校園安全措施
幾點建議：
1．健全門衛制度，嚴禁非教學用的易燃易爆、有毒物品、管制器具進入校園，嚴禁機動車輛和閑雜人員進入校園。進出校園要嚴格把關，嚴格登記、驗證。門衛要認真履行職責，絲毫不能懈怠。把好進出校門第一關。
2．校園的路燈，樓道的電燈，樓梯的扶手，走道的欄桿，用水、用電、用氣等相關設施設備經常檢查、維修。
3．加強寢管人員的職責，值班室夜間要有人值班。一旦有事故發生，要保障安全出口、通道的暢通，組織施救、疏散學生。
4．食堂物質定點采購、索證和登記，做好飯菜的留驗和記錄工作。
5．危險化學物品、放射性物質要存放在安全地方，不能讓學生接觸或帶出實驗室。
6．學生有先天性疾病、特異體質的情況要報告老師，建立和妥善保管學生健康檔案，給予特別的關照和留心，並依法保護學生的個人隱私。
7．建立學生安全信息通報制。學生在校、放假、返校時間有非正常缺席或擅自離校情況，要及時通知其監護人。聯系電話要做到及時更正，保證信息暢通。
8．對住宿生的管理要實行夜間巡查、值班制度，特別要加強女生宿舍的安全管理。
9．注意交通安全和接送學生的校車管理。
10．建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實，安全檢查、安全隱患消除等情況。
11．注重易發事故的時間：體育課、勞動課、自習課、夜間休息，區域：樓道、走廊、宿舍、廁所， 類型：打架斗毆、翻院牆、交通、用水、用電、火災、自然災害等。
12．大型集體活動，防擁擠踩踏。上課的老師一定要維持秩序，合理安排疏散時間，分時段、分樓層有序下樓。
13．安全知識要滲透到教學活動中，多利用讀報、放假前、開學初、升旗時開展安全教育。
14．校園內發生安全事故及自然災害時，應及時啟動應急預案。全員參與救援、疏散、報警和上報家長及上級部門。保障學生身體健康和人身、財產安全。
15．教師生活區的安全問題同樣不容忽視。
總之，安全無小事，要時時講安全、事事講安全。以人為本，預防為主。增強學生安全防範意識，提高學生自我防護能力，掌握避險、逃生、自救的方法。爭取做到零傷亡，杜絕大型惡性事件的發生。
希望全體教職工高度重視、齊抓共管，共同關注我們的校園安全問題，做好警之於先，察之於後的各項工作，為創建平安校園盡自己的一份努力。
❷ 校園安全注意事項
1、自覺加強安全觀念，遵守學校各項規章制度，預防為主，安全第一，防止一切安全事故的發生。
2、學生的集體活動，必須在教師的指導下有領導有組織的進行，且要做好必要的安全教育及安全保護。
3、嚴格遵守交通規則，保證行路安全，行路靠右邊走，橫過馬路要注意紅、綠燈和過往車輛，騎自行車不撒把，不並列行進，不互相追逐，不騎「病車」，不騎「飛車」；不在校內騎自行車，按規定停放自行車，並要落鎖，擺放整齊；不亂騎別人的自行車，不帶人騎自行車。
4、未經批准或無教師指導時，不準觸摸、牽拉電燈、電線和其它電器設備，禁止私自拆、接電線和教室、公共場所等處的各種插座與用電器，確保用電安全，愛護用電設施。
5、體育課和體育活動時，要遵守各種活動規則，在器械確無毛病時，在教師的指導下進行，不做與老師要求無關的動作，確保體育活動的安全；愛護體育設施。
6、到實驗室做實驗時，要嚴格遵守實驗規則，對易燃、易爆及有毒化學葯品的使用，必須在教師的指導下進行，並謹慎小心，確保實驗安全。對語音、微機設施的使用嚴格按照操作規定執行，注意網路安全。嚴禁竊取化學葯品及各種實驗器械。
7.遵守交通法規，注意來迴路上的安全；上學、放學路上以及上下樓梯自覺靠右行。不搶占馬路，不在路上扒車、追車。過十字路口或危險路段時刻牢記「一慢二看三通過」。
8.不玩易燃易爆危險品，如打火機、火柴、鞭炮、煙花等，不帶小刀、玩具槍、尖銳器械等各種危險玩具進校園。
9.課間不做危險性的游戲，在走廊行走時，不緊貼或用手扶摸牆壁，不擁擠，不打鬧，要自覺靠右側有秩序的行走。不在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、擁擠；不在樓道內玩跳皮筋，踢毽子等各類游戲，不攀爬翻越圍欄、樓梯扶手和門窗，嚴禁坐在樓梯扶手上滑行。不在校園內騎自行車。
10、尊敬師長，對人有禮貌。見到老師以及外面來的客人要主動問「老師好」，不追隨、圍觀進校園的各種車輛。
