宇宙里有些什麼
A. 宇宙裡面應該有些什麼
1、宇宙是由若干個星系組成(當然還有星團,星際塵埃,黑洞等),而銀河星系是這些星系中的最普通的一個;
2、銀河星系是由若干個恆星組成,而太陽即是銀河系中最普通的一顆恆星,我們人類所居住的地球即是太陽這顆恆星家族的成員;
因此,我們要了解宇宙,就必須先了解銀河星系.
B. 宇宙里有些什麼
1、恆星,如太陽系,一般由若干行星、衛星、小行星、彗星、星際物質等組成一個恆星系,恆星是宇宙星體的基本單位。僅僅是銀河系目前就發現了大約2000億顆恆星。
2、恆星系統,簡稱星系,如銀河系,由若干恆星、星際塵埃和氣體雲等組成。星系是宇宙中龐大的星星的「島嶼」,它也是宇宙中最大、最美麗的天體系統之一。到目前為止,人們已在宇宙觀測到了約一千億個星系。它們中有的離我們較近,可以清楚地觀測到它們的結構;有的非常遙遠,目前人類能觀測到的最遠的最系離我們有近兩百億光年。銀河系呈旋渦狀,有4條螺旋狀的旋臂從銀河系中心均勻對稱地延伸出來。銀河系中心和4條旋臂都是恆星密集的地方。從遠處看,銀河系像一個體育鍛煉用的大鐵餅,大鐵餅的直徑有10萬光年,相當於9460800000萬萬公里。中間最厚的部分約3000~6500光年。太陽位於一條叫做獵戶臂的旋臂上,距離銀河系中心約3.3萬光年。銀河系是一個中型恆星系,它的銀盤直徑約為十二萬光年。它的銀盤內含有大量的星際塵埃和氣體雲,聚集成了顏色偏紅的恆星形成區域,從而不斷地給星系的旋臂補充熾熱的年輕藍星,組成了許多疏散星團或稱銀河星團。已知的這類疏散星團約有一千兩百多個。銀盤四周包圍著很大的銀暈,銀暈中散布著恆星和主要由老年恆星組成的球狀星團。
3、恆星系群,簡稱星群,由100個以下的星系組成。如銀河系便屬於一個以它為中心的星系群,又稱本星系群(以地球本位主義論),它包括仙女星系、麥哲倫星雲和三角星系等約40個星系。
4、恆星系團,簡稱星團,由100個以上的星系組成。
5、超星系團,由若干星系團和星系群構成的更高一級的成團結構,也是目前人類能觀察和組建的最高級別的星體群組名稱。成員。本星系群所在的超星系團稱為本超星系團,是以室女星系團為中心的包括50個左右星系團和星系群組成的本超星系團。較近的超星系團有武仙超星系團、北冕超星系團、巨蛇-室女超星系團等。
6、巨洞,位於超星系團之間,組成未知。超星系團同巨洞交織在一起,構成了宇宙大尺度結構的基本圖像。
C. 宇宙里有些什麼的原文
一、教學目標:
1、 檢查預習情況,掌握生字、詞語.
2、 理清課文脈絡.
3、 分析課文第一部分.
二、 重難點:
1、 理清課文脈絡時,注意講析段落的不同分法.
2、 回顧說明文的有關知識.
三、 教學過程:
1、 導入新課:
分析「宇宙」的構詞方式:「宇」,無限空間;「宙」,無限時間,因此它是並列結構的詞語.讓我們來看看宇宙里到底有些什麼?
2、 檢查預習:
(1) 給加點字注音,並寫出詞語:
灼熱 閃爍 涯際 龐大 眩目 骨骼
廣大得無邊無際——(茫無涯際)涯,邊.
微小得不值一提——(微不足道)足,值得.何足掛齒
(2) 課前提問:
課文的體裁是什麼?
明確:說明文.
回顧學過的說明文單元:
明確:第一單元:說明事物要抓住事物的特點;
第三單元:說明的順序(時間、空間、邏輯)
這個單元的要求:
明確:說明的方法:舉例子、打比方、作比較、引言論、列數字、
下定義、分類別(回顧以前的課文,各舉一例.)
宇宙里到底有什麼?
明確:恆星、恆星系、太陽系、銀河系、星雲、行星、宇宙
(在理解課文的基礎上,培養學生的形象思維能力.)
