一滴水可以活多久

A. 一滴水可以活多久的寫作背景

《一滴水可以活多久:遲子建散文精品選》內容簡介：遲子建是一位頗具散文家氣質的小說家。她的散文細膩而柔婉、平和而從容，充溢其間的是溫情、憂傷而不絕望的真情告白，是穿越時空的深刻的心靈感悟。她常常隨時發現生活中那些散亂、瑣碎的美，並因心靈的一次次純凈的撫摸，獲得許多的情趣和智慧。她對生命旅程中所遇到的那些溫暖、美好的事物和芸芸眾生給予了溫情的撫摸。用溫情浸潤心靈，用真誠建構生活的美好。

B. 遲子建《一滴水可以活多久》表達的感情

《一滴水可以活多久》是一篇童話式的散文，從一個小女孩在一片草莖上發現一滴露珠起筆，為全文確立了一個詩意的語調，而小女孩在凝望水滴的時候「發現了一隻黑黑的眼睛」，這一情景的安排別具匠心，很巧妙地暗示了二者之間的隱喻關系。文章多次提到一滴水，但其中有五次最為關鍵。第一次是那滴水落入泥土，滋養稻穀，它隱喻了小女孩的成長發育；第二次是那滴水變為小女孩體內的第一滴血，它暗喻了小女孩的婚嫁；第三次是那滴水在「作怪」，使小女孩有了旺盛的奶水，它暗喻了小女孩的生兒育女，哺育後代，第四次是那滴水變成了小女孩的淚水，這里暗喻了小女孩的衰老，體現了她經歷人生風雨之後，遲暮之年時的孤獨與哀傷。第五次提到那滴水已經是小女孩走完人生之旅，面對死亡之時，她仍然確信那滴水還活著，並活在她的意識里、周身的血液里、眼簾里，在她生命所能感受到的一切中。那滴水從一開始就不僅是映照出小女孩黑亮眼睛的鏡子，它已經與小女孩的生命融為一體，她的成長、婚嫁，甚至衰老死亡，始終與這滴水相連結。

本文集中地藝術性地表達了作者的溫情主義世界觀。這種世界觀不拒絕生活中的苦難,但拒絕在苦難中的絕望和沉淪。它認為一切都有因，一切都可恕，一切都會變，一切都可盼，一切都是美。

C. 一滴水可以活多久作文1500字

這滴水誕生於凌晨的一場大霧。人們稱它為露珠，而她只把它當做一滴水來看待，它的的確確就是一滴水。最初發現它的人是一個七八歲的小女孩，她不是在玫瑰園中發現它的，而是為了放一隻羊去草地在一片草莖的葉脈上發現的。那時霧已散去，陽光在透明的空氣中飛舞。她低頭的一瞬發現了那滴水。它飽滿充盈，比珠子還要圓潤，陽光將它照得肌膚瀏亮，她在斂聲屏氣盯著這滴水看的時候不由發現了一隻黑黑的眼睛，她的眼睛被水珠吸走了，這使她很驚訝。我有三隻眼睛，兩只在臉上，一隻在草葉上，她這樣對自己說。然而就在這時她突然打了一個噴嚏，那柔軟的葉脈隨之一抖，那滴水骨碌一下便滑落了。她的第三隻眼睛也隨之消失了。她便蹲下身子尋找那滴水，她太難過了，因為在此之前她從未發現過如此美的事物。然而那滴水卻是難以尋覓了。它去了哪裡？它死了嗎？
後來她發現那滴水去了泥土裡，從此她便對泥土懷著深深的敬意。人們在那片草地上開了荒，種上了稻穀，當沉甸甸的糧食蛻去了糠皮在她的指間矜持地散發出成熟的微笑時，她確信她看見了那滴水。是那滴水滋養了金燦燦的稻穀，她在吃它們時意識里便不停地閃現出凌晨葉脈上的那滴水，它瑩瑩欲動，晶瑩剔透。她吃著一滴水培育出來的稻穀一天天地長大了，有一個夏日的黃昏她在蚊蚋的歌唱聲中發現自己成了一個女人，她看見體內流出的第一滴血時確信那是幾年以前那滴水在她體內作怪的結果。
她開始長高，發絲變得越來越光澤柔順，胸脯也越來越豐滿，後來她嫁給了一個種地的男人。她喜歡他的力氣，而他則依戀她的柔情。她怎麼會有這么濃的柔情呢？她俯在男人的肩頭老有說也說不盡的話，好在夜晚時被男人摟在懷里就總也不想再出來，後來她明白是那滴水給予她的柔情。不久她生下了一個孩子，她的奶水真旺啊，如果不吃那滴水孕育出的稻米，她怎麼會有這么鮮濃的奶水呢？後來她又接二連三地生孩子，漸漸地她老了，她在下田時常常眼花，即使陰雨綿綿的天氣也覺得眼前陽光飛舞。她的子孫們卻像椴樹林一樣茁壯地成長起來。
她開始抱怨那滴水，你為什麼不再給予我青春、力量和柔情了呢？難道你真的死去了嗎？她步履蹣跚著走向童年時去過的那片草地，如今那裡已經是一片良田，入夜時田邊的水窪里蛙聲陣陣。再也不見碧綠的葉脈上那滴純美之極的水滴了，她傷感地落淚了。她的一滴淚水滑落到手上，她又看見了那滴水，瑩白圓潤，經久不衰。你還活著，活在我的心頭！她驚喜地對著那滴水說。