11、言談舉止，要文明大方，不罵人，不打駕，不大聲喊叫。不亂雜物，不隨地吐談，不亂寫亂畫，自覺維護環境衛生。
12、每天按時到校，因故不能到校，要向班主任老師請假。
13值日生自覺堅持做好教室、走道、樓梯、衛生區的打掃與保潔工作。
14、愛護校園整潔，保護校園綠化，不攀折花木，不踐踏草地。講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑和其他廢棄物，不亂塗抹刻畫，不亂倒污水、垃圾，
15、不隨意打開玻璃窗，推拉窗戶時動作要輕，嚴格禁止將身體探出窗外。進出教室時開關門的動作要輕。
16、與同學相處要團結友愛，不起外號，不講粗話，愛護公物和校園花木，不在校內外牆壁、黑板報、廣告欄及廁所等處亂寫、亂塗、亂畫。不攀緣欄桿、圍牆，不翻越門窗，不用腳踢門窗、水電開關和其他設施。
17.每天都要按時參加早操、眼保健操、課間操。出操、放學或其他集會活動、站隊做到快、靜、齊，遵守活動秩序，聽從指揮，做到不吵嚷、不擁擠、不起鬨、不推搡。上下樓梯一律以兩排縱隊靠右走，嚴禁擁擠，嚴禁往下沖。
18.放學後要按時回家，不在路上游戲，逗留，不經過家長同意，不私自外出。
19.不到建築工地、施工現場去玩耍，不私自到溝渠游泳，洗澡。
20、不吸煙、不喝酒、不偷盜、不打架、不罵人、不說臟話、不參加封建迷信活動。
21、不看色情、兇殺、迷信書刊、影視片，不唱不健康歌曲。
22、不進舞廳、游戲廳、酒吧、網吧和音樂茶座等不適合小學生活動的場所。
23、午休期間，要按照學校的要求認真搞好「午睡」，不要提前到校，更不允許到河灣邊或其他有危險的地方玩耍。節假日或星期天外出時要事先徵得家長同意，不要騎自行車在公路上行走，不要做有危險的游戲活動，珍愛生命，遠離危險。
❸ 校園安全措施
校園安全措施可以採用德生科技的校園衛士--校園安全管理系統，這個對管理學校安全很不錯，很多學校在使用！
❹ 校園安全防範措施有哪些
校園安全防範措施涉及到「課堂、食品、衛生、運動」等安全領域。但最根本的是版培養孩子的安全意權識，提升孩子自護自救能力。很多學校開始摒棄從前安全教育浮於表面的弊端，統一採納「安全教育」類課程。如奇點計劃TDM為學校等教育機構提供專業系統的安全教育解決方案。
❺ 學校安全隱患和措施
1、上下樓梯應該注意什麼？
上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前後要保持一定的距離，不要並排，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推後擁；發現擁擠現象不要慌亂，要靠牆或扶樓梯扶手止步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。
2、在走廊上應該注意什麼？
（1）在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。
（2）在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要藉助欄桿做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。
（3）不要在走廊內追逐打鬧和做游戲。
（4）不要從走廊向樓下扔任何東西。
3、課間活動是應該注意什麼？
（1）不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。
（2）不要在門口追逐打鬧和做游戲。。
（3）不經老師允許不得出校門。
（4）在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不的做惡作劇。在人少的地方活動或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險的活動和游戲。
（5）第一遍上課鈴響後立即停止活動，以正常行走速度走進教室。
4、上、放學時應該注意什麼？
（1）按規定時間到校，到校後立即到教室做好課前准備。
（2）放學時要以班為單位站隊下樓，不得私自提前或拖後。
（3）放學時要隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留。
