教師德能勤績廉考核內容
㈠ 2022鏁欏笀騫村害鑰冩牳涓浜烘葷粨寰瘋兘鍕ょ嘩
銆銆涓騫翠竴搴︾殑鑰冩牳鍒頒簡錛屼笉鐭ラ亾浣滀負鏁欏笀鐨勪綘浠鍋氬ソ浜嗕釜浜烘葷粨娌℃湁銆備笅闈㈡槸鐢辨垜涓哄ぇ瀹舵暣鐞嗙殑鈥2022鏁欏笀騫村害鑰冩牳涓浜烘葷粨寰瘋兘鍕ょ嘩鈥濓紝浠呬緵鍙傝冿紝嬈㈣繋澶у墮槄璇繪湰鏂囥
銆銆2022鏁欏笀騫村害鑰冩牳涓浜烘葷粨寰瘋兘鍕ょ嘩(涓)
銆銆宸ヤ綔浠ユ潵錛屾垜鏈鐫瀵硅亴涓氳礋璐ｃ佸逛笓涓氳礋璐ｃ佸瑰︾敓璐熻矗鐨勫師鍒欙紝鍕ゅ嫟鎮蟲伋鍦板伐浣滅潃銆傜幇灝嗕竴瀛︽湡鐨勬儏鍐墊眹鎶ュ備笅錛
銆銆涓銆佸痙
銆銆鏈浜哄湪鏀挎不鎬濇兂涓婏紝鍧氭寔鍥涢」鍩烘湰鍘熷垯錛屽潥鎸佹敼闈╁紑鏀撅紝閬電邯瀹堟硶銆
銆銆縐鏋佸弬鍔犲︽牎緇勭粐鐨勫悇欏規斂娌繪椿鍔錛岃ょ湡瀵瑰緟姣忔＄殑鏀挎不瀛︿範錛屽苟涓旇ょ湡鎵ц屽︽牎鐨勫悇欏硅勭珷鍒跺害銆傚洟緇撳悓蹇楋紝鍋氬埌鐖辨牎濡傚訛紝鐖辯敓濡傚瓙銆傚叏蹇冨叏鎰忔悶濂芥暀瀛︼紝綆℃暀綆″礆紝璦浼犺韓鏁欙紝鏁欎功鑲蹭漢銆傛暀瀛︽濇兂絝姝ｏ紝宸ヤ綔鎬佸害濂姐備粠鍚勬柟闈涓ユ牸瑕佹眰鑷宸憋紝縐鏋佸悜鑰佹暀甯堣鋒暀錛岀粨鍚堟湰鏍＄殑瀹為檯鏉′歡鍜屽︾敓鐨勫疄闄呮儏鍐碉紝鍕ゅ嫟鎮蟲伋錛屽參鍏涓氫笟錛屼嬌鏁欏﹀伐浣滄湁璁″垝錛屾湁緇勭粐錛屾湁姝ラゅ湴寮灞曘
銆銆鐖卞︾敓鏁欏笀鑱屼笟閬撳痙鐨勬牳蹇冿紝涔熸槸鏁欒偛鏀歸犲︾敓鐨勯斿緞銆傛垜涓鴻嚜宸辯『絝嬩簡鏀歸犲ソ姣忎竴涓瀛╁瓙鐨勭洰鏍囷紝鑰屼笖涓嶅ア奼傛敼閫犲ソ姣忎竴涓瀛╁瓙錛屼絾鏄鍐充笉鏀懼純瀵規瘡涓涓瀛╁瓙鐨勬敼閫狅紝涓轟簡璁╂瘡涓涓瀛╁瓙浣撲細鍒版垜瀵瑰畠鐨勫叧蹇冿紝璁╂瘡涓涓瀛╁瓙澶氬緱鍒拌佸笀瀵逛粬浠鐨勭埍錛屾垜鍔鍔涙爲絝嬭繖鏍蜂竴涓姒滄牱錛氳佹眰瀛︾敓鍋氬埌鐨勶紝鑷宸遍栧厛灝辮佸仛鍒般傛墍璋擄紝璦浼犺韓鏁欙紝鐗瑰埆鏄涓騫寸駭鐨勫皬瀛︾敓錛岃佸笀鐨勪竴鍒囪屼負閮芥槸浠栦滑妯′豢鐨勫吀鑼冦傚洜姝わ紝鎴戣禒閫佺粰瀛︾敓鏈鏈変環鍊肩殑紺肩墿鏄錛氫竴涓鑹濂界殑姒滄牱銆備笂瀛︼紝鎴戞繪槸鎻愬墠鍒版牎錛岃鵑棿鍜屽悓瀛︿滑涓鍧楀皢鏁呬簨銆佸仛娓告垙錛屽惉浠栦滑鐨勫績閲岃瘽;榪欐棦鏄鐖卞︾敓鐨勪綋鐜幫紝涔熸槸浜嗚В瀛︾敓鍏沖績瀛︾敓鐨勪綋鐜般傚湪鍜屽︾敓鐨勪氦嫻佷腑錛屽︾敓鐪熸ｆ妸鎴戝綋鎴愪簡浠栦滑鐨勭煡蹇冩湅鍙嬨備篃璁╂垜鐨勬暀鑲叉暀瀛﹀伐浣滄洿瀹規槗寮灞曚簡銆
銆銆浜屻佽兘
銆銆鏈瀛︽湡鍦ㄥ︽牎鐨勫叧蹇冧笅錛屽湪瀛︽牎鎷滃笀瀛﹁壓錛屾暚涓氫粠鏁欑殑媧誨姩涓錛屾垜涓庨檲鍚戦槼鑰佸笀緇撴垚浜嗗笀寰掑瑰瓙銆傞檲鑰佸笀浠ュ紑鏀劇殑鎬佸害錛屾鏃犱繚鐣欑殑甯鍔╂垜鍏嬫湇鍦ㄦ暀瀛︿腑鐨勭粖鑴氱煶銆備嬌鎴戝湪榪欎釜瀛︽湡涓錛岃繘姝ヤ笉灝戱紝涓烘垜鐨勫伐浣滅偣浜浜嗗紩鑸鏄庣伅銆
銆銆鎴戜滑甯堝緬鍒跺畾濂借″垝錛岀浉浜掑惉璇捐繘琛岄棶棰樹細璇婏紝騫跺潥鎸佷竴璇句竴寰楋紝姣忎竴嬈″惉璇鵑兘鏈夋墍鏀惰幏銆傛湰瀛︽湡鎴戝硅嚜宸辨暀瀛﹀伐浣滄湁浠ヤ笅鎬葷粨錛
銆銆1銆佸垵姝ュ艦鎴愭柊璇劇▼鏍囧噯鐞嗗康錛屽苟浣撶幇浜庢暀瀛︿腑銆
銆銆鍒氳笍涓婅插彴鐢變簬鍙鏈夌悊璁鴻屾病鏈夊疄璺電粡楠岋紝瀵規柊璇炬爣鍙鏄闆鵑噷鐪嬭姳錛屽敖綆¤繘琛屼簡澶氱嶅皾璇曪紝涔熺湅浜嗕笉灝戠殑涔︾睄錛屼絾鑷宸辯殑鏁欏﹁傚康鎬繪槸鏈夊笀閬撳皧涓ワ紝鎴栨棫鏁欐硶鐨勫懗閬撱傚湪澶氭＄浉浜掑惉璇撅紝鍙婁氦嫻佷腑錛岄檲鑰佸笀鐐瑰嚭浜嗘垜璇懼爞鐨勮杽寮辯偣瑙傚康鏇存柊鎵嶈兘涓婂嚭媧昏屼笉涔辯殑璇懼爞銆傝屼笖鎶婃柊璇劇▼鐨勭悊璁猴紝閫氳繃鑷宸辮懼爞瀹炶返鐨勮█浼犺韓鏁欙紝璁╂垜緇堜簬鏄庣櫧錛氬叾瀹炴柊璇劇▼鍊″艱佸笀鎵榪芥眰鐨勬槸錛屾垜涓庡╁瓙涓璧峰﹁鏂囷紝璁╁╁瓙鍦ㄦ垜鐨勫紩瀵箋佺偣鎷ㄤ笅錛岃繘琛屼釜鎬у寲鐨勫︿範銆佸彂鎸ヤ笌鍙戝睍銆傛垜鍦ㄦ暀瀛︿腑鐨勮掕壊錛屼笉鍐嶆槸楂橀珮鍦ㄤ笂鐨勮佸笀錛岃屾槸鍜屽︾敓浠涓璧鋒椿鍔ㄧ殑鍙備笌鑰呫佺粍緇囪呫
銆銆鎴戞妸榪欑嶈傚康榪愮敤浜庢暀瀛︿腑錛屾笎娓愭垜鍙戠幇鎴戠殑璇懼爞鍙戠敓浜嗗彉鍖栥備互鍓嶏紝鎴戠殑璇懼爞璇璦鏇村氭槸鍛戒護銆佹寚鎸ョ殑璇姘旓紝鍧愬ソ!鏁翠釜璇懼爞灝卞彧鏈夋垜鐨勬寚鎸ユ掞紝鎴戝拷鐣ヤ簡瀛╁瓙浠閮芥槸涓涓涓媧葷敓鐢熺殑涓浣擄紝閮芥湁鑷宸辯嫭鐗圭殑鎰熷彈錛屽洜姝ゆ垜鐨勮懼爞鎬繪槸嬈犵己瀛︾敓鐨勪富鍔錛屽︾敓鐨勭Н鏋侊紝璇懼爞姘旀皼涓嶆椿璺;榪欎釜瀛︽湡錛岀敱浜庤懼爞瑙傚康鐨勬敼鍙橈紝鎴戠殑鏁欏﹁璦鏇村氱殑鏄璁╂垜涔熸潵璇勪竴璇勶紝鎴戜篃鏉ュじ涓澶革紝鎴戝厛鏉ヨ翠竴璇達紝浣胯嚜宸辨垚涓哄︾敓涓鐨勪竴鍛樸傝繖涓嶄粎鍒涜句簡姘戜富鍜岃皭鐨勮懼爞姘涘洿錛屾洿閲嶈佺殑鏄瀛︾敓閫氳繃鑰佸笀榪欏弬涓庤呯殑紺鴻寖錛屽氨娓呮氭槑紜鑷宸卞簲濡備綍浣滅瓟錛屾帉鎻″洖絳旂殑鎶宸с傛參鎱㈠湴瀛╁瓙浠閮藉彉寰楁椿璺冭搗鏉ワ紝璇懼爞涓錛岃佸笀錛屾垜鏉!鎴戞潵鑰佸笀錛岃繕鏈!鑰佸笀錛屾垜鏈変笉鍚屾剰瑙佺殑澹伴煶姝よ搗褰間紡錛屽彲鐑鐑堟媺!瀛︾敓鐨勬濈淮鐘瑰傜櫨鑺辯洓寮錛屾笎娓愬艦鎴愪箰璇淬佺埍璇寸殑鑹濂藉︿範涔犳儻銆
銆銆2銆侀噸瑙嗗煿鍏誨︾敓鐨勮懼爞瀛︿範涔犳儻
銆銆瀛︾敓鑹濂界殑璇懼爞瀛︿範涔犳儻涓嶆槸涓庣敓淇辨潵錛屾槸闇瑕佹瘡鍫傝鵑愭ヨ緇冨嚭鏉ョ殑錛屾垜浠鎵鐪嬪埌鍏寮璇懼︾敓鐨勮緇冩槸濡傛ょ殑鍒頒綅錛岃窡鑰佸笀鐨勮佹眰閰嶅悎寰楀ぉ琛ｆ棤緙濓紝榪欏彲鍑濈粨浜嗚佸笀鍙鑳戒笉姝涓涓瀛︽湡鐨勬椂闂磋繘琛岃緇冿紝鍩瑰吇鎵嶆湁榪欐牱鐨勬垚鏋溿傝屽垰韙忓嚭鏍￠棬鐨勬垜鍗存病鏈夌粏緇嗘枱閰岃繖浜涳紝騫蟲椂涓婅炬病鏈夎冭檻鍩瑰吇瀛︾敓涔犳儻錛屽埌浜嗗叕寮璇句箣鍓嶏紝灝卞悜瀛︾敓鎻愬嚭瑕佹眰錛屾病鏈夎惤瀹炵殑瑕佹眰褰撶劧灝變笉鑳藉仛濂斤紝浜庢槸鏁堟灉灝卞彲鎯寵岀煡浜嗐