3、 聽課文錄音,理清課文段落:
明確:
一(1—11)恆星
第一層(1):引出說明對象.
第二層(2-6):介紹恆星的基本情況.(第6節小結)
第三層(7-9):介紹恆星的有關情況.
第四層(10):介紹宇宙里的星雲.
第五層(11):回答宇宙里有些什麼,從而說明宇宙是物質的.(小結)
溫度高、體積大、密度大、種類多、距離遠——物質無窮無盡
二(12—20)恆星系
第一層(12-14):介紹銀河系.
第二層(15-17):介紹銀河系外的恆星系.
第三層(18-19):介紹整個宇宙都在運動.
第四層(20):宇宙是無窮無盡的,它的運動也是無窮無盡的.(小結)
太陽系、銀河系、恆星系、運動——運動無窮無盡
三(21)宇宙是可以認識和征服的
對象:宇宙
特點:物質無窮無盡
運動無窮無盡
順序:由近及遠、由無知到未知
4、 分析課文的第一部分:
(1) 第一層:以親切的口吻和簡潔的語言引出說明對象.(值得以後在寫作中借鑒)
(2) 快速閱讀課文,思考:
恆星的基本特徵是什麼?
各類恆星有哪些相同點和不同點?
這一層主要運用了什麼說明方法?
明確:
恆星 不同點 相同點
說明方法
體積 密度 表面溫度
大 很大很大 非常小 全都是灼熱的、龐大的氣體球,全都是發光發熱的. 分類別
打比方
列數字
作比較
中 不太大 不太小 只有幾千度
小 非常小 特別大 高達3萬—5萬攝氏度
(3) 第三層:說明方法:列數字、作比較、打比方.
(4) 第四層:說明方法:分類別.
(5) 第五層:小結第一部分,理解「宇宙是物質的」本質特徵.
第二課時
一、 教學目標:
1、 分析課文的第二、三部分;
2、 小結課文的說明方法;
3、 歸結宇宙的本質特徵,體會語言的生動性.
二、 重難點:
分析課文的說明方法.
三、 教學過程:
1、 復習舊課:
(1) 課文的體裁.
(2) 說明的方法.
(3) 宇宙有些什麼?恆星的共同點是什麼?第一部分運用了哪些說明方法?
2、 分析2、3部分:
(1)一、二層:主要說明宇宙是無窮無盡的,運用了打比方、舉例子、列數字、作比較等說明方法.
(2)三、四層:以太陽系為例,說明「整個宇宙都在運動,在發展」.
明確並出示幻燈片:
名稱 定義 分類 特點
恆星 自身能發出光和熱的天體,如織女星、太陽. 1 體積很大,由非常稀薄氣體物質組成.
2 體積比較小,由密度特別大的物質組成,溫度高達3-5萬攝氏度.
3 中等恆星,體積不太大,密度不太小,溫度幾千度.
行星 繞著恆星的不發光的星體. 不發光,繞恆星轉動.
星雲 浮游在星星和星星之間,由塵埃和氣體組成. 1 本身不發光,反射恆星的光亮的叫亮星雲.
2 本身不發光,是黑暗的,叫暗星雲.
銀河系 由1000億顆以上恆星組成的鐵餅狀的恆星系. 由1000億顆以上恆星組成,呈環形,直徑為10萬光年.
恆星系 由無數恆星組成的集合體,如銀河系和河外星系. 數以億計的恆星系仍是宇宙的一個極小部分,飛快運動.
(3)分析第三部分:先讓學生談談他們所了解的人類征服宇宙的有關情況,然後引導學生理解宇宙是可以認識和征服的,以激發學生探索宇宙奧秘的興趣.
3、 小結課文的說明方法:
列數字:表面溫度至少3000攝氏度.
每秒鍾能飛16.7公里的宇宙飛船得走幾萬年.
作比較:最稀薄的,密度只有地球上空氣的幾萬分之一,……
火柴頭那麼大的一點點就抵得上十多個成年人的重量,……
光線和宇宙飛船.
也有一些恆星非常小,有的比地球還小.
