校園之星
學習之星：勤奮刻苦，認真踏實，精益求精。
進取之星：學習勤奮，進步很大。
友愛之星：團結他人，友愛同學，有良好的品質。
責任之星：有較強的集體榮譽感，熱愛班級，熱心為班級做貢獻。
誠信之星：誠實自信，為班級服務。
文明之星：愛文明，講禮貌。
勤奮之星：有良好的學習態度和學習習慣，在學科綜合成績、學科競賽、徵文比賽、知識競賽等方面取得優異的成績。
智慧之星：勤奮刻苦，認真踏實。
感恩之星：尊敬老師，孝敬長輩，在繼承和發揚傳統美德方面表現突出，事跡感人。
禮儀之星：談吐文雅，舉止文明，尊敬師長、愛護同學。
科技之星：崇尚科技，科學能力強。
環保之星：關心環保事業，以身作則，關愛生命、關注自然、厲行節約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設和諧校園和宣傳綠色環保理念而不懈努力。
閱讀之星：喜愛閱讀，愛好廣泛，博學強知。
才藝之星：有高雅的興趣愛好，追求較高的藝術造詣，在美術、音樂、舞蹈、戲劇、攝影、集郵、演講、主持人和文學作品創作等方面有突出特長。
運動之星：積極參加體育鍛煉，有健康的體魄，在體育類競賽方面成績突出，曾為學校獲得榮譽。
奉獻之星：熱心公益，無私忘我，甘於奉獻。
團結之星：團結同學，與同學相處融洽，樂於助人深受師生稱贊。
勤儉之星：不貪戀享受，不追求奢侈，衣著樸素，生活儉朴，在節約水、電、不亂吃零食等方面表現突出。
⑵ 求一篇校園之星的自我介紹
自我介紹
我姓雷，名可昕，爸爸媽媽給我取這個名字是希望我象七，八點鍾的sun那樣充滿朝氣(因為我出生那天是嚴冬里少見的艷陽天，而且我還是早上七點出生的)，我是鳳鳴山小學五年級一班的student。
我的愛好是draw，只要你到我們學校來，總會在學校的板報上見到我的大作，班上的牆報也是我主編，主畫，主創的，同學們都叫我「雷主編」。呵呵，這樣說自己還有點不好意思。
幫助同學，積極參加各項活動是我的特點。在班上，我是teacher的好幫手，除了當好語文課代表外，我還協助班主任和其他課任老師管好班級的學習，當好小老師。因為我經常幫助班上的同學，所以，我的人緣特別的好，每次班上選舉，同學們都積極給我投票。
我有一個理想，就是長大後當個城市設計師，把我們生活的城市設計的更Beautiful，更科學，更富有人性化，也更環保衛生，成為一個真正的現代化大都市。
本人,系朱涇中學高三(4)班學生,自初中以來,對文藝表演甚感興趣,並有較強的語言表達能力,普通話標准,同時也懂一些方言,在初中時,因有強烈的表現欲,在校文藝會上,總能拿出一些令人稱奇叫好的節目,受到同學及老師的好評。
進入高中前的軍訓最後一天晚上的晚會上,在班級節目無法拿出的時候,再次挺身而出,以一段即興而作的幽默評書一鳴驚人。從此,我的評書便在學校中名聲大作。在東方綠舟的社會實踐活動中,先是一段慷慨激昂的演講讓知識大道頓生光華。然後是在多校文藝匯演中,更是有幸能代表學校參加演出,在各種條件不利的情況下,還是交出了一份令人滿意的答卷。
自從東方綠舟的那次表演後,我就決定要投身文藝事業並且多次為班級中的表演出謀劃策,然後進入學校廣播室。高二時,代表學校參加"區藝術節"並取得第六的成績,之後更是參加了上海市藝術節,博得了滿堂喝彩。
在未來的日子裡,我仍將積極的投身文藝表演,而且是在學好文化知識的基礎上.當然,我也希望我的努力能得到學校及社會的肯定。
以苦為樂 洋溢文明氣息
我叫陳開心是初二(17)班的花木管理員。每隔三四天，我就要為我們班的花花草草們澆一澆水。我覺得，那個時候是這天中最悠閑，舒心的時候，就像能在忙碌的學習之餘欣賞一下學校對面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。所以，我總會懷著享受的心情去澆花，細心地對待這些花花草草們。
我還是學生會紀檢部的一分子。在我工作那天早晨，當起床的鈴聲響起時，我總會准時走出宿舍，到辦公室簽到。每次工作，我總是緊張又興奮。我知道數錯一個人都可能給他們班級帶來影響，所以，我從頭到尾數過一遍後，又會從尾到頭再數一遍，然後報告給他們班，核對人數。當老師問我們還有沒有問題時，我會把我工作的過程在腦海里過一遍，然後把不太知道的地方提出來。
晚自習之後到宿舍，我一般會抓緊時間上床睡覺，絕不多說閑話。
在食堂吃飯時，我總是第一個吃完飯，而且吃得乾乾凈凈。
在走路的過程中，我會邁開最大的步伐，爭取節省時間用到有用的地方。
……
在學習方面，我也付出了很多努力。我寫作業的速度很慢。於是，我就拚命地擠時間，拚命地寫作業，拚命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會第一個從被窩里爬起來；排隊吃飯的時候，我都要帶一點東西下去，邊看邊排隊。本來，我是一個很愛看電視的人，但是，為了完成作業，當其他同學在津津有味地看電影時，我都會克制自己的慾望，埋頭苦寫。魯迅先生說過：「時間就像海棉里的水，只要願意擠，總還會有的。」我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。