銆銆鑰岃繖涓瀛︽湡錛屽湪鍚璇句笌騫蟲椂鐨勮傚療涓錛屾垜鍙戠幇錛氭庝箞甯堝倕鐝鐨勫╁瓙璧鋒ユ病鏈夋垜浠鐝蹇錛岀幇鍦ㄥ規瘮璧鋒潵鏃犺烘槸鍥炵瓟闂棰樿繕鏄鎰熸儏鏈楄婚兘姣斾笉涓(2)鐝鐨勫╁瓙錛屾垜鐭ラ亾錛岃繖涓瀹氭槸鎴戣繖浣嶈佸笀鍑轟簡闂棰樸備簬鏄灝辨ら棶棰橈紝鎴戣窡闄堣佸笀浣滀簡浜ゆ祦錛屽苟閫氳繃騫蟲椂澶氳傚療縐緔錛屼篃鎺屾彙浜嗚緇冨︾敓鐨勬妧宸с傝繖鍏朵腑鏈閲嶈佺殑鏄錛氶噸瑙嗕範鎯鍩瑰吇錛屽潥鎸佹瘡璇句竴寰楋紝浠ョ偣甯﹂潰錛屽苟褰㈡垚鑳藉姏銆傚傦紝鎴戜滑鐝鐨勫皬鑰佸笀甯﹁伙紝璇嗚扮敓瀛楃殑鏂規硶銆佽嚜涓諱簰瀛︾敓瀛楃瓑錛屽╁瓙浠閮藉凡緇忓艦鎴愶紝鐜板湪鎴戠殑鐩鏍囨槸鍩瑰吇瀛╁瓙浠鐨勮川鐤戣兘鍔涳紝閫氳繃璇婚氳繪噦鏂囩珷鏉ヨВ鐤;浠ュ強鍚屾屽悎浣滃拰鍥涗漢灝忕粍鍚堜綔鐨勪範鎯鍩瑰吇銆
銆銆3銆佹牴鎹瀹為檯璋冩暣鏁欏︾瓥鐣ワ紝褰扮幇鏁欏笀鏅烘収
銆銆鏁欏笀鐨勬櫤鎱ф槸鍔ㄦ佺敓鎴愮殑錛屾槸鑰佸笀澶囪懼墠娌℃湁鑰冭檻鍒幫紝鑰岀獊鍙戞у湴鍑虹幇浜庤懼爞涓鐨勩傝繖灝遍渶瑕佽佸笀鐨勫簲鍙樿兘鍔涳紝浠ュ強鍙婃椂璋冩暣鏁欏︾瓥鐣ョ殑鑳藉姏銆傝屼笖鐜板湪鏂拌劇▼鎻愬★紝淇濇姢瀛︾敓鐙鐗圭殑鎰熷彈錛屽紶鎵瀛︾敓鐨勪釜鎬с傛晠姝ゆ垜浠鏁欏笀棣栧厛瀵規暀鏉愯佺啛鎮夛紝鏈夎嚜宸辯殑鐞嗚В涓庣珛鍦猴紝浠ュ厤鍑虹幇琚瀛︾敓鐗電潃榧誨瓙璧扮殑鎯呭喌銆傚叾嬈★紝瑕佹牴鎹瀛︾敓瀹為檯鏉ヨ皟鏁磋嚜宸辯殑鏁欏﹁捐★紝榪欐柟闈㈡垜榪樺緱涓嶆柇鍦拌緇冭嚜宸憋紝鍥犱負榪欎袱嬈″叕寮璇撅紝鎴戦兘琛ㄧ幇涓嶅ソ錛岃佸槳鐜板嚭鏁欏笀鐨勬櫤鎱ц繕寰椾笉鏂鍦板︿範錛屽氬惉涓嶅悓綾誨瀷鐨勮撅紝澶氱湅澶氭濊冦
銆銆浠ヤ笂閮芥槸鎴戞湰瀛︽湡鑷宸辨葷粨鐨勪竴浜涙暀瀛︾粡楠岋紝鏈夋敹鑾鳳紝蹇呯劧鏈変笉瓚籌紝甯屾湜涓嬩竴涓闃舵佃兘閽堝硅繖浜涙暀瀛﹁杽寮辯幆鑺傛湁鎵榪涙ャ
銆銆1銆佸厠鏈嶆ヨ簛鐨勬儏緇錛屽仛鍒板驚姝ユ笎榪
銆銆鎬ヨ簛鏄鎴戠涓涓瑕佸厠鏈嶇殑澶х己鐐廣傚湪璇懼爞涓褰撳︾敓鍋氱殑涓庢垜鏁欏﹁捐℃湁涓嶄竴鑷存椂錛屾垜灝變細鐒︽ヨ搗鏉ワ紝鐢氳嚦榪炲︾敓鐨勫洖絳旈兘娌℃湁璁ょ湡鍚銆傜幇鍦ㄥ洖鎯寵搗鏉ワ紝榪欐牱澶勭悊寰楀嶮鍒嗕笉寰楀綋銆傛垜搴旇ヤ繚鎸佸紑鏀劇殑蹇冩侊紝鎺ュ彈瀛︾敓鐨勪笉鐞嗚В錛屽簲鍙婃椂寮曞箋佺偣鎷ㄥ︾敓錛岃╀粬浠鑳借幏鍙栨渶鏈夋晥鐨勫︿範錛岃繖灝卞繀欏昏佹湁涓涓寰姝ユ笎榪涚殑榪囩▼錛屽姞寮哄瑰︾敓鐨勮緇冿紝杈懼埌鎴戜笌瀛︾敓鐨勯粯濂戙傞亣鍒扮獊鍙戜簨浠跺簲淇濇寔鍐烽潤錛屾濊冨簲濡備綍琛ユ晳錛屽備綍澶勭悊錛岃屽苟闈為殢渚挎暦琛嶈岃繃銆傝繖闇瑕佹垜涓嶆柇鍦扮Н緔錛岄愭ュ厠鏈嶈繖涓緙虹偣銆
銆銆2銆佸嫟鎬濊冿紝澶氬姩鎵
銆銆鍒氬伐浣滄椂錛岄粍鏍″氨瀵規垜浠騫磋交鑰佸笀鎻愬嚭浜嗗洓鍕ょ殑瑕佹眰錛岀溂鍕ゃ佽剼鍕ゃ佽剳鍕ゃ佹墜鍕わ紝鐜板湪鎴戠溂鍕ゃ佽剼鍕ら兘姣斿垰寮濮嬫椂鏈変簡寰堝ぇ鐨勮繘姝ワ紝鑳藉彂鐜板︾敓涓浜涗笉鑹鐨勮嫍澶達紝椹涓婇噰鍙栨帾鏂斤紝浣誇笉鑹鐜拌薄涓嶅湪鎴戠彮鍑虹幇錛屼粠鑰岃╂垜浠鐝鐨勭彮椋庡艦鎴愬緱涓嶉敊錛岃繖閮藉氬緱鐪煎嫟銆佽剼鍕ょ殑鍔熷姵錛屾病鏈夋ゆ柟娉曪紝鐩鎬俊鎴戜滑鐨勭彮綰т笉浼氶偅涔堝揩涓婃ｈ建銆
銆銆鐒惰岋紝鎴戝彂鐜頒簡闂棰橈紝騫舵病鏈夐┈涓婃濊冮犳垚姝ゆ儏鍐電殑鍘熷洜鏄浠涔堬紝娌℃湁鎸栨牴瀵誨簳銆傚洜姝ゆ暀瀛﹁佸嫟鎬濊冿紝涓嶈兘鍋氫竴涓鍙鏄鎷挎潵涓繪剰錛岃屾鏃犺嚜宸辯壒鑹茬殑鑰佸笀錛岃繖灝卞繀欏昏佹眰鎴戜滑鐨勯槄璇婚潰騫匡紝闄や簡鎻愰珮鎴戜滑涓撲笟姘村鉤鐨勭悊璁轟功綾嶅栵紝鏇撮噸瑕佺殑鏄瑕侀槄璇諱笌鎴戜滑鐢熸椿絳夊悇涓鏂歸潰鐨勶紝浠庤屽埡嬋鎴戜滑鍚勬柟闈㈢殑鎰熻傦紝緇欐垜浠鏁欏﹁捐＄伒鎰燂紝鍚稿彇鍒浜虹殑浼樼偣錛岃垗寮冪己鐐癸紝褰㈡垚鑷宸辯殑鏁欏︾壒鐐廣
銆銆鍙﹀栵紝闄や簡鍕ゆ濊冿紝鏈閲嶈佺殑鏄瑕佸姩鎵嬭惤瀹烇紝榪欐墠鏄鐪熸ｆ垚鍔熺殑閫斿緞銆傚傦紝鎴戞彁鍊″︾敓鐢熸椿璇嗗瓧錛岃╁╁瓙浠鍒朵綔璇嗗瓧鎶ワ紝鎴戣嚜宸變篃鍔ㄦ墜鍋氫簡涓浠斤紝浣嗘病鏈夊強鏃墮紦鍔憋紝鏇磋繘浣垮╁瓙騫舵病鏈夊艦鎴愯壇濂界殑涔犳儻銆傛墍浠ワ紝鎵嬪嫟榪樺寘鎷瀵規帾鏂芥槸鍚﹀潥鎸佽惤瀹炪
銆銆榪欎釜瀛︽湡鏃㈡湁鏀惰幏鐨勫枩鎮︼紝涔熸湁涓嶈凍鐨勫弽鎬濓紝浠庤岀粰鎴戜笅涓瀛︽湡鏈夋洿鏄庣『鐨勭洰鏍囨寚鍚戙傛垜娣變俊錛氬ぉ閬撻叕鍕わ紝鍙瑕佸姫鍔涳紝鍏ㄥ績鍏ㄦ剰鍦頒負瀛╁瓙浠樺嚭錛屼負浠栦滑鍔鍔涳紝涓瀹氳兘鏈夋洿澶氱殑鏀惰幏銆
銆銆涓夈佸嫟
銆銆鏈瀛︽湡鏈浜鴻兘璁ょ湡銆佽礋璐ｅ湴瀹屾垚瀛︽牎浜ょ粰鐨勪換鍔°
銆銆鍦ㄧ彮涓諱換宸ヤ綔鏂歸潰錛屾垜鎶撲綇鏃舵満錛屾湁璁″垝鏈夋ラゅ湴鏍規嵁瀛︽牎鐨勮佹眰寮灞曞伐浣滐紝鍔涗簤鍒涢犱竴涓鑹濂界殑浜烘枃鐜澧冧績浣挎瘡涓涓瀛︾敓鍋ュ悍媧繪臣鍦版垚闀匡紝鍥為【濡備笅錛
銆銆1銆佺『瀹氱彮綰х殑濂嬫枟鐩鏍囷紝鍩瑰吇鍋ュ悍鍚戜笂鐨勭彮綰т綋
銆銆鐝綰т綋鐨勭＄悊鏈閲嶈佺殑鏄瑕佹湁鑹濂藉拰鏄庣『鐨勭洰鏍囧悜瀵箋傚逛簬鍒氳繘灝忓︾殑涓騫寸駭瀛︾敓鏉ヨ磋繖灝辨洿鍔犻噸瑕佷簡錛屽彧鏈夋妸鍩虹鎵撳ソ浜嗭紝鏃ュ悗鎵嶈兘鍒涢犲嚭鏇寸編鐨勮瘲綃囥備簬鏄榪欏︽湡鐨勫伐浣滃嬬粓鍥寸粫寤虹珛涓涓縐鏋佸悜涓婄殑鏂囨槑鐝闆嗕綋鑰屽紑灞曘傞栧厛鏄庣『鏈鐝浠ヨ嚜淇°佽嚜絝嬨佸洟緇撱佸壋鏂頒綔涓虹彮鍙ｅ彿錛岃繖涓嶄粎浣跨敓媧誨湪涓嶅悓瀹跺涵涓鐨勭嫭鐗逛釜浣擄紝鍑濊仛鎴愪竴涓闆嗕綋鐨勭洰鏍囷紝鏇存槸鎴戜滑鑰佸笀鍩瑰吇瀛╁瓙鐨勭洰鏍囨柟鍚戙
銆銆浣曡惤瀹炴鏌ユ瘡涓瀛╁瓙鍛?浜庢槸鎴戠粨鍚堝︽牎宸ヤ綔鐨勫疄闄咃紝鍦ㄦ垜鐝寮灞曞氱嶅艦寮忕殑璇勬瘮媧誨姩錛屽傦紝浜夊壋鍏鏄熺彮綰э紝浜夊仛鍏鏄熷ソ瀛╁瓙錛屽張濡傦紝涓烘牎鏃楁坊鍏夊僵錛屼負鐝綰т簤鑽ｈ獕絳夋椿鍔;鏇寸粨鍚堟垜鐝鐨勫悇縐嶅疄闄咃紝濡傦紝鏈変竴孌墊椂闂達紝瀛︾敓鐨勫崼鐢熶繚媧佸伐浣滃仛寰椾笉濂斤紝鎴戝氨璁劇珛鍗鐢熷皬澶╀嬌錛岄氳繃榪炵畫鍑犱釜鏄熸湡鐨勪弗鎶擄紝瀛╁瓙浠鐨勫崼鐢熶範鎯鍩烘湰褰㈡垚錛屽崼鐢熷共鍑鐜澧冭垝鏈嶄簡錛屽╁瓙浠鑷宸辮達細鑰佸笀錛屽崼鐢熷共鍑鐪熻垝鏈!浠庤屼篃鏇存効鎰忔妸鍗鐢熶繚媧佸緱鏇村ソ浜嗐傝繖鍙鏄鎴戜滑鐝鐨勫皬灝忔彃鏇詫紝瀛╁瓙浠鐑蹇冧富鍔ㄥ湴涓虹彮闆嗕綋浣滃夌尞錛屽嶮鍒嗛噸瑙嗙彮闆嗕綋鑽ｈ獕錛屽綋榪欒妭璇句笂寰楀ソ錛屼粬浠浼氭㈠績闆璺冨湴宕╁埌鎴戦潰鍓嶈達細鑰佸笀錛屾垜浠榪欒妭璇捐〃鐜板緱寰堝ソ錛屾湁鍗佸垎錛屽綋涓鍒鍚屽﹁繚鍙嶄簡綰寰嬶紝娌℃湁婊″垎鏃訛紝瀛╁瓙浠灝變細鎷庣潃鐪夊ご錛屼笉楂樺叴鍦拌達細鑰佸笀錛屾垜浠浠婂ぉ鍙鏈8.5鍒!
