留言條怎麼寫

① 留言條怎麼寫。

留言條是指找人沒有找到，又沒有時間等候，只能留給對方一個簡短而明了的條據。
留言條的格式分三部分：稱呼、正文、署名和日期。
稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。
在稱呼下一行空兩格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。
在正文下面寫清楚誰留的條子，並在署名的下一行寫清楚時間（年月日）。
範例：
留言條
××同學：
我想向你借《×××》一書，但你不在家，我已經從你的書架上找到了，很抱歉沒經過你的允許。我一看完就會立即還給你的。
同學：××
2008年6月10日

② 寫一張留言條怎麼寫

寫作思路及要點：以寫給母親的留言條（祝福為主題）為例。

正文：

1、五月的鮮花開得燦爛，母親的容顏格外慈祥;五月的陽光溫暖明媚，不及母愛光芒萬丈;五月的藍天純凈無暇，母親的胸懷比天地寬廣。五月的微風溫柔似水，母親就是那水源的發祥。母親節到來了，願您快樂安康!

2、媽媽，你是我的依靠。媽媽，你是我的唯一。媽媽，你是我的驕傲。媽媽，你是我今生最大的喜悅。媽媽，不久的將來我也是你的依靠、你的唯一、你的驕傲、你最大的喜悅。我愛你，媽媽。

3、你總是把憂愁藏起，把快樂流露;你總是把勞累遺忘，把付出增長;你總是把傷痛掩蓋，把堅強書寫;你總是把淚水擦乾，讓幸福開花。你就是我生命里最正直善良，最無私奉獻的母親，今天是你的節日，願母親快樂安康。

4、記得兒時你牽我走過的路，記得兒時你借我枕過的手臂，記得兒時吵鬧時在你肩上留下的牙齒印記，記得兒時你說過的保護我一輩子。母親，從現在起，我會保護你，一輩子。

5、最心疼我的人是您，最在乎我的人是您，最理解我的人是您——母親，讓我深情地說聲我愛你!讓我給你做頓香甜的飯菜，讓我給你倒杯熱乎的牛奶，讓我陪您聊聊往日的甜蜜，讓我帶您游覽大好河山，母親節快樂，祝您健康長壽!

6、母親是海，我童年的搖籃。母親是山，我童年的依靠。母親是月亮，灑滿溫柔的月光。母親是太陽，給我火熱的擁抱。母親節，願親愛的母親平安幸福永永遠遠。

7、母親是身上的被，沒有她會感到寒冷;母親是菜中的鹽，沒有她生活就失去了味道;母親節到了，采一朵最美的康乃馨，對母親說出愛的話，媽媽，我愛你!

8、時光飛逝，蒼老了母親的容顏，不變的的是母親愛子的情懷;山水變遷，改變了生活的空間，不變的是兒女在母親心中的地位;貧富貴賤，影響了人際的交流，不變的是母親在身邊默默地陪伴。媽媽，你為兒女付出了一切。母親節到了，願您幸福安康!

③ 請問留言條的正確格式該怎麼寫

留言條是指找人沒有找到，又沒有時間等候，只能留給對方一個簡短而明了的條據。 留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。 稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。 在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。 在正文下面寫清楚誰留的條子，並在署名的下一行寫清 年、月、日。 稱 呼： 正 文： 署名和日期： 範例： 劉磊同學： 原定星期日的春遊改在星期六了。原因是氣象台預報星期日有中雨。上午八時在校門口集合，請你准時參加。 同學：王明 1995年3月31日

④ 留言條的格式怎麼寫

1、留言條的格式也來分四部自分：稱呼、正文、署名和日期。

2、注意：要在第一行的正中間寫上「留言條」三個字。

3、稱呼要頂格寫，留言條是留給誰的就寫誰的稱呼。

4、在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把要給對方說的事情寫清楚。

(4)留言條怎麼寫擴展閱讀：

示範一下：

留言條（居中）

爸爸：（頂格書寫）

因為我今天有事要去姑姑家，所以晚上才回家。（留言內容，另起一行空兩格書寫。）

小剛（留言人，另起一行在右下角書寫）

2011年5月20日（留言日期，另起一行在右下角書寫）

⑤ 怎樣寫留言條

直接寫。

留言，拼音liú yán，意思是在本人不在的情況下，通過紙條或錄音留下要交待的事情。還有就是在對方不在線的情況下，通過互聯網對其留言。無線通訊和互聯網的普及，已經普遍的通過手機簡訊和網路留言。出自 宋蘇軾《乘舟過賈收水部不在》詩之三：「德公 方上冢，季路獨留言。」。

書寫的姿勢對於練習寫字非常的重要。正確的寫字姿勢不僅能保證書寫自如，減輕疲勞，提高書寫水平，而且還能促進少年兒童身體的正常發育，預防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發生。因此，必須引起重視。

正確的寫字姿勢是：上身坐正，兩肩齊平；頭正，稍向前傾；背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右；兩腳平放在地上與肩同寬；左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，右手執筆。眼睛與紙面的距離應保持在一尺左右。

正確的執筆方法，應採用三指執筆法。具體要求是：右手執筆（有些人用左手寫字）大拇指、食指、中指分別從三個方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。食指稍前，大拇指稍後，中指在內側抵住筆桿，無名指和小指依次自然地放在中指的下方並向手心彎曲。