D. 宇宙里到底有些什麼
宇宙里有些什麼 鄭文光讓我們把目光投向無窮無盡的宇宙。
無數顆星星在茫無涯際的宇宙中運動著。我看得見的星星,絕大多數是恆星。看上去它們好像是冷的,但實際上每顆恆星都是一個火熱的太陽。洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來,射向廣漠的宇宙空間。它們的熱度非常高,表面溫度至少有三千攝氏度。即使是最堅硬的金屬,一接觸它們的表面就會溶解,甚至化為氣體,可是,當你看到靜靜的夜空中閃爍著寒光的小星星的時候,說不定還會把它們當做螢火蟲呢。
許多紅色的星星很大很大,有的可以裝得下八十萬萬個太陽。這些星星是由非常稀薄的氣體狀態的物質組成的。最稀薄的,密度只有地球空氣的幾萬分之一,比我們用抽氣機造成的「真空」還要稀薄得多。
也有一些恆星非常小,有的比地球還小。可是這種星星的物質,密度特別大,火柴頭那麼大的一點點就抵得上十多個成年人的重量。用白金造成同樣大的一個球,重量才抵得上它的二百萬分之一。人到了這種星星上面休想站得起來,因為它的引力是那樣大,人的骨骼早就被自己的體重壓碎了。
還有數量眾多的中等的恆星,這些恆星像太陽一樣,體積不太大,密度不太大(太陽的密度事實水的的一點四倍),表面溫度也不十分高,只有幾千攝氏度。
恆星有各種各樣的,但是全都是灼熱的龐大的氣體球,全都是發光發熱的。
這些星星里,想來會有不少不發光的行星繞著它們轉的吧。固然,今天憑地球最大的望遠鏡,還不能直接看見別的恆星世界的行星,但是有什麼理由能說太陽系的構成是宇宙獨一無二的呢?太陽可以有行星,為什麼別的恆星就不能有呢?
從這顆星星到那顆星星的距離,每秒種能飛十六點七公里的宇宙飛船得走幾萬年。
得走幾萬年,多麼遼闊的宇宙空間啊!盡管恆星都個、很大,差不多每一顆都能裝下幾百萬個地球(只有極少數比地球小),可是在遼闊的宇宙空間里,這些恆星不過像大海里的水滴,也許還要小。
還有難於計算的由塵埃和氣體組成的星雲,浮游在星星和星星之間,浮游在宇宙空間里,阻礙星光的通過。這些星雲有的厚到幾萬億公里,本身並不發光,如果在附近有恆星,它就反射出光亮,叫做亮星雲。否則它就是黑暗的,叫做暗星雲。
這樣就可以知道,宇宙里有發光的星星,還有亮星雲、暗星雲等。
大約一千萬萬顆以上的恆星組成一個鐵餅形狀的東西,我們把它叫做銀河系,太陽也在其中。從地球上望出去,銀河就像一個環,套在地球周圍。這是一個美麗的環,當它一半沒在平線下,另一半橫過天空的時候,人們就說,這是一條天河,它把多情的織女和牛郎隔開了。
哪裡知道,這條天河淹沒了一千萬萬顆以上的星星啊!一千萬萬,你一口氣數下去,得數一千多年!
這就是整個宇宙嗎?不,這還只是構成宇宙的一個微不足道的小點點。
宇宙里有千千萬萬個像銀河系一樣的恆星系,這些恆星系大都有一千萬萬顆以上的恆星。
我們肉眼能看到仙女座里的一個恆星系。每當初冬晚上八九點鍾的時候,差不多在天空正中有一個紡錘形的小光斑,就是這個恆星系。它距離我們那樣遠,光線從它那到地球上得走二百二十萬年。在每一個恆星系裡,光線從這一頭到那一頭也得走幾萬以至十幾萬年。不要忘記,光線是宇宙中最快的使者,若是宇宙飛船,不知道要走多少萬萬年呢。
我們已經發現數以億計的恆星系。可是不要以為我們已經看透整個宇宙了。要知道數以億計的恆星系仍然只是茫茫宇宙的一個極小部分。隨著望遠鏡製造技術的不斷提高,新的儀器的不斷發明,我們將會看到更遠的世界。
所有的星星和恆星系全都在飛快地運動著。太陽也帶著地球和其他星星以每秒十九公里的速度飛奔。同時,太陽系也參加銀河系的自轉運動。在這運動中,太陽系每秒鍾要走二百五十公里。
整個宇宙都在運動,在發展。
宇宙是無窮無盡的,它的運動也是無窮無盡的。
人類在「足不出戶」的時代就能夠測算出,遙遠的星星體積多大,溫度多高,有些什麼元素,在怎樣運動。今天,載人的宇宙飛船已經成功地實現了登上月球的飛行,將來一定會揭示更多的宇宙秘密。
E. 宇宙里有些什麼 賞析
1.這是一篇科學小品,屬於說明文,你能來說說學習說明文應抓住幾點來學嗎?
