人教版二年級語文試卷
Ⅰ 二年級語文下學期期末考試題
人教版二年級語文下學期期末考試題(精選8篇)在日常學習和工作生活中,只要有考核要求,就會有試題,藉助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。什麼樣的試題才是好試題呢?以下是小編幫大家整理的人教版二年級語文下學期期末考試題,歡迎閱讀與收藏。
一、同學們,接受挑戰咯:不但要認真做題,還要保持卷面整潔,書寫端正哦!(4分)
二、讀拼音,寫詞語。(8分)
xiǒn?? wěi jiě dòn?? fēn fān?? fān?? biàn
( ) ( ) ( ) ( )
zhōn?? shi jì xù jiāo ào zhēn zhū
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,組詞。(8分)
鋒( ) 購( ) 傳( ) 逃( )
蜂( ) 溝( ) 轉( ) 桃( )
淡( ) 組( ) 嶺( ) 陳( )
談( ) 祖( ) 鈴( ) 陣( )
四、多音字組詞。(6分)
kōn??( ) shèn??( ) shǔ( )
空 盛 數
kòn??( ) chén??( ) shù( )
五、按的要求填表(8分)
字 音序 部首 除去部首有幾畫 組詞
算
近
六、我會連(8分)
窄 稀 一台 電扇
稠 寬 一幅 寓言
賤 富 一枚 圖畫
窮 貴 一則 郵票
七、把詞語補充完整。(12分)
( )( )秀麗 絢麗( )( ) 煥然( )( )
金光( )( ) ( )勝( )跡 揠( )助( )
清新的( ) 繁華的( ) 明亮的( )
慢慢地( ) 認真地( )滿意地( )
八、選詞填空。(4分)
發明 發現
1、魯班( )了傘。
2、小東( )花叢上有一隻蝴蝶。
往常 常常
3、列寧( )請養蜂的人來談天。
4、今年的春節與( )不同。
九、把下面的句子補充完整,並加上標點。(8分)
1、媽媽一邊 一邊
2、你 呢
3、 啊
十、本學期你最喜歡的一首古詩默寫在下面的橫線上,注意不要寫錯別字,還有記得加上標點哦!(9分)
十一、我會背,也會寫(9分)
1、花要 ,人要
2、夏滿芒夏暑相連。
3、壞事往往能變成好事。
十二、短文回答。(8分)
美麗的花壇
學校院子中間,有一座美麗的花壇。裡面的花都是我們親手種的。
花壇的四周,擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展,針葉上掛著水珠,長得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花,在花壇里開得十分好看。
同學們愛惜它,用汗水澆灌它。小花給同學們的課餘生活帶來了歡樂。
(1) 短文共有( )自然段。
(2) ( )的花壇 ( )的枝條( )的小花
(3) 花壇的四周有什麼?
二年級語文下學期期末考試題 篇2
第一部分:字詞樂園
一、看拼音,寫詞語。
chángshòuchìbǎngshāngdiànjùlí
gēbohánlěngchuānghùhūhuàn
二、比一比,再組詞。
吐( )未()密( )哄()澆( )
杜( )末( )蜜( )拱()繞()
三、選擇正確的讀音,打「√」。
1、旗桿(?括?n?括?n)上的旗子在飄著。
2、放暑假(jiàjiǎ)了,小明和爸爸媽媽去旅遊。
3、小林把鐵絲縫(fén??fèn??)在雨衣的下沿。
4、用扇子扇(shānshàn)風很費力氣,於是人們發明了電風扇(shānshàn)。
四、在括弧里填上合適的詞。
1、反義詞:粗心―()成功―( )批評―()
2、近義詞:誇贊―()富裕―( )尋覓―()
3、()的小路()的小溪溫暖的()茂密的()
4、一張()一台()一()先生
5、夜幕()()()()一新勤學()()
6、千方()計眾志成()風和()()
第二部分:句子芳草地
一、按要求改寫句子。
1.漫天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里。(仿寫)
2.北斗七星果然是繞著北極星慢慢地轉動。(仿寫)
3.您見過情形兩牛沒相鬥的吧(句子排排隊)。
4.他一會兒濃墨塗抹,一會兒輕筆細描,很快就畫成了。
一會兒,一會兒。
第三部分:日積月累
