校園節水方案
一、進一步提高對做好校園節水工作的認識
開展校園節水工作是建設節水型城市和節約型社會的重要內容。開展節水工作，不僅可以提高學校的用水效率，降低辦學成本，更重要的是培養學生的節水意識，倡導節約用水的文明消費方式，形成惜水、節水的風尚，給全社會做出表率。
二、建立和完善校園節水的新機制
一是明確學校節水的目標責任。各學校要把節水工作擺在重要位置，建立校長負責制，根據城市節水管理部門下達的用水計劃，制定本單位的年度節水目標，分解到各個部門、各個月份，落實節約工作責任和目標任務，將是否完成節水目標列入校內考評體系，定期考核，獎懲兌現。定期組織開展校園節水專項檢查。二是加強學校節水管理機構和管理制度建設。各學校要按照教育部《關於建設節約型學校的通知》（教發[2006]3號）要求，落實節水管理機構和專兼職節水管理人員，明確節水管理的職責分工，健全節水管理崗位責任制，加強對辦公樓、試驗樓、教學樓和學生宿舍的用水管理，做到每個樓層、每個實驗室、每個龍頭都有人管，開展管網測漏和水平衡測試，杜絕浪費現象。三是加強對學生節水情況的考評。學生是學校用水的主要群體，要把用水、節水情況作為學生的行為規范、准則和德育考評的重要內容，納入綜合素質考核體系，培養學生的資源優患意識、自覺節約意識和責任意識。
三、推廣應用先進的校園節水技術
各學校要加大節水投入，充分利用校內校外兩種技術資源，精心組織，科學論證，有計劃有步驟地應用節水新技術。一是抓好節水器具和節水措施的推廣普及。對宿舍、浴室、公共教室等用水量大、用水集中的重點部位，要落實經費，對不符合節水要求的用水器具盡快進行更換，新建項目要全部採用節水型器具。推廣採用延時自閉、紅外感應式龍頭、上層洗滌用水用於下層沖廁、空調用水循環使用、智能淋浴系統等節水設備、措施和技術，提高科技節水水平。二是加強校園中水重復利用。學校排水的水質、水量比較穩定，沖廁、綠化、景觀等均可使用中水，推廣中水潛力巨大，經濟效益十分明顯，有條件的學校都要對建設中水系統進行調查論證，盡快建設一批中水項目。三是進一步加強雨水利用工作。各學校在操場、人行道、綠地設計、施工中都要採用滲水材料或建設雨水收集、蓄積設施，提高雨水利用效率，涵養地下水源。四是充分發揮學校自身科技優勢，加大節水技術和設備、產業化示範項目的開發和推廣力度，為全社會節水工作提供技術支持。
四、進一步加強校園節水宣傳
各學校要加強對建設節水型社會重要意義和創建節水型校園活動必要性的宣傳，提高廣大師生員工的水憂患意識和節水意識，增強廣大師生員工節水的緊迫感和責任感。要利用「世界水日」「中國水周」和「城市節水宣傳周」等有利時機，開展節水宣傳教育，做到校內有節水宣傳標語，用水設施和器具旁有節水宣傳標志，利用演講比賽、主題班會、辯論會等多種形式，努力營造濃厚的校園節水氛圍。要充分發揚青年學生的積極性，通過志願者服務，積極推動節水宣傳進企業、進社區、進家庭。
五、加大對學校節水的政策支持力度
各學校要根據原國家計委、建設部《節水型企業（單位）目標導則》的要求，積極開展創建節水型校園活動，樹立資源節約型和環境友好型的辦學理念。對節水型校園，教育行政主管部門要優先安排節水型校園的後勤建設經費，對重大節水技術改造項目給予適當補助，對創建工作做出貢獻的人員，要給予表彰。城市規劃、建設、管理行政主管部門要對節水型校園的項目建設優先辦理有關手續，在市政基礎設施配套、公交線路開通、用水計劃、校園周邊環境綜合整治等方面，給予積極的政策支持。
http://www.sdjs.gov.cn/web/assembly/action/browsePage.do?channelID=1085043271591&contentID=1184114632010
❷ 學校節約用水的方法
先從思抄想上讓學校學生認識襲水的重要性，以及節約用水的好處。
其次結合網路視頻與學校節約用水主題活動，讓學校學生了解缺水地區的用水情況，配合活動進行學校廢水回收再利用的實踐活動，讓學生養成節約用水的好習慣。
學校用水區域可粘貼節約用水標貼，可把學校衛生間洗手用水水龍頭換成噴霧式水龍頭。
節約用水，又稱節水。是指通過行政、技術、經濟等管理手段加強用水管理，調整用水結構，改進用水方式，科學、合理、有計劃、有重點的用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費。特別要在全民中做好宣傳，利用世界水日等節水活動，教育每個人都在日常工作或生活中科學用水，自覺節水，達到節約用水人人有責。節約用水要從點滴做起，看似是一滴水，那裡面的學問很深。