學習不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。所以，為了提高我的學習效率，我詢問了一些同學，又上網查找了一下有關資料。還有，學習的效果如何也要看一個人的態度怎樣。我們老師說過「態度決定一切」，我想，認真對待學習，而有些人卻不能。至今，我還沒找到確切的答案。於是，我有時會觀察班裡人的學習情況，從中得到啟發。「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」我一直以它作為我的學習主旨。
「為什麼要爬山？——因為山就在那邊。」同樣的道理，我的目標是擁有一個有意義的人生，為了我的目標，我給自己寫了三個標准：
1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會失去一些東西。
2、自己能做的事絕對不要麻煩別人。
3、你有不快樂的權利，也有義務讓自己重新快樂。
希望我能精彩地過完我的初中生活,開開心心學習，開開心心在學校做些開心的事。
能力卓越 映照文明光環
我的名字叫黃喬喬，今年14歲。目前在樂成公立寄宿學校一年級八班就任班長一職。
我，熱愛學習，學習態度端正，同學們有遇到不懂的問題總愛來問我。我也總是會耐心地為他們講解題目，直到他們真正懂了為止。
我，熱愛集體，始終抱著「今天我以公立為榮，明天公立以我為榮」的堅定信念。在班級里，我是48顆明星中的一顆璀璨、耀眼的星星。但是，在整個公立里，我只是「大海里的一滴水」，再也普通不過。但是，我仍然會積極地工作，認真地學習，無私地奉獻……因為，我熱愛這個集體，我離不開它，就像魚兒永遠離不開水似的。
我，尊敬師長，見到老師主動問好，並主動為老師做力所能及的事。我就是老師的小助手，同學們的小老師！老師有什麼小事情，總愛叫我去做，我也十分樂意為老師服務，為同學們服務。因為我知道我能當上「文明之星」是同學們給我的機會，是老師給我的機會，我不能辜負他們對我的期望。
我，尊老愛幼，見到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。待人有禮貌， 「請」、「謝謝」、「對不起」、「沒關系」等禮貌用語常被我掛在嘴邊。
我，樂於助人，經常會做一些好人好事，扶老奶奶過馬路、撿到錢包，拾金不昧就更不在話下。同學們稱我為「小雷鋒」，奶奶誇我為「好孩子」老師叫我為「好學生」。我是同學們的模範代表，是同學們學習的榜樣。
當然，沒有人是十全十美的，我也有一些缺點。其中，最大的莫過於粗心了，我常常因為它而與滿分擦肩而過。可是，我有信心將它克服，我相信只要我努力了，我付出了，我就一定能克服，就一定會成功！就像有一句話說的 ：天下無南事，只怕有心人。
我在同學們之間有威信、有魅力，善於處理好人際關系，能為他人著想。我的悟性高，善解人意，我的成績，組織管理能力，工作協調能力，都是優秀的。我懂得與人有效溝通，善於做人的工作，信奉服務同學的信念，善於處理好工作與生活的關系，有良好的生活能力與習慣，關心人，體貼人，是個心中裝有他人的好同學。我想，我們總是在學習中不斷進步，不斷完善自我。只有這樣才有更大的發展。
善良愛心 充滿文明路途
作為一名普通的團員，我曾組織過「學雷鋒活動」，並以組長的身份，在周末帶領組員們到大街小巷中去義務清掃街道，清除「城市牛皮癬」，為城市環保奉獻自己的一份力量，雖然有點辛苦，卻很快樂、自豪。就為這份心情，我們一直堅持了半個學期，就我而言，這是一份值得留戀回味的經歷。
在2008年年初雪災，5.12大地震發生後，各行各業人士都進行了捐款活動，我和家人力所能及地為災區出資，通過這件事我感受到作為國家公民的責任與驕傲。
除此以外，我曾有過多次拾金不昧的行為，也主動幫助一些陌生人找路、看望生病的同學……在這點點滴滴中我幫助了別人，快樂了自己。也許有人做的事畢我更多、更好、更驚心動魄，而我——只是在做每一個公民該做的而已，卻讓我真正體會到了「贈人玫瑰，手有餘香「的含義。
所以，在學校「學習雷鋒活動月」中，我也不忘展示自己的這份文明和坦誠。在教室里我撿到了錢，馬上交給班主任，做到了「拾金不昧」；放學後，我義務幫助值日生打掃教室；空閑時，我主動幫助同學解決學習中遇到的難題……為了響應學習雷鋒精神的號召，為開創文明校園出力，同時也表現對老師的敬愛和感激之情，在3月8日這一天，我積極報名我班團支部書記組織的打掃辦公室活動，當老師走進整潔的辦公室，露出驚訝的表情時，我們躲在媚外偷偷的笑……小事，大事，事事關心，我付出了汗水，同時也收獲了快樂。
