校園的結尾
開頭：每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
結尾：我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
開頭：校園生活雖然緊張忙碌，但又是豐富多彩、令人難忘的。
結尾：這就是我的校園生活！豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢著歡樂和喜悅！
『貳』 校園生活作文開頭結尾
開頭：我們的校園每個季節都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片讓我們一起走進美麗的校園，觀賞這美麗的風景吧！
春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍，有粉，還有紫。這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
結尾：想著想著，情不自禁地哭起來，再過不久我們就要離開這生活了六年的小學， 離開這凝結了我們六年的友誼，在一起盡情嬉鬧 ，有時也會打架的地方，能不傷心嗎？
在這間校園里，讓我們鑄造了猶如親情般的情誼，在這間校園里，讓我們學會了許許多多的知識和珍惜，在這間校園里，讓我們有了開心，也有了傷心，這些情感。我感謝這間學校，感謝它的養育之恩，感謝他給了我這么多的好朋友與友誼。
篇二：校園作文好開頭和結尾
開頭：我很喜歡我的校園，還很喜歡校園里的老師和同學們，校園就是我的第二個家。
我們學校里有很多植物，有桂花樹、松樹等等，這么多的樹木給校園增添了一種新的氣息，頓時使你心曠神怡，學校的花朵也很多，五顏六色的，像一隻五彩繽紛的花蝴蝶在空中飛舞。
我們校園里還有一個大操場呢，可以在上面打籃球、跳房子、跳皮筋、打羽毛球，還可以干一些娛樂活動。
結尾：無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場始終是我們的樂園。在這里，我們迎著朝陽做早操、練隊形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風長跑、出國留學網跳繩……上體育課，我們學會了不少知識和本領；課外活動，我們盡情地參加各種精心設計的活動，要把我們的身體練得棒棒的，做一個全面民展的小學生！
我愛我的校園，更愛校園的一角——美麗的塑膠操場。
『叄』 美麗的校園作文開頭結尾
開頭：
校園，是莘莘學子的聖地，是充溢著朗朗讀書聲的地方。校園，自然也是個美麗的地方。下面，我就來介紹介紹我的校園，那美麗的校園。
結尾：
校園是多麼美麗啊！我愛我的校園，我愛我那美麗的校園！
『肆』 校園美景的結尾20字
校園是知識的大門，校園是我們的學習天地，校園還是一個美麗的世界！今天，我和大家一起來觀賞花園小學的美景吧。
走進校門，一個長方形的花壇印入了我的眼簾。花壇的最上方有兩顆槐樹，因為已入冬，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那麼密密麻麻，但顏色依然那麼碧綠，它像一個堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風擋雨，是我們的好朋友。花壇中央無數棵小樹拼成了「愛我中華」4個大字，表現出了濃厚的愛國情操。咦！那棵長著刺的樹是什麼樹啊？哦！原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一隻綠色的刺蝟。我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產於我國，喜歡暖濕和半陰環境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦!怪不得它長在花壇最後面呢。
花壇的右邊是兩課松樹和兩顆鐵樹。那兩棵松樹如同兩棵迎賓樹，每天歡迎著我們，每當見到它，就好像見到了老朋友，十分親切。兩棵鐵樹如同兩個衛士：如果有人給它澆水施肥，就十分客氣;如果有人傷害它，它就會拔出那有刺的葉子作為武器，毫不客氣的刺過去。
松樹的對面是一個圓形的花壇。花壇中有一棵五針松，它是常綠樹種，針葉五針一束，性喜陰又較耐蔭，不畏寒凍，是著名的園林綠化樹種，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置於大堂或會議室，均顯得高雅古樸，落落大方，倍添氣氛。聽說這棵五針松是我們建校時從別的地方移植過來的，已經有好幾十年了，是我年齡的好幾倍呢！
沿著大廳的路，走到休閑廣場。只見一棵雪松挺立在那裡。它伴隨著我們成長，如今它已長到了四層樓高，真像童話中的巨人。我還發現在它的樹枝上，有小鳥在上面築巢。
突然我聞到了一陣花香，好像是桂花的香味。可是已是冬天，怎麼有桂花香呢？強烈的好奇心把我「推」到了桂花園。走近一看，原來是四季桂在開花。只見八棵桂花整整齊齊的排列著：六棵金桂，兩棵銀桂。還有些桂花已結了桂子，「早生貴子」就是這個意思。
我們校園里的花草樹木，一草一木我們都會愛護，因為它們點綴了我們的校園，給了我們生機，給了我們綠色。我愛它們！我愛我們的校園！
『伍』 有沒有寫校園的美的結尾
1、這就是我們美麗的校園。天空那麼藍，陽光那麼明媚，空氣那麼清新，環境那麼優雅，操場那麼熱鬧，教室那麼寬敞，笑臉那麼燦爛！
啊！我愛我們美麗的校園，我愛我們的老師和同學！
『陸』 校園生活作文開頭結尾
當你邁著輕盈的腳步跨進樹達學院，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裡有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色。現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶....
