大連弘文中學

① 大連弘文中學地址

就在泡崖子，原來水泥廠的西邊！

② 大連弘文中學的辦學思路

作為甘井子區一所普通的城市中學，尤其是坐落在我市安居工程——泡崖子小區，因此學校的定位是：用三到五年時間建成一所具有地區特色的，而且是特色鮮明的雙外語實驗學校。該校「建地區特色的雙外語學校」的內涵闡述為：「雙外語」，指的是同時開設英語和日語學科；「地區特色」，指的是泡崖子小區五所小學一所中學聯手同時開設日、英雙外語，形成泡崖地區外語教學特色。
具體措施
1、學校組建雙外語班，逐年穩步擴大辦學規模，並積極倡導個別小學以校本課程或特長班的形式吸收部分學生開設日語課。在此基礎上，該校牽頭擴大泡崖地區各小學開設日語課的規模，啟動小升初直通車，解決中小學特色銜接問題。
2、加強開設日語教學學校的校際間的聯系。與中山區16中學，西崗區34、37中學，本區30中學組成大教研體系，定期組織召開專題會議，探討日語教學中的問題。
3、與日本相關學校建「友好學校」。建立中日學校互訪制度。加強與日本國際文化交流中心聯系，爭取保證每兩年聘請一名日本外教到校任教。同時安排日語外教到各學校教授日語口語。
4、目標措施：日語教學形成地區特色，成為市級示範校；學生在市級「佳能杯」日語競賽中獲金獎。
5、保障措施：
(1)制度保障：日語學科納入到教學常規管理之中，間周一次教研活動；每周一次集體備課；對日語教師的常規工作和參加各類活動情況都將納入月考核和年終考核之中。要求：教師要積極參加各級日語教研活動、日語競賽、日語國際交流及校際交流等活動，並爭取獲得一定的名次或好評，根據獲獎情況進行考核。
(2)經費保障: 學校將設立日語特色專項資金，保障日語教育教學活動順利進行。對於日語教師使用的教具資料（如：磁帶、光碟、掛圖教輔資料）等學校予以保障。定期安排日語教師進行培訓、考察等活動，以提高日語教師的業務水平。

③ 誰知道87，大連弘文中學

大連弘文中學
地址：泡崖玉湖街1號

機場的後面。

④ 大連弘文學校怎麼樣

我是弘文的，學校很好，設備也經常換，

⑤ 大連弘文中學的學生可以打耳洞嗎

您好，這個的話肯定是不可以的，因為當地的話他們規定這個學生的話是不能夠打耳洞的，所以說這個話肯定不可以，謝謝。

⑥ 戶口在中山,房子在美林園,能上大連弘文中學嗎

首先要問你一個問題，你小孩是在哪裡上的小學？是民辦呢？還是公辦？你小孩在哪裡上的小學？他的學籍號就在哪裡？上中學的話也就要去哪一個上小學的那一個區域，那個市裡面上中學。現在上學都是就近入學的，不能跑很遠的。除非你大人有特殊情況下去其他地方工作，向政府部門的呀，被調到另外一個地方去，那小孩也是可以跟到那裡去讀書的。

⑦ 大連弘文學校在哪裡

太有難度了~

⑧ 大連弘文中學怎麼樣

我也是那裡畢業的，但是畢業時間有點久了，04年入學07年畢業，所以我的看法僅說明明的當時狀況，也許現在教學質量上來了呢？畢竟已經十年了。當時我們八個班級 兩個重點班 六個普通班，應該說重點班升學率應該還可以 但是普通班就慘了 當時我們班算是普通班中風氣比較好的呢，結果也沒幾個考上正了八經的公立高中，到後來上課老師為了所謂的升學率不管成績相對好一點的學生 讓我們自學 專門給那些成績不好的同學講基礎題，真是有點過分！有的老師經常打人，我記得我班主任兩個手一起上扇我同學耳光 我記得去年大連新聞還曝光了一個老師，還有關於補課班的問題，學校以「海夢補習班」的名義讓學生報名補課，實際就是學校自己弄的 上課都是自己的老師 開始在學校 後來教育局檢查的嚴了 換別的地方偷摸補課，雖然沒有明面上強制你 但是你不報班老師就拿各種話刺棱你，最後實在沒辦法基本百分之九十五以上都報了，說真的 現在讓我回想初中時代 真的是黑色的 主要是個別老師變態 上課不講課 就罵人 小題大做 教育你一些所謂的大道理 再佔用自習課或者體育課音樂課之類的上課 真是醉了，還有一大堆破事都不想提了 要不然太多寫不完 並不是我故意仇視這個學校 只是有些老師太惡心 太變態 我寧可上三年又苦又累高三 我也不想回到三年的初中時代 但是我很懷念和同學們在一起的時光 以上僅代表我個人的看法 而且是十年前的時候 現在估計教學水平能提上來一些吧 那就不清楚了 各位大神 不喜勿噴！

⑨ 大連弘文中學怎麼樣

簡介：大連弘文中學始建於1958年（上個稱呼為大連市第八十七中學，早稱稱大連水泥子弟中學），迄今有五十二年的歷史。
注冊資本：3993萬人民幣