，但今天不同的是，它們高低各不相同，好像和我們小朋友一樣，正在比賽長高似的。帶著這個疑問，我好奇地問媽媽：「為什麼它們同時放下去的，卻長的高低各不相同呢？」媽媽笑著說：」你仔細瞧瞧它們生長的們位置，就會明白的。「我定睛一看。哦，原來長在正中央的吸收水份最多的小豆就長得高些，而生長在杯子邊緣的小豆，就長得矮點。我把我看到的結果告訴媽媽，媽媽撫摸著我說：」明白了吧，小豆芽就和小朋友一樣，誰吸收的營養多，誰就長得又聰明又高，你可不能再挑食了，要多吃飯哦。「

通過這一次種豆子，還真讓我長了不少見識。
4。一般採用平實的語言，為了便於表達，可以採用對比、比喻等修辭手法。仍拿綠豆做例子：
第四天：
綠豆芽兒長得更高了，兩片葉子完全舒展開來，就像兩位扎綠色蝴蝶結的小姑娘，正迎風翩翩起舞，那優美的舞姿真是楚楚動人，令人陶醉。

⑤ 怎麼寫觀察日記 四年級400字以上

8月24日星期六陰
今天，一隻蜻蜓冒冒失失地闖進我家。爸爸眼疾手快，一把抓住了這只冒失的蜻蜓，又轉過身來對我說：「要不要？」
我小心翼翼地接過它，仔細觀察，我發現它有兩對等長的窄而透明的翅膀，翅膀前緣近翅膀頂處有翅痣。胸部斜列，前胸小，能活動。像鉗子一樣的腳接近頭部，以便於捕食。它的腹部細長，復眼突出，觸角小而不明顯，活像一個「小將軍」。
爸爸告訴我，蜻蜓分為十五個科，分別是：大蜓科（3種）巨圓臀大蜓、黃斑寬套大蜓、北京大蜓；蜓科（13種）長痣綠蜓、竣蜓、混合蜓、碧翠蜓、斑偉蜓、黃偉蜓、黑斑偉蜓、麻雀晏蜓、碧偉蜓、長者頭蜓、日本長尾蜓、跳長尾蜓；春蜓科（6種）馬奇異春蜓、聯紋小葉春蜓、小團扇春蜓、棘角蛇紋春蜓、艾氏施春蜓、大團扇春蜓；大蜻科（1種）閃藍麗大蜓······而我們捉到的正是其中最常見的蜻蜓—黃蜓。我把這只蜻蜓放進一個帶孔的小盒子里讓它休息一會兒，明天再放生。趁著它休息，我特地查了資料，想知道它喜歡吃什麼？得知它喜歡吃蚊子時，我立刻用守株待兔的辦法抓了幾只活的蚊子，就從小孔里放給它吃了。

⑥ 寫植物觀察日記怎麼寫

2月10日
今天早晨我很早就來到陽台上看看水仙花有什麼變化。來到陽台上，發現水仙花像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！
2月11日早晨我起來晚了點，但卻看見水仙花早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽台，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒什麼變化，突然，我發現最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由於太高興了吧！只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：「還好沒折斷」。
2月12日今天早上我6點就起床了，拿起尺子跑向水仙花。真不幸，今天怎麼水仙花懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙花的養料都偷去了，怪不得無精打採的，我無奈地把壇子裝滿水看了看它，心想：但願，它能再次挺起胸膛！植物觀察日記400字
2月13日今天在外玩真高興，我哼著小曲回家看水仙花。天哪！它怎麼四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把它弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙花的根調理好後，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養花比養動物好多了。
2月14日星期四晴今天早上鄰居家的佳佳她也種了水仙花，說讓我去她家比一比誰把自己的水仙花養的好，下午我拿著我的水仙高高興興地來到佳佳家，一進她家，我拿著我的水仙花來到它家的陽台上。我一看，連忙認輸，她家的水仙花長出了很多花和花苞。我下定決心，一定要養好水仙花！

⑦ 觀察日記怎麼寫

先確定觀察的對象，寫觀察日記要有面，不管是觀察什麼東西都要從整體出發，抓住的東西的整體外形。