❸ 在學校里如何節水
1.節水可以在水龍頭先下功夫，在學校中全部使用節水型水龍頭。
2.學校的花壇、林木灌溉全部使用滴灌。
3.引進廢水處理設備，對學校使用過的廢水循環利用。
4.對學校所有屋子的屋頂都加裝雨水回收設施，回收雨水使用。
5. 用口杯接水後，關了水龍頭再刷牙，只需要0.5升水，如果讓水龍頭開著5分鍾，則要浪費45升水。
6.洗衣服時，頭一盆水應多洗幾件衣服再換水，不要一件衣服換一次水。
7. 平時洗手時，如果要塗肥皂，可以在濕了手以後，關掉龍頭，塗完肥皂後再開水。這樣下來，也可以省一些水。
8.進一步提高對做好校園節水工作的認識。
9.建立和完善校園節水的新機制。
10.抓好節水器具和節水措施的推廣普及。對宿舍、浴室、公共教室等用水量大、用水集中的重點部位，要落實經費，對不符合節水要求的用水器具盡快進行更換，新建項目要全部採用節水型器具。推廣採用延時自閉、紅外感應式龍頭、上層洗滌用水用於下層沖廁、空調用水循環使用、智能水控機淋浴系統等節水設備、措施和技術，提高科技節水水平。
11.加強校園中水重復利用。學校排水的水質、水量比較穩定，沖廁、綠化、景觀等均可使用中水，推廣中水潛力巨大，經濟效益十分明顯，有條件的學校都要對建設中水系統進行調查論證，盡快建設一批中水項目。
12.進一步加強雨水利用工作。各學校在操場、人行道、綠地設計、施工中都要採用滲水材料或建設雨水收集、蓄積設施，提高雨水利用效率，涵養地下水源.
❹ 關於學校節水計劃方案
節約用水方法
◆洗臉、洗手 浪費◇水龍頭大開，水花四濺。
節水◇控制水龍頭開關至中小水量，及時關水。
◇提倡使用面盆洗臉、洗手。
◆刷牙 浪費◇不間斷放水30秒，用水約6升。
節水◇口杯接水，3口杯，用水0.6升。
◇3口之家每日兩次，每月可節水486升。
◆炊事 浪費◇水龍頭大開，長時間沖洗。
◇燒開水時間過長，水蒸汽大量蒸發。
◇用自來水沖淋西瓜、水果。
節水◇炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節水。
◇控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
◆淋浴、盆浴 浪費◇過長時間不間斷放水沖淋，會浪費大量水。
◇盆浴時放水過多，以至溢出。
◇盆浴時，一邊打開下水塞，一邊注水，浪費十分驚人。
節水◇間斷放水淋浴。搓洗時應及時關水。
◇避免過長時間沖淋。
◇盆浴後的水可用於洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
◆洗衣 浪費◇洗衣機不間斷的邊注水邊沖淋、排水的洗衣方式，每次需用水約165
升。
節水◇洗衣機採用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次
用水約110升，每次可節水55升，每月洗4次，可節水220升
◇衣物要集中洗滌，減少洗衣次數。
◇小件、夏糧衣物。提倡手洗，可節約大量水。
◇洗滌劑要適量投放，過量投放將浪費大量水。
◆廁所 用水◇舊式馬桶，每次13升。
◇節水型馬桶，每次9升。
節水◇使用節水型衛生潔具。
◇使用洗滌水、洗衣水沖刷廁所，可節水。
◆洗車 浪費◇用水管沖洗，20分鍾，用水約240升。
節水◇用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約30升。
◇使用洗滌水、洗衣水洗車。
◇利用機械自動洗車，洗車水處理循環使用。
◆杜絕浪費
水的浪費是驚人的。一個關不緊的水龍頭，一個月可以流掉1-6立方米；一個漏水的馬桶，一個月要流掉3-25立方米水，全縣如果有60萬個水龍頭、20萬個馬桶漏水，一年要損失上億立方米的水。1099694257如果我回答的好請給分 謝謝
❺ 在校園里節約用水的措施
1. 為了著眼於提高全體師生員工的節水意識培養，推進全體師生節約用水、科學用水自覺性。將近五年統計所得的用水量最大的一個月的第一個完整星期確定為節水宣傳周。
2. 積極推廣循環用水與污水處理綜合利用，充分提高用水重復利用率，降低用水消耗。比如雨水收集灌溉校園綠化帶等。