明確:(說明事物要抓住特點,要有說明順序,要有恰當的說明方法。)
2.請找出有關分別介紹恆星、星雲、銀河系、恆星系的段落。
明確:(恆星:第2—9段,星雲:第10—ll段,銀河系:第12—14段,恆星系:第15一18段。)
3.找出星雲、銀河系、恆星系的特點,並且畫出運用說明方法的句子,並分析其作用。
明確:(星雲特點是運動發展的,銀河系是豐富多彩的,恆星系是可以認識和征服的。)
(文中的說明方法很多。只要學生能抓住幾種來分析即可。)
4.文章語言准確生動,你能從課文中舉例分析嗎?
明確:(教會學生分析說明文的語言。)
5.本文的說明順序是怎樣的?這樣的順序有什麼好處?
明確:(是按由近到遠,由已知到未知的說明順序。用這種順序便於人們從熟悉的事物了解不熟悉的事物,達到清楚地了解宇宙空間的目的。)
6.研讀賞析。
(此題可根據學生實際靈活處理,如果學生對某些說明文的基礎知識不好,可以在感知課文後,先講,再進行自主學習。)
(請一學生朗讀第2—9自然段。)
(1)學生讀課文,通過小組合作學習,完成下列題目。(出示課件或小黑板2。)
在課文中畫出恆星的特點。
①恆星是一個什麼樣的星體?
②文中運用了哪些說明方法來說明的?請舉例分析。
明確:(句式為:我認為哪一句話運用了什麼說明方法,它說明了什麼。)
(2)小組代表交流發言。
明確:(①自身會發光發熱的星體。
②引導學生分析,學會分析說明方法的作用。)
五、梳理鞏固
學生討論沒解決的問題,並談談收獲。
(不必面面俱到,也不必只限於一個方面,只要學生能說出某些方面就應給予肯定。)
六、拓展訓練
(如果有時問可在課堂上進行,如沒有時間可不必進行。)
做《新課標作業設計》中「閱讀理解」的第二部分。
七、布置作業
做《新課標作業設計》中的「遷移延伸」部分。
板書設計
宇宙里有些什麼
鄭文光
說明對象 特點 說明順序 說明方法
恆星 遼闊無邊的 近 作比較 形象
星雲 運動發展的 列數字 准確
宇宙 |
銀河系 豐富多彩的 打比方 生動
恆星系 可以認識和征服的 遠
F. 宇宙中都有些什麼
我們居住的地球是太陽的一個大行星。太陽系中的九個大行星以太陽為中心由內向外排列的順序是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。其中除了水星和金星外,其餘七顆行星都有自己的衛星,目前,太陽系中已發現的衛星有近50顆。在太陽系中,還有為數眾多的小行星、彗星、流星和隕星等。那麼,在太陽系之外,還有什麼呢?
在晴朗的夜晚,天空布滿了星星,其中,恆星占絕對多數。恆星,就是像太陽一樣自己能夠發光的天體。我們銀河系就有上千億顆恆星。恆星的體積、光度、質量和密度等都有很大差別。有的星星很亮,光度比太陽大上百倍到一萬倍,這種星叫巨星。有的星星,光度比太陽亮上萬倍到幾百萬倍,半徑可超過太陽的一千倍,叫做超巨星。還有一種光度低、體積小而密度極大的白色星叫白矮星。
有的白矮星光度小到只有太陽的幾萬分之一,體積只有地球的幾十分之一大,而密度卻大到每立方厘米幾百公斤、幾噸甚至上千噸。目前已經發現的白矮星就有1000多顆,據估計,光我們銀河系的白矮星就有100億顆。1967年,人們發現了一種快速自轉的中子星,又叫脈沖星。中子星是恆星中最小的侏儒,大多數中子星的直徑只有10公里左右,可是它的密度卻大得驚人,每立方厘米達1億噸,如果用萬噸巨輪來拖,中子星上1立方厘米的物質需要1萬艘才能拖得動。已發現的中子星有300多顆。