現在「校園文明之星」的評比活動為洋溢著學習雷鋒精神，優秀品德氣氛的學校又掀起了新一輪文明活動的高潮。幸運的是，在各位團員和一些同學的推薦中，我光榮地成為了「校園之明之星」活動的一位選手。
沐浴著三月明媚的陽光、怡人的春風，我決心用我的善良，我的愛心去裝扮那條文明之路，讓文明路途中處處綻放艷麗的道德之花。
初三（11）班 沈紅
以身作則 折射文明風采
作為一名中學生，我能夠做到很好地使用禮貌用語，並且有禮貌地對待別人，見到長輩、同學能主動問好。
在學習生活中，我能和同學友好相處。我會熱心幫助同學，如果誰在生活學習中遇到困難，我會盡我的能力來幫助他們。
我有較強的規則意識，並能自覺遵守學校規章制度。課堂上，我認真聽講。我有明確的學習目的，端正的學習態度，並刻苦地學習，遇到不懂的問題，我會虛心地向老師和同學請教，因此我能取得較好的成績。我能按時參加晨練，吃飯遵守秩序，不插隊，不在教室里追逐打鬧，尊重老師，不侮辱同學，並在規定時間內穿校服，佩帶校牌，晚上回到寢室後，按時就寢，不在寢室內大聲喧嘩。
我講衛生，不穿奇裝異服，不佩帶項鏈、耳環。自覺保持校園環境的整潔。我不亂擦亂寫亂畫牆壁，自覺愛護學校公物。我愛護一草一木，不損壞教學設施。
作為班級的一分子，我熱愛集體。我自覺保持教室衛生，不給班集體抹黑。
作為班中的英語課代表，我在英語方面的成績名列前茅。對英語由衷地熱愛。課堂上，我認真聽講，課後，我按時完成作業，同學的背誦我認真監督檢查。
我希望自己能夠為班級作出更多的貢獻，為學校增添一份榮耀。
錢越嘉 二（22）班
熱心誠實 書寫文明內涵
我叫吳栩然，是樂成公立寄宿學校七年級二班的一名學生。入學以來，我在學校老師和家長的精心培養教育下，通過持之以恆的刻苦努力，從一個懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直熱心誠實、好學上進、學有所長的少年。在生活和學習中，我時刻以《中學生日常行為規范》來嚴格約束自己；以努力拚搏，銳意進取來要求自己。
作為一名中學生，無論在哪裡，我都能做到以熱心、誠實之心對待我周圍的每一個人；作為一班之長，我始終堅持認真做好本職工作，積極為班級工作獻計獻策。我積極主動地和老師探討班級管理問題，給老師提出好的建議，是老師的得力小助手。
我知道刻苦學習是學生的天職，獲得新知是人生的快樂。因此我始終把學習當成最重要的事情來做。在學習上，刻苦用功，上課專心聽講，積極思考，勇於質疑，不懂就問，課下認真完成各科作業，並利用業余時間閱讀大量的課外書籍。
責任亦是重要，但在我的人生字典里，愛心更居首位。在家裡，我是父母的好孩子，主動幫助父母幹家務，做到關心體貼父母，聽從他們的教導，尊敬爺爺奶奶。我還是一個熱心公益的少年，每當我看到「希望工程」上那個小姐姐充滿渴望的大眼睛，山區孩子衣衫襤褸地站在搖搖欲墜的土屋教室里時，我的心就忍不住流淚。募捐活動，我總是積極參與；平時我和同學組成服務小組，利用休息日到各小區打掃服務；在「綠色環保活動中」積極組織同學們開展「撿臟護綠」活動，利用業余時間，自覺維護校園及周邊地區綠地的清潔。老師們欣慰的笑容和同學們贊許的目光告訴我，這就叫「助人為樂」。
沙不積無以成高塔，水不積無以成江河，「一屋不掃，何以掃天下」，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝！「千里之行，始於足下」，滔天巨浪，源自涓涓細流。我就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠，文明，從我開始。
承擔責任 激發文明火花
雷鋒曾經說過：「人的生命是有限的，但為人民的服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限地為人民服務中去。」
平時，我能夠禮貌待人，熱心幫助同學，對待別人的請教，我也可以耐心地回答。
在老師安排了我的幫帶對象後，我能夠盡自己的責任去幫助同學。每天都主動去幫助他。當他遇到難題，我會耐心地講解。當每一次考卷發下來後，我與他一起分析錯誤原因。有一次，同學被一道數學題難住了，作為「導師」的我馬上為他指導。第一次講解他沒聽懂，我就再次講解，但還是沒講通，我仍耐心地進行講解。就這樣一次又一次不厭其煩的指導，他總算在我的努力下，把題目完整攻克下來了。還有一次，英語試卷發下來以後，，得知他沒有考出理想成績。於是我安慰他，並且和他一起分析試卷，改正錯誤。
在校，我都會自覺得將地上的垃圾撿起來。見到老師，我也會主動問好。下課期間，不追逐不打鬧。自覺遵守紀律。熄燈後，我可以管住自己的嘴巴，遵守寢室規定。
我不僅自己遵守紀律，還能夠監督同學，搞好同學與同學之間的關系。
