源清中學

❶ 杭州源清中學好不好考。

!你對自己要求咋那麼低呢,本人09年中考的...
09年杭州市源清中學錄取分數線為443分,也就是所有高專中的最低錄取線(比這低屬去職高吧)
08、07年都是433分為底的。
你可以看這里
http://platform03.blog.163.com/blog/static/4538030620099112529938/
學校介紹呢，你看這好了。。本人有幾個同學09年考進去的，聽說還行
http://www.yqzx.com/WebSite/Ch00/default.asp
好好學習吧。。。其實中考也不難啊（個人體會）。。高中才難呢！

❷ 源清中學2017年中考錄取分數線是多少

過幾天，會發到你家的， 我是新高二的

❸ 請問杭州源清中學可以花錢買進去么每年的本科率為多少

杭州西湖高級中學（原留下中學高中部），是浙江省重點中學，杭州市文明單位，全國語文學習科學實驗學校和國家信息技術實驗學校
學校地處杭州城西，東鄰浙大玉泉校區，西接小和山高教園區。學校依山而建，階梯層層，樹木蔥蘢，四季花香，環境優美，交通便捷。學校創建於1953年，近半個世紀的文化沉澱，形成了豐厚的人文底蘊，使得學校成為得天獨厚的育人搖籃。
杭州市源清中學建校於1998年，為公辦高中，是杭州市教育局直屬的全日制寄宿制高中、浙江省省一級特色示範學校、杭州市行為規范達標學校、區文明單位、杭州市區現代化標志學校、杭州市十大文化產業改革試點單位。源清中學佔地150畝，環境秀美，硬體先進，教室均配有國內最先進的多媒體教學設備，校園實現Wi-Fi無縫覆蓋。源清中學按照浙江省一級重點中學的標准建造，佔地150多畝，總建築面積42000平方米，學校分教學區，運動區和生活區。約有36個班級，約1800名學生和148名教職工。
杭州市長河高級中學位於杭州市美麗的西子湖畔，風景秀麗的錢塘江南岸，創建於1956年，是一所處在飛速發展中的杭州市教育局直屬學校。建校近六十年來，學校實現了多次跨越式發展，現為浙江省一級重點中學，杭州市文明單位、浙師大教育科學研究基地、杭師院教育實習基地、浙江省創造學研究會教育創新成員單位、人文科學重點研究基地——華東師范大學課程與教學研究所實驗學校、浙江省食品衛生等級A級單位、浙江省食品安全示範單位。
從介紹中可以知道杭州市長河高級中學在三所學校中更好。

❹ 杭州源清中學好嗎

源清是住校的。如果你家裡條件還好是可以去看看的。
其實我說的直白點。如果你成績夠好的話。是沒必要去源清的。
就像一個貴族學校一樣。當然有點誇張。不是很實際。
相比的話11中7中之類更好。

❺ 源清中學和杭高錢江校區比

源清中學和抗高乾江區校區比我覺得兩個學校都非常的好可比性。

❻ 杭州源清中學教學質量好不好

那學校還可以，雖然不是重高，但是我又同學在那裡讀過，自己管好自己，還是很有希望的。如果自己不是很自覺地話就考慮去富陽，那邊的學校都很嚴。課程也快，你可以到了高三之後想辦法叫你爸媽出點錢讓你回
杭州市區
考試就好了·1

❼ 杭州市源清中學在哪啊

杭州市源清中學就在拱墅區啊，公交K63、K209(夜間線)到「公交湖州街站」或者「公交湖州街上塘路口站」下都可以，下車就是源清中學；你也可以坐「K251、K198、33、K33、151、K151、329」到公交定海新村站下車，下車後問一下往湖州街走，源清中學就在湖州街與上塘路交叉口的800米處，源清中學旁邊就是浙江大學城市學院，這個總是有代表性的地方了吧。

❽ 問下杭州學軍中學紫金港、浙大附中丁蘭校區、源清中學、西湖高級的宿

杭州全部優高
杭七中
杭十一中
杭州西湖高級中學
杭州第九中學
杭州四中分校
杭州市長征中學
杭州綠城育華學
杭州第十中學
杭州夏衍中學
杭州源清中學
杭州十四中分校
杭州二中分校