恆星除了以單個的形式存在於宇宙空間外,還有由兩顆或兩顆以上至10顆左右的恆星在一起組成的具有物理聯系的恆星集體,它們分別稱為雙星和聚星。現已了解到,僅就太陽系附近的空間來說,屬於雙星和聚星的恆星數目,就有一半之多。還有由幾十顆到幾十萬顆恆星組成的恆星集團,稱為星團。銀河系裡已發現的星團有1000多個,還有很多沒有發現的,估計有18000個。
在恆星世界裡,還有一些亮度會發生變化的星,稱為變星。它們的變化有的很有規律,有的沒有什麼規律。有時候,在天空中某個地方會突然出現一顆很亮的星,它的亮度變化非常突然而且劇烈,在兩、三天的時間內迅速增加,以後再慢慢減弱,在幾年或幾十年之後才恢復原來的亮度。由於這種星離我們比較遠,比較暗,所以在沒有變亮的時候,一般看不到。變亮時光度突然增加幾萬、幾十萬甚至幾百萬倍,才被我們看到,因此稱為新星,我國古代叫「客星」或「暫星」。還有一種亮度增加得更厲害的恆星,叫「超新星」,它的實際亮度比太陽還要亮幾千萬倍到幾億倍。目前在銀河系中發現的新星有150多顆,超新星只有8顆,而在河外星系裡發現的超新星已超過500顆。
通過望遠鏡觀測或拍攝照片,可以看到一些會發光的雲霧狀的天體,叫做「星雲」。最初人們把星雲分成兩大類,一類是銀河星雲,或河內星雲,一類是河外星雲。銀河星雲就是在銀河系范圍以內的星雲,是由極其稀薄的氣體和塵埃組成。銀河星雲包括行星狀星雲和彌漫星雲兩大類。行星狀星雲是一種呈圓盤狀的、淡淡發光的天體,從外貌上看很像遙遠的行星的樣子。在行星狀星雲的中央,常有一個很小的核心,那是一顆高溫恆星。有些行星狀星雲呈圓環形狀,天琴座環狀星雲就是一個有名的典型行星狀星雲。已發現的行星狀星雲有1000多個,估計在整個銀河系中約有4-5萬個。彌漫星雲的形狀很不規則,而且沒有明顯的邊界。彌漫星雲比行星狀星雲大得多,也暗得多。它的密度極小極小。「河外星雲」與銀河星雲的本質是完全不同的。在大型天文望遠鏡建造使用後,人們發現「河外星雲」並不是星雲,而是由幾億、幾百億甚至幾千億顆恆星組成的與銀河系同級的龐大的恆星系統。因此,現在一律改稱「河外星雲」為「河外星系」,簡稱「星系」。「河外星系」距離我們實在太遙遠了,以至看起來就像小小的、發光的斑點。現在已經能夠觀測到的河外星系有10億個以上,但用肉眼能夠看到的只有大、小麥哲倫星雲和仙女座星雲。星系的聚集方式和恆星非常相似,孤立的星系是極個別的,絕大多數星系都是屬於各種類型星系集團中的一員。兩個星系聚集在一起,組成了雙重星系。三個以上到十幾個星系聚集在一起的,稱為星系群。上百個至上萬個星系聚集在一起的星系集團,則稱為星系團。60年代以來還發現了一種像星星一樣的光點,它的光度、質量和星系一樣,我們叫它類星體。目前已發現的類星體有1500多個。
在沒有恆星又沒有星雲的廣闊的星際空間里,還有些什麼呢?是絕對真空的嗎?人們通過觀測發現,星光在穿過星際空間以後,被大大減弱了,這一現象證實了星際空間並不是真空的,而是存在著物質。不過那裡的物質極其稀薄,平均每立方厘米的空間內僅有0.1-1個原子。若按地球上的標准來衡量,這夠得上標準的真空了。甚至地球上的高標准真空實驗室都趕不上它。盡管星際空間物質密度如此稀薄,但它卻像霧一樣遮住了天文學家觀測的視野,使他們難以辨別遠方的星星。觀測結果表明,這些物質90%是氣體,另有10%是極小固體塵埃。氣體中90%是氫,10%是氦;塵埃中有水和甲烷的結晶以及石墨、二氧化硅及鐵鎂等物質。1969年發現了其中還有甲醛這樣復雜的有機分子。此外,在廣闊的星際空間里還存在有宇宙線和極其微弱的星際磁場。
