校園足球的發展

『壹』 發展校園足球有怎樣的意義

關於中國足球水平現狀已無須贅言，不要說走向世界，就連在亞洲目前也已淪為三流水平。中國足球落後的原因到底出在哪裡？足球的普及應該是一個值得關注的問題。考察中國現實，一是中國足球場地太少，踢球的人不多；二是中國缺少從校園走出來的少年足球天才，導致中國足球運動「先天不足」；三是中國足球需要更多的人才，但很多獨生子女家庭不願意讓孩子去踢球，中國孩子踢球的越來越少，缺乏一個激勵、約束機制。這些問題都極大地影響了中國足球的發展。

現在國家開始重視校園足球，教育部表示將完善政策，形成校園足球激勵機制；把學生足球特長水平納入學生綜合素質評價，寫實記錄，形成檔案，供上一層學校招生參考。這是富有遠見的重大舉措。毫無疑問，從娃娃抓起，在全國的校園中推行足球新政，對於推進校園足球普及，促進青少年強身健體、全面發展，夯實國家足球事業人才基礎，具有極其重要的戰略意義。

可以肯定地說，把足球納入學校體育課程教學體系，作為體育課必修內容，必將為學生提供更多學習足球的機會。我國有數萬所中小學校，如果人人踢足球，無疑為中國足球開辟了巨大的足球人才來源。中國的乒乓球為什麼好？一個重要原因是乒乓球比較普及。當然，不是說足球作為體育課必修內容，中國足球就可以在世界盃處於領先地位了，但是如果從小學、初中、高中一直到大學咬定足球不放鬆，中國足球成績一定會有很大的提高。

『貳』 我國校園足球發展如何

全國青少年校園足球工作領導小組辦公室主任、教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰介紹，2015年以來，校園足球工作已經實現了從無到有、從有到強的發展「加速度」，具體表現為6個「多」：踢球的人多了，會踢的人多了，踢得好的人多了，教足球的人多了，會教的人多了，整體水平也提高多了。

教足球的人在增多。國家及校園足球教師培訓達到2萬多人，教練員培訓達到5000多人，省市級校園足球管理人員和教師培訓達到了20萬人。從全國來看，過去3年還新增了5萬片足球場。這一切離不開經費保障。3年來，在校園足球上，中央財政經費累計投入6.48億元，帶動各省區投入近200億元。「在一個學校體育的單項上，這3年來的投入創造了一個紀錄，這在全世界也是很難看到的。」王登峰說。來源：科技日報

『叄』 發展校園足球存在哪些問題應該如何發展

一、開展「校園足球」的時代背景隨著社會發展，我國體育事業蒸蒸日上，唯獨足球的現狀不甚理想，我國足球已經成為體育界一個亟待解決的問題。
當下我國青少年足球人員極少、足球後備人才匱乏，要想提高足球運動水平，青少年這支年輕而富有朝氣的隊伍無疑是最關鍵的力量，我們必須從中培養優秀的足球後備人才，以此來提高整個國家的足球運動水平。二、何謂「校園足球」「校園足球」是指以小學為起跑線，將足球（包括足球文化、足球技能、足球訓練等）引入教學，以培養青少年的足球興趣為重點，讓學生在快樂足球中強身健體，鍛煉意志品質，在發揮個人天賦的同時培養團隊合作意識和頑強拼搏的精神。「校園足球」對現代學生意義非凡，與我國未來的足球事業息息相關。三、開展「校園足球」的必要性首先，它是我國體育發展中非常值得重視的一項活動。胡錦濤書記曾提到：「體育發展的目標是從體育大國向體育強國邁進」，由此可以看出國家對足球發展十分重視。青少年足球的發展是我國足球可持續發展的基石和源頭，不僅如此，中國足球協會還特別制定了中國青少年足球「十二五」發展草案（徵求意見稿），可以看出我們國家對青少年足球運動的高度重視。其次，開展「校園足球」為傳統的體育教學模式注入新的活力。在傳統的體育教學模式中，運動技術教學是體育課程的中心，過分強調課堂結構使之不能和素質教育所要求的教學目標相適應，無形中也影響了教師的創造性，使課程形式變得單調，限制了學生求知、求學的主動性，而開展校園足球卻在體教結合方面走出了一個創新之路。最後，歸根結底在於促進廣大青少年的全面發展上。長期開展足球項目的活動和競賽，以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿，潛移默化的使學生形成運動意識和健康意識，養成良好的生活習慣，不僅全面提高了學生體質健康水平，也促進德、智、體、美、勞和諧發展。四、我對開展「校園足球」的幾點認識和看法在我們看到開展「校園足球」積極的方面時，更要看到開展「校園足球」的工作還存在問題和不足，如：運營機制不完善，培養體系不健全等。之所以有這樣的不足，我認為主要是以下幾方面的原因：（一）「校園足球」缺乏足夠的關注和必要的扶持政策缺乏關注就缺乏重視，這嚴重阻礙了青少年足球的普及力度，足球人才的金字塔嚴重萎縮。沒有足夠的經費、便利的場地、齊全的設施，校園足球的發展便會停滯不前變成空談。（二）體育師資的數量和業務水平還不能適應開展校園足球活動的需要我國曾對青少年足球教練員的現狀進行過調查和分析，從119名青少年足球教練員（來自全國各足球俱樂部的二、三線教練員）對足球的理解認識上，在學歷、崗位級別、外語水平及專業訓練的研究上，調查結果顯示，大部分青少年足球教練員的理論、實踐水平亟待提高。（三）家長觀念較保守家長只注重孩子的學習成績，而忽視了體育活動的重要性。要麼擔心受傷，要麼擔心耽誤學業，除此之外，應試教育、重文輕武思想、獨生子女現狀等也都不同程度上制約了「校園足球」的發展。綜上幾點，我再淺談幾點措施：1.加大政府投資力度，加強組織建設在過去一段時間開展的「校園足球」工作實踐表明，政府的重視程度是開展「校園足球」的關鍵，我們應結合青少年足球運動發展的現狀，一並運用政策杠桿和經濟杠桿，加強宣傳力度和宏觀調控力度，體育局也應該從體彩公益金中劃撥一部分合理的資金法伐瘁和誆古搭汰但咯用於「校園足球」的經費開支上。所以，我們需要各級政府、教育部門、學校乃至社會給予更多的支持。2.廣納足球專業人才，加強培訓，全面提升教練水平2011年1月19日「2011全國青少年校園足球業精英教練員培訓班」正式開班。此次培訓的精英教練回......<a class="a" href="/question/177126530130335484?cm=0&;answerType=1&;lm=1&;rn=1&;aid=1947043705&;ppn=0&;prn=5&;plm=null&;from=&;ssid=&;uid=&;pu=&;step=1">餘下全文>></a>

『肆』 校園足球發展形勢怎麼樣

不錯啊，我挺贊同的啊。

『伍』 為什麼發展校園足球

因為足球要從青年時期培養，現在國家也意識到了足球的重要性 只有普及足球運動，讓大家喜愛 關注這個運動 國家才能培養出好的球員