道爾頓中學
2014年，道爾頓教育正式進入中國，道爾頓（北京）教育科技研究院正式成立。道爾頓（北京）教育科技研究院（Dalton Institute of Ecation Sciences& Technology, Beijing.）是國際道爾頓教育協會（DaltonInternational）中國唯一授權合作機構。
發展成果：
2014年1月，道爾頓（北京）教育科技研究院正式成立
2014年2月23日至24日，首屆道爾頓教育中國創新實踐論壇在北京大學成功舉辦。通過對道爾頓教育理念實施與發展的探討，構建道爾頓教育理念中國化研究與實踐的互動平台。道爾頓教育資深教育專家Hans Wenke(漢斯·萬克)先生正式向道爾頓（北京）教育科技研究院頒發了國際道爾頓教育協會在中國唯一授權合作機構的授權書文件。
2014年7月，道爾頓（北京）教育科技研究院與中國教育科學研究院合作研究課題《道爾頓教育學校實踐模式研究——基礎教育國際化教育教學模式新探索》正式開題，並接受國內全日制普通中小學，包括公立和民辦中小學在內的課題校申請。
2014年11月，道爾頓（北京）教育科技研究院組織課題代表團遠赴美國，實地考察美國道爾頓學校並初步達成合作意向。
2015年，中國第一所道爾頓學校，其樂道爾頓實驗學校落戶佛山市，學校目前正在建設中，將會於2015年9月1日正式投入使用。
B. 道爾頓教育現在發展的怎麼樣
道爾頓（北京）教育科技研究院（Dalton Institute of Ecation Sciences& Technology, Beijing.）是國際道爾頓教育協會（DaltonInternational）中國唯一授權合作機構。我們將秉承道爾頓教育「自由與合作」的精神，憑借優質國際教育資源與平台，與國內外有志於從事道爾頓教育研究與實踐的高等院校、地方政府、研究機構、教育行政部門以及優質中小學等攜手開展道爾頓教育本土化理論研究與實踐，並積極促進相關成果轉化。通過國際資源平台建設與專業技術支持，幫助中國的學校、教師與家庭提升可持續發展的教育技術與能力，從而幫助每一個孩子成就更優秀的自己。
我們的使命：以國際化視野踐行道爾頓教育理念，以本土情懷推動中國教育變革。
我們的願景：回歸教育的本體價值，成就孩子的個性化發展。
我們的定位：依託優質國際資源平台，打造高品質的中國精英教育。
我們的教育理念：自由與合作
發展成果：
2014年1月，道爾頓（北京）教育科技研究院正式成立
2014年2月23日至24日，首屆道爾頓教育中國創新實踐論壇在北京大學成功舉辦。通過對道爾頓教育理念實施與發展的探討，構建道爾頓教育理念中國化研究與實踐的互動平台。道爾頓教育資深教育專家Hans Wenke(漢斯·萬克)先生正式向道爾頓（北京）教育科技研究院頒發了國際道爾頓教育協會在中國唯一授權合作機構的授權書文件。
2014年7月，道爾頓（北京）教育科技研究院與中國教育科學研究院合作研究課題《道爾頓教育學校實踐模式研究——基礎教育國際化教育教學模式新探索》正式開題，並接受國內全日制普通中小學，包括公立和民辦中小學在內的課題校申請。