銆銆鎴戜滑鐝姣忎釜瀛╁瓙蹇冧腑閮芥爲絝嬭搗涓虹彮浜夎崳瑾夛紝涓嶅仛鎽擱粦鐨勪簨鎯呫傚湪榪欐牱涓涓姘涘洿涓錛屾垜浠鐝宸查愭ュ艦鎴愯壇濂借屽悜涓婄殑鐝椋庣彮璨岋紝姣曠珶瀛╁瓙浠閮芥湁鍙嶅嶆э紝榪欒繕寰楅潬鎴戜滑鏁欏笀涓嶅帉鍏剁儲鍦版彁閱掞紝甯鍔╀粬浠璁╁╁瓙浠褰㈡垚涔犳儻錛屾湁鏇村己鐨勯泦浣撹崳瑾夋劅銆傛湰瀛︽湡鍦ㄦ垜涓庡壇鐝涓諱換鐨勫叡鍚屽姫鍔涗笅鏈鐝鐨勫父瑙勫艦鎴愭瘮杈冪ǔ瀹氥備嬌寰楁垜鐝鍦ㄨ繛緇鍑犱釜鏈堢殑鎬昏瘎閲岄兘鑳藉緱鍒板叚鏄熸枃鏄庣彮綰х殑縐板彿銆傝繖鏄鎴戜滑鍏ㄧ彮33鍚嶅︾敓涓庝笁浣嶈佸笀錛屽叡36浜哄叡鍚屽姫鍔涚殑鎴愭灉錛屼篃鏄鍚屽︿滑璁や負涔嬭嚜璞鐨勩
銆銆2銆佽惀閫犺壇濂界殑鐝綰ф皼鍥達紝鍒囧疄鍦板叧鐖卞︾敓銆
銆銆涓浣嶅ソ鑰佸笀錛屼笉浠呰佸叧蹇冨︾敓鐨勫︿範錛屾洿瑕佸叧蹇冨︾敓鐨勬濇兂鍜岀敓媧伙紝鍏沖績浠栦滑鐨勬垚闀匡紝鍊懼惉浠栦滑鐨勫懠澹般傛椂甯哥粰瀛︾敓涓縐嶆瘝鐖憋紝钀ラ犱竴縐嶆瀬鍏惰交鏉懼拰姘戜富鐨勬皼鍥淬傚湪鎴愰暱鐨勮繃紼嬩腑錛岃稿氬悓瀛﹂兘浼氶亣鍒拌繖鏍烽偅鏍風殑鍥伴毦錛屼綔涓虹彮涓諱換錛屽繀欏諱簡瑙ｆ瘡涓涓瀛︾敓鐨勬濇兂鍔ㄦ侊紝灝藉姏甯鍔╀粬浠鍏嬫湇鍥伴毦銆傛垜浼氬湪鐝涓婂埄鐢ㄤ笅璇劇殑鏃墮棿榪涜屽皬鑰佸笀甯鍔╂椿鍔錛岃╁ソ瀛︾敓澶氬叧娉ㄥ熀紜宸鐨勫︾敓錛屼粠鑰屼嬌瀛╁瓙涔嬮棿鍙浠ヤ氦嫻;鏇村埄鐢ㄥソ鏅ㄤ細銆佺彮浼氱瓑鏃墮棿錛屾湁閽堝規у湴鏁欒偛瀛╁瓙鍦ㄦ湰孌墊椂闂存墍鍙戠幇鐨勪笉鑹鑻楀ご銆
銆銆鎴戞洿鎶撶揣涓嬭炬垨鍗堥キ鐨勬椂闂達紝璺熷╁瓙浠鑱婂ぉ錛岃皥蹇冿紝甯鍔╄緟瀵間粬浠鐨勪綔涓氾紝浣挎垚緇╀笉鐞嗘兂鐨勫悓瀛︽湁淇″績榪庢帴鏇村氱殑鎸戞垬銆傝繖鏍峰╁瓙璺熸垜鐨勮窛紱諱笉榪滐紝鍗佸垎鐨勫瘑鍒囷紝瀛╁瓙浠閮藉枩嬈㈡垜錛屼笅璇炬誨洿鐫鎴戣磋繖璇撮偅鐨勶紝鎴戣嚜宸變篃闄墮唹鍦ㄨ浠栦滑鎷ユ姢鐨勬皼鍥翠腑錛屾垜瓚婂彂鍠滄浠栦滑鍟!
銆銆3銆佸姞寮轟笌瀹墮暱鑱旂郴
銆銆騫蟲椂錛屾垜闄や簡鍏沖績鐖辨姢鐝閲岀殑姣忎竴涓瀛︾敓銆傚逛竴浜涜〃鐜頒笉澶濂界殑鍚屽︼紝鏇存槸鍊炬敞浜嗘洿澶氱殑鐖卞拰蹇冭銆傛垜緇忓父鍜屼粬浠璋堝績錛屾姄浣忎粬浠鐨勯棯鐐歸紦鍔變粬浠銆傚綋浠栦滑鏈夊洶闅劇殑鏃跺欙紝鎴戞繪槸鑰愬績鍦板府鍔╀粬浠錛屼竴鏃﹀彂鐜頒粬浠鍦ㄥ︿範涓娿佽韓浣撲笂銆佹濇兂涓婃湁浠涔堢壒孌婃儏鍐碉紝鎴戞繪槸鍙婃椂鎬с佷富鍔ㄥ湴鍜屽墮暱鑱旂郴錛屽悜浠栦滑浜嗚В鎯呭喌錛岃愬績鍦板仛浠栦滑鐨勫伐浣滐紝鍙栧緱瀹墮暱鐨勭悊瑙ｅ拰閰嶅悎錛屼嬌姣忎竴涓瀛╁瓙閮借兘鎵闀塊伩鐭錛屽仴搴峰湴鎴愰暱銆傞氳繃涓緋誨垪鐨勫伐浣滐紝浣垮︽牎銆佸跺涵瀵嗗垏閰嶅悎錛屾洿濂藉湴鏁欒偛浜嗗︾敓銆
銆銆鎴戠殑鐝涓諱換宸ヤ綔鏈夋垚鍔燂紝涔熸湁涓嶈凍鐨勫湴鏂癸細
銆銆1銆佺彮騫查儴鐨勫煿鍏繪柟闈
銆銆鐝綰х＄悊鍏夐潬鐝涓諱換涓浜烘潵綆＄悊鏄涓嶅熺殑錛岃岀彮騫查儴鍗存槸鐝綰х＄悊鐨勫皬鍔╂墜銆傝繖瀛︽湡鎴戦噰鍙栫彮騫查儴杞嫻佸埗錛岃╂瘡涓瀛╁瓙鐨勬綔鑳介兘寰楀埌鍏呭垎鐨勬寲鎺橈紝浣嗙敱浜庢誨勪簬杞鎹㈢殑鐘舵侊紝鐝涓婂苟娌℃湁涓涓や釜姣旇緝紿佸嚭鐨勫╁瓙錛岃繖涓庢垜騫蟲椂緙哄皯鍩瑰吇鏈夊叧緋匯傛墍浠ワ紝鍩瑰吇鏈変釜鎬х殑浜猴紝浣垮╁瓙浠瀛︿細瀛︿範錛屽︿細鐢熸椿錛屽︿細鍚堜綔鍜屽︿細綆＄悊錛屽皢鏄鎴戜笅涓闃舵電殑鐩鏍囷紝騫墮氳繃浠ョ偣甯﹂潰鐨勬柟娉曪紝浣跨彮涓婃瘡涓涓瀛╁瓙閮借兘瀛︿細瀛︿範錛屽︿細鐢熸椿錛屽︿細鍚堜綔鍜屽︿細綆＄悊銆
銆銆2銆佸仛浜嬭佽吹鍦ㄥ潥鎸
銆銆鑷宸卞仛浜嬫繪槸姣旇緝嬋榪涳紝浜嬩簨閮芥兂寰堝揩鏈夋垚鏁堬紝鎯沖瑰╁瓙鐨勮佹眰涓璇達紝浠栦滑灝遍┈涓婅兘瀹炴柦錛屼絾鑷宸卞氨娌℃湁瀵瑰╁瓙鐨勫藉癸紝娌℃湁鎯沖埌瑕佹眰鍙戜笅鍚庤嚜宸遍兘娌¤兘澶熶竴涓嬪瓙灝卞畬鎴愬埌錛屼綍鍐墊槸榪欎簺鍒氫粠騫煎効鍥鍑烘潵鐨勫皬涓嶇偣鍛!鎵浠ヨ嚜宸卞氨鏉炬噲涓嬫潵錛屾病鏈夊ソ濂藉潥鎸佸埌搴曪紝榪欐槸鎴戣嚜宸辮佸ソ濂藉厠鏈嶇殑闂棰樸傛垜瑕佹槑紜鎴戦潰瀵圭殑鏄媧葷敓鐢熺殑鐢熷懡錛屼粬浠閮芥湁鑷宸辯殑鎬濇兂錛岄兘鏈夎嚜宸辯殑涔犳儻錛屾兂涓涓嬪瓙鏀瑰彉浠栦滑宸叉湁鐨勪笉鑹琛屼負錛屽繀瀹氳侀氳繃浠栦滑鑷宸變笉鏂鐨勬濇兂鏂椾簤錛屽唴鍖栨垚鑷宸辯殑鎬濇兂錛岀劧鍚庢敼鍙樿嚜宸辯殑琛屼負錛岃繖蹇呴』瑕佹湁涓涓姣旇緝闀跨殑鏃墮棿錛屽洜姝ゆ垜鏇磋佹湁瀹藉逛箣蹇冿紝鏇磋佹湁鏀瑰彉浠栦滑鐨勬寔涔呬箣蹇冦
銆銆鎬昏岃█涔嬶紝鍦ㄧ彮綰х＄悊涓錛屽潥鎸佷弗閲嶆湁鐖便佷互瀛︾敓涓烘湰鐨勬濇兂錛屽氨鑳借揪鍒扮戝︾殑綆＄悊鐝綰э紝騫惰兘鍙栧緱涓瀹氱殑鎴愮嘩銆
銆銆鎴戠Н鏋佸弬鍔犳牎鏈鍩硅銆佹斂娌誨︿範銆佹暀鐮旀椿鍔ㄣ佸兼棩銆佸崌鏃楃ぜ銆侊紝鍋氬埌浜斿繀鍒般備笉鏀捐繃浠諱綍涓嬈″︿範銆佹彁楂樼殑鏈轟細錛屼笉钀戒笅姣忓ぉ鐨勬湰鑱屽伐浣溿傚湪宸ヤ綔涓錛屽皧棰嗘暚瀵箋佸洟緇撳悓浜嬶紝瀵逛漢鐪熻瘹錛屼粠涓嶉椆鏃犲師鍒欑殑綰犵悍錛屽敖閲忎互涓鍚嶄漢姘戞暀甯堢殑瑕佹眰鏉ヨ勮寖鑷宸辯殑璦琛屻
銆銆鍥涖佺嘩
銆銆(涓)鏁欏︿笂鏈変簡榪涙
銆銆浣滀負鏁欏笀錛岄栬佺殑鏄緇勭粐濂借嚜宸辯殑鏁欏︺傚紑瀛﹀垵錛屾垜瀵逛笁騫寸駭鐨勬暀瀛︽棤浠庝笅鎵嬨傝嚜宸卞弬鑰冧簡寰堝氭暀妗堬紝浣嗘槸濮嬬粓涓嶇煡鏁欏︾殑鍩烘湰鐜鑺傘傚洜涓烘垜鍙戠幇閭ｄ簺浼樼鏁欐堝苟涓嶉傚悎甯告佽劇殑鏁欏︺傛墍浠ュ湪寮瀛﹀垵鐨勫ご涓や釜鏈堬紝鎴戝潥鎸佹瘡澶╁幓瑕佸惉鍒鐨勮佸笀涓婅俱備負姝わ紝闅斿佺彮鐨勭帇鏅撹枃鑰佸笀鍜屽畫蹇楄嫳鑰佸笀娌″皯涓烘垜鎿嶅績銆備竴寮濮嬶紝鎴戝潥鎸佸惉涓璇撅紝涓婁竴璇俱傛垜灝嗚懼爞鏁欏﹁捐″垎涓轟竴涓嬩笁姝ワ細鑷宸辯嫭絝嬬爺璇繪暀鏉愶紝鍙傝冧紭縐鏁欐堬紝褰㈡垚絎涓嬈＄殑鏁欐;鍘誨惉鑰佹暀甯堢殑甯告佽撅紝璁板綍涓嬩粬浠鐨勬暀瀛︾幆鑺傚拰鏁欏︽ā寮忥紝瀵圭収鐫浠栦滑鐨勮懼爞鏁欏﹀硅嚜宸辯殑鏁欐堣繘琛屼慨鏀癸紝騫跺湪淇鏀規暀妗堢殑榪囩▼涓鍏呭垎鑰冭檻鎴戜滑鐝瀛︾敓鐨勬儏鍐;鏈鍚庡弬鑰冦婃暀瀛﹀弬鑰冧功銆嬭繘琛屽啀嬈′慨鏀癸紝灝嗘枃鏈涓鐨勫悇涓璁緇冪偣钀藉疄鍒頒綅銆