有一次，幾個同學在教室里投飲料瓶，我見之，想要阻止他們。一開始，他們並沒有理睬我的勸阻。為了維護紀律，我再次上去阻止，終於成功了，他們認識到了自己的錯誤，回到了座位上。還有一次，寢室里的兩個同學因為一點小事鬧矛盾，為了讓兩個同學和好，讓寢室關系更加融洽，我努力進行勸解，結果不僅讓兩個人和好了，還讓我與同學結下了深厚的友誼。
我不僅在校行為文明，有禮貌，在家裡，我也可以做到尊重長輩，孝敬長輩。
上個周末，奶奶因為天氣的轉變而發了高燒，整個上午都在醫院里打吊針，回來時，奶奶已累倒在床上，渾身無力，而家裡還有一大堆家務。為了讓奶奶得到足夠的休息，我動員兩個表弟一起做家務。一個下午，原本可以自由活動的我投入到做家務當中去。雖然很累，但很高興，因為我做了一件自豪的事。
昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中，我會更加努力，用火紅的熱情譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
初一（18）班 翁文海
嚴於律己 綻放文明奇葩
夏華，來自一（3）班這個大集體，是一名德智體美勞全面發展的優秀學生。
在學習上，該同學學習優異。在上個學期的全能競賽中，成績名列全班首位。在本學期的期中考試中，她再一次成為了全班的明星。這是她刻苦努力的結果。她不耍小聰明而自誇奇異，不喜好虛名而爭斗嫉妒。捧書默誦是她最美表情，伏案疾書書是她溫厚背影。勤學以脫愚，善學能成才。她給了我們一個真實的榜樣。
作為一斑之長，她承擔老師的期待和同學的信任雙重壓力，總是在教師和辦公室之間穿梭，絲毫沒有怨言。她用堅持履行承諾，用熱忱延續感動，用干練證明實力。過去的一學期，她在忙碌中揮灑汗水；未來的一學期，她將運籌帷幄，帶這幹部們繼續奮勇爭先，再創輝煌。
在生活上，她更是好評如潮。同學們都喜歡找她幫忙。有不懂的問題，有解不開的心結，有遇到了困難……她都會伸出援助之手，大家都相信她。誠信為人之本，個人身上閃耀的「誠信之光」能給每一個人帶來溫暖。我們相信被人信任是一種幸福。
她是一個十分孝順的孩子。爸爸媽媽常年在外，她主動幫助姑姑，做一些力所能及的事情。洗衣服，打掃房間，照看弟弟等。她用自己平凡的舉動，詮釋了生活的真諦，顯示了人生價值；用一顆赤子之心，遵循中華民族五千年來孝敬的道義。
在校園，馬路上，名勝古跡上，都留下她文明的背影。她十分遵守各種規范，不打架，不罵人，不說臟話，不亂扔瓜果紙屑等。她是嚴於律己，寬以待人的典範。她用最朴實的行為實踐文明，文質彬彬，然後君子。
她也有著多彩的課餘生活，有廣泛的興趣愛好。在運動場上，有她矯健的身影，藝術節上也有她激情四溢的演講。這些，都造就了一個活潑，開朗，樂觀，大方的女孩。
跑道漫漫，她縱橫捭闔；阻攔重重，她跨越馳騁；她擎著對夢想的執著與拼搏，讓世界聆聽公立學子們的掌聲與激情。
初一（3）班 夏華
謙虛求真 滋養文明心田
劉瀟，男，漢族，1995年9月14日生。現為初二（16）班一環保員。我為自己的改變而自豪。
那是一個清冷的冬日，太陽很好。校園里萬籟俱寂。除了我們二十二個幸運兒，所有初二學生都已經放寒假回家了。早上去教室時，忽然聽見從17班教室傳來一陣陣沙沙聲。我很奇怪，不應都放假回去了嗎？怎麼還會有人呢？透過窗戶，我好奇地往裡一看，在空盪盪的教室里，一個身著校服的人正在揮著手中的掃把，灰塵彌漫了整個教室。定睛一看，原來是陳介威同學。奇怪，這么多作業，為何他會有如此的「閑情逸致」來到這兒掃地呢？我走過去問他，陳介威嘆了一口氣，抬手擦了擦額頭的汗水：「都是這個『可惡』的趙偉，一大早就來做好事，在這里掃地，害得我都不好意思不掃了。劉瀟，我知道你很善良的，也來掃吧。」
我被他們感動了，毫不猶豫地拿來掃把來到18班。趙偉已在這兒幹了很久了，從教室後方堆得像小山一樣的垃圾就可以看出來。可垃圾實在是太多了，地上仍是一片狼藉。牛奶瓶、面巾紙、草稿本……凡所應有，無所不有，令人「大開眼界」。桌子椅子橫的、躺的，骨肉分離的，移花接木的，各式各樣簡直成了一個木製品藝術展覽會。看到這兒，我也干起來。三個教室很快打掃完畢，正當我認為終於可以松一口氣時，趙偉又再次走進18班整理起桌椅來。陳介威笑著對趙偉說：「你做好事也要有個限度啊！害得我都不好意思不幹了。」於是也開始干。
看見他們如此勤奮的勞動，如此大公無私的行為，我震撼了。於是，我決定開始勤勞。
我擔任了班級環保員，並且開始這樣做：在班級中，我積極參加工作，作為一名環保員我能盡職盡責，及時處理回收垃圾。當看到有同學忘記垃圾分類時，我提醒他們，讓他們豎立起環保意識，當看到講台桌一片混亂時，我會主動收拾，讓老師有一個好的上課環境；當看到地上早已被踩成薄片般的牛奶瓶，我立刻撿起，投入垃圾桶中……