一、把句子補充完整。
(1)兒童急走追黃蝶,。
(2),人要人幫。
(3),夏滿忙夏暑相連。
(4),一行白鷺上青天。
第四部分:閱讀理解
閱讀下面文章,然後回答問題。
我的家鄉有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據說許多年以前,曾經有一群天鵝在這里生活,因此而得名。
湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳,在微風的吹動下,柳條迎(yíngyín)風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜlù)的草地,草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。
1.給短文加個題目:__________________________
2.保留()里正確的讀音,劃去不正確的。
3.第2自然段先寫了湖水()、(),再寫湖的四周有(),接著寫樹下有( )和(),最後寫湖上有()。
4.短文的主要意思是()
A.講了天鵝湖的美麗的景色。
B.講了家鄉的天鵝湖裡什麼都沒有。
C.講了天鵝湖四周的景色。
5.上面的短文中,你最喜歡哪些詞、句,請你摘抄下來。
詞:(至少寫三個)
句:(至少寫一句)____________________________________________________
___________________________________________________________________
第五部分:妙筆生花
二年級語文下學期期末考試題 篇3
一、語言積累與運用(1―7題,共23分)
1.下列加點字的注音完全正確的一項是()(2分)
A兩棲xī脊椎jí褶皺zhě遺骸hái
B翩然piān勻稱chèng藻井zǎo矗立chù
C嫻熟xián祈禱qǐ連翹qiáo載途zài
D取締dì纖細xiān地窖jiào面頰jiá
2.下列句子中所標重音與提供的情景最相符合的一項是()(2分)
小陸參加全國中學生電腦製作大賽,好朋友小海得知比賽結果後,興沖沖地跑來告訴他:
A你榮獲全國中學生電腦製作大賽第一名啦!
B你榮獲全國中學生電腦製作大賽第一名啦!
C你榮獲全國中學生電腦製作大賽第一名啦!
D你榮獲全國中學生電腦製作大賽第一名啦!
3.從上下文連貫的要求看,下面句子的橫線上應填入的一項是()(2分)
我快樂,是因為我喜歡幻想。所有的石頭上都開滿花朵,幻想已如此豐茂,我有什麼理由感到沉重和悲哀呢?
A所有的荒蕪處都長滿了植物B無數的植物都長滿在荒蕪處
C植物都長滿在所有的荒蕪處D荒蕪處都長滿了無數的植物
4.根據課文內容填空(每空1分,共10分)
(1)古代詩歌與季節有關的,多是悲秋或喜春之作。然而也有感受獨特、與眾不同的,例如在劉禹錫的《秋詞》里,秋高氣爽,鶴沖雲霄的景象是那樣的富有詩情畫意:「,。」而在杜甫《春望》中,春天的開花,鳥鳴無疑引發詩人的憂國和思親之情:「,。」
(2)《黃鶴樓》一詩中作者在登樓遠眺,引起無限鄉愁的景象是:「,。」
(3)《桃花源記》中描繪桃花源外奇特優美的自然景觀的兩句是:,。
(4),草色入簾青。(《陋室銘》)
(5)山隨平野盡,。(《渡荊門送別》)
5.請你仿照例句的句式,在下面的橫線上補寫相應的內容。(2分)
例句:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清風,我將(2)如果我是春雨,我將
6就下面的話題談談你的理解。(不超過30個字)(2分)
「鑄劍為犁」的雕像在聯合國總部前已矗立了四十多個春秋,可是和平的鍾聲並未向全世界渴望和平的人們敲響,戰爭和死亡仍然時時踐踏著公理和正義。眼下,第二次海灣戰爭又使伊拉克再次籠罩在戰爭的陰雲之下,戰爭猶如一把利劍,總是在人類的頭頂上晃悠著,晃悠著八年級語文上冊課本介紹了三本名著,你最喜歡其中的哪本?為什麼?(3分)
二.古詩文閱讀(20分)
閱讀下面的古詩文,完成6――11題。
(一)渡荊門送別
李白
渡遠荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,雲生結海樓。
仍憐故鄉水,萬里送行舟。
6.品讀全詩,展開聯想和想像,描繪頷聯所展現出的畫面。(3分)