銆銆鍚浜嗗埆鐨勮佸笀涓婅繃璇句箣鍚庯紝璁╂垜瀵瑰熀鏈鐨勬暀瀛︾幆鑺傛湁浜嗕竴瀹氱殑鎶婃彙錛屾垜閫愭ュ紑濮嬬嫭絝嬪湴榪涜岃懼爞鏁欏︺傚綋鐒訛紝鎴戣繕鏄姣忓懆鍧氭寔鑷沖皯鍚涓よ妭鍒鐨勮佸笀鐨勮俱傛垜瑙夊緱鑳藉熺嫭絝嬪湴榪涜屽父鎬佽劇殑鏁欏︽槸鎴戦挶涓や釜鏈堝ぇ閲忓惉璇懼苟榪涜屾葷粨鐨勬垚鏋溿傚湪鍚璇劇殑榪囩▼涓錛屾垜浜嗚В鍒頒簡甯告佽捐磋佹敞鎰忕殑鏄鎶撳疄鍩虹銆傜涓璇炬椂涓昏佹槸榪涜岀敓瀛楃殑鏁欏︼紝絎浜岃炬椂鍒欐槸浣撲細鏂囩珷鐨勪腑蹇冦
銆銆鐜板湪錛屾垜鐨勬暀瀛﹂愭ヤ笂浜嗚建閬撱傚綋鐒訛紝姣忔￠嗗兼潵鍚鎴戠殑璇懼悗錛屾垜鎬昏兘浠庨嗗奸偅閲岀煡閬撹嚜宸卞瓨鍦ㄧ殑闂棰橈紝渚嬪傝懼爞鐨勫歸噺瑕佸ぇ銆備緥濡傚湪鏁欏﹀氶煶瀛楄繖涓緇冧範涓錛屾垜鍙浠ュ嚭紺洪夋嫨棰樸佸垽鏂棰樼瓑澶氱嶅艦寮忕殑棰樼洰錛岃╁︾敓瀛︿細鏍規嵁瀛椾箟鏉ラ夋嫨澶氶煶瀛楃殑璇婚煶銆
銆銆(浜)鐝涓諱換宸ヤ綔涓瀛︿細鑰冭檻緇嗚妭
銆銆鐝涓諱換宸ヤ綔鏄緇嗗皬鐞愮庣殑錛岃屾垜鍙堟病鏈変換浣曠粡楠屻傛墍浠ュ湪鐝涓諱換宸ヤ綔鐨勯亾璺涓婏紝鎴戞嫾鍛藉︿範鐫銆佸皾璇曠潃銆備箣鍓嶏紝鎴戞昏夊緱鐝涓諱換宸ヤ綔鏂歸潰錛屾垜鍙瑕佸皢澶т綋鏂瑰悜涓婄殑浜嬫儏鍋氬ソ錛岄偅灝卞彲浠ヤ簡錛屽拷鐣ヤ簡寰堝氱粏鑺傞棶棰樸傜壒鍒鏄鍚戝︾敓瀹氭湡鎹㈠駭浣嶃佹帓闃熴佹寚瀵兼棭璇諱笌鎵撴壂鍗鐢熺瓑錛屾垜閮芥病鏈夊ソ濂藉湴鑰冭檻銆傚備粖錛岄氳繃鎴戝拰瀹墮暱鐨勬矡閫氫笌浜ゆ祦錛屾垜浜嗚В鍒頒簡瀹墮暱銆佸╁瓙閮藉緢娉ㄦ剰榪欎簺緇嗚妭銆
銆銆浣滀負鐝涓諱換涓嶈兘鏈変換浣曞拷鐣ャ傚湪涓庡墮暱鐨勪氦嫻佷腑錛屾垜涔熶簡瑙ｅ埌浜嗗墮暱鐨勬兂娉曪紝鐗瑰埆鏄鎴戝湪瀛╁瓙浠蹇冧腑鐨勫▉淇′笉楂樿╂垜鐨勫伐浣滈毦鍋氥備絾鏄錛岀夌潃瀛╁瓙鏄澶稿嚭鏉ョ殑鐨勭悊蹇碉紝鎴戝敖閲忓氱殑澶稿栧╁瓙錛屾斁澶т粬浠鐨勯棯鍏夌偣錛岃╁鉤鏃跺洜涓鴻皟鐨鑰岀敋灝戝彈鍒拌〃鎵鐨勫╁瓙涔熸湁濂栧姳銆
銆銆鍚屾椂錛屾垜榪樺︿細浜嗕粠瀹墮暱銆佸╁瓙鐨勮掑害鍘昏冭檻闂棰樸傚敖閲忔妸鐝涓諱換宸ヤ綔鍋氬埌緇嗚嚧鍏ュ井銆
銆銆浜斻佸粔
銆銆鎴戝潥鎸佸瑰︾敓璐熻矗錛屽硅嚜宸辯殑鎿嶈岃礋璐ｃ傚逛簬瀛﹀洶鐢熺殑璇懼悗琛ヤ範錛屾垜鍧氭寔璁や負鏄涓鍚嶆暀甯堝簲璇ュ仛鐨勩傚墮暱浠鎬繪槸瀵規垜璇撮夯鐑︿綘澶氳垂蹇冧簡榪欐牱鐨勮瘽銆傛垜鎬繪槸鍛婅瘔浠栦滑錛岃繖鏄鎴戝簲璇ュ仛鐨勩傛垜鏃跺父鎯籌紝鑻ユ槸瀛╁瓙浠閮藉緢浼樼錛岄偅榪橀渶瑕佹垜浠鏁欏笀騫蹭粈涔堛傛垜浠鐨勮亴璐ｅ氨鏄浣垮︾敓鎴愪負浼樼鐨勪漢鎵嶏紝榪欏叾涓鏄闇瑕佹垜浠鍘誨紩瀵煎拰浠樺嚭鐨勩傛墍浠ラ潰瀵瑰﹀洶鐢燂紝鎴戞兂灝藉姙娉曡╀粬浠榪涙ワ紝鎵浠ユ垜浠庝笉璧炴垚鏁欏笀鏈夊伩瀹舵暀銆
銆銆浠ヤ笂錛屾槸鎴戣繖涓瀛︽湡鏉ョ殑宸ヤ綔鎬葷粨銆傝繖涓瀛︽湡錛屾垜鎴愰暱浜嗭紝鎴戞敹鑾蜂簡錛屼絾鏇村彂鐜頒簡寰堝氫笉瓚崇殑鍦版柟錛岃繖浜涢兘鏄鎴戝湪浠婂悗鐨勫伐浣滀腑鍔鍔涚殑鏂瑰悜銆
銆銆鍦ㄨ繖瀛︽湡涓錛屾垜涓庡︾敓鍦ㄤ竴璧鳳紝瑙夊緱鏃ュ瓙榪囧緱鐪熷揩錛岃櫧鐒舵瘡澶╅兘鏄蹇欏繖紕岀岀殑錛屼絾鎴戝繖寰楅珮鍏達紝蹇欏緱寮蹇冿紝鎴戝皢鏇村姞鍔鍔涘伐浣滐紝鍋氬埌涓誨姩縐鏋侊紝鑰屼笖瑕佸嫟鎬濊冿紝鎶婃彙濂藉︽牎緇欐垜浠鍒涢犵殑鏈轟細錛屼嬌鑷宸卞湪涓撲笟鍖栨暀甯堥槦浼嶄腑鑳芥洿鍋ュ悍鏇磋繀閫熷湴鎴愰暱!鍔犳補鍚э紝涓烘柟鍦嗕紭甯堝叴鏁欑殑緹庡ソ鏄庡ぉ鑰屽姫鍔涳紝涓烘暀瀛︽柊涓杞鐨勬柊鏀歸潻涓鍒涘啓鏇寸編鐨勮瘲綃!
銆銆2022鏁欏笀騫村害鑰冩牳涓浜烘葷粨寰瘋兘鍕ょ嘩(浜)
銆銆鏈騫村害鐨勫悇欏瑰伐浣滃凡榪戝熬澹幫紝涓烘洿濂藉湴鍋氬ソ浠婂悗鐨勫伐浣滐紝鎬葷粨緇忛獙銆佹輩鍙栨暀璁錛岀幇浠庡痙銆佽兘銆佸嫟銆佺嘩銆佸粔浜旀柟闈㈠皬緇撳備笅錛
銆銆涓銆佸痙
銆銆涓騫存潵錛屾湰浜鴻兘鍋氬埌鐑鐖變漢姘戙佸潥鎸佹暀鑲叉柟閽堬紝蹇犺瘹鏁欒偛浜嬩笟錛屾妸鑷宸辯殑綺懼姏銆佽兘鍔涘叏閮ㄧ敤浜庡︽牎鐨勬暀瀛﹁繃紼嬩腑錛屽苟鑳借嚜瑙夐伒瀹堣亴涓氶亾寰鳳紝鍦ㄥ︾敓涓鏍戠珛浜嗚壇濂界殑鏁欏笀褰㈣薄銆傝兘澶熶富鍔ㄤ笌鍚屼簨鐮旂┒涓氬姟錛屼簰鐩稿︿範銆
銆銆浜屻佽兘
銆銆鏈瀛﹀勾搴︽垜鎷呬換浜屽勾綰ц鏂囨暀瀛﹀強鐝涓諱換錛屾垜鍔鍔涘︿範鏈夊叧鐭ヨ瘑錛屾寜鐓у︽牎瑕佹眰錛屽仛濂芥暀瀛﹀伐浣溿備互鎻愰珮瀛︾敓鍒嗘瀽闂棰樺拰瑙ｅ喅闂棰樿兘鍔涗負鐩鏍囷紝鍒囧疄钀藉疄鍩瑰吇瀛︾敓鐨勫壋鏂版濈淮鍜屽壋閫犺兘鍔涳紝甯鍔╁︾敓鎷撳睍鎬濊礬錛屽瑰熀紜鐭ヨ瘑鑳界伒媧昏繍鐢錛屼粠鑰屼嬌鍚屽︿滑鍒嗘瀽銆佽В鍐抽棶棰樼殑鑳藉姏涓嶆柇鎻愰珮銆
銆銆涓夈佸嫟
銆銆鏈浜虹Н鏋佸弬鍔犲悇縐嶄細璁錛岃ょ湡鍚璇俱備竴騫存潵錛屾湰浜哄湪宸ヤ綔涓鍕ゅ嫟鎮蟲伋錛屼換鍔充換鎬錛屼粠娌℃湁鍥犱負涓浜虹殑鍘熷洜鑰屽獎鍝嶅伐浣滐紝浠庢病鏈夋椃宸ャ佹椃璇劇幇璞★紝涔熸病鏈夎繜鍒版棭閫鐜拌薄銆傛垜鍋氫竴琛岀埍涓琛岋紝鏁欏﹀伐浣滄涓嶆噲鎬狅紝鏁欏﹀伐浣滀篃鎼炲緱鏈夊０鏈夎壊銆
銆銆鍥涖佺嘩
銆銆鏈騫村害錛屾垜鎷呬換浜屽勾綰х彮涓諱換宸ヤ綔錛屽鉤鏃惰ょ湡鍋氬ソ鐝綰х＄悊錛屼互鈥滅埍蹇冦佽愬績銆佺粏蹇冣濊瘡絀垮嬬粓鍘誨叧蹇冩瘡涓浣嶅︾敓銆傛嵁瀛︽牎寰瘋偛宸ヤ綔璁″垝錛岃ょ湡寮灞曞悇欏規椿鍔錛屽姞寮哄︾敓琛屼負涔犳儻璁緇冨強鑹濂藉績鐞嗗搧璐ㄧ殑鍩瑰吇銆傚叧蹇冨︾敓鐨勫︿範鍜岀敓媧伙紝鐗瑰埆鍏蟲敞鍚庤繘鐢燂紝緇欎簣浠栦滑鏇村氱殑鍏蟲銆傝ょ湡鍋氬ソ涓婄駭浜ょ粰鎴戠殑鍚勯」宸ヤ綔錛屾暀瀛︽濇兂絝姝ｏ紝宸ヤ綔鎬佸害濂姐
銆銆浜斻佸粔
銆銆鏃舵椂澶勫勪粠涓ヨ佹眰鑷宸便傚湪鏈鑱屽伐浣滃矖浣嶄笂錛岃兘緇存姢澶у矓錛屾敞閲嶅洟緇擄紝浠ヨ瘹寰呬漢銆傚鉤鏃跺伐浣滀腑浠誨姵浠繪錛屾墡瀹炵粏鑷淬傚湪浠昏亴鏈熼棿錛岀墷鍥烘爲絝嬫ｇ『鐨勪笘鐣岃傘佷漢鐢熻傘佷環鍊艱傦紝浠庢濇兂涓娿佹斂娌諱笂鏃跺埢涓庡厷涓澶淇濇寔楂樺害涓鑷淬傚湪寤夋斂寤鴻句腑濮嬬粓瀵硅嚜宸遍珮鏍囧噯銆佷弗瑕佹眰錛岀巼鍏堝瀭鑼冿紝浠ヨ韓浣滃垯錛屾椂鍒誨仛鍒拌嚜閲嶃佽嚜閱掋佽嚜璀︺佽嚜鍔便 榪欎竴騫存潵錛屾湁鎴愮嘩錛屾湁鏀惰幏錛屼絾鏇村彂鐜頒簡寰堝氫笉瓚崇殑鍦版柟錛岃繖浜涢兘鏄鎴戝湪浠婂悗鐨勫伐浣滀腑鍔鍔涚殑鏂瑰悜銆傛諱箣錛岃繖鏄浠樺嚭涓庢敹鑾鳳紝奼楁按涓庢垚鍔熺浉浼寸殑涓騫達紝甯屾湜鍦ㄤ互鍚庣殑宸ヤ綔涓璁╄嚜宸卞仛寰楁洿濂!