這一次，能被班上的同學推選出來，我很高興。然而，我做到的，只是他人不曾注意的細節。其實人人都有文明意識，而我只是付諸於行動罷了。願環保之風吹遍祖國大地，願勞動之花開在每個人的心中。
初二（16）班 劉瀟
樂於助人 弘揚文明傳統
我叫金威達，出生在一個民風淳樸、古道熱腸的的小鎮，在小鎮人們的影響下，在學校老師的教育下，我成長為一名具有良好的文明禮儀的中學生。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：「面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。」 這句話對我影響很大。作為一個中學生，我深深明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。因而每一大周放假的時候，我都會自覺進行儀表自查，深受老師的好評。這就是我，一個儀表得體大方的我。
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋時常可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨。我總覺得這種做法、想法是錯誤的，美麗的校園需要我們每一個同學的努力，因而我總是以身作則，管住自己的手，不隨地扔垃圾；管住自己的口，不隨地吐痰。而且每當我看到地上有垃圾，總會不受控制的彎下腰撿起來放進垃圾桶，每當我看見別的同學亂扔垃圾，我總會上前阻止，這時同學們總會用異樣的目光看著我，我都會臉紅著跑開，感到很難為情，盡管如此，我還是會主動撿起垃圾。這就是我，一個樂於保護環境的我。
學校里，個別同學會故意損壞學校的公共財物，每當我看見同學們破壞公共財物，在課桌上亂塗、亂挖、亂刻的時候，我都會情不自禁的對他們說一句：「不要在傷害它們了，它們會感到疼的。」大概聽到我這樣說的同學們都會暈倒的，也會罵我一聲「神經病」。因為他們不懂得我的想法，也沒有我的經歷，記得我小的時候，一次偶然的機會，讓我讀到了一本魯迅先生的書，記得魯迅先生為了上學不遲到，就在課桌上刻了一個「早」字，我便跟他學習，在課桌上刻了一個「早」字，以示我的決心之大，老師看到了語重心長得對我說：「威達，世界上的萬物都是有生命的，你應該保護它們，不讓它們受到傷害。你懂嗎？」從此以後，我都會保護桌椅和其它公共物品，並且樂於做個公物保護宣傳員。這就是我，一個樂於保護公共財物的我。
在班級里，我擔任的職務是學習委員，除了充當老師的幫手，更多的時候是充當小老師的角色。當同學們學習上遇到困難的時候，我總是耐心的詳細的解釋給他們，教他們解答之法。這就是我，一個樂於幫助同學的我。
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。同學們，讓我們每個人都播下文明的種子，收獲燦爛的明天。
初二（8）班 金威達
積極向上 撐起文明支柱
作為一名公立學生，我不僅在學習上嚴格要求自己，更是力求做一個德才兼備的學子。熱愛祖國，升旗儀式上一定肅立莊重；維護集體榮譽，不做違紀之事使班集體榮譽受損。嚴格遵守校紀校規，秉承學習嚴謹優良的校風。愛惜公物，愛護一草一木，珍惜糧食，准時參加學校的晨練或集會，不缺勤，亦不遲到。見到老師鞠躬問好，遇見同學微笑招呼；禮貌用語，與同學和睦相處，不爭吵，不打鬧，竭盡所能解決同學提出的問題；或與同學深入探討，一同分享學習的莫大樂趣。平日里認真聽講，勤記筆記，按時完成課內外作業；緊抓時間，刻苦學習，力爭上游，為獲得較為優異的成績而不懈努力。偶爾在學習或住校生活中遇到難以克服的困難，也決不畏縮不前，而是勇於向師長尋求幫助，協同合作，盡快解疑難，爭取登上更新的高度。
初一、初二時，曾擔任國旗護旗手。我將它作為一項光榮任務，並曾獲「優秀護旗手」稱號。每周一準時與其他護旗手在操場上舉起進場。在莊重的升旗儀式上，在全校師生的目光中，望著國旗在晨光中徐徐升起，心中便不由自主產生一種自豪感，也默默感受到新時代所賦予我們這批在國旗下身披陽光成長的當代青少年的使命。第一批團員入團儀式中，憑借著同學的選舉與支持，我順利地加入了中國共青團，成為我班第一批團員中的成員之一，並曾兩次被評為「優秀團員」。
去年南方雪災，受到奔赴抗災一線的志願者的無私行為的感染，想到以文明公民與血脈通報這雙重身份所應盡的義務，雖然對於抗災工作只是微不足道的一點，但我也與家人自發的從一行匯款向災區捐款；幾個月後發生了令人痛心的汶川地震，學校組織捐款救災，懷著同之前所一樣的情感，我毫不猶豫地捐出一些零用錢，獻出自己的綿薄之力，希望以此捎去對他們重建起美好家園的祝福。
去年夏天，我的一篇考場作文《我的人生路標》登上《樂清日報》，除了與師長、家人分享這份喜悅之外，同時是藉此表表對母親的愛與苦心的體悟與感激。它也將是我初中學習的一份鼓勵與回憶。