（4）出校門後直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。
（5）需要家長接送的學生，如果放學時家長未到，不要獨自回家，在電話通知家長後在校園內靜靜等候。
❻ 如何加強校園安全防範措施
排除安全隱患，落實校園安全防範措施
為確保安全，有的學校與教師簽訂了安全責任書、教學設施的維護、學校集體進出的秩序等有專門老師負責。有的學校的安全管理透著零散和隨便，缺乏系統的安全工作預案。有些學校的安全管理工作已形成某種定式：假期前後對學生進行安全提示;相關節日和紀念日應付式地對學生進行安全教育;責任不明形同虛設的安全規章制度。有的學校存在校園場地小，樓道擁擠等安全隱患。開展校園及周邊治安環境的安全隱患排查，基本存在：校園保安配備不足，安全防範能力較弱;防暴器材配備種類、數量不足;安全自救教育與應急演練、防傷害教育不夠到位;安保意識不強。需進一步提高安全意識，「擴大范圍，不留死角」組織力量拉網式排查並整改：一、嚴格落實門衛登記制度。落實外來人員身份證登記(身份確認)。設立外來人員接待制度或設立專用接待室;二、安裝視頻監視系統，加強值班巡邏制度。三、配備校園保安和配足防暴器材。聘用身強力壯能履行門衛職責，安保責任性強的保安人員。四、加強特殊時段的管理，組織有序疏散;五、實施封閉式管理，加強住校生管理;六、致家長書信對校園安全工作的支持和幫助加強校園安全防範 確保師生生命安全加強校園安全防範 確保師生生命安全。
重視生命安全教育，提高安全意識和能力
學生不是生活在封閉的安全的環境中，將生命安全教育納入學校的教育中很有必要，也是切合實際的。學生們雖然有遠離危險的意識，一到災難來臨，卻很少知道該如何應急，避險。學校生命安全的教育的核心在於通過各種形式的教育手段使學生掌握由於自然災害、意外傷害事故等所引起的極端情況下應有的行為准則，獲得相應的知識和能力。青少年兒童要學習掌握自救互救的知識本領，學習靈敏的反應能力和應變能力，擁有克服意外事故的良好體力，並給人以處事不驚的良好心理狀態。把「安全第一」牢記心間。教師要提高幸福指數，把防範放在第一位，學校與教師簽訂安全責任書，教師要注意自身的安全，包括：交通安全。開車寧停一分不搶一秒，不酒後開車，消除僥幸心理;注意身體保護，防搶徒，不參加不正當的娛樂活動。
生命安全教育納入學校學科教學的建議
體育課程的性質決定了體育在生命安全教育方面有著明顯的優勢，通過體育課的學習，學生不僅能夠掌握有關的生命安全常識，更能夠應對生命安全威脅的保護技能，體現體育與健康在生命安全教育中的實踐性。為使這種生命安全教育系統化和規范化，有必要在中小學體育與健康課程標准中增加「生命安全」這一課程目標，納入體育課程當中，開拓相關的教材體系，與運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應的目標相適應加強校園安全防範 確保師生生命安全文章加強校園安全防範 確保師生生命。如果說生命安全是個相對抽象目標的話，學校體育則是達成這個目標的具有操作性的手段途徑。體育課程兼有學科性和活動性的特點，並以大量課外體育活動為支撐。或者「另起爐灶」在實驗的基礎上，盡快建立學生生命安全教育大綱，探索行之有效的教學方法，建立穩定的生命安全教育系統。
建立國家教育安全法的必要性
隨著教育的不斷擴充，教育安全問題日益暴露出來，每年因為教育安全問題而造成的各類事故屢見不鮮，嚴重影響我國的教育事業的健康發展。教育事故主要集中在：第一，人為的因素造成的。包括：人為傷害事故、火災、校舍坍塌、食物中毒、傳染病、醫療事故、交通事故(如交通道管理部門疏於在學校區設置相應的交通安全警示或設施)等。第二，天災造成的。論文參考網。論文參考網。包括：水災、泥石流、地震、台風、海嘯、滑坡等。這就需要有一部專門的教育安全法規來進行規范和指導。一方面是對於人為因素的控制，通過制定出相關的制度規范和操作防範規范，明確責任，預防災害;另一方面是對於自然因素的考慮，對於各級各類學校針對其所在地的具體特徵，以國家教育安全法為參考依據，制定自己的安全應對措施和安全責任范圍。最大程度地使教育安全事故減少到最低程度，保證各級各類學校正常的教育教學程序，使其具有預防和靈活應對教育安全事故的能力，保證學校教育的健康發展。