7.詩歌第四聯抒寫了詩人__________________________________的情感。(2分)
(二)
【甲】山川之美,古來共談,高峰入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。
【乙】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月,何處無松柏,但少閑人如吾兩人者耳。
8.解釋加點的字。(4分)
(1)兩岸石壁,五色交輝交輝:
(2)未復有能與其奇者與:
(3)念無與為樂者念:
(4)相與步於中庭相與:
9.將下面的句子譯成現代漢語。(4分)
(1)曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。
(2)庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
Ⅱ 二年級語文期末試卷
語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學。下面是我分享的二年級語文期末試卷人教版，來練習下！
一、看拼音寫詞語。
yōu měi zǐ xì tán qín yōnɡ bào yǔ zhòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xìnɡ fú wēn nuǎn yǎn jīnɡ qí zhì lún chuán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給帶點的字選擇正確的讀音畫 「__」。
首都(dōu dū ) 養分(fèn fēn )
轉動(zhuàn zhuǎn ) 漂流(piāo piào)
三、我會填。
1、組詞：
棋( ) 蛙( ) 顆( ) 洋( )
旗( ) 窪( ) 棵( ) 揚( )
秋高( )爽 五( )豐登
水到( )成 雪( )送炭
四面( )方 一棵棵( )
一塊塊( ) 一條( )
2、填反義詞：
美----( ) 快----( )危險----( )
3、詞語接龍：
父親---親人---( )---( )
四、填上部首組成新字，看誰寫的多。(至少寫兩個)
木
包
五、加標點。
爺爺買的棗兒真甜啊( ) 李華今天怎麼沒來上課( )
六、我會查字典。
「闊」字要查( )部首，除去部首還有( )畫，讀音是( )
七、選詞填空。
漂浮 飄揚
1、雲在空中( )，碰到冷風就變成水珠落下來。
2、、彩旗迎風( )，廣場顯得更加美麗。
八、誰和誰可以做朋友呢?連一連吧!
燃燒的 人們 練 二胡
勤勞的 果子 拉 雪毯
盛開的 火把 披著 書法
酸酸的 鮮花 鋪著 銀裝
《回鄉偶書》 桃花潭水深千尺 正是橙黃橘綠時
《贈汪倫》 一年好景君須記 笑問客從何處來
《贈劉景文》 兒童相見不相識 不及汪倫送我情
十、聰明的你一定能按要求做出下列各題。
l、寫出本學期內學過的你認為最美的詞。(至少寫兩個)
2、你能寫出本學期學過的一句諺語嗎? 。
3、寫出這學期你學過的.一個童話故事題目《 》。
4、寫出下面課文中你喜歡的句子。
《假如》 。
《清澈的湖水》 。
《歡慶》 。
5、 一說，哪些動物對人類有益，怎麼有益，我們怎樣保護它們?
6、 語文課上，你表演過什麼角色? 。
十一、照樣子寫句子。
1、湖水像一面鏡子。
像 。
2、太陽會把淺水窪里的水蒸干。
淺水窪里的水被太陽蒸干。
他把小魚放進大海里。
被 。
3、 我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。
我要給 。
4、 氣球上畫著一張可愛的小臉。
可愛的： 。
十二、讀下面的短文，按要求填空
細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以後，藤上掛了幾個可愛的小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。
(1)寫葫蘆藤樣子的詞是( )
(2)寫小花顏色的詞是( )
(3)寫種葫蘆的人特別喜歡小葫蘆的詞是( )
(4)寫葉子多的詞是( )
十三、看圖寫話。圖上畫的是什麼季節?在什麼地方?誰在干什麼?