筆桿上端斜靠在食指的最高骨處，筆桿和紙面呈50。左右。執筆要做到「指實掌虛」，就是手指握筆要實，掌心要空，這樣書寫起來才能靈活運筆。

⑥ 留言條的格式怎麼寫

寫作思路及要點：結合自身實際。

正文：

留言條的格式也分四部分：稱呼、正文、署名和日期。

注意：要在第一行的正中間寫上「留言條」三個字。

稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。

在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。

在正文下面寫清楚誰留的條子，並在右下角寫清年、月、日。

範例：

留 言 條

爸爸：

因為我今天有事要去姑姑家，所以晚上才回家。

小剛

2011年5月20日

⑦ 留言條要怎麼寫

留言條是我們生活中經常用到的一種條據。我們一般在沒有辦法和別人面對面交流的時候，在他方便看到的地方留下條據，方便他出們歸來時可以第一時間查看到。雖然現在的通訊工具很多很發達，但是也會遇到手機停電、欠費的特殊情況，所以留言條的寫法還是有必要掌握的。

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本節課程要點：

●留言條的寫法

大家是不是覺得在這個信息時代，有事可以打電話、微信留言，連小學生都有電話定位手錶呢！那留言條是不是就過時了，毫無用處了呢？你要是這樣想可以就大錯特錯了！留言條不僅有留言的功能，也是一種情感的交流，不信，那就聽老師給大家講講留言條的寫法和用處吧！我們先來聽一則課前故事哦

內容詳解

⑴首先，我們要在字條第一行的正中間寫上「留言條」三個字，這樣可以讓別人對你寫的字條是干什麼的一目瞭然。

⑵接著，我們需要寫上稱呼。稱呼要頂格寫，你打算給誰留言，就用你的口吻來稱呼他，但不宜直呼其名，通常我們在姓後面加上尊稱。比如，李師傅、王老師、小明同學等等。

⑶稱呼寫完，另起一行空兩格，我們就開始寫留言條的正文了。在這一部分，你需要把你給對方說的事兒寫清楚，一般要將所要表達事情的各要素（何時，何地，何人，何事）講清楚。如需面談，還要寫明另約的具體時間、地點。

⑷最後，我們在正文的右下角寫清誰留的條子，以及留言的日期。這樣，一張完整的留言條就寫好了。

那接下來，我們不妨回到《尋隱者不遇》的故事中，替賈島給他的朋友寫一張留言條吧。

留言條

××隱士：

許久未見，今日來訪，巧不相遇，不能久等。明日下午三時再來，請等我。

賈島

X年X月x日

同學們，看到這張留言條，你是不是對它的寫法有了一些了解呢？雖然我們現在的通訊非常發達，溝通便利，使得「尋訪不遇」的情形較少發生，但是留言條作為一種應用文體，它在我們的日常生活中常常被用到。

再來看一張留言條吧。

留言條

寶兒：

我晚上有事外出，約9點鍾回家。飯菜燜在鍋里，熱一熱就能吃，待會兒見。

愛你的媽媽

瞧，媽媽寫給寶兒的這張留言條除了講清事情，而且在這張留言條中，我們看到它還傳遞了媽媽對寶兒濃濃的感情。留言條中的昵稱和叮嚀，讓人心中滿是溫暖。美國作家傑克坎·菲爾和馬克·漢森在《心靈雞湯》一書中寫道，一個媽媽的抽屜里放滿了女兒寫給她的留言條，那個媽媽說這些暖人心肺的話使她疲勞全消，覺得人生並非全無意義。

同學們，你們看，寫一張留言條，它不僅能方便我們的生活，也是情感的一種交流呢！教給大家一個留言條的順口溜，要牢記哦

稱呼頂格點冒號，

正文換行空兩格。

署名在上日期下，

兩個寫在右下方。

寫在後面

看了老師講的關於怎樣寫留言條，以及留言條的作用和小口訣，現在你明白為什麼留言條不會被高科技時代淘汰了吧？說白了，還是文字的魅力最吸引人啊！

⑧ 小學二年級上冊語文留言條怎麼寫

小學二年級上冊語文留言條的寫法：

首先，要在字條第一行的正中間寫上「留言條」三個字，這樣可以讓別人對寫的字條是干什麼的一目瞭然。

其次，需要寫上稱呼。稱呼要頂格寫，打算給誰留言，就用自己的口吻來稱呼他，但不宜直呼其名，通常在姓後面加上尊稱。比如，李師傅、王老師、小明同學等等。

稱呼寫完，另起一行空兩格，就開始寫留言條的正文了。在這一部分，需要把給對方說的事兒寫清楚，一般要將所要表達事情的各要素（何時，何地，何人，何事）講清楚。如需面談，還要寫明另約的具體時間、地點。

最後，在正文的右下角寫清誰留的條子，以及留言的日期。這樣，一張完整的留言條就寫好了。

示例：

留言條

老師：

您好！上次我借您的書已看完了，去辦公室還書的時候發現您不在，我將書放您辦公桌上了，請您查收，謝謝！

張三

2020年3月5日

(8)留言條怎麼寫擴展閱讀

日常生活當中，留言條運用比較廣泛，孩子需要出門，可以給父母留言告訴爸爸媽媽自己去了哪裡，多久會回來，父母看到留言條就會放心、不擔心。

孩子學會寫留言條給生活帶來了很多便捷，二年級語文第四單元要求學生熟練掌握寫留言條的具體方法。一張完整的留言條包括：留言條是寫給誰的→具體有什麼事→最後寫自己的名字和時間。