銆銆2022鏁欏笀騫村害鑰冩牳涓浜烘葷粨寰瘋兘鍕ょ嘩(涓)
銆銆涓銆佸痙
銆銆涓鍚嶆暀甯堥渶瑕佹嫢鏈夐珮灝氱殑甯堝痙錛岃屽湪x灝忕殑姣忎竴涓鑰佸笀閮芥湁鐫鑷宸辯殑甯堝痙榪芥眰錛屾垜琚鐔忛櫠鐫錛岃鎰熸煋鐫錛屾洿鏄瀛︿範鐫銆傛垜璁ょ湡鍦板︿範鏈緹庢暀甯坸x鐨勪簨榪癸紝涓誨姩瀛︿範涓浣嶈佸笀鐨勫厜杈変簨榪廣傜姝ｈ嚜宸辯殑鏁欏︽濇兂鍜屽伐浣滄佸害錛屼粠鍚勬柟闈涓ユ牸瑕佹眰鑷宸憋紝縐鏋佸悜鑰佹暀甯堣鋒暀錛屼粠騫蟲椂鐨勫伐浣滃拰鐢熸椿涓鐣欏績鍛ㄥ洿鑰佸笀浠濂界殑鏁欒偛鏂規硶錛岀粨鍚堟垜浠瀛︾敓鐨勫疄闄呮儏鍐碉紝鍕ゅ嫟鎮蟲伋錛屽參鍏涓氫笟錛屼嬌鏁欏﹀伐浣滄湁璁″垝錛屾湁緇勭粐錛屾湁姝ラゅ湴灞曞紑錛屼嬌瀛︾敓楂樻晥鍦板︿範銆
銆銆涓騫存潵鎷呬換涓騫寸駭鐨勭彮涓諱換銆備粠瀛︾敓鍒氳繘瀛︽牎鏃跺摥鍝鍟煎暭鐨勮〃鎯咃紝鍒板備粖浠栦滑姣忓ぉ闈㈠甫絎戝瑰湴鏉ュ埌瀛︽牎錛屾垜鍜屼粬浠涓鍚岀敓媧伙紝鍏卞悓鎴愰暱銆傝繖涓騫存潵錛屾垜甯﹂嗚繖鐝綰у湪鏍¤繍鍔ㄤ細涓婃憳鍙栦簡鍥浣撴誨垎絎涓夊悕鍜屼袱涓涓浜虹涓鍚嶇殑濂芥垚緇┿50浜虹殑鐝綰ч噷鍦ㄥ叆瀛︿竴騫村悗灝辨湁29鍚嶅︾敓縐鏋佹姤鍚嶅弬鍔犳睙鑻忕渷涔︽硶絳夌駭鑰冭瘯錛屽苟涓斿湪涓婂︽湡鏃跺氨鏈変袱鍚嶅︾敓鑾峰緱浜嗕功娉曠瓑綰х殑涓夌駭璇佷功銆傚墮暱縐鏋佹敮鎸佹垜鐨勫悇欏瑰伐浣滐紝xx鐨勫堝堝湪瀛︽牎涓騫寸駭鏂扮敓鍏ラ槦浠寮忎笂浣滀負瀹墮暱浠ｈ〃鍙戣█錛寈x鐨勭埜鐖稿埌鐝綰ч噷鏉ュ弬鍔犲墮暱璁插笀鍥㈢殑媧誨姩銆
銆銆浜屻佽兘
銆銆榪欎竴騫存潵錛屾垜璺熺潃甯堢埗xx瀛︿範蹇涔愮殑浣庡勾綰ц懼爞銆傛瘡鍛ㄦ垜閮借佸幓鍚甯堢埗鐨勪笂甯告佽撅紝閫氳繃榪欐牱鐨勬柟寮忥紝鎴戝︿範鍒頒簡浠栦滑楂樻晥鐨勮鏂囪懼爞錛屽苟榪愮敤浜庤嚜宸辯彮綰т箣涓錛屽︾敓浠瀛︿範鐨勭儹鎯呴珮娑ㄤ簡銆傝繕縐鏋佸皢鎴戞牎鐨勫厛瀛﹀悗鏁欑殑鏂版暀鑲茬悊蹇佃繍鐢ㄥ埌鎴戠殑浣庡勾綰х殑璇鏂囨暀瀛︿腑銆傛垜榪樺弬鍔犱簡鍦ㄥ矓鍓嶈楀皬瀛︿婦鍔炵殑緔犺川鏁欒偛涓嬬殑鐝闃熻捐¤傛懇媧誨姩錛5鏈堝湪緗戜笂榪涜岀戶緇鏁欒偛鐨勫︿範錛屽苟涓斿彇寰椾簡鍚堟牸璇佷功銆傛垜榪樺拰涔︽湰浜や笂浜嗘湅鍙嬶紝鏃犺烘槸涓撲笟鐞嗚虹被鐨勩婅劇▼涓庢暀瀛﹁恆嬨併婁腑澶栨暀鑲插彶銆嬶紝榪樻槸閫傜敤浜庡疄璺電殑銆婂舵湁欏界ャ嬨併婂備綍璇村╁瓙鎵嶄細鍚錛屾庝箞鍚瀛╁瓙鎵嶈偗璇淬嬨併婄浜斿嶮鍏鍙鋒暀瀹ゃ嬬瓑鏁欒偛涓撴敞錛屾垜閮借ょ湡鎷滆伙紝璁板綍璇諱功絎旇幫紝鎾板啓璇諱功蹇冨緱銆傝╄嚜宸辯殑鏁欒偛鐞嗗康涓嶆柇鏇存柊錛岃╄嚜宸辯殑鏁欒偛姘村鉤涓嶆柇鍒涙柊銆
銆銆涓夈佸嫟
銆銆鎴戞瘡澶╁潥鎸佸湪瀛︽牎璁ょ湡宸ヤ綔錛屼粠涓嶈繜鍒版棭閫銆傚綋瑕佸栧嚭瀛︿範鏃訛紝璁ょ湡灞ヨ屽︽牎鐨勮皟璇懼拰璇峰亣鍒跺害錛屽崗璋冨ソ鐝綰х殑鍚勯」宸ヤ綔銆
銆銆鎴戞繁鐭ユ暀鑲插伐浣滈渶瑕佹櫤鑰咃紝鍏夋槸鍩嬪ご鑻﹀共鏄涓嶈岀殑錛岃佸︿細鎶澶村閥騫層傛墍浠ユ垜鍧氭寔鍋氬埌鎵嬪嫟錛岃剼鍕わ紝絎斿嫟銆傛垜璁ょ湡鍋氬ソ涓婄駭浜ょ粰鎴戠殑`鍚勯」宸ヤ綔錛屽湪宸ヤ綔涓鍗蟲椂琛ユ晳涓嶈凍銆傜敤鎴戠殑鎵嬬壍浣忓╁瓙鐨勬墜錛屽皢鎴戞墍浼氱殑鏈棰嗕紶鎺堢粰浠栦滑錛屽摢鎬曟槸濡備綍鎷挎壂甯氾紝榪欓兘鏄涓欏規妧鑳姐備翰鎵嬬ず鑼冿紝璁╁╁瓙瀛︿細鏇村氱殑鏈棰嗭紝璁╁╁瓙鎴愪負鑷宸辯殑涓諱漢錛屽︿細鑷鎴戠＄悊銆傝剼鍕ゆ槸澶氳窇涓璺戱紝澶氬埌鍒鐨勭彮綰х湅涓鐪嬶紝澶氬悜鍒鐨勮佸笀闂涓闂銆傛湁鏃朵粎浠呮槸浠庡叾浠栫彮鐨勫︾敓閭ｉ噷錛屾垜渚胯兘鍙戠幇涓嶅悓鐨勮佸笀鎷ユ湁鐫涓嶅悓鐨勬櫤鎱с備粠浠栦滑閭ｉ噷瀛︿範濡欐嫑錛岃╄吙鍕ゅ拰鐪煎嫟鍏卞悓浣滅敤銆傝岀瑪鍕ゅ垯鏄鍧氭寔鍐欏師鍒涚殑鍗氬錛屽湪鍗氬涓榪涜屾繁鍒葷殑鏁欏﹀弽鎬濓紝騫惰板綍涓嬭嚜宸辨暀鑲叉椿鍔ㄤ腑鐨勭偣鐐規淮婊達紝浠ヤ嬌鑷宸卞湪鏁欒偛涔嬭礬涓婅蛋寰楄笍瀹炪
銆銆鍥涖佺嘩
銆銆灝嗘湰騫村害鐨勭戶緇鏁欒偛璇佷功鏀跺叆鍥婁腑銆備釜浜鴻璇勪負鏍′紭縐杈呭煎憳銆
銆銆浠ヤ笂錛屾槸鎴戣繖涓騫存潵鐨勫伐浣滄葷粨銆2022騫達紝鎴戝皢閲嶇偣鏀懼湪娼滃績鐮旇諱笂錛岃ょ湡闃呰伙紝璁ょ湡鍙嶆濓紝灝嗘濊冭瀺鍏ヨ懼爞錛屽皢鎬濊冪敤鏂囧瓧璁板綍錛屾妸瀛︿範钀藉埌瀹炲勩
銆銆2022鏁欏笀騫村害鑰冩牳涓浜烘葷粨寰瘋兘鍕ょ嘩(鍥)
銆銆闅忕潃鏂板勾鐨勯挓澹板嵆灝嗘暡鍝嶏紝瀛︽湡緇撴潫宸ヤ綔涔熷嵆灝嗙粨鏉.涓涓瀛︽湡浠ユ潵錛屾垜灝藉績灝借矗錛屾姇鍏ヤ簬宸ヤ綔涓錛屽湪宸ヤ綔涓涓嶆柇瀹炶返銆佹葷粨銆佹洿鏂幫紝鍔涙眰鍋氬埌銆傚╁瓙浠鍦ㄥ悇鏂歸潰鐨勮兘鍔涢兘涓嶅悓紼嬪害鍦版彁楂樹簡錛屽悓鏃舵垜鍜屽╁瓙浠涔熷緩絝嬩簡娣卞帤鐨勬劅鎯呫傜湅鍒板╁瓙浠寮蹇冪殑絎戝癸紝鎴戞劅鍒頒簡鑾澶х殑蹇涔愩備互涓嬫槸鏈浜鴻繖涓瀛﹀勾鐨勫伐浣滄葷粨錛
銆銆涓銆佹斂娌繪濇兂鏂歸潰
銆銆鐑鐖便佸繝璇氭暀鑲蹭簨涓氾紝鍏ㄥ績鍏ㄦ剰涓哄辜鍎垮拰瀹墮暱鏈嶅姟.鏈浜鴻兘縐鏋佸弬鍔犳斂娌誨︿範錛岄伒瀹堝姵鍔ㄧ邯寰嬶紝鍥㈢粨鍚屽織錛岀儹鐖遍泦浣擄紝鏈嶄粠鍒嗛厤錛屽圭彮綰у伐浣滆ょ湡璐熻矗錛屽湪宸ヤ綔涓鍔鍔涙眰鐪熴佹眰瀹炪佹眰鏂般備互縐鏋佺儹鎯呯殑蹇冩佸幓瀹屾垚棰嗗煎畨鎺掔殑鍚勯」宸ヤ綔銆傜Н鏋佽佹眰榪涙ャ傜埍宀楁暚涓氾紝鍋氬埌鑰愬績銆佺埍蹇冦佸叕騫熾佸皧閲嶇殑瀵瑰緟姣忎竴涓瀛╁瓙銆
銆銆浜屻佹暀瀛︽柟闈
銆銆浠庢湰鐝騫煎効鐨勫疄闄呮儏鍐靛嚭鍙戱紝璁捐″ソ姣忔湀涓婚樻椿鍔錛岀簿蹇冨畨鎺掑ソ姣忓懆璁″垝媧誨姩鍐呭癸紝璁ょ湡緇勭粐濂芥瘡鑺傛椿鍔ㄣ傚湪媧誨姩涓錛岃╁辜鍎垮湪瀹為檯鎿嶄綔涓瀛︿範錛屼嬌騫煎効鐪熸ｆ垚涓哄︿範鐨勪富浜猴紝鍦ㄨ幏寰楀叏闈銆佸拰璋愬彂灞曠殑鍚屾椂涔熷緱鍒頒釜鎬х殑鍙戝睍銆傝繖涔熸槸鎴戜竴鐩翠互鏉ュ潥鎸佺殑鍔鍔涙柟鍚戙
銆銆1銆佷粠鏃ュ父鐢熸椿鎶撹搗錛屽煿鍏誨辜鍎胯壇濂界殑鐢熸椿鍗鐢熶範鎯錛岄敾鐐煎辜鍎跨殑韜浣撶礌璐ㄣ備竴涓瀛︽湡浠ユ潵錛屾垜涓ユ牸閬靛畧騫煎効鍥鐨勫崼鐢熷埗搴︼紝涓ユ姄騫煎効鐨勫崼鐢熸儏鍐碉紝鏁欒偛騫煎効鍕ゆ礂鎵嬨佸嫟鍓鎸囩敳銆佸嫟媧楀ご銆佸嫟鏇存崲琛ｇ墿鍜岃滃瓙絳夈傜粡甯稿畨鎺掓椂闂磋╁辜鍎垮氬枬姘達紝鍩瑰吇騫煎効鑹濂界殑榪涢愪範鎯銆傛棤璁哄湪榪涜屾椿鍔ㄦ椂鎴栨槸浼戞伅鏃訛紝閮藉瘑鍒囩暀鎰忓辜鍎跨殑韜浣撶姸鍐碉紝緇忓父媯鏌ュ辜鍎挎槸鍚︽湁鍙戠儳鐘跺喌鎴栧叾浠栦笉鑸掓湇鐨勭姸鍐點傚彟澶栵紝閽堝圭幇鍦ㄧ殑瀛╁瓙閮芥槸鐙鐢熷瓙濂籌紝瀹墮暱閮介潪甯稿疇鐖憋紝浠涔堜簨鎯呴兘鍖呭姙浠ｆ浛錛屽吇鎴愪簡瀛╁瓙鐨勪竴浜涗笉鑹琛屼負錛岄拡瀵硅繖浜涙儏鍐碉紝鎴戦氳繃鏅ㄩ棿璋堣瘽銆佸皬鏁呬簨榪涜屾湁鐩鐨勩佹湁閽堝圭殑鏁欒偛錛屽煿鍏誨辜鍎垮洟緇撳弸鐖便佽瘹瀹炲媷鏁銆佺煡閿欏氨鏀廣佺儹鐖卞姵鍔ㄣ佷箰浜庡姪浜虹瓑鑹濂界殑鍝佽川銆備竴涓瀛︽湡浠ユ潵錛屽╁瓙浠閮藉叿鏈夎壇濂界殑瀛︿範涔犳儻銆佽繘槨愪範鎯銆佸崼鐢熶範鎯銆佽韓浣撶礌璐ㄩ愭ヤ笂鍗囥
銆銆2銆佷弗鎶撳辜鍎跨殑瀹夊叏闂棰橈紝澧炲己騫煎効鐨勫畨鍏ㄦ剰璇嗭紝澧炶繘騫煎効鐨勫畨鍏ㄧ煡璇嗐傚湪鏃ュ父鐢熸椿涓錛屾椂鍒繪彁閱掑辜鍎挎敞鎰忓畨鍏錛岀粡甯告鏌ョ彮涓婄殑鐜澧冩湁鍚﹀瓨鍦ㄥ畨鍏ㄩ殣鎮ｏ紝姣斿傛屽瓙涓婄殑涓浜涢拤瀛愮瓑錛屽仛鍒板強鏃跺彂鐜幫紝鍙婃椂娓呴櫎銆傛瘡嬈″嚭澶栨椿鍔ㄥ墠錛屽厛瑙傚療鍥涘懆鍥寸殑鐜澧冩槸鍚﹀瓨鍦ㄤ竴浜涘畨鍏ㄩ殣鎮ｏ紝濡傛灉鏈変究鍙婃椂娓呴櫎錛岀劧鍚庡啀甯﹂嗗辜鍎胯繘琛屾椿鍔ㄣ傛湰鏈熸垜鐝鏈鍙戠敓瀹夊叏浜嬫晠銆
銆銆涓夈佸墮暱宸ヤ綔鏂歸潰
銆銆涓涓瀛︽湡浠ユ潵錛屾垜涓庡墮暱浠鐩稿勫緱寰堟剦蹇錛屽伐浣滃緱鍒頒簡瀹墮暱浠鐨勪竴鑷磋ゅ彲鍜岃〃鎵銆傚鉤鏃訛紝緇忓父閫氳繃闈㈣皥鐨勫艦寮忔潵涓庡墮暱浠浜ゆ祦鏁欒偛蹇冨緱錛屼氦嫻佸辜鍎垮湪瀹躲佸湪鍥鐨勮〃鐜版儏鍐碉紝鍏卞悓瀵繪壘鍑烘暀鑲插辜鍎跨殑鏂規硶錛屼粩緇嗚亞鍚瀹墮暱浠鐨勬剰瑙佸拰鐪嬫硶銆傚叾嬈.鎸夋椂鏇存崲瀹跺洯鑱旂郴鏍.緇欏墮暱浠鎻愪緵鏈鏂扮殑騫兼暀鍜ㄨ.鑰屼笖鐝涓婄殑鍚勯」媧誨姩闇瑕佸墮暱鏀鎸佹椂錛屽墮暱浠閮界粰浜堜簡鐨勬敮鎸併
銆銆鍥涖佸弬鍔犳椿鍔ㄥ拰涓氬姟榪涗慨鏂歸潰
銆銆鍦ㄥ伐浣滀箣浣欙紝鎴戦氳繃鍑芥巿鐨勬柟寮忎笉鏂鎻愰珮鑷宸辯殑涓撲笟鏂囧寲鐭ヨ瘑錛屾垜榪樼粡甯鎬笂緗戞祻瑙坃_緗戦〉錛屽埄鐢ㄧ幇浠ｅ寲鐨勭綉緇滄墜孌碉紝鍚告敹鏈鏂扮殑鏁欒偛鐞嗗康鍜屾暀鑲叉柟娉曪紝鎵╁ぇ鑷宸辯殑瑙嗛噹錛屼笉鏂涓鴻嚜宸卞厖鐢點傜湅鍒板ソ鐨勪俊鎮鑳藉強鏃舵憳褰曚笅鏉.鍚屾椂鍚戞湁緇忛獙鐨勮佸笀璇鋒暀錛屽湪鍋氫腑瀛︼紝鍦ㄥ︿腑鍋氾紝涓嶆柇縐緔鏁欏︾粡楠岋紝浣胯嚜宸卞悇鏂歸潰閮借繄鍚戜竴涓鏂扮殑鍙伴樁銆
銆銆浜斻佽よ瘑宸ヤ綔涓鐨勪笉瓚籌紝鍔鍔涜繘姝ャ
銆銆鎴戣繕搴斿姞寮轟笟鍔￠捇鐮旓紝鍙婃椂鍙嶆濓紝闅忔椂鎬葷粨錛屼笉鏂鏀硅繘宸ヤ綔涓鐨勪笉瓚熾傛湰瀛︽湡錛屾垜鍙傚姞浜嗗績鐞嗗︺佹暀鑲插︺佹櫘閫氳瘽絳夌駭鑰冭瘯銆傚笇鏈涘湪鏉ュ勾鐨勫伐浣滀腑錛屼簤鍙栦嬌鎴戠殑宸ヤ綔鏇翠笂涓灞傛ゼ銆
㈡ 教師年度考核個人總結德能勤績廉
教師年度考核個人總結德能勤績廉（通用5篇）
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是我收集整理的教師年度考核個人總結德能勤績廉（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
教師年度考核個人總結德能勤績廉1
忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。轉眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，期待未來。
一、讓讀書成為習慣
本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本；雜書倒是看了不少，比如《問題背後的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習慣於每天瀏覽《智慧世界》網站、圖片新聞、國內外新聞，及時了解最新的國內外時事動態；習慣於把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。
二、讓工作成為快樂
「讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣」作為自己的座右銘。「天下難事，必做於易；天下大事，必做於細。」用心留意工作的每一處細節，以平和的心態，扎實地開展各項日常工作事務，認認真真做好本職工作。
1、學籍工作，學習不輟。為了成為一名功底扎實、技術過硬的學籍管理人員，一年來，在自學之餘常向有經驗的老師虛心請教，不重復自己、不斷探索、不斷創新。嚴格按照新課標《學籍管理規定》，落實事業計劃，做好小學新課程管理系統的培訓，做好學籍管理工作；組織好成人教育相關工作，各種名冊齊全；轉入、轉出能及時記載學生變動 情況，取證工作全部到位。建全學生學籍大、小卡，認真做好各種報表工作等，順利通過了「兩項督導」檢查，「泉州市實施素質教育工作先進學校」、「教育改革管理示範校」進行的動態跟蹤檢查以及省級「義務教育標准化學校」評估驗收。
2、常規工作，堅持不懈。根據《德化縣潯中中心小學教育教學常規工作細則（修訂）》要求，從教師的備課、上課、作業批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進教師，全面做好常規檢查，較好地開展了《教育教學大檢閱工作「回頭看」活動》，共聽課70多節。
3、教科研工作，實中求新。學期初認真制定教研計劃，並組織實施、檢查、總結。深入開展「課改半月談」、「課改展示周」等教改活動。20xx年12月，組織數學「有效課堂教學」研討會；20xx年3月，組織「發展式」課堂教學展示活動和《課改半月談——「同課異構」教學研討會》；4月，組織「提高課堂效率，促進學習方式的轉變」教學研討會和市級重點課題展示課；5月，課改半月談——「提高課堂教學有效性」研討會。組織教師參加各級各類教學研討活動，並積極與之交流互動。另外，協助黃主任推進、深化教育科研，實施「創新校本教研的實踐與研究」課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術研究「十二五」規劃重點課題《信息技術與課程教學整合的研究》。同時，20xx年10月在縣教師進修學校教研室的帶領下，參加了在楊梅中心小學舉行的上涌片區小學數學教研暨我校「送教下鄉」活動，執教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。
4、《駕雲》校報，細中求活。認真做好《駕雲》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風格、內容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。
5、其他工作，穩中求實。扎實開展校本培訓工作，組織選拔各學科中青年教師和學生參加各級各類的比賽及評選工作。認真撰寫各種總結、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同發展——「我為我的教學（管理）崗位訂目標」工作回顧與展望》、《與時俱進謀發展，素質教育譜新章——潯中鎮2010年教育工作總結》、《德化縣潯中中心小學教育教學常規工作細則（修訂）》、《精細管理促發展，和諧共進譜新章——潯中中心小學20xx秋學校工作總結》等；組織好各類比賽，如20xx年1組織教師說課比賽活動和學生繪畫比賽；3月，組織學生硬（軟）筆書法比賽活動；5月，一、二年級講故事比賽活動；6月，組織開展「亮我才藝，秀我風采——潯中中心小學教師才藝展示』」活動等。2012年3月，本人參加縣教育系統廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一並在第三實驗小學展覽。
三、讓不足成為動力
生活不會虧待積極進取的人，在新的一年裡我將勇敢直面自己的不足——業務技術不夠精堪，開拓創新意識有些淡薄，工作缺乏主動性、對數字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個方面：
一、提高：勤練內功和提高專業知識、技巧，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務於學校各項工作。