Ⅲ 小學二年級上冊語文期末試卷
語文會讓我們更好地了解中國的文化、文明，可以幫助你更好的理解他人的語言表達。下面是我分享的人教版小學二年級上冊語文期末試卷，一起來看一下吧。
一、我會拼，還會寫。(10分)
wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù
________ ________ ________ ________
zhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo
________ ________ ________ ________
二、給帶點字選擇正確的讀音打「√」。(9分)
漂浮(fóu fú) 橘(jú qú)子 樹梢(shāo xiāo)
鮮(xiān xuān)花 端詳(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型
賣(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜 刨(páo pāo)土
三、我會組詞。(8分)
清( ) 情( ) 凈( ) 被( )
晴( ) 睛( ) 靜( ) 破( )
懷( ) 良( ) 孩( ) 品( )
壞( ) 浪( ) 該( ) 晶( )
四、補充完整。(12分)
無( ) 無( ) 自( )自( ) 景色( )( ) 春( )秋( )
( )有所( ) 取( )補( ) ( )來( )去 金秋( )( )
三( )二( ) 四( )八( ) 五( )六( ) 七( )八( )
五、選詞填空。(9分)
首 擔 壺 支 條 杯 盆 筐 件
一( )茶 一( )小河 一( ) 詩
一( )鮮花 一( )酒 一( )事
一( )枇杷 一( )隊伍 一( )糧食
六、我會填空。(8分)
1.( )蒼蒼，野茫茫，( )吹草低見( )。
2.( )壯不努力，( )大徒傷悲。
3.初升的( )射出金色的光芒，草坪上開滿了鮮艷的( )，嘰嘰喳喳的( )在天上飛著。
七、照樣子寫一寫。(5分)
仔細 仔仔細細 認真 ______________許多 _______________
高興___________暖和 ________________ 干凈___________
八、詞語連線。(8分)
黃澄澄的 葡萄 悠揚的 陽光
綠茵茵的 棗 鮮艷的 棉花
紅彤彤的 稻子 燦爛的 歌聲
水靈靈的 草坪 潔白的` 花朵
九、我會把下面的片語成通順的句子，並加上標點。(6分)
認真地 講課 聽 同學們 李老師
____________________________________________。
背(bēi)著 高高興興地 早晨 上學去 書包 小紅
____________________________________________。
十、照樣子，寫句子。(12分)
1.例：湖水像一面鏡子。
天上的雲像________。 ________像________。
2. 假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。
假如________，我要給________。
3.這朵花真漂亮呀! ________________呀!
4.例：田野就是美麗的圖畫。 ________就是________ 。
5.例：我喜歡果實累累的秋天。 ________喜歡________ 。
十一、我會把句子補充完整，再加上標點。(不會的字可以用拼音代替)(8分)
老師_______________________________________
__________玩得____________________________。
小鳥在樹上________________________________。
_____________是________________還是__________。
十二、我會讀短文，並回答問題。(6分)
放小蝌蚪
今天，我在公園里玩，無意中發現水裡有許多小蝌蚪，就拿來一隻瓶子，抓住5隻小蝌蚪玩。
「呱，呱呱!」突然從水草叢中傳來一陣青蛙的叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好像說「我要回家!我要媽媽!」
青蛙抓害蟲，保護莊稼，是人類的好朋友，我們應該保護它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水裡，並對它們說「小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽。」
小蝌蚪遊走了。這時，傳來青蛙的叫聲，彷彿說「呱呱，謝啦!」
我開心地笑了。
1.「我」是怎麼想的，用「____」在文中畫出來。(3分)
2.「我」是怎麼做的，用「 」在文中畫出來。(3分
Ⅳ 小學二年級上冊語文期末考試試卷
期末考試即將到來，那麼作為一名學生，你是否已經為接下來的期末考試做好准備了呢?下面我整理了人教版小學二年級上冊語文期末考試試卷，供大家參閱。
一、積累運用：70分
1、看拼音，寫詞語。(8分)
piāo yánɡ rónɡ yì zāi hài wēn nuǎn
ɡào sù yōnɡ bào rēnɡ diào tán qín
2、比一比，再組詞。(8分)
梁( ) 拔( ) 訪( ) 吸( )
粱( ) 撥( ) 紡( ) 極( )
泡( ) 航( ) 份( ) 狀( )
飽( ) 艦( ) 粉( ) 壯( )
3、多音字組詞。(4分)
4、查字典(2分)「弧」：這個字我不知道讀什麼，可用( )查字法，先查( )部，再查除去部首有( )筆，然後找到相應的頁數。
5、把詞語補充完整(4分)
( )長( )短 坐( )( )天 ( )高( )淡 自( )自( )
( )形( )狀 名( )古( ) 十( )十( ) 無( )無( )
6、寫出下列詞語的反義詞(8分 )
簡單——( ) 危險——( ) 苦——( ) 白——( )
飢餓——( ) 貧窮——( ) 彎——( ) 粗——( )
7、填上合適的詞。(6分)
( )的紗巾 ( )的桃花 ( )的太陽
( )的新衣 ( )的草原 ( )的柳條
一( )小溪 一( )琴鍵 一( )歌曲
一( )漩渦 一( )春雨 一( )葉子
8、選詞填空。(5分)
搖搖擺擺 嘰嘰喳喳 清清楚楚 整整齊齊 大大方方
1.幾個同學站在四周，( )地指手畫腳。
2.教室里的桌椅擺放得( )的。
3.一個紅氣球( )地飄上了天空。
4.豆豆( )地走上台給大家表演節目。
5.他把這件事情說得( )的。
9、A、下面句子中的「打」，可以用哪些詞來代替? (2分)
1.媽媽一邊看電視，一邊打毛衣。 ( )
2.你打哪兒來? ( )
3.從前，這里的村民要到很遠的地方去打水。( )
4.教師節那天，我送給李老師一打鮮花。 ( )
B、給帶點的字選擇正確的解釋(2分)
「舉」的字義：①向上抬;②全;③推選，推薦;④提出
舉起( ) 舉例( ) 選舉( ) 舉世聞名( )
10、補充句子。(4分)
1. 那麼 ，那麼 。
2.我多想 呀!