D. 一滴水可以活多久為什麼是以一個七八歲的小女孩來發現這滴水珠的

一滴水可以活多久，為什麼是以一個七八歲的小女孩兒來發現這滴水珠的？因為那個小女孩兒特別的聰明，從小有一些經濟頭腦。

E. 一滴水可以活多久 文中最後一段在布局上有什麼特點 起到什麼作用和表達效果

《一滴水能活多久》文中最後一段在布局上與文章開篇內容遙相呼應，首尾相接，使全文結構布局完整圓環。起到了強化主旨，升華主題的作用。

F. 《一滴水可以活多久》一文中作者利用一滴水滴感慨小女孩的一生。找出文中提到

《一滴水可以活多久》是一篇童話式的散文，從一個小女孩在一片草莖上發現一滴露珠起筆， 為全文確立了一個詩意的語調，而小女孩在凝望水滴的時候「發現了一隻黑黑的 眼睛」，這一情景的安排別具匠心，很巧妙地暗示了二者之間的隱喻關系。
文章 多次提到一滴水， 但其中有五次最為關鍵。
第一次是那滴水落入泥土， 滋養稻穀， 它隱喻了小女孩的成長發育；
第二次是那滴水變為小女孩體內的第一滴血，它暗 喻了小女孩的婚嫁；
第三次是那滴水在「作怪」，使小女孩有了旺盛的奶水，它 暗喻了小女孩的生兒育女，哺育後代
第四次是那滴水變成了小女孩的淚水，這 里暗喻了小女孩的衰老， 體現了她經歷人生風雨之後， 遲暮之年時的孤獨與哀傷。
第五次提到那滴水已經是小女孩走完人生之旅，面對死亡之時，她仍然確信那滴 水還活著，並活在她的意識里、周身的血液里、眼簾里，在她生命所能感受到的 一切中。那滴水從一開始就不僅是映照出小女孩黑亮眼睛的鏡子，它已經與小女 孩的生命融為一體，她的成長、婚嫁，甚至衰老死亡，始終與這滴水相連結。
本文集中地藝術性地表達了作者的溫情主義世界觀。這種世界觀不拒絕生活中的苦難,但拒絕在苦難中的絕望和沉淪。它認為一切都有因，一切都可恕，一切都會變，一切都可盼，一切都是美

