成都市青羊實驗中學
可憐的孩子啊，來怎麼就自選了青羊實驗了呢。你不知道這個學校常規很嚴嗎。一般學生都會受不了的。
但是說真的，如果你是在選校班的話，一般的班都是很好的，我們學校的師資力量那是不用說的，其實來青羊實驗靠的也是你自己努力，老師也只是輔助你成才的，所謂師傅領進門，修行在個人嘛。加油吧，相信你能成為一個優秀的學生的。
還有哈。請問這位學弟，能告訴我你們這屆讀青羊實驗是在哪個校區學習呢?優品道新校區還是貝森老校區?了。、
❷ 青羊實驗中學和青羊實驗聯合中學的區別
我就是青羊實驗的，兩個學校都好哈，都很有特色，教學質量也很好，希望你加入哦
❸ 成都的金牛實驗中學和成都青羊實驗中學哪個好
我強烈推薦你去金牛實驗中學，青羊就算了，不是我打擊它，的確和金牛實驗中學是兩個回層次，我侄女最開答始在青羊讀了半學期，拖關系有跑到金牛實驗中學. 金牛實驗中學07年中考成績位居全成都市第二 08年稍微差了一點 不過實力還是很強的 完全可以和9中媲美
❹ 成都青羊區實驗中學優品道校區可以住校嗎急有曉得的告知一下感謝了！
可以，只不過每月要交400元住宿費
❺ 成都的初中，青羊實驗、石室聯合（金沙校區）、石室聯合（西區）、樹德實驗（西區）那個好，說明理由！
成都市青羊實驗中學相對好。下面從都角度對比：
一、師資力量
1、成都市青羊實驗中學：學校現有128名專任教師，其中名師、市區學科帶頭人、受省市區表彰的優秀教師有86人，並且名師和學科帶頭人的擁有人數均居全區前列。
2、成都市石室聯合中學：有特級教師、學科帶頭人9人，省、市、區級各類優秀教師37人，具有中高級職稱的教師115人。
3、成都市樹德實驗中學：模範班主任56人次，特級教師、市、區學科帶頭人12人，中高級教師占任課教師總數的78%，教育碩士研究生7名，在讀、在職教育碩士研究生3人，研究生課程進修班結業10餘人，青年骨幹教師後備人選10人。
二、硬體設施
1、成都市青羊實驗中學：學校設有規模頗大的圖書室、高標準的語音室、設施先進的網路教室、遠程教室、理化生實驗室、多媒體教室和標准化食堂。
2、成都市石室聯合中學：設有教室25個，理化實驗室5個，還配有多媒體教室、計算機房、音樂室、美術室、閱覽室等專用教室。
3、成都市樹德實驗中學：傳統教學實驗室、語音室。
三、學校規模
1、成都市青羊實驗中學：佔地面積129畝；有師生近3000人。
2、成都市石室聯合中學：佔地108畝，總投資1.3億，61個教學班，2700多名學生。
3、成都市樹德實驗中學：佔地面積99畝；有師生近1000人。
(5)成都市青羊實驗中學擴展閱讀
成都市青羊實驗中學作為成都市體育傳統項目學校（籃球、田徑）的我們高度重視學生的全面發展，為滿足不同層次學生的成才願望，成立了科技、音樂、美術等特長小組，有專職教師任教，近年來在各項比賽中成績優異：參加青羊區中學生運動會我校獲得全區第一名；許多學生在中學生藝術人才比賽中獲獎。
成都市青羊實驗中學以「學會做人，學會學習，學會生存，學有特長」為總目標，引導學生自主發展。通過學生電視台的創辦，藝術節的舉辦，作為省傳統體育項目學校多項活動的展開等，給學生更多的自由天地。黨團組織的建設及其活動的展開，大大促進了教風、學風改善。
❻ 成都青羊實驗中學
可憐的孩子啊，怎麼就選了青羊實驗了呢。你不知道這個學校常規很嚴嗎。一般學生都會受不了的。
但是說真的，如果你是在選校班的話，一般的班都是很好的，我們學校的師資力量那是不用說的，其實來青羊實驗靠的也是你自己努力，老師也只是輔助你成才的，所謂師傅領進門，修行在個人嘛。加油吧，相信你能成為一個優秀的學生的。
還有哈。請問這位學弟，能告訴我你們這屆讀青羊實驗是在哪個校區學習呢？優品道新校區還是貝森老校區？謝謝了。、
❼ 成都市青羊區實驗中學能住校嗎（優品道）
能任
❽ 成都青羊實驗中學好還是11中好
廢話~肯定是青羊實驗好了啊！青羊裡面還是比較嚴格的可是11中一般都不怎麼在乎啊~我還看過有人化妝的還是煙熏妝
❾ 成都的青羊實驗中學、石室聯合中學(西區)、樹德實驗中學(西區)哪個好
成都市青羊實驗中學比較好。
不論是從硬體設施，師資教育，地理位置哪方面來說，都要比其他兩個學校強。
硬體設施：綠樹濃蔭的校園中，時尚氣派的教 學樓、設施完善的實驗樓及辦公樓渾然一體，風雨球場、200米跑道環繞的塑膠運動場、標準的網球場靜然矗立。
師資教育：成都市青羊實驗中學有師德高尚、擅長溝通、關愛學生、業務精湛、經驗豐富的老楞伽庵中學教師團隊以及一批優秀的中青年教師。
學校現有128名專任教師，其中名師、市區學科帶頭人、受省市區表彰的優秀教師有86人，並且名師和學科帶頭人的擁有人數均居全區前列。
地理位置：
城西光華大道以北，雙新南路以西（青羊區雙新南路1號），佔地約30畝，綠化近38%。
(9)成都市青羊實驗中學擴展閱讀：
青羊實驗中學設施：
學校設有規模頗大的圖書室、高標準的語音室、設施先進的網路教室、遠程教室、理化生實驗室、多媒體教室和標准化食堂。
學校校長和主管教學副校長分別來自樹德中學和樹德實驗中學，既有利於將樹德管理經驗與楞伽庵中學文化相融合。
又與樹德中學（高中）、樹德實驗中學（初中）在教育、教學、管理、招生等方面進行多角度、多渠道的合作，07年學校有28位優秀學生升入樹德中學。