二、蛻變：任何的改變對於一個人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態度、方式或思路。多學習、多實踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動性，在行動中時刻提醒自己在做什麼，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎麼樣才能做得更好，努力做一個有長遠規劃的人。
三、發揚：繼續發揚「團結奮斗，勇於爭先，敢於創新，樂於奉獻」潯小精神，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事，以力求精緻的態度為自己的目標，盡自己最大努力在「真誠、善意、精緻、完美」這八個字裡面找到人生價值的所在。
教師年度考核個人總結德能勤績廉2
為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、思想工作方面
在當今社會教育發展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發展的形勢。通過黨員先進性教育的學習，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面
這學期，本人繼續擔任二年級5班的語文、數學學科教學工作。雖然對教師崗位已經不像去年那麼陌生。但是，學無止境。在這一年中，作為個人，我也不斷努力學習，平時多聽老教師的課，多向同事請教，積極參加學校組織的各項青年教師的培訓、比賽和教研組公開課。通過各種方式不斷提升自己的教學能力。經過一年的學習和努力，也取得了一些成績，如「校新生代」一等獎，「校讀書筆記」一等獎，「校生本課堂」案例一等獎，「校粉筆字三等獎」等等。
在教學中，積極開拓教學思路，上好每一節課，把一些優秀的`教學理論、科學的教學方法及先進的現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，本人在重視教學工作的同時，也注重教學經驗的積累。通過教學備課筆記、博客及時把自己的工作心得變成文字記錄下來，作為一種永久資源。通過努力，學生在這一年中也獲得了較好的成績，如「班級兒歌背誦一等獎」，「鎮速算比賽」中多人獲得不同獎項，學生習作發表等等。
在班主任方面，經過班會、晨會及聯合各科對學生舉行愛祖國、愛人民、愛團體、愛勞動、愛學習等方面的思想教誨，使學生能養成良好的班風、學風。相比去年，我增強了班幹部的培養，經常給班幹部定時開會，了解他們心情，鼓勵他們大膽展開事情。使班幹部能在同學中樹立起威信，成為同學的學習的榜樣。通過努力作為班級團體也取得了廣播操比賽二等獎，書香班級等榮譽稱號。
三．遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、需要努力的方向
作為一名年輕教師，有著熱情，但往往缺乏經驗。在今後的工作中，仍需不斷的學習和努力。比如在個人方面多看一些教學雜志，在班級管理方面，如何優化獎懲機制等等
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，我也將不斷地努力。
教師年度考核個人總結德能勤績廉3
光陰荏苒，一轉眼一個學期又即將結束了。回想起這一學期來的工作，現作如下總結：
一、教育
在教學實踐中不斷學習，加深了對新課程與新課改的認識，更新教育理念，強化師德育人，提高了專業技術水平，提高了科研與管理能力，在教學中，能夠反思自己的教學實踐，把教育__看作教學研究的主陣地，把寫教育__看作自己的愛好，把教學反思及時通過教育__進行教學研究，發揮輻射作用。
二、師徒結對
為了充分發揮名教師的輻射帶動作用，我校開展了骨幹教師與青年教師結為幫帶對象，並制訂出了詳細的帶徒計劃，目標明確，措施到位。我有幸與身邊的青年教師__x成為師徒，一學期來，師徒雙方相互學習認真履行職責，通過經常深入課堂，就課堂教學遇到的問題進行深入的討論，開展「師徒平台互動研討課」活動。其中指導徒弟__老師開一節全校性的公開課《x》，並就這一節主持集中研討。在日常的教育教學中，我們師徒通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決的方法不斷改進於完善自身的課堂教學方式，強化提高課堂教學的有效性教學研究，從而不斷提高自身的業務素養。
三、科研工作方面
我根據骨幹教師的工作要求，積極參加學校組織的各種教研活動。參加x店鎮名師送教下鄉研討活動；參加小片區鳳竹小學國學經典誦讀展示活動。我校語文組的課題「__x」作為地市級一名語文骨幹教師，我首先從思想上高度重視這一研究課題，並付諸於行動。平時抓緊學習，寫好學習筆記，並就此課題對低年段的學生及家長進行調查問卷，做好問卷分析，試課題研究更加扎實有效。
隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足，今後我將虛心向各位名師學習教學方法、教學藝術，博採眾長，努力提高教學水平。
教師年度考核個人總結德能勤績廉4
一、思想方面
作為一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針，注意培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想政治上，嚴格要求自己，關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排。
二、教學方面
本學年期，我擔任初一五至十二班的音樂課教學任務。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，讓學生表現自己的才華，給予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。
學校無小事，處處是教育。學校合唱隊的教師的工作讓我有機會接觸更多喜歡音樂，喜歡唱歌的學生，我非常認真地對待這項工作，並且能夠和老師們一起積極配合，富有創造性地開展教學活動。讓我校的合唱隊，成為學校生活中的一個亮點。
本學期，學校合唱隊代表海南省參加全國青少年合唱比賽，由我負責三聲部的訓練，學生們的功課很緊張，我們就利用每天晚修之前的時間進行排練，雖然很辛苦，有時候連吃飯的時間都沒有，但是我們依然很開心。
因為這是為學校的榮譽而拼搏。學校組織的教師合唱節，由我和何老師負責初一年級的教師，教師們講一天的課，有的嗓子都沙啞的講不出話來，但依舊沒有缺席，認真排練，因為我們知道，我們初一是一個集體，誰也不能落下。
校園十大歌手的比賽，我又作為評委和輔導老師，看著那麼多前來報名參加比賽的學生，異常欣慰，因為有這么多的學生這么的熱愛音樂。
三、個人學習
為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參本學校及外校組織公開課活動，認真記錄學習，總結自己不足，學習他人優點。「腳踏實地，大膽創新」是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標准，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實准備。以適應當前教育的形式。
四、努力目標
1、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養學生各種能力
教師年度考核個人總結德能勤績廉5
轉眼，一學期的教學又告結束。回顧一學期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法湧上心頭，存在的問題還需努力解決。我思考一二，做以下的總結。
一、狠抓基礎知識和技能
由於我是在這學期接的這個班級，因此，我對這些學生不熟悉，不知道班級學生的具體優點和缺點。為了讓學生的基礎知識和基本技能學扎實，我在充分了解學生的優缺點的基礎上對症下葯，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規范性，要求書寫整齊，字跡工整，並努力克服錯別字，有些學生對於寫過幾遍的字也會寫錯，如「寬」字下邊本該「見」而非「貝」字，又如「拔」和「撥」字，學生總是分不清是「撥打」還是「拔打」，「拔河」還是「撥河」。類似這樣的問題我進行了大力更正，反復默寫和抄寫。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，對這些問題加大做題的數量，以提高學生的基本技能和寫句子的能力。
二、靈活處理教學方法
根據新課程改革的精神，學生的學習要體現自主、探究、合作。因此我在教學中根據學生的學習情況靈活調整課程內容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現自主性，使學生始終保持一種自我探究的學習勁頭，但教師自己也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念。在教學中，我時時保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學生各抒已見，使學生們盡情發表自己的看法，並且時不時採用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習積極性，收到了顯著的教學效果。例如：我上課時經常讓學生自主想問題，自己解答，並且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。
三、指導學生學習方法
俗話說，「磨刀不誤砍柴功」。方法對於學習來說是最重要的。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。為什麼有的同學老是玩，可成績卻不錯呢？我們常常強調上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然後還要及時復習。但是我覺得思考才是最關鍵的有人說，聰明與否，在於是否思考。我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。其實學習方法有很多，只要是有用的，都可以試試。
四、做好扶優轉差工作
學習基礎較好的學生，在學習中往往是非常輕松的，而成績差的學生卻常常來不及。這又是一個讓我們老師要思考的事情。對於這類問題我常常用的方法就是在作業中使用分級制度，在不影響大家的學習的前提下，對有些學困生進行再次鞏固基礎知識，並且利用課余時間進行當面教學。通過一學期的實踐，我覺得這方法十分有效，以後還可以進行利用這種方法。
五、突出章節過關，拓展知識視野
本期的教學內容，分為八個單元。在每個單元的教學任務完成之後，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握。
語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之後，才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。1、優秀課文朗讀。通過學生自主收尋優秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。2、進行各種詞語收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不斷收集整理的過程中，學生的詞彙積累有了明顯的增多。3、開展各種語文游戲。如句子的轉換，如「把」字句轉換成「被」字句，問句轉換成陳述句，兩句話變成一句話，學生在活動中提高了興趣，也訓練了動腦的能力。在這個學期中，學生們學習語文的興趣很濃，學生們都對語文有了一定的了解。
在本期的教學中，針對以上情況所採取的對策，學生的語文興趣得到了激發，語文基礎知識有所提高，語文能力得到了增強，為以後的語文學習打下了良好的基礎。
當大地又一次被飄飛的白雪包裹、覆蓋，當新年的鍾聲又一次在耳邊響起，20xx—20xx學年第一學期也已接近尾聲。回顧這一學期的工作，有成績，也有失誤，有經驗，也有教訓。下面，就交我本學期的工和總結：
一、班級管理方面
作為一名班主任，管好一個班是最基本的任務。這學期，在班級管理方面，我做了如下工作：
（一）、繼續抓好對學生各項常規的培養。
經過了一個暑假，學生一下子長大了許多。他們漸漸地有了自我意識，做事情喜歡以自我為中心，搞「個人主義」。這雖是學生個性的體現，卻不利於整個班集體的發展。因此，繼續抓好對學生各項常規的培養，仍然是班務工作的重頭戲。
二年級的孩子，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我先在班上選出五名責任心強、在同學中威信較高的同學，將她們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個領讀，一個組織紀律，早晨一到校就組織同學進入早讀，並配合「爭星評比台」用小紅花對表現好的學生進行獎勵。一個學期下來，大部分學生到校後都能在領讀小組的組織下自覺進入早讀。
進入二年級，學校分配了室外清潔區。經過一年級一年的鍛煉，大部分孩子已經能比較好地完成教室的清掃任務。但是，打掃室外清潔區需要用大掃把。學生人小力微，用起大掃把來力不從心。再加上秋天落葉很多，學生掃起來簡直是人仰馬翻，「豈一個亂字了得」。為了改變這一狀況，我堅持每天早到校，和學生一起打掃衛生。他們不會用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竊。經過一段時間，學生終於慢慢地進入了狀況。現在，即使我不在場，學生們也會高質量、高效率地完成任務，把清潔區打掃得乾乾凈凈。
這學期，學校更加嚴格了對集會時路隊的要求。雖然我們班過去集會時的站隊狀況一直良好，但並不代表我們可以躺在成績薄上睡大覺。結合學校的要求，根據我們班在路隊方面的現狀，我在班上召開了一次「雁群飛行我站隊，都是守紀小模範」的主題班會，對學生進行這方面的思想教育。在對學生進行思想教育的同時，反省自己平時的一言一行，並以身作則，在每一次集會時首先按要求站好，為學生作出好的榜樣。一學期下來，我們班的路隊又有了不小的進步。
（二）配合學校安排，積極組織學生參加學校舉行的各項活動。
這學期學校組織的活動較多，每一項活動我都認真對待，積極組織學生參加，力求使學生從每一次的活動中得到鍛煉。這學期我組織學生參加的活動有：