『柒』 美麗的校園作文 結尾怎樣寫
寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
正文內容：
在美麗的靈山腳下，坐落著一座美麗的校園，那就是我們的校園——南京外國語學校仙林分校。
沿著綿長的仙林大道前行，一座閃閃發光的透明走廊出現在了我們的眼前，開闊雄偉的校門口，11個大字閃閃發光「南京外國語學校仙林分校」。
走進校園，首先映入眼簾的就是我們的教學樓。它很高大，教學樓里的教室很寬敞，裡面的桌椅擺放的整整齊齊，走廊里貼著一張張研究性學習報告，讓路過的人們不禁停下腳步細細品味一番。
教學樓旁邊就是我們的操場，操場外圍時一圈長400米的紅色塑膠跑道，裡面是寬闊的綠草坪。站在操場邊，我的眼前不禁浮現出一幅幅精彩的畫面：一個個運動員們你追我趕，奮力拚搏，好像一群勇猛的狼在爭奪眼前的獵物，突然有一個人沖過了終點線，最後戴上了金牌，那個人是誰？沒錯，那就是我。
校園最美的地方就是小竹林了。春天，那裡生機勃勃。傍晚，鳥兒們在天空飛翔著，給這優美的景色帶來了一番詩情畫意。夏天，這里是個避暑的好去處，課間的時候，同學們在小竹林里玩耍嬉鬧著，好似這個小竹林歸他們所有。
你聽，蟲兒們也來伴奏了，蟋蟀、蜜蜂……好多小蟲都在快樂地唱歌呢。秋天，這里掉了滿地的黃色竹葉，好似給大地鋪上了一層金色的地毯，這層「金色地毯」不僅讓大地變得美觀，而且還能給竹子們增添肥料呢。冬天，大雪紛飛，小竹林雖然被積雪壓彎了腰，但它們還是堅持著絕不倒下，絕不向大雪屈服。我不禁暗暗佩服竹子百折不撓的精神。
我最喜歡的地方就是小農場了，這里是孩子們的天地，是孩子們的樂園。讓人流連忘返。小農場分為兩區域：蔬菜區和動物區，蔬菜區有茄子、番茄、黃瓜……動物區有孔雀、山羊、兔子……當我開心時，我會帶好朋友們一起去玩，當我不高興時，會去小農場解悶，看著那些可愛的動物們，心中的煩惱頓時煙消雲散。
這就是我們美麗的校園——南京外國語學校仙林分校。
『捌』 美麗的校園結尾
當第一縷霞光灑向大地，一條小書包匯成的「小溪」在涌動，他們或唱著歌，或哼著曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語，從四面八方匯聚到這里---美麗的校園。於是，校園蘇醒了，她伸了個大大的懶腰，敞開寬闊溫暖的懷抱。
走進大門，首先映入眼簾的就是我們300米的操場，這可是我們最喜歡的地方，每天清晨我們都要穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領巾，挺直立正，神情庄嚴地的看著五星紅旗在微風的親吻下，在陽光的映照下，冉冉升起，那時我們一定會高高的揚起頭顱，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問好，那時，我們的每一個人的心裡都充滿了感動和自豪。而課間和體育課，這里又成了我們廣闊的舞台，我們在這里自由的奔跑，快樂的嬉戲，盡情地揮灑著汗水。
站在國旗下，向北看，你會發現一排挺拔的楊樹林，他們像一行行挺胸抬頭，威風凜凜的哨兵，保衛著我們的校園。而每年的春天，我們都會扛上鐵鍬，拎起水桶，栽下更多的冒出新綠的小樹苗，微風襲來，它們搖擺著嫩綠的舞裙，它們揮舞著青青的手臂，輕輕地唱著歌，點著頭，好像在說：來吧，來吧，讓我們一起長大！
緊挨著楊樹林，就是我們那綠色的教學樓了，這里是老師為我們授業，解惑，傳播知識的地方，一間間教室，窗明幾凈；整齊的桌椅，列隊歡迎；潔白的牆上有每一個孩子描繪的明天暢想；溫暖的窗檯上鬱郁蔥蔥的小花努力伸出枝椏；現代化的投影儀教學讓我們的眼界更開闊，而我們每天都會坐在那裡，或屏息或凝視，或激烈或歡跳；我們每天坐在那裡，目光炯炯隨著老師教鞭的指指點點，粉筆的畫畫圈圈，洪亮整齊，抑揚頓挫的朗誦道：「為中華之崛起而讀書」，「my shool is very beautiful」
對了，忘了向你們介紹我校的「塗鴉牆」了，它在操場西面，那可是我最愛的地方，每年開學，我們都會三個一群五個一夥，嘰嘰喳喳地跑到畫壁前，爭先恐後地揮起畫筆，隨線條飛舞，任色彩奔騰，我們用心畫著眼中的世界，我們用智慧讓夢想飛揚。
夕陽西下，我們的歡歌漸漸消失在遠方，我們的笑語慢慢流向天際，此時，只剩下無邊的靜寂和緩緩灑下地溫柔月色，校園要睡覺了，明天，她又會蘇醒過來，用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天！
『玖』 美麗的校園作文結尾怎樣寫
1、美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯起我童年的夢想;它是一隻有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙;它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。
2、操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都願意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那琅琅的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。
3、周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼溫馨而美麗。
4、我愛校園，愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴謹的教學態度，良好的校風，推行德智體美勞全面發展的素質教育。
5、一進校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池裡面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠處看一棵棵柳樹就像一個個衛士，保護著校園。
6、校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有美麗的校園也是幸福的。
7、校園的春天，更加生機勃勃。 蒙蒙的細雨下個不停，把整個校園都滋潤了，校園里的小樹，小草、小花們都在 貪婪地吮吸著春天的甘露，到處都是一片生機勃勃的景像!