2014年11月，道爾頓（北京）教育科技研究院組織課題代表團遠赴美國，實地考察美國道爾頓學校並初步達成合作意向。
C. 豐潤區金橋道爾頓中學初中可以考唐一么
豐潤區金橋大頓中學，初中可以考唐一嗎？我覺得當然可以考
D. 2019唐山市金橋道爾頓國際學校國際部（高中）錄取分數線是多少請告訴我一下，非常感謝!
2019唐山市金橋道爾頓國際學校國際部（高中）錄取分數線是350分。
高中的教學內容與其之內前的容初等教育（小學）、中等教育初級階段（初中）相比，具有更強的理論色彩。如果說小學與初中的教育的目標是授予學生在現代社會基本的生存能力，那麼，高中的知識已經滲透了各個學科專業化與理論化的基礎知識與研究方法。
在認識論上，相對於小學與初中的經驗傾向與主觀感受，高中學段的學習要求學生在掌握了各科的基礎理論後，運用這些系統的工具分析與解決相應領域稍具抽象性的問題。
學生掌握了普通高中教育所要求的知識水準，畢業考試合格之後，理論上可以直接投入社會工作。同時，由於高中教育提供了許多適合深造的理論工具，便於學生繼續接受高等教育，所以高中畢業後升入大學也被認為是合理的深造途徑，普通高中畢業生可參加高考升入大學深造。
E. 道爾頓在坎達爾中學當上了數學老師時認識了一位對他一生影響極大的人物是指誰
1782年，在別人的引薦下，道爾頓來到坎達爾中學當上了數學老師。就在這期間，他認識了一位對他一生影響極大的人物，他就是該市有名的實驗家盲人學者約翰，戈夫。當他第一次看到約翰•戈夫雙目失明，卻能自己動手做實驗時感到十分的驚訝。約翰•戈夫似乎猜透了道爾頓的心思，對他說：「道爾頓先生，我完全理解你對我這個盲人能做實驗感到不可思議。可是你要知道，用眼睛看到的事物比起用大腦理解了的東西來，真是太渺小了。」道爾頓反復咀嚼著約翰•戈夫這句話的深刻含義。就這樣簡單的一句話，道爾頓在他後來的科學生涯中一直牢記在心。
F. 唐山金橋道爾頓國際學校（國際部）錄取分數線是多少
350幾，但是學校不看成績只看錢和關系，找關系分數不夠一年1萬多，沒關系分數不夠一年2萬多，私立就是黑啊，學費隨便黑，沒有道德。連福州金橋高級中學一年才2萬多，就茂華也敢叫這個價，沒道德，沒水平。
G. 北大附中道爾頓學院這么特殊嗎
我有個玩的很好的同學就進了道爾頓。
總體來說那裡學風非常自由，是學習的國外中學的教育方式，有很多實踐作業、各種活動什麼的。
基本上進道爾頓的都是北大附中和北達資源的學生，甚至北大附中有幾個學霸都去了。因為人數非常少，一個年級也就十幾個人，所以老師管理非常方便，自然不存在學風差的情況。
當然，道爾頓論學習成績肯定不如北大附中，但是要出國的人所應當受的訓練和留在國內的人應該是不一樣的，所以不應該拿國內的標准來衡量。而且沒聽說過有交很多錢進去的。
如果已經確定要出國了，孩子的學習有不算十分拔尖的話，去道爾頓其實是個很好的選擇，因為如果在普通中學里准備出國實在是令人吃不消【我就是這樣……】，尤其到了高年級。道爾頓都是准備出國的人，互相之間也可以有交流、互助等等。
H. 道爾頓的貢獻初中
道爾頓是元素周期表
I. 北大附道爾頓學院是否有初中生
6單也就是博雅書院，是所謂的不交錢出國班，如果你想出國，而且你有能力能考上附中已及博雅(考試很難而且只招三十來個人)，那就來吧。博雅的課程比行知學院的課程(1234單)更豐富，而且不走國內高考的套路(會讓你簽不在國內高考的協議)。
但是如果你不幸沒考上博雅，那麼你可以去行知，行知也是可以出國的，但是走的是國內高考套路。
如果你志願出國，但是沒考上博雅，而且你家裡有能力供應你8萬一年的學費，你可以去7單，也就是道爾頓。
不管怎樣，還是先看中考吧 現在首要目標是上附中。
我是北大附中高中16屆的，我在三單元。三單是行知學院中最好的單元，學霸雲集，今年有120餘人報名三單，是報名數最多的單元，只有57人能上。