3. 學生是學校用水的主要群體，要把用水、節水情況作為學生的行為規范、准則和德育考評的重要內容，納入綜合素質考核體系，培養學生的資源優患意識、自覺節約意識和責任意識。
4. 抓好節水器具和節水措施的推廣普及。對宿舍、浴室、公共教室等用水量大、用水集中的重點部位，要全部採用節水型器具。推廣採用上層洗滌用水用於下層沖廁、空調用水循環使用等節水設備、措施和技術，提高科技節水水平。
5. 學生在洗衣服的時候，不應當一直開著水龍頭沖洗衣物，這樣會導致水的使用率很低。在洗手洗臉時也應當做到盡量少用水，是水的使用率達到最佳值。
6. 加強後勤辦事效率，做到管道或用水器具壞後可以及時修理，以免造成水資源浪費。
7. 在校園報刊上開辟節水專欄，宣傳節水小知識，增強大家的節水意識。
8. 在校園文化節或活動日舉辦節水知識競賽獲節水我支招等活動，鼓勵大家積極參與，強化節水意識。
❻ 校園節水方案
校園是廣大學生密集的地方，在水資源的利用問題上不可避免地存在如浪費等各種問題。為了充分、合理利用水資源，我們根據我校的實際情況擬訂了「校園節水方案」。
該方案以校園實際情況為基礎，通過增加一些簡易管道、裝置以及蓄水設備，再利用廢水、雨水，來達到預期的充分、合理利用水資源的目的。我們的主要項目有：1、足球場草地節水灌溉方案。2、教學樓節水沖廁方案。
此外，該方案實用性強，受限制少，易推廣，一般在條件允許的地區都可以借鑒、普及。
❼ 學校的節水方案
節約用水方法
◆洗臉、洗手 浪費◇水龍頭大開，水花四濺。
節水◇控制水龍頭開關至中小水量，及時關水。
◇提倡使用面盆洗臉、洗手。
◆刷牙 浪費◇不間斷放水30秒，用水約6升。
節水◇口杯接水，3口杯，用水0.6升。
◇3口之家每日兩次，每月可節水486升。
◆炊事 浪費◇水龍頭大開，長時間沖洗。
◇燒開水時間過長，水蒸汽大量蒸發。
◇用自來水沖淋西瓜、水果。
節水◇炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節水。
◇控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
◆淋浴、盆浴 浪費◇過長時間不間斷放水沖淋，會浪費大量水。
◇盆浴時放水過多，以至溢出。
◇盆浴時，一邊打開下水塞，一邊注水，浪費十分驚人。
節水◇間斷放水淋浴。搓洗時應及時關水。
◇避免過長時間沖淋。
◇盆浴後的水可用於洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
◆洗衣 浪費◇洗衣機不間斷的邊注水邊沖淋、排水的洗衣方式，每次需用水約165
升。
節水◇洗衣機採用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次
用水約110升，每次可節水55升，每月洗4次，可節水220升
◇衣物要集中洗滌，減少洗衣次數。
◇小件、夏糧衣物。提倡手洗，可節約大量水。
◇洗滌劑要適量投放，過量投放將浪費大量水。
◆廁所 用水◇舊式馬桶，每次13升。
◇節水型馬桶，每次9升。
節水◇使用節水型衛生潔具。
◇使用洗滌水、洗衣水沖刷廁所，可節水。
◆洗車 浪費◇用水管沖洗，20分鍾，用水約240升。
節水◇用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約30升。
◇使用洗滌水、洗衣水洗車。
◇利用機械自動洗車，洗車水處理循環使用。
◆杜絕浪費
水的浪費是驚人的。一個關不緊的水龍頭，一個月可以流掉1-6立方米；一個漏水的馬桶，一個月要流掉3-25立方米水，全縣如果有60萬個水龍頭、20萬個馬桶漏水，一年要損失上億立方米的水。
❽ 校園節水措施
你是水電部門的管理人員呢。還是學生？
如果是管理，上課時關閉宿舍水管，下課了關閉教學樓水管。由隨意沖水改為定時沖水
如果你是學生，
1.水費按月交固定費用，那就該怎麼用就怎麼用，不故意浪費就行
2.如果按實際使用交，盡量不在宿舍用，去教學樓等公共場所使用。衣服先泡後洗，省水。洗衣服水沖廁所。
❾ 學校節水方案
1.在馬桶的水箱里可以放上幾個裝滿水的塑料瓶,這樣每次水箱沖出來的水就會 少一些.
2.現在的學生都很嬌氣,隔了一夜的水都不願意再喝,所以在飲水機旁邊放上一個大桶,可以讓他們把隔夜的水倒進去,然後可以拖地澆花之類.
3.在提供熱水的時候可以讓學生使用熱水卡,每天每人定量,並且在學期末的時候根據所用熱水的多少收費.
以上都是我們學校的方式啦...