如今，作為班長，我盡力地協助老師管理班級，以身作則，除了同學之間互助互學，也爭取與他們共創一個文明班級的氛圍；同時兼作為英語課代表，早讀課也按時帶領全班進行晨讀，平時同學提出英語方面的問題，定詳盡解答，或有不知的，去問老師後再給以明確的答案。
感謝學校，感謝家庭，感謝社會，讓我們走在鋪滿照樣 撒下點點金光的道路上，迎著文明之光，做一個積極向上的學生。
http://www.mhez.com/sfxzs/xszzjy/ShowArticle.asp?ArticleID=168
⑶ 校園之星作文
校園中有許多「明星」，他們不是歌手，不是演員，也不是作
家，而是同學們心目中的榜樣、偶像。有的校園之星成績優異，有
的校園之星熱愛勞動，有的校園之星樂於助人，還有的校園之星關
愛他人。
我心目中的校園之星是我的朋友——趙聞道。他又高又胖，成
績優異，並且樂於助人。他深受同學們的愛戴，是老師的好助手，
同學們的好榜樣。有一次衛生大掃除，老師問大家：「有誰幫我去
洗垃圾桶嗎？」同學們見垃圾桶臟兮兮的，都不願意。他站起來，
說：「老師，我去！」他捲起衣袖提著桶子義無反顧地下去了。他
把桶子斜放在洗碗池裡，先用水把污跡沖掉一些，然後把抹布系起
來，然後用抹布使勁往桶里擦，污跡一點一點地變少，終於，桶子
被他擦得乾乾凈凈，可他那雙手卻變得通紅，而他一點也不抱怨。
一次中午，我見他又在聚精會神地教別人寫作業，便問：「吃
飯了再教他寫作業吧！」他卻頭也不回地答道：「我還不餓，你先
去吃吧，我如果走了，他肯定會跑掉的，這樣，我就不好找他了！
」接著他又喋喋不休地教他的「學生」去了！大約一個小時過去了
，我吃完飯就回到教室，只見他還在認真地教哪個同學寫作業，便
問：「你還沒去吃午飯？哦！」他還是這句話，「先讓我教了他這
一道題就去！」我問：「你還不去吃飯就沒得吃了，還會挨老師的
一頓臭罵吔！」他微微點了下頭，不知道是一種答復還是在為那個
同學的成功而高興。一個月的時間過去了，功夫不負有心人，那個
同學的成績突飛猛進，期末的成績也非常理想。老師曾表揚過他無
數次，可他從來沒有驕傲過，仍一心一意地當著他的「老師」，他
就是這樣一個樂於助人的好同學，一個值得學習的好朋友。
校園之星，我們心目中的榜樣、目標。如果希望校園多出現幾
個校園之星的話就讓我們共同奮斗吧！
⑷ 校園之星自我介紹
我只寫過1000字左右的，第一段是寫大概的情況，如在哪個班啊，擔任什麼職務啊這一類的
然後寫在學習上的，像是多麼用功，絕不驕傲啊，取得各種各種的好成績哇……總之就是誇吧，無情的誇下去……
然後寫在體育。文藝方面的，像是唱歌跳舞畫畫彈琴，總之琴棋書畫的就寫上去，最好得過什麼獎也寫一寫。
最後就是品德上的了，樂於助人啊，勤儉節約啊，左右美德那麼多呢~
中間再穿插一些性格活潑，文靜，人緣如何之類的，或者老師與同學的評價，比如：同學們都說，某某是我們的………………
寫這東東的重點在於拖，本來可以一句話說明白的，就分成三句說，四句說，像是上課認真聽講，就可以寫成，在上課時，全神貫注的聽老師講課，從不有絲毫鬆懈……以此類推，認真完成功課，也可以寫成，回到家後，總是打開書本，仔仔細細的完成老師布置的作業，從不偷工減料……
結尾處還可以加上一些：會繼續努力之類的話，基本就可以了。
PS:可以先寫一篇800字左右的自我介紹，然後就可使拖吧,當然，如果有很多事情可以寫，那麼拖就自然免了~
⑸ 《我選……為校園之星》作文
一個人,身邊除了親人之外,最需要的就是朋友.人的性格決定他有多少個朋友……朋友是生命中的一部分,所以我決心要成為——友善之星.
為了能成為友善之星,我會做到:對人友善,歡以待人,嚴於律己,對人有禮,凡事都以幫人為先,能用寬量的胸襟來對待別人的錯誤,接納有錯而已經改掉的同學……為了成為友善之星,我會盡自己最大的努力做到最好.
我做得比較好的有:我在班裡,對同學的態度比較好,同學之間相互借東西我會有禮貌的向別人借,歸還的時候也會說聲謝謝;同學不喜歡大家叫他的花名,我會盡量避免去叫;對同學跟我說了一些不好的話,就算我自己感到不舒服,我也不會向他人發脾氣,也只是笑一下就算了,因為我覺得他也不是有意的;有時候同學要我幫忙的時候,我也會盡自己最大的能力去幫助他們;見到他們有需要幫助時,我會主動地去幫忙,心裡會覺得很高興;我樂於助人,經常參加學校的志願者服務活動,對人做到友善對待,希望我能更好地把優點發揚下去……
今後,當我成為了友善之星後,我也一定會做到最出色的,我會不斷地進步,做出榜樣,讓大家都認同我的.我會為班裡獻出自己的一份力量,為班裡爭光,做到為班為集體爭光,做到與同學團結,友好,互相幫助,一起努力.
我會不斷努力去爭取做友善之星,盡自己最大的努力,做到最好,不斷地向前前進.我相信,成功是靠自己努力得來的,我相信,我能做到.
