校園足球聯賽

A. 高考考體育嗎

1、普通高考生高考不用參加體育考試，只需要參加當地的高考就可以。

2、體育特長生需要參加體育考試，因為體育特長生只有向高校展示自己的體育成績，才能證明是否是體育特長生。體育特長生只有體育成績合格了，才會有被錄取的資格。隨後還需要和普通高考生一樣參加文化課考試。

最終文化課和體育成績同時達標，才能被高校錄取，(否則只能和普通高考生一樣報名普通專業)。

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體育特長生報名條件：

具備以下條件之一且年齡不超過22周歲者方可報名。

（一）高級中等教育學校畢業，獲得國家二級運動員（含）以上證書且高中階段在省級（含）以上比賽中獲得集體項目前六名的主力隊員或個人項目前三名者；

（二）具有高級中等教育畢業同等學力，獲得國家一級運動員（含）以上證書者或近三年內在全國或國際集體項目比賽中獲得前八名的主力隊員。

凡以同等學力報考的考生必須提供與高級中等教育相當的學習證明和成績單，由省級教育行政部門協助招生學校對其資格進行認定。未經資格認定的同等學力考生不得報考。

B. 家長對學校開展校園足球班級聯賽有何建設性的意見

少年強則足球強，青少年校園足球的良性發展是足球整體振興的關鍵題眼，我內對該領域保持著長期容的關注。2015年初，國家教育部醞釀出台《關於加快發展青少年校園足球的實施意見》，計劃遴選建設首批6000所全國校園足球特色學校，並逐步組織大、中、小學生足球四級聯賽。校園足球興盛的未來備受期許，但也應客觀看到，現實中還有許多有待突破的阻礙：
一、中國應試教育傳統極易導致校園足球的功利化。青少年足球的發展要重人才、輕戰績;校園足球教育應偏重興趣而非應試。只有這樣才能從根本上治癒急功近利的頑症，讓真正的足球苗子茁壯成長。
二、校園足球教育的各項配套支持資源難以一蹴而就。讓足球納入必修課牽涉到國家體育總局、教育部以及各地方政府等相關部門的協同配合;建設數千所足球特色學校，更需要巨大的人力、物力、財力;受制於薄弱的足球基礎，各種專業人才相對匱乏，直接影響到足球教師隊伍的組建。
三、人才職業出路不暢影響青少年廣泛參與的積極性。目前中國足球職業聯賽規模有限，業余聯賽組織乏力;教育系統與職業俱樂部間缺乏對接互通，專業運動員退役後缺乏相應工作保障，這些因素都為青少年足球發展帶來了後顧之憂。

C. 區級校園足球聯賽（高中組）獲得第二名 可以申請二級嗎

中超、中甲、乙級、丙級聯賽其中中超，中甲，中乙是職業聯賽，有升降版級制度丙級是中國最低權級別的足球聯賽，屬於業余聯賽，不涉及升降級，業余聯賽的冠軍並不能升入乙級。（有關方面認為，隨著賽事的發展，以後將向半職業，職業化過渡，正式形成中超、中甲、乙級、丙級聯賽四級網路。歸根到底，業余聯賽只是構成中國足球聯賽框架的一部分）根據中國足協規定，參加全國丙級聯賽的可由企業、機關、院校、部隊以及廣大足球愛好者自願組隊參賽。這是中國足協國內四級足球競賽體制中的最後一環。再來條最新消息，教育局已經准備率先在山東進行全省范圍內的中小學校的足球試點。如果取得成功，將是中國足球發展的重要一步！

D. 2019蘭州中小學校園足球聯賽多會開始

2019蘭州中小學校園足球聯賽是在六月中旬開始的，一般都是這個時間的，謝謝！

E. 大學生校園足球聯賽叫什麼杯好聽

各類院校的體育專業學生均可參加超級組的比賽、校園組：超級組比賽分組、高職高專組參加超級組比賽的運動員條件： 凡按照高水平運動員招生辦法錄取的運動員，以及體育院校

F. 國際學校參加校園足球聯賽嗎

國際學校絕大多數不參加校園足球聯賽，只參加各市各區各地方組織的足球友誼賽或邀請賽。
全國青少年校園足球聯賽是由教育部、全國校足辦和中國足協共同聯合主辦的，分大學組、高中組、初中組，主要針對國內的各大學、高中、初中學校。

G. 國際學校參加校園足球聯賽嗎

日前，由學生組織SHSA（Shanghai High School Soccer Association）主辦，國際商品進口城、上海既明文化傳播、JofferLab協辦的首屆上海高中生足球聯賽於12月4日落幕。

據悉，本次聯賽採用8人制的歐洲杯賽制，分為A/B兩組，總計37場比賽，吸引了SMIC中芯國際、上海中學國際部、復旦附中國際部、世界外國語學校、交大附中浦東實驗高中、平和雙語學校等12所高中的球隊參加，經過近兩個月的激烈角逐，上海中學足球隊力壓群雄奪得桂冠，來自上海康橋國際學校（KCIS）的尹曉輝獲金靴獎。

H. 足球文化節開幕式結尾。

校園足球，一個美好的故事，去年在全國啟動，還因此獲得了國際足聯的年度「發展獎」。2009至2010年上海市青少年校園足球聯賽，去年12月26日揭幕，在布點的94所中小學已進行了四輪，共135場比賽。上海市足協秘書長隋國揚認為，申城的「校園足球」開局良好。按照全國青少年校園足球活動領導小組公室的要求，94所布點學校分為初中男子3個小組、初中女子2個小組和小學男女混合8個小組，各小組進行主客場聯賽，小組出線後進行淘汰賽，最終決出初中男子、初中女子和小學組前八名。校園足球聯賽已經，但是在很多布點學校，目前只是抽調力量全力應付每逢雙休日開打的校園足球聯賽，至於平時的足球活動，尚無暇顧及。美好故事，還剛剛開始。如何在進行校園足球聯賽的同時，進一步帶動校園足球活動的開展？長期開展校園足球活動的上海市徐匯區向陽小學經驗值得學習。地處市中心的向陽小學沒有正規的足球場，學生們在籃球場上踢起了「三對三」足球。16年來，向陽小學每年開展三人制小足球活動，每年12月舉「向陽杯」小足球邀請賽，深受學生們的喜愛。向陽小學校長洪雨露是上海市特級校長、特級教師，他認為：「青少年的天性是好玩、好動、好奇、好問，教育工作者就要順應青少年身心發展的規律，讓學生們課間玩小足球，不但讓他們好玩的天性得到充分釋放，不知不覺中還培養了他們的拼搏精神和團隊意識。當然，在足球活動的過程中，我們也培養了一批未來的足球運動員。」校園足球，既要有學校之間的聯賽，還要有學生參與的校內活動。隋國揚指出：「足球運動在廣大青少年中有著廣泛的基礎，並且深受廣大學生的喜愛。開展校園足球活動，對推動全國億萬學生陽光體育運動的深入發展，豐富校園體育活動具有積極的作用。作為陽光體育的一部分，希望足球運動能積極開展，最終提高學生的身體素質，真正取得實效。」

I. 職業足球青超聯賽可以普及到臨河區各大校園嗎

這個很難，中國足球體系沒形成，很難，不知道搞笑的問題