九月份：結合剛結束的雅典奧運會召開以「中國驕傲」為題的主題隊會，鼓勵學生學習奧運健兒的拼搏精神，以激發學生克服困難的勇氣和他們的愛國主義情緒；教師節，組織學生開展「上好一節課，做好每一次作業」的尊師活動，以自己的實際行動報答老師的諄諄教誨；中秋節，號召學生開展「一個水果一顆心」的慰問解放軍活動，使他們了解幸福生活的來之不易；和學生一起動手布置教室，美化自己的學習環境，積極參加「最佳教室」的評比；組織學生分析本班特點，申報「安全」特色中隊，並針對這一特色開展了一系列活動。
十月份：利用「十。一」長假在學生中開展了「我為祖國拍新照」或「寫新詩」或「畫新貌」的活動，鼓勵學生用自己喜歡的方式將眼中的祖國記錄下來，並選送作品參加學校的愛國攝影展；在中國載人飛船升上太空一周年之際，在班上召開以「航天知識知多少」為主題的班會，激發學生對航天知識的興趣，引發他們學科學、愛科學的美好願望。
十一月：組織學生備戰，期中試，將自己半學期的學習做一次檢測、小結，並在考試後召開家長會，及時將學生半學期的表現匯報給家長，與家長溝通，以取得深長的理解與支持，共同促使學生向好的方面民展；在學生中開展「我是中國人，寫好中國字」的教育，組織學生練好鉛筆書法，積極參加教導處組織的「二年級鉛筆字比賽」。
十二月：配合教導處的讀書節活動，號召學生將自己的好書捐出來與大家共享，使教室書香繚繞，樂趣不斷，經過動員，全班學生共捐書64冊；鼓勵學生與中國古文化做親密接觸，多讀、多背古詩詞，學生積極響應，在二年級古詩詞背誦賽中取得第二名；組織學生積極參加體育鍛煉，踴躍參加三跳運動會和冬季越野賽，經過全體同學的努力，我們班在冬季越野賽上取得了團體總分第一名的好成績。
二、教學方面
作為一名教師，搞好教學是自己的本職所在，而我也不例外。這學期，除了做好班級管理工作之外，我在教學工作上也沒有放鬆自己。我堅持認真上好第一節課，認真批改每一份作業，努力使自己做得更好。一方面，我不斷地充實自己，積極參加教育處計算機上機考核，以及認真拜讀了《你屬於哪種人》並寫出心得體會；另一方面，我還參加了區課件比賽初評及青年教師全程賽教，並積極承擔了區新課標評優賽教的任務，以壓力鞭策自己，以提高自己的教學水平。另外，我還堅持聽優質課，虛心向別的老師求教，以使自己的業務能力進一步提高。
當然，過去的已經過去，我們總結過去是為了讓未來更有經驗可循。舊的一年已經過去，新的學期還未開始。在新的學期里，我們吸取過去的經驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進。
;㈢ 2021教師年度考核個人總結德能勤績廉範文5篇
作為一名教師，我們在新的學期必須認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績。以下是我整理了關於2021教師年度考核 個人 總結 德能勤績廉 範文 5篇，希望你喜歡。
↓↓ ↓更多」幼兒園 教師 工作總結 」相關 文章 推薦 ↓↓↓
★ 幼兒教師個人工作總結★
★ 新教師個人教學工作總結★
★ 教師個人工作總結★
★ 語文教師個人總結範文3篇★
★ 數學教師學期工作總結範文3篇★
教師年度考核個人總結德能勤績廉範文篇一
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結 經驗 、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話說：「活到老，學到老」，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會發展的形勢。透過閱讀超多的道德修養書籍，勇於解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質。在抗「非典」時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。
二、 教育 工作方面
這學期，本人擔任 一年級語文 教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。應對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的 教學 方法 及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等潛力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了 心得體會 就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱遊花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。
三。遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項 規章制度 ，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自我的言行，毫不鬆懈地培養自我的綜合素質和潛力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務潛力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間自學中文本科並用心各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件製作。
教師年度考核個人總結德能勤績廉範文篇二
本學期以來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。下方是本人的教學經驗及體會：
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：
(1)課前准備，備好課。①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防 措施 。③思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
(2)課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。
3、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
4、培養多種 興趣 愛好 ，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天貢獻自我的力量。
教師年度考核個人總結德能勤績廉範文篇三
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話說：「活到老，學到老」，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會發展的形勢。透過閱讀超多的道德修養書籍，勇於解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質。
二、教育工作方面
這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。應對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在用心參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等潛力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱遊花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自我的言行，毫不鬆懈地培養自我的綜合素質和潛力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務潛力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間自學中文本科並用心各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件製作。
教師年度考核個人總結德能勤績廉範文篇四
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調動學生的學慣用心性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的 想像力 ，切實地向課堂四十分鍾要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨幹，努力培養班級骨幹。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能用心配合老師抓好班風學風建設，建立優良的班群眾，構成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。
在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，並養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自我經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好後進生的轉化工作。在課堂上，採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高後進生的 文化 基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互 相學 習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自我還注意「兩手抓」：一方面培養好尖子生，一方面透過尖子生輔導後進生，以先進幫忙後進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展「伸出你的雙手，幫忙你的朋友」的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學慣用心性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經常逃學，在班級中是「小霸王」。我採取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。透過教育，他進步很快，之後還成為三好學生。
在工作之餘，本人還努力鑽研教材，分析每堂課成功在哪裡，哪裡存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平。透過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動用心肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。
教師年度考核個人總結德能勤績廉範文篇五
一：思想方面-----------愛國愛黨，用心上進
作為教師，職責心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。當然個人的潛力也十分重要。但沒有本人一向嚴於律已，時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自我，緊記自我是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。嚴格遵守學校的各種規章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作用心、主動，任勞任怨。從不斤斤計較個人得失，具有較高的事業心和職責感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自我成為一個新世紀學生喜歡的教師。做學生的思想政治教育工作，引導學生樹立正確的人生觀，端正政治立場，構成良好的品德，班主任除了幫忙學生提高思想品德素質以外，還要提高科學文化素質，有些班級舉辦各種活動進行學會學習的教育，
二;教育教學上-----塌實教學嚴謹治學
堅持認真備課，備課中我不僅僅備學生而且備教材備教法，根據教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。堅持每一課都做到「有備而來」，每堂課都在課前做好充分的准備，並製作各種利於吸引學生注意力的搞笑教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。努力增強自我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，准確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上個性注意調動學生的用心性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得簡單，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學習需求和學習潛力，讓各個層次的學生都得到提高。為此，我在教學工作中還用心推進素質教育，並非只是傳授知識，而是注意了學生潛力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、潛力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新潛力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極厭惡語文的學生都樂於