⑹ 校園之星有哪些
「我送你離開千里之外，你是否還在」《千里之外》
「我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著他的臉」《蝸牛》
「我知道我們都沒有錯，只是忘了怎麼退後」《退後》
「我知道是自己錯過，現在給我一個理由，說你不愛我」《借口》
「我只能永遠讀著對白，讀著我給你的傷害，我原諒不了我，就請你當作我已不在」《擱淺》
「你說把愛漸漸放下會走更遠，又何必去改變你走過的世界」《不能說的秘密》
「再給我兩分鍾，讓我把記憶結成冰」《最長的電影》
「不懂你的黑色幽默，想通卻又再考到我」《黑色幽默》
「我還怕你心碎沒人幫你擦眼淚」《暗號》
這些都很適合呢，還有好多好多，如果你很會唱的話唱什麼都沒問題
⑺ 求校園之星的個人事跡介紹（急急急！！！）
給你個模板 你按該模板的格式套 希對你有所幫助
2009年度中國大學生「自強之星」事跡材料
閩西職業技術學院2007級工商企業管理班 陳惠玲
本人是閩西職業技術學院2007級工商企業管理的學生，叫陳惠玲，是福建省安溪縣魁斗鳳山村人。自幼家境貧寒，再加上身邊親人「重男輕女」的思想嚴重，從小過著有別於其他小孩子的生活。中學階段通過做些手工活（採茶，挑茶梗，編竹藤）來完成的。在過去兩年半的大學生活里，我刻苦學習，工作認真，做事踏實，樂於助人，團結同學，受到同學的一致好評。我始終保持著積極向上的心態，時時嚴格要求自己處理好工作，學習，生活三者的關系，努力做到全面發展。
一、自強不息、銳意進取
我是一名來自農村的學生，從小生長在農村，父母都是地地道道的農民，我深知他們賺錢供我們三姐弟讀書不容易。我時刻警告自己「要以學習為重，不許輸給男孩子，不要給爸媽丟臉」，從小就刻苦學習，成績優秀，時常受到鄰里的好評，也因此改變了親人對我的看法。
在過去兩年半的大學生涯中，我堅持獨立自主、自強不息、銳意進取，具體表現如下：
1、2007年進入大學之前在泉州市恆源漁具有限公司做一線員工，表現突
出受到線長的好評，總的賺到1370元，是大一學費的一部份。
2、2007年9月，剛進入大學，成績優秀，獲得了1000元的新生獎學金，
解決了半個學期的生活費
3、2007年12月拿到國家助學金750元，作為大一下學期近兩個月的生活費。
4、2008年暑假在貴人鳥公司生產部工作，在此期間熟悉鞋子生產各個環節，發現現場管理5S方面存在不足，結合所學知識再與同學認真探討後試圖給車間主任建議，雖然沒被採納，最終獲得好評，賺取1650元的學費。
5、2008年9月份在學姐的幫助下順利成為英語輔導報報社的校園征訂員，持續一個星期的報紙征訂工作，取得很好的業績並成為下一屆的候選代理，賺取185員的生活費
6、2008年國慶期間剛好趕上龍岩市第三屆美食節，打了5天的臨時工賺
到350元的生活費。
7、2008年10月份與校外「穀粒穀粒」經銷商聯系，從事「穀粒穀粒」
促銷工作，賺取130元的生活費
8、2008年11月份獲得國家勵志獎學金5000元，抵大三學年的學費。
9、連續四個學期獲得一等獎學金共計3600元，其中1800元抵大二的學費。
10、聯系兩年獲得院級「優秀團員」「三好學生」的榮譽稱號，獲得獎金350元，作為生活費
11、2009年寒假在米蘭春天量販客服部工作，賺取了1150元作為大二下學期兩個多月的生活費。
12、2009年2～5月份在龍岩蘇溪做家教，所教學生有有明顯的進步，獲
得家長的認可，賺取1350元，其中850元給妹妹叫學費，500元是教學實習時的生活費。
13、2009年6月份參加學院舉辦的職業技能大賽（模擬招聘）獲得二等
獎，得到獎金150元
14、2009年教學實習結束後到漳州燦坤實業有限公司生產部工作，賺取
2310元，其中2200元交緩交的學費。
15、2009年7月至今受聘於英語輔導報報社閩西職業技術學院校園代理
崗位，負責2009年新生報紙征訂工作，從中賺取500元的報酬。
16、2010年1月拿到國家助學金750元，作為接下來找實習單位的一些費用。
過去兩年大學生活，我通過各種正當途徑累積賺取資金19745元，而過去兩年半我所學專業學費、住宿費累積17600餘元，由於該生生活儉朴，生活費450元/月，過去兩年多共花去學費、生活費累積31100餘元，其中部分費用是找朋友借的，基本上沒給父母太大的經濟負擔。
二、思想上進、積極進取
進入大學以來，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。自大學入校之初，便向黨組織提交了入黨申請書，堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線，積極認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀和黨的基本理論知識，以理論知識來武裝自己。積極參加黨課培訓，不斷向黨組織靠攏，並光榮的成為了2007級學生中的首批入黨積極份子，在隨後的時間里，積極主動定期向黨組織匯報自己的思想動態，不斷學習黨的思想與理論知識，時刻關注國家時政信息以提升自己的思想水平，帶頭踐行社會主義榮辱觀，在思想上、行為上表現比較突出，因此，在2008年5月份被文化傳播系評為系級「優秀團員」，9月份被閩西職業技術學院評為校級「優秀團員」。在學校內，我尊敬師長，團結同學，幫助同學，得到了老師和同學的普遍認可，經過班級團支部的推優會議的一致通過，經過黨支部的嚴格考核，於2009年11月被黨組織確認為發展對像，在今後的生活和工作中要更加嚴格要求自己，更加註重自身素質的提高。我深知，我的責任更重了，我的一言一行都代表著一名黨員的形象，在今後我會更加嚴格要求自己，思想上更加主動要求上進，積極進取。