❾ 小孩子學習心態不好，在源清中學上學現在高二了，

快樂目標學習法
向你推薦這個學習方法
歸納了考入清華、北大五百名的學習方法，無外乎具備以下法寶。
都有一個錯題本
都有一個口袋本
新課下來一定先預習
先復習後做作業
做作業要計時
三要素
1、規范的學習行為；2、良好的學習習慣；3、有效的學習方法。
八環節
1、計劃管理 2、預習管理 3、聽課管理 4、復習管理 5、作業管理
6、錯題管理 7、難題管理 8、考試管理
要抓住這八個環節，一定考上清華,北大！
1、計劃管理，是學習時間上的通盤的計劃，要遵照計劃運行。
2、預習管理，聽課為什麼累，老師講課可以不完全勞累的聽，初中老師傳達的二十分鍾有效，高中也不超過三十五分鍾，剩下的時間是孩子休息的，所以一定要有效預習。凡是高考狀元，成績好的、名校的都是預習的，經過預習的聽課明顯輕鬆了，自信了，學習知識是溫故而知新，預習就是要獲得不懂的地方，預習是找到思維的斷點，重點，聽課有側重了，懂的地方聽課的時候就可以不聽，閉著眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以後做作業的時間也就縮短了，凡是增加了預習行為的，排名沒有不上去的。學習成績衡量指標是位次，要提升位次必須預習，不看總分，要看位次，幾個月的時間就足以改變了，預習是頭等重要的。預習要有三個要素，讀、寫、練，就是閱讀，書寫，練習，三要素，兩三分鍾讀一遍教材，記錄不懂的地方，預習的目的是要形成問題，第二天聽課就會校正到不懂的地方來，不懂的要寫在口袋本上，老師講的時候就要迅速記錄下來，寫就是要把這些寫下來，有效預習最後就是練，不要做多，做一道就夠了，會做了就說明懂了，不需要重復，經過這樣的過程，預習就變得有效了。這是三個層次，要逐漸的形成，用一個預習管理表監督孩子，預習了劃勾，沒預習的劃×，要強化孩子，每門新課的預習，五到八分鍾就夠了，時間不用長，不要弄疲倦了，記錄下來，預習能力提高後，水平也提高了。
3、聽課管理，聽課是主業，跟老師，抓重點，當堂懂，跟老師思路走，預習了才能真正的跟上老師的思路，跟上思路了才能抓重點，首先是抓公共重點，所有學生都要掌握的重點就是公共重點，但重要的是要抓住自己個性化的重點，每個人的知識點是不一樣的，各有各的需求，自己缺什麼就抓什麼重點，一定要有個性化，要聽懂個性化的重點，當堂消化掉。據統計：不預習的當堂懂的只有百分之五十，預習的達到百分之八十到九十，這就是指標，預習太重要了。另外很多孩子有愛屋及烏的思想，喜歡的老師就學得好，不喜歡的老師就學不好，這時候要溝通，不要拿自己的前途開玩笑，孩子是學知識的，不是找明星老師的。
4、復習管理，核心是想，查，說，就是回想，查閱，復述。回想是在腦子里放電影，回想的過程就是「閉目養神」放電影，回想今天老師講的內容課程是什麼，這是最好的復習方法，四十五分鍾的課程完了後，要及時的回想知識，能想起來的部分，就會終身不忘，想不起來的就是要注意或者重頭再學了，這叫查漏補缺，漏在哪裡，缺在哪裡，學生不知道，老師也不知道，但回想就能把這些補上了。回想是聯合國教科文組織公認的最好的復習方法，比如閉上眼說，蘋果，毛主席，飛機，睜開眼後，毛主席呈現畫像，蘋果是蘋果的樣子，飛機也是這樣，人類的大腦在記憶的時候是以圖片的方式出現的，大腦的儲存方式是以圖片的方式記憶的，所以回想，知識都是用圖片來記憶的，圓周率記憶打破記錄者也是圖片記憶的結果。復習不是翻開書走馬觀花，要找到自己不會的地方，增強記憶。說，也就是復述，找一個影子或者鏡子來對著自己復述，記憶力好使了，表達能力提高了，寫作能力提高了，成績就上去了，上去就下不來了，學習就簡單輕鬆了，閉著眼睛說說就出成績了。
5、作業管理，孩子回家要寫作業，要記錄學習的時間，要限時學習，否則就是超量，不要超過規定的時間，提高學習效率，方法要對，老師的知識吸收得怎麼樣就看作業時間了，初三，高三的考試是淘汰式考試，所以要平時訓練有素，每次越快越好，快而又准，學生要坐得住，家長別打擾，學習專心，別打岔。限時要記錄開始的時間，結束的時間，至少要四十五分鍾別動地方，多數學到半夜是因為學習效率太低，沒預習，聽不懂，翻資料，問別人，抄答案，寫答案，花費時間長的原因還是不懂。假如開始的時候孩子學習時間超長，要坐在孩子的半邊，不說話，開始允許失敗，以後時間越來越短，效率越來越高，作業之前不復習不作業這很重要，不計時不做作業，不檢查不做作業，不小結不作業，作業完了要告訴自己得到什麼，有什麼經驗。
6、7、錯題和難題管理，有了錯題，難題本就會很好的歸納和總結，考試之前復習就會有目的性了，有了這部分題握在手裡就是高分握在手裡了，錯題管理本，用橫隔本，從上往下五部分，1、原題目；2、正確的舉一反三更進一步查找原因；3、題型點歸納題型有統計的功能，4、復習的次數，每隔一段時間要復習一下。現在老師發現一個難題，有的孩子做作業的時候，每次作業都對，但考試都錯，問題的原因是電話的問題，互相通曉答案，不動腦子。超過時間不會做了別盲目問別人，沒有自己悟，要用口袋本去悟。要會管理錯題，盲點，不放棄錯題，難題。錯題是寶貝，太好了我又錯了，我太高興了，我找到進步的機會了。
8、考試管理，丟分統計表要把考試管理起來，什麼題型上有問題，要起這樣的作業，哪些是審題，哪些是運算出了錯誤，還是預習頭等的重要，用紙把錯題抄下來，每隔二十天，讓孩子再做，尤其是考試之前，找出考點。
孩子學習不好是心態、學習能力兩個問題，心態是調整，學習能力就靠前面說的這些，當把這些告訴孩子的時候，孩子還給你的一定是碩果累累的金秋。

❿ 小孩子學習心態不好，在源清中學上學現在高二了，現在學習成績一直跟不上

要看學校具體開學考的內容，如果只考初中內容，那可以自己復習。如果考高中內容的話，那還是有必要的，開學考涉及到分班，分到比較好的班的話可以得到比較好的資源分配。