利用法律武器保障學校安全
國家教育安全法為各級各類學校的設立和完善提供了安全標准加強校園安全防範 確保師生生命安全論文。例如：學校的建築安全、教學設施安全、選址安全、抗震防洪能力指標等，為學校的教育安全提供物質上的安全保障。其次，國家教育安全法為學校的教育教學、管理運作、提供安全規范。
❼ 國家應對校園安全的措施
1．健全門衛制度，嚴禁非教學用的易燃易爆、有毒物品、管制器具進入校園，嚴禁機動車輛和閑雜人員進入校園。進出校園要嚴格把關，嚴格登記、驗證。門衛要認真履行職責，絲毫不能懈怠。把好進出校門第一關。
2．校園的路燈，樓道的電燈，樓梯的扶手，走道的欄桿，用水、用電、用氣等相關設施設備經常檢查、維修。
3．加強寢管人員的職責，值班室夜間要有人值班。一旦有事故發生，要保障安全出口、通道的暢通，組織施救、疏散學生。
4．食堂物質定點采購、索證和登記，做好飯菜的留驗和記錄工作。
5．危險化學物品、放射性物質要存放在安全地方，不能讓學生接觸或帶出實驗室。
6．學生有先天性疾病、特異體質的情況要報告老師，建立和妥善保管學生健康檔案，給予特別的關照和留心，並依法保護學生的個人隱私。
7．建立學生安全信息通報制。學生在校、放假、返校時間有非正常缺席或擅自離校情況，要及時通知其監護人。聯系電話要做到及時更正，保證信息暢通。
8．對住宿生的管理要實行夜間巡查、值班制度，特別要加強女生宿舍的安全管理。
9．注意交通安全和接送學生的校車管理。
10．建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實，安全檢查、安全隱患消除等情況。
11．注重易發事故的時間：體育課、勞動課、自習課、夜間休息，區域：樓道、走廊、宿舍、廁所， 類型：打架斗毆、翻院牆、交通、用水、用電、火災、自然災害等。
12．大型集體活動，防擁擠踩踏。上課的老師一定要維持秩序，合理安排疏散時間，分時段、分樓層有序下樓。
13．安全知識要滲透到教學活動中，多利用讀報、放假前、開學初、升旗時開展安全教育。
14．校園內發生安全事故及自然災害時，應及時啟動應急預案。全員參與救援、疏散、報警和上報家長及上級部門。保障學生身體健康和人身、財產安全。
15．教師生活區的安全問題同樣不容忽視。
總之，安全無小事，要時時講安全、事事講安全。以人為本，預防為主。增強學生安全防範意識，提高學生自我防護能力，掌握避險、逃生、自救的方法。爭取做到零傷亡，杜絕大型惡性事件的發生。
❽ 校園安全事故防範措施
1、學校領導要高度重視安全教育工作。建立健全安全制度和安全教育機構，營造領導和教師分工合理、責任明確的人人抓安全、安全人人抓的良好氛圍，並將安全教育滲透到學習、生活、勞動等各個領域和各個環節中。
2． 加強領導，加大宣傳力度。加大安全教育的宣傳力度，做到人人講安全、處處講安全。定期召開安全工作匯報會和總結會，檢查了解學生的課室、活動場地、體育器械、實驗設施、食堂等，及早消除安全事故隱患。組織學習教育部發布的行政規章《學生傷害事故處理辦法》以及有關加強學生安全的法規文件，認清形勢，把學生安全放在首位。
3、 落實崗位責任制。建立健全安全責任追究制度和檢查制度。學校安全防範小組要負起領導，組織，指揮的主要安全責任，各分組要負責檢查，匯報和落實安全整改措施。
4、 落實安全檢查和存在安全隱患的統計上報制度工作。各分組成員實行分組包干，責任到人的辦法，及時檢查安全情況，收集統計存在的安全隱患，掌握安全信息及時處理，做好統計上報工作。
5、加強事故多發時段和多發活動的檢查管理力度，如課外活動、勞動、體育課、課間休息、上學、放學之前等是學生活動最激烈、安全意識最淡薄的時候，也是最容易發生安全事故的時候。學校的安全重點在於大門交通、教學樓梯、爬桿、運動場所、學校圍牆等。上午7：00-7：50時；中午11：20-12：00；下午5：00-5：30；為安全巡視並護送學生放學過馬路的值班時間，要求行政領導值班按時到位進行巡視校園，處理突發事故；要求值班老師按時在定點地段巡視處理存在問題，確保學生到校和離校的安全。6、教師要全面了解和掌握學生的家庭背景、思想狀況、成長過程、健康狀況、個性特徵和心理素質，對不同情況的學生採取不同的教育方法，以免因教育不當而使學生出走或自殺等。