前面談到的各種天體系統包括行星、太陽系、恆星、星團、星雲、星系、星系群、星系團、星際物質等,都不是孤立地存在的,也不是固定不變的,而是在不斷地運動、變化和互相轉化。所有這些天體,構成了現在我們可以觀測到的宇宙。根據目前儀器的能力,它的范圍可達100多億光年。我們把它們的總體叫做總星系。總星系之外還有些什麼,是什麼樣子,隨著科學技術的發展,今後將會逐步了解。
G. 《宇宙里有些什麼》概括主要內容
宇宙物質的組成結構
所謂宇宙,並不是指所有星體的全部,而是指人類現在能觀察到的空間部分的總稱。
1、恆星,如太陽系,一般由若干行星、衛星、小行星、彗星、星際物質等組成一個恆星系,恆星是宇宙星體的基本單位。僅僅是銀河系目前就發現了大約2000億顆恆星。
2、恆星系統,簡稱星系,如銀河系,由若干恆星、星際塵埃和氣體雲等組成。星系是宇宙中龐大的星星的「島嶼」,它也是宇宙中最大、最美麗的天體系統之一。到目前為止,人們已在宇宙觀測到了約一千億個星系。它們中有的離我們較近,可以清楚地觀測到它們的結構;有的非常遙遠,目前人類能觀測到的最遠的最系離我們有近兩百億光年。銀河系呈旋渦狀,有4條螺旋狀的旋臂從銀河系中心均勻對稱地延伸出來。銀河系中心和4條旋臂都是恆星密集的地方。從遠處看,銀河系像一個體育鍛煉用的大鐵餅,大鐵餅的直徑有10萬光年,相當於9460800000萬萬公里。中間最厚的部分約3000~6500光年。太陽位於一條叫做獵戶臂的旋臂上,距離銀河系中心約3.3萬光年。銀河系是一個中型恆星系,它的銀盤直徑約為十二萬光年。它的銀盤內含有大量的星際塵埃和氣體雲,聚集成了顏色偏紅的恆星形成區域,從而不斷地給星系的旋臂補充熾熱的年輕藍星,組成了許多疏散星團或稱銀河星團。已知的這類疏散星團約有一千兩百多個。銀盤四周包圍著很大的銀暈,銀暈中散布著恆星和主要由老年恆星組成的球狀星團。
3、恆星系群,簡稱星群,由100個以下的星系組成。如銀河系便屬於一個以它為中心的星系群,又稱本星系群(以地球本位主義論),它包括仙女星系、麥哲倫星雲和三角星系等約40個星系。
4、恆星系團,簡稱星團,由100個以上的星系組成。
5、超星系團,由若干星系團和星系群構成的更高一級的成團結構,也是目前人類能觀察和組建的最高級別的星體群組名稱。成員。本星系群所在的超星系團稱為本超星系團,是以室女星系團為中心的包括50個左右星系團和星系群組成的本超星系團。較近的超星系團有武仙超星系團、北冕超星系團、巨蛇-室女超星系團等。
6、巨洞,位於超星系團之間,組成未知。超星系團同巨洞交織在一起,構成了宇宙大尺度結構的基本圖像。
大家知道,太陽系之外還有一二千億顆恆星,共同組成了「銀河系」;銀河系之外還有千千萬萬個河外「星系」。這些星系往往兩個一組,三五個一群地分布在宇宙空間,天文學家把它們叫做「星系群」。還有比星系群更大的集團——十幾個乃至上千個星系聚在一起,叫做「星系團」。如果若干星系團再組成一個體系,就稱它為「超星系團」。一般的超星系團只有二三個星系團,很少超過幾十個星系團;空間范圍大約幾千萬至幾萬萬光年。
去年美國宇航局派遣一架U—2飛機,在地球北半球高空測定宇宙微波背景輻射的過程中,發現了一個特大的超星系團,延伸到20萬萬光年的空間。與我們今天可觀測的100億光年的空間深度相比,這個超星系團占據了很大一個部分。一位天文學家感嘆道:宇宙在如此巨大的范圍中還存在一定的結構,真是令人拍案叫絕呵!