3. 像 。
4. 我被媽媽 。
11、用線將上句下句連起來：(2分)
兒童相見不相識， 不及汪倫送我情。
獨在異鄉為異客， 霜葉紅於二月花。
桃花潭水深千尺， 每逢佳節倍思親。
停車坐愛楓林晚， 笑問客從何處來。
12、你知道哪些寓言故事?寫出兩個 、 (4分)
神話故事呢 、 。
13、把下列詞語組成句子，並加上標點符號。(4分)
(1)大船 小海鷗 一條 奇怪的 發現了
(2) 真 你 是 聰明的 個 孩子
(3)小熊 紙船 小松鼠 一隻 送給 折(zhé)了
(4)老師 給 講 玩雪的 童年 情景 孩子們
14、把下列句子排列成一段通順的話，將序號寫在括弧里。(7分)
( )我在上學的路上拾到一支鋼筆。
( )我把鋼筆交給了老師。
( )到了學校，我問同學是誰丟了鋼筆。
( )同學們都說不是他們丟的。
( )老師在班會上表揚了我，
( )還給我戴上了一朵小紅花。
( )我心裡甜滋滋的。
二、閱讀短文，完成練習：15分
什麼最美 (8分)
太陽落山了，參賽者都集中在大象伯伯這里，回答「什麼最美」這道題。
小蜜蜂晃著身上各種顏色的花瓣，得意地說：「世上最美的是顏色。」
小燕子模仿了各種鳥兒的歌聲，然後驕傲地說：「世上最美的是聲音。」
小鹿低下頭，羞愧地說：「我只顧去救兔子，沒顧得上去找最美麗的。」
大象伯伯聽了，一把摟住小鹿，高興地說：「孩子，只有你找到最美的。」
是啊，顏色的美會消退，聲音的美會消逝(shì)，而只有擁有一顆善良友愛的心，才能使世界變得很美很美。
1、根據短文內容填空：4分
小蜜蜂認為__________是世上最美的，小燕子認為__________是世上最美的，大象認為__________才是最美的，因為_____ _ ___ _ 。
2、文中描寫小蜜蜂神態的詞是_________ ，描寫小燕子神態的詞是________ 。 2分
3、請你找一句描寫大象伯伯的句子，用 線畫出來：1分
4、讀了這段文章之後，你想對小鹿說些什麼?1分
___________________________________________________________ _
電視機「生病」了 (7分)
一天晚上，我剛做完作業，還沒把作業本放進書包，就沖出房間，往電視機的開關一按，准備看電視了。奇怪，電視機怎麼不亮呢?屏幕還是黑黑的.。
看到這情景，媽媽笑哈哈地說：「太好了，電視機『生病』了，你以後可以專心看書了。」我本來就為看不到電視而生氣，現在聽了媽媽的話就更生氣了。我大聲地說：「我就不信電視機壞了。」說完，我把電視機的前前後後仔細，看了一遍。所有的線都插得好好的，怎麼回事呢?
我有氣無力地坐在沙發上，心想：這回電視機真的壞了，爸爸肯定要把它送進「醫院」去，這幾天別想再看電視了。
媽媽嘆了口氣，說：「電視機生病是你造成的，你平時沒完沒了地看電視，它不生病才怪呢。」第二天，爸爸果然把電視機送到維修部。
現在，我知道這樣看電視是不對的。小朋友們，你能幫助我改正這個缺點嗎?