G. 《一滴水可以活多久》中為什麼是以一個七八歲的女孩來發現這滴水珠

只有我一個七八歲的小女孩才能展示出他們的那份童真，已知對未來的那份憧憬。

H. 經典散文：一滴水可以活多久

如果我是一滴水，我不願做天邊浪跡的白雲。請讓我做清新的雨絲，在仲春三月，悄悄地喚醒沉睡的大地……
如果我是一滴水，我不願做石板橋上冰冷的晨霜。請讓我做晶瑩的露珠，沐著明媚的朝暉，溫柔地親吻鮮花的臉龐。
如果我是一滴水，我願做母親甘美的乳汁。用聖潔無私的愛，去安撫孩子無暇的笑容。或者，做男兒胸膛上揮灑的汗水，隨著那噴張的血脈和勃發的激情，去創造一片壯美的天地！
我是一滴水啊，一滴微不足道的水，可我要投入江河奔涌的波濤，飛濺起雪白的浪花，推動著運航的風帆！
我是一滴水要投入大壩飛瀉的閘門！
我是一滴水，我要投入寬廣豐繞的大地，去滋養了嫩綠的秧苗，在金風如醉的季節里撒播著豐收的希望！
我是一滴水，我要投入滾燙芬芳的清茶，去滋潤了老師乾渴焦灼的喉嚨，把知識和信心傳遞給年輕而渴求的心靈！
我雖然只是一滴水，一滴微不足道的水。可要是我能熄滅山林中的一星肆虐的火苗，我便是一滴驕傲的水！要是我能合成一滴特效的葯劑，我便是一滴珍貴的水！或者，或者，只要我能澆灌一株枯萎的幼苗；能鼓起一串小魚嬉戲的氣泡；能滋潤小雲雀快樂的歌喉；能洗凈姑娘心愛的絲帶；能成為家人團聚晚餐里一勺濃郁的湯汁……那麼，我便是一滴滿足的水！一滴幸福的水！一滴神聖的水！
也許，烈火般的驕陽會帶走我的溫柔；極地般的嚴寒會凝固我的舞姿；鋪天的風沙會困住我的腳步；沉重的泥塵會污染我的面容；可我從不退卻！也從不後悔！
我為自己是一滴水而歡欣。我為無數像我一樣的一滴水而驕傲！因為再絢麗的彩虹，也只是華彩的一瞬間，而我們浩瀚清澈的水滴，卻能亘古養育整個世界！

I. 一滴水可以活多久讀後感

《一滴水可以活多久》是一篇童話式的散文，從一個小女孩在一片草莖上發現一滴露珠起筆， 為全文確立了一個詩意的語調，而小女孩在凝望水滴的時候「發現了一隻黑黑的 眼睛」，這一情景的安排別具匠心，很巧妙地暗示了二者之間的隱喻關系。
文章 多次提到一滴水， 但其中有五次最為關鍵。
第一次是那滴水落入泥土， 滋養稻穀， 它隱喻了小女孩的成長發育；
第二次是那滴水變為小女孩體內的第一滴血，它暗 喻了小女孩的婚嫁；
第三次是那滴水在「作怪」，使小女孩有了旺盛的奶水，它 暗喻了小女孩的生兒育女，哺育後代
第四次是那滴水變成了小女孩的淚水，這 里暗喻了小女孩的衰老， 體現了她經歷人生風雨之後， 遲暮之年時的孤獨與哀傷。
第五次提到那滴水已經是小女孩走完人生之旅，面對死亡之時，她仍然確信那滴 水還活著，並活在她的意識里、周身的血液里、眼簾里，在她生命所能感受到的 一切中。那滴水從一開始就不僅是映照出小女孩黑亮眼睛的鏡子，它已經與小女 孩的生命融為一體，她的成長、婚嫁，甚至衰老死亡，始終與這滴水相連結。

本文集中地藝術性地表達了作者的溫情主義世界觀。這種世界觀不拒絕生活中的苦難,但拒絕在苦難中的絕望和沉淪。它認為一切都有因，一切都可恕，一切都會變，一切都可盼，一切都是美