上課了，姚瑞雷就是實例。他由過去不喜歡上語文到愛上語文，由過去的字跡很大很亂到此刻的比較整齊，由過去的字誰都不認識到此刻的都能看得清楚…就是一個質的飛躍。總之，在這一學年中，我不僅僅在業務潛力上，還是在教育教學上都有了必須的提高。但我平時工作中出現需改善的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今後的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三;班主任工作--------耐心細致。
都能協助有關部門做好學生的 安全教育 ，培養學生較強的安全意識，防止任何安全事故的發生。但也有沒及時發現學生中隱藏著的矛盾，沒有很好地、正確對待、及時處理好，而是對學生護短，沒有站在公平的立場上，沒有及時地做好工作，使的學生打架事故再次發生的事也過。班主任組織學生開展課余活動和義務勞動，如： 安全知識 問答、衛生競賽、跳繩比賽…。豐富了學生的課余活動，使學生群眾榮譽感大大增強。還定期地更換 黑板報 的資料和宣傳欄的資料。不但如此我還經常的檢查督促學生搞好教室、寢室個人及公共場所衛生，督促學生按時作息，到學生寢室了解學生的學習，生活狀況，並教育學生維護好校園環境衛生，愛護公物。與家長及時取得聯系，家長的協助一項是不可忽視的工作。將學生的在學校狀況反饋到家長，和家長交流，共同努力，糾正學生的錯誤想法及在學校里的不良表現，是帶好班級不可缺少的一環。經常關心學生的日常生活，讓學生體會到班級是個大家庭班主任就是自我的家長，使學生感到家庭的溫暖。
四;同事關系-----------和諧融洽
與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自我的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改善工作。同事間誰要是遇到了困難有求於我，無論是難與否，我都用心相助，誰身體出現狀況，我都主動將他或她的課承擔過來，從不提報酬，一年中我帶過不少的課，一沒有向領導提過二沒有向同事說過。不光是年紀大的就是年齡小的，我一樣看待她們，從不有歧視看不起他們的意思，對他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關心著她們，與她們談天說地砍未來。。。。。。氣氛十分的和諧，關系極其的融洽。
一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什麼成績，但由於學校里的雜務性事情太多，自我往往會為了應付這些事情而打亂自我的 學習計劃 和 工作計劃 。比如幾次的節目排練----節目訓練----節目演出都給自我的教學帶來不少的麻煩，但我都把它們悄悄的補上。但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧!所以自我雖然失去了一些，但我並不後悔。對於今後的路，我會用自我的努力盡可能地把工作做細、做實、做活，同時也期望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因為我不是什麼能人，更不是什麼完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方，老師們能夠幫我提出，我想這是對我工作的支持和幫忙。況且學校是我們大家的，也需要大家的關心和愛護。
2021教師年度考核個人總結德能勤績廉範文5篇相關文章：
★ 2021高中教師年度考核個人總結5篇
★ 2021教師個人述職報告範文5篇
★ 2021教師年度考核總結德能勤績廉
★ 2021教師德能勤績廉個人總結
★ 2020幼兒園教師年度考核個人總結德能勤績廉
★ 2021小學教師個人工作總結5篇
★ 教師德能勤績廉年終總結以及計劃5篇
★ 小學教師德能勤績廉個人年終總結以及計劃五篇
★ 2021教師年度考核個人總結五篇
★ 2020小學教師年度考核個人總結德能勤績
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();㈣ 教師年度考核個人總結德能勤績廉1000字
古語說：「公生明，廉生威」，又有「其身正，不令則行;其身不正，雖令不從」，主要講的就是道德操守對於人的重要性。我整理了教師年度考核 個人 總結 德能勤績廉1000字，歡迎借鑒參考。
教師年度考核個人總結德能勤績廉1000字
xxx年工作以來，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現將一學期的情況匯報如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽過區師德模範老師的《一路幸福一路歌》的師德 報告 ，也學習了老師的振英精神。我積極參加學校安排的每次思想 教育 活動，也積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
三年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，並且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都願意和我分享她們的各種經歷。
二、能
本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作,電動伸縮門控制器。學校給找了一位師父――老師,電動伸縮門配件。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。
我堅持在聽完課後進行總結，前半學期，我主要關注老教師們的教學框架的設計，學會抓住基本的教學流程。經過這樣的努力，我開始了解基本的教學結構。此時，我開始轉變自己的關注點。我開始注意很多細節問題，特別是對於某個詞語的教學。看看只是一個小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們 說說 課文中的相關內容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，並與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處於埋頭苦乾的階段，很多時候還沒有找到很好的 方法 ，今後我還要學會抬頭巧幹。
四、績
(一)、教學上有了進步
作為教師，首要的是組織好自己的教學。開學初，我對三年級的教學無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環節。因為我發現那些優秀教案並不適合常態課的教學。所以在開學初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和老師沒少為我操心。一開始，我堅持聽一課，上一課,電動伸縮門輪子。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態課，記錄下他們的教學環節和教學模式，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，並在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最後參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。
聽了別的老師上過課之後，讓我對基本的教學環節有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然，我還是每周堅持至少聽兩節別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態課的教學是我錢兩個月大量聽課並進行總結的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態課說要注意的是抓實基礎。第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會 文章 的中心。
現在，我的教學逐步上了軌道。當然，每次領導來聽我的課後，我總能從領導那裡知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學生學會根據字義來選擇多音字的讀音。
(二)、班主任工作中學會考慮細節
班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何 經驗 。所以在班主任工作的道路上，我拚命學習著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細節問題,電動伸縮門遙控器。特別是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著「孩子是誇出來的」的理念，我盡量多的誇獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。
同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微。
五、廉
我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對於學困生的課後補習，我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我說「麻煩你多費心了」這樣的話。我總是告訴他們，這是我應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師干什麼。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成「教師有償家教」。
教師年度考核個人總結德能勤績廉1000字二
XXXX年在學校領導的正確領導下，在各有關部門的大力支持下，面對招生政策的重大調整和日益激烈的招生競爭，順利完成了招生任務，全年共招收各類學歷教育學生63531人，再創歷史新記錄。下面對一年來履行 崗位職責 和德、能、勤、績、廉等方面進行總結。
一、德。
認真學習黨的XX大精神，樹立和落實科學發展觀，努力建設和諧招生的新局面。有正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有良好的職業道德。法律意識較強，遵紀守法。
二、能。
注意加強招生政策學習，XXXX年是江蘇省實施新高考方案的第一年，適應招生改革需要，對招生業務工作極為熟悉，能夠指導全系統開展招生工作。立足學校事業發展，增強機遇意識，憂患意識，銳意改革創新。
三、勤。
有較強事業心和責任感，工作態度端正，工作積極主動，不辭辛勞，任勞任怨，每天堅持提早到辦公室，經常加班加點。熱愛本職工作， 愛崗敬業 。
四、績。
XXXX年除認真做好生源預測，計劃編報，專業設置，招生宣傳，招生錄取等常規工作外，還重點做了以下工作：
1、研究新方案，規范招生行為
XXXX年新高考改革方案正式公布後，組織各辦學點召開專題會議，圍繞「應對新方案，了解新規范，研究新政策，制定新 措施 」的議題，解讀08方案，提出工作要求，規范招生行為。制定《江蘇城市職業學院XXXX普通本科、高職(專科)遠程錄取 實施方案 》和《招生章程》。
2、集中錄取平穩圓滿
教育部在XXXX年全面實施「密鑰工程」，錄取安全端登陸與密鑰進行綁定。根據這一變化，我院所有辦學點必須集中在南京錄取。為此，准備了錄取機房，配備專用錄取計算機，安裝調試好軟體，保證數據下載、處理和上傳安全、平穩，圓滿完成錄取工作，得到了省考試院的表揚。
3、多 渠道 結合，廣泛發動宣傳
為了廣泛發動生源，擴大宣傳范圍。我們在校園網上公布招生簡章和信息，作為我院宣傳的統一口徑;在教育部陽光高考信息平台、省教育廳主頁、省考試院網站和江蘇招生考試網等權威網站上開辟我院專屬板塊，介紹學院基本情況、專業設置並接受考生咨詢;組織力量製作了招生宣傳片，填報志願前在教育電視台連續播出;在《江蘇招生考試》上整板刊登校本部和各辦學點招生宣傳材料。參加招生咨詢會，首次統一集中布展，聲勢浩大，場面非常火暴，收到了較好的宣傳效果。
4、成人招生取得重大突破
XXXX年教育部對高校成人招生方案作了調整，我們抓住機遇，一方面爭取教育主管部門在計劃和政策上的支持，一方面積極組織生源，扎實工作，超計劃完成了成人錄取工作，脫產新生佔全省各高校四分之一。
5、認真做好「專轉本」工作
一是根據省教育廳有關文件，把做好「專轉本」選拔推薦工作作為學生服務重要內容，認真組織安排及時通報情況;二是高度重視「專轉本」工作對高職(專科)招生工作的積極影響，把我院「專轉本」情況作為招生宣傳工作的亮點。
五、廉。
樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，貫徹執行「八個堅持、八個反對」，在招生錄取全過程中嚴格執行各項政策規定。廉潔自律，克己奉公。
㈤ 教師年度考核德能勤績廉五方面表述是什麼
一、德
一年來，本人能做到熱愛黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習。
二、能
本學年度我擔任二年級語文教學及班主任，我努力學習有關知識，按照學校要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤
本人積極參加各種會議，認真聽課。一年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而影響工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學工作也搞得有聲有色。
四、績
本年度，我擔任二年級班主任工作，平時認真做好班級管理，以「愛心、耐心、細心」貫穿始終去關心每一位學生。據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質的培養。
關心學生的學習和生活，特別關注後進生，給予他們更多的關懷。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態度好。
五、廉
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央保持高度一致。