1、 我能照樣子，寫詞語。(1分)
例：笑哈哈 ________________、____________________
2、 通過聯繫上下文，我理解下面詞語的意思。(填序號)(1分)
「沒完沒了」的意思是：( )
① 事情做完了; ②沒有完結，說明時間很長; ③沒有完成任務
3、 通過聯繫上下文，我知道電視機「生病」是指電視機 ，把電視機送進「醫院」是指把電視機送到 。(2分)
4、 我能用「—」畫出一個描寫作者心急要看電視的句子嗎?(1分)
5、 我能幫助小作者改正長時間看電視的缺點嗎?說說看：(2分)
___________________________________ _
三、習作園地。(15分)
寫一篇日記，記你印象深的一件事，把事情寫清楚，把句子寫通順，連貫。並注意格式。
Ⅳ 小學二年級下冊語文期末試卷
導語：二年級的語文內容滲透了人文內容，變得生動有趣。那麼會測試什麼內容呢?下面是人教版小學二年級語文下學期期末試卷，歡迎參考!
一、比比誰拼的准確，誰寫的規范。(10分)
xiónɡ wěi huī huánɡ cǎi hónɡ jià qián chì bǎnɡ
sǔn yá ní nìnɡ mào shènɡ huán rào fènɡ huánɡ
二、誰能用「 √ 」給帶點字找出正確的讀音。(6分)
黑白相間(jiān jiàn) 寶藏(zàng cánɡ)
北斗(dǒu dòu)星 放暑假(jiǎ jià)
釘(dīnɡ dìnɡ)紐扣 釘(dīnɡ dìnɡ)子
三、我會組詞。(10分)
蜂( ) 該( ) 坡( ) 提( ) 玻( )
鋒( ) 孩( ) 波( ) 題( ) 破( )
密( ) 滴( ) 夠( ) 使( ) 陣( )
蜜( ) 摘( ) 溝( ) 便( ) 陳( )
四、我會仿寫句子。(8分)
1、他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
一會兒 ，一會兒 。
2、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
五、快到反義詞樂園賽一賽吧!(8分)
窄—( ) 強—( ) 窮—( ) 敗—( )
賤—( ) 內—( ) 減—( ) 善—( )
六、你能把這些迷路的.孩子送回家嗎?(8分)
四周 四處
1、廣場( )，燈火輝煌，美麗極了。
2、他( )張望，找不到媽媽。
常常 往常
1、班長的學習成績非常好，他( )得到老師的表揚。
2、他( )就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。
七、我會找朋友。(6分)
打開 方向 茂密的 烏雲
辨別 寶藏 滿天的 空氣
尋找 窗戶 清新的 枝葉
八、比一比，誰積累的詞語最多。(14分)
1、四字詞。
傾( )大( ) ( )勝古( ) 天( )( )天
川( )不( ) 光( )奪( ) 守( )( )兔
五( )十( ) 蒙蒙( )( ) 其義( )( )
2.你能按課文內容填空嗎?
到了( )，葡萄一大串一大串地掛在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗紅的、淡綠的，( )，美麗極了。
九、我會默寫本學期學過的一首古詩。(7分)
十、我會給句子排排隊。(5分)
( )我仔細一看，原來是一條蚯蚓。
( )突然從泥土裡鑽出一條又細又長的蟲。
( )爸爸說蚯蚓能鬆土是益蟲，我們要保護它。
( )我和爸爸正在菜園里拔草。
( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
十一、我會閱讀 。(8分)
四百多年以前，有個義大利人叫達·芬奇。他是個著名的畫家。
達·芬奇開始學畫的時候，老師先讓他畫雞蛋，畫了一個，又讓畫一個，他畫得不耐煩了，就問老師：「老師，您天天要我畫雞蛋，這不是太簡單了嗎?」老師嚴肅地說：「你以為畫雞蛋很容易，這就錯了，在一千個雞蛋當中，沒有形狀完全相同的。每個雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓練你的眼力和畫畫技巧，使你能看得准確，畫得熟練。」
達·芬奇聽從老師的話，用心畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。
後來，達·芬奇無論畫什麼，都能畫得又快又像。
1、這篇短文共有 段話。(1分)
2、達·芬奇是一個著名的 。(1分)
3、用「 」畫出老師說的話。(1分)
4、照樣子寫詞語。(3分)
又快又像
5、達·芬奇後來畫得好的原因是什麼?(2分)
十二、我是小小寫作家。(10分)
你能把「六一兒童節」那天高興的事情寫下來嗎?