你看,宇宙物質的分布,從太陽系、銀河系、星系團(群)到超星系團,彷彿構成一個又一個「階梯」。有人猜想,在超星系團之上還可以有「超」超星系團、「超超」超星系團……不過迄今天文學家因限於觀測手段的局限,尚無法對此進行驗證。包含了地球在內的結構部分一般稱「本*」,如本恆星、本星系、本星群、超本星系團。
H. 宇宙里有些什麼介紹了宇宙里的什麼
①無數顆星星在茫無涯際的宇宙中運動著。我們看得見的星星,絕大多數是恆星。看上去它們好像是冷的,但實際上每顆恆星都是一個火熱的太陽。洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來,射向廣漠的宇宙空間。它們的熱度非常高,表面溫度至少有三千攝氏度。即使是最堅硬的金屬,一接觸它們的表面就會熔解,甚至化為氣體。可是,當你看到靜靜的夜空中閃爍著寒光的小星星的時候,說不定還會把它們當做螢火蟲呢。
②許多紅色的星星很大很大,有的可以裝得下八十萬萬個太陽。這些星星是由非常稀薄的氣體狀態的物質組成的。最稀薄的,密度只有地球上空氣的幾萬分之一,比我們用抽氣機造成的「真空」還要稀薄得多。
③也有一些恆星非常小,有的比地球還小。可是這種星星的物質,密度特別大,火柴頭那麼大的一點點就抵得上十多個成年人的重量,用白金造成同樣大的一個球,重量才抵得上它的二百萬分之一。人到了這種星星上面休想站得起來,因為它的引力是那樣大,人的骨骼早就被自己的體重壓碎了。這樣的小星星發出強烈的炫目的白光,它的表面溫度高達三萬到五萬攝氏度。
④還有數量眾多的中等恆星,這些恆星像太陽一樣,體積不太大,密度不太小(太陽的密度是水的一點四倍),表面溫度也不十分高,只有幾千攝氏度。
1.根據上文內容,用簡要的語言概括恆星的基本特徵。(3分)
2.填表,從體積、密度、溫度等方面來區別上文所介紹的三類恆星的不同點。(4分)體積密度溫度紅色的星(紅巨星)小恆星(白矮星)中等恆星
3.「當你看到靜靜的夜空中閃爍著寒光的小星星的時候,說不定還會把它們當做螢火蟲呢。」這個比喻有什麼作用?(2分)
4.僅根據上文內容,試探究恆星的密度與恆星的體積之間存在著一個什麼樣的關系。(2分)
5.你對文中的哪一種恆星最感興趣?為什麼?(3分)
【附答案】:
1.恆星是宇宙中自己發光發熱的星體。(3分。答到「發光發熱」即可。)
2.(4分,填對2格得1分,得滿4分為止。)體積密度溫度紅色的星(紅巨星)很大很大非常小(用文中語言亦可)(較低)小恆星(白矮星)非常小特別大高達三萬到五萬攝氏度中等恆星不太大不太小不十分高、幾千攝氏度
3.形象地說明了恆星離地球的距離非常遙遠(2分。意思對即可。)
4.大致有一個反比關系,即體積越小,則密度越大;體積越大,密度也小。(2分。意思大致對即可。按:本答案不是嚴密的科學解釋。)
5.只要意思對即可,提示:能夠扣住所講恆星的獨特之處來講。(3分)
I. 宇宙里有些什麼
宇宙是由很多天體組成的
太陽系、銀河系、河外星系、黑洞等等有待發現
J. 宇宙里有些什麼閱讀答案
1.介紹了宇宙里有發光的星星,還有亮星雲、暗星雲等。
2.分類別:將恆星分為大、小、中等三類來加以介紹,清楚而有條理。
列數字:「表面溫度至少有三千攝氏度」,「有的可以裝得下八十萬萬個太陽」,用數字加以准確說明。
作比較:「可是這種星星的物質,密度特別大,火柴頭那麼大的一點點就抵得上十多個成年人的重量。用白金造成同樣大的一個球,重量才抵得上它的二百萬分之一。」通過比較,清楚地介紹了這種恆星的密度大。
打比方:「盡管恆星都很大,差不多每一顆都能裝下幾百萬個地球,可是在遼闊的宇宙空間里,這些恆星不過像大海里的水滴,也許還要小。」形象地說明宇宙之大,宇宙之無窮。
3.C
4.選文②至⑥段介紹恆星,語言准確、客觀、平實,清楚明白,體現了科學性,目的在於向讀者介紹有關恆星的相關知識。巴金的《繁星》語言形象生動,感情色彩濃厚,體現了文學性;重在表達作者在海上面對繁星的個人感受,寫出了繁星的美,抒發了對繁星的喜愛之情。