在校期間我積極參加各種以愛心為主題的活動。隨著年齡的增長，思想不斷成熟，對生命的意義也有更深刻的理解，因此，我曾多次參加系裡組織的「陽光與你同行」活動關心、幫助殘疾兒童學校的兒童，敬老院的老人，在這些活動中表現良好，被系裡評為「優秀青年志願者」。我從小到大曾多次在媒體報道中了解病人的難處和需要，看到他們痛苦的模樣，總覺得自己要是可以做點什麼幫助他們那該是多好的一件事，因此，在符合條件後我定期（半年一次）去無償獻血，以實現自己的心願。
三、學習刻苦、成績優秀
我認為學生以學為本，學習是學生的天職。然而，我所認為的學習並不僅僅是學專業知識，而且要學為人處事的技術。作為當代的一名大學生，要想將來有點成績並能在競爭激烈的社會中佔有一席之地，就必須有良好的專業知識和人際關系作基礎。所以自2007年進入閩西職業技術學院以來，我對自己的要求更加嚴格，不管在學專業知識還是學做人上，我一直以一種端正、認真的態度去對待學習，刻苦努力、勤奮上進。在學習專業知識上，我上課認真聽老師講課，做好筆記，認真完成作業，謙虛地向老師和同學請教不懂的問題，去圖書館學習更多的知識，拓展自己的知識面，在平時生活中我團結同學，幫助他人，能夠與身邊的親人朋友和睦相處。具體表現如下：
1、2007年以全校理科第五名的成績考入閩西職業技術學院，獲得「優秀新生獎學金」。
2、2007-2008學年，上下均以學期考試成績、綜合測評成績班級第一名，
獲得兩次一等獎學金。
3、2008-2009學年，上下學期考試成績、綜合測評成績班級第一名，獲得兩次一
等獎學金。榮獲2007-2008學年國家勵志獎學金、通過國家英語四級、高級物流員考試。獲得院級「三好學生」的榮譽稱號。
4、2008年至今，撰寫社會實踐論文、實習報告4篇，獲得社會實踐論文「優秀獎」。
5、2007-2008學年，學生星級宿舍評比過程中被評為「文明舍員」。
6、自從進入大學以來在各個方面的表現及取得的成績獲得身邊親人朋友
的認可，進一步改善與他們的關系，在生活中獲得他們更多的支持，減輕父母的負擔。
在認真學習專業知識的同時，我努力學習為人處事，不斷拓展自己的知識面，不斷加強自身的知識素養，提高為人處事的技術。我深知，學習是無止境的，決不能固步自封，我會更加努力學習，爭取更大的成績。
四、工作認真，深入實踐
自2007年9月進入閩西職業技術學院以來，一直是學生中的活躍份子，積極履行黨團組織賦予的義務，努力工作，開拓進取，服務同學，並且積極參與社會實踐鍛煉自己。
大一時，經過班內民主選舉，擔任班級學習委員職務，具有較強的進取意識、挑戰精神和責任感並將這些精神融入到工作中，始終以認真負責為原則，細致踏實的工作態度對待班級里的一切事物，並積極配合其他班委的工作，集體榮譽感很強，始終覺得集體利益高於一切，在系辯論賽、校運會中，有時不便於參加訓練，但是一想到這是以班的名義、以系的名義參賽時，有再多的不方便也會盡量克服積極參加訓練，因此，連續四次被評為「優秀班幹部」。積極參與院里、系裡組織的各種活動，來豐富自己的課餘生活，拓寬知識面，全面提高自身綜合素質。2008年5月份參加省級合唱比賽榮獲三等獎。
要想成長，就需要尋找更多的機會鍛煉自己。我注重理論與實踐的結合，實踐能夠促進對社會的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，幫助父母減輕負擔，實現書本知識與實踐的更好結合，幫助樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，因此曾多次放棄暑假休息的時間，去找合適的企業參加社會實踐活動，主要表現在：
1、2006年暑假受聘於廈門一家包裝廠，從事包裝材料的加工作。
2、2007年進入大學之前，利用高考完後的暑假，受聘於恆源漁具有限公
司，從事漁具的加工工作，並了解工業企業的運作模式，為所學專業（工商企業管理）奠定了基礎。
3、2008年暑假，受聘於貴人鳥（中國）有限公司生產部，從事流水線工
作。在職期間主要在生產部從事一些基層工作，從中發現企業實際運作與在校所學理論知識的區別，進一步了解公司的中堅級人物——基層員工的心理，應用所學知識分析其行為特徵，並提出相應的建議。
4、2008年9月，受聘於英語輔導報報社，從事輔導報的征訂工作，取得
良好的成績，成為校園獲選代理。
5、2008年寒假，受聘於米蘭春天量販客服部，從事客戶服務工作，在職期間進一步學習如何與顧客溝通，提高顧客滿意度，在激烈的競爭中留住顧客。
6、2009年2—5月份在龍岩蘇溪做家教，給學生傳授知識，輔導的學生
取得較大的進步。在職期間進一步了解如何與人溝通及相處，自己的耐性也從中得到鍛煉。
7、2008年5-7月，在龍馬機械製造有限公司財務部實習，在職期間主要
在財務部跟會計主管學公司的賬務處理，包括原始憑證的審核、手工做賬、計算機做賬，成本核算等， 通過實際操作發現不足，從而鞏固所學理論知識並進一步應用所學知識指導實際操作
8、2009年9月，受聘於英語輔導報報社校園代理崗位，負責領導32位征訂員從事校園輔導報征訂工作，，此次活動提高了自己的管理能力、溝通能了。
我始終相信「我不管是否會成功、既然選擇了遠方，就要馬不停蹄的去追逐」，
兩年多的時間里，因為刻苦而成績優秀，因為忙碌而生活充實，因為務實而受人贊賞。我還堅信，不管過去取得了怎樣的成績，對於明天的我來說，那都已經過去，留給其下的是一生用之不盡的精神財富，我將帶著這沉甸甸的財富去創造我的未來！