校園拔草活動

❶ 學校拔草作文500字 時間 人物 地點

拔草記
今天下午，寒風習來，老師利用了書法課的時間，帶我們來到了教室門前的一片草地里，然後對我們說：「今天我們來拔草，這一片我們都要拔。」說著用手往遠處一片張開，說著，老師給了男同學，女同學各一個袋子，「記住，拔野草，要小心，不要踩著了學校種的小草，盡量別踩吧！」老師剛說完我們就展開了前所未有的除草大行動，先分好了，江明月和郭佳雯負責把同學們拔的草放進口袋裡，而其餘的同學都來拔草，拔草正式開始了，同學們一個個精神充足，把野草當仇敵似地用盡了吃奶的力氣，額頭皺著，使勁地拔呀拔，有的同學一邊拔，嘴裡一邊叫道加油，加油、、、、、、。我呢，更有趣兒，為了增強興致，一邊左手使勁抓一把，右手使勁抓一把，嘴裡不住地唱著那已老掉牙的歌：「拔羅卜，拔羅卜，嘿呀，嘿呀，拔羅卜，嘿呀，嘿呀拔羅卜、、、、、、。」那野草就像螞蟻大家族一般一串一穿的，而我們呢，拔得已經汗流滿面了。
時間就這樣一分一秒的過去了，沒過多久，我們就已經滿滿地裝了八大口袋的野草，草的樣式也特別多，有的像稻苗般一片一片的；有的開著綠色的小花，小花的旁邊長著三根比花高出十倍的細葉；還有的跟有一米多長，說出來嚇死你。「叮當當，叮當當。」下課了，我們只好戀戀不舍地離開草地，洗手准備著下一節課！

❷ 在一次美化校園活動中，先安排31人去拔草，18人去植樹，後又增派20人去支援他們，結果拔草的人數是植樹的

設支援拔草的有x人，由題意得：
31+x=2[18+（20-x）]．

❸ 校園拔草600字加感悟

1、處在社交圈中是復一種煩惱，制而超脫出來簡直是一場悲劇。
2、厭倦，就是一個人吃完盤子里的食物後對盤子的感情。
3、參加追悼會的程序常常是，先受一次深刻的人生教育，然後大家一起抽煙喝酒打牌。
4、知識是一種使求知者吃得越多越覺得餓的糧食。
5、愛情是會沉底的，在平淡的日子裡，最重要的是經常輕輕晃一晃盛裝愛情的「水杯」。
6、戰爭：用舌頭解不開就用牙齒咬吧！
7、憎恨別人就像為了逮住一隻耗子而不惜燒毀你自己的房子。但耗子不一定逮到了
8、每個人的一生都有許多夢想，但如果其中一個不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動了。
9、世上只有想不通的人，沒有走不通的路。
10、幸運之神的降臨，往往只是因為你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
11、失敗發生在徹底的放棄之後。

❹ 再一次美化校園活動中，先安排32人去拔草，18人去植樹，後又派20人去支援他們，結果拔草的人數是植

你確定題目不錯？，

❺ 在一次美化校園活動中，先安排32人去拔草，18人去植樹，後來又排20人去支援他們，結果拔草的人數是

在一次美化校園活動中，先安排32人去拔草，18人去植樹，後來又排20人去支援他們，結果拔草的人數是植樹人數的2倍，問支援拔草和植樹的人分別有多少人解題時，若設支援拔草有x人，則方程是( )

32+x=2*（18+20-x）
32+x=76-2x
3x=44？不合原則，18應是17，（20,17,14,11,8,5,2）
32+x=2*（17+20-x）
32+x=74-2x
3x=42
x=14
20-14=6
支援拔草有14人，支援,植樹有6人

❻ 在一次美化校園的活動中，先安排32人去拔草，18人去植樹，後又增派19人去支援他們，結果拔草的人數是植樹

設支援拔草的有x人，支援植樹的人有（19-x）人．
由題意得：32+x=2×[18+（19-x）]，
解得：x=14，
∴19-x=5．
答：支援拔草的有14人，支援植樹的人有5人．

❼ 關於新聞格式的校園活動作文（開學拔草）。別的都行，急求。速度速度速度速度速度速度

9月2日，正是上海市所有中小學生開學之日。黃浦城管早做布置，根據大隊的統一安排，當日一早就開始對轄區內的所有中小學校園周邊秩序進行集中整頓，全力做好「校門清」工作，確保學生的安全以及校園周邊的整潔。黃浦城管以「巡查+固守」的方式對各自轄區內的學校周邊進行整治，同時充分發揮協管員的作用，確保無亂堆物、亂設攤、跨門經營等現象的產生，保證學生開學時能有一個良好的環境與秩序。同時，對於中華路三小和董家渡路第二小學這兩個暫時搬遷至新校址的學校，黃浦城管副大隊長和勤務科科長還專門陪同周邊辦領導進行了重點視察，確保其周邊無違法現象，能順利開學。在9月2日一天中，黃浦城管共計出動了約63人次，圓滿完成了開學第一天的「校門清」工作。

❽ 在一次美化校園活動中，先安排32人去拔草，18人去植樹，後又增派20人去支援他們，結果

答案B
分析：首先理解題意找出題中存在的等量關系：原來拔草的人數+支援拔草的人數=2（原來植樹的人數+支援植樹的人數），根據此等式列方程即可．
解答：設支援拔草的有x人，則支援植樹的為（20-x）人，現在拔草的總人數為（32+x）人，植樹的總人數為（18+20-x=38-x）人．
根據等量關系列方程得，32+x=2（38-x）．
故選B．
點評：列方程解應用題的關鍵是找出題目中的相等關系，有的題目所含的等量關系比較隱藏，要注意仔細審題，耐心尋找．

❾ 關於「校園拔草」的作文

暑假結束了，在開學這三四天里，給我印象最深的就是拔草。
老師帶我們來到操場。哇！成片成片的野草像鋪了一個綠地毯似的，遠遠望去，綠油油的野草在微風的吹拂下翩翩起舞。短短兩個月的時間，操場就變成草場啦，太神奇啦！只見李老師邊指邊說：「五年級在足球場的守球旁邊。」「啊！這么多？」有的同學就像霜打的茄子---蔫了。剛剛同學們的高興勁兒，頓時煙消雲散，任務重重的我心裡也開始吵架了。
甲說：「別拔了，這么熱。」
乙說：「操場是大家的，不拔怎麼玩兒，是不是主人？」
「我們主人這么瘦小，學校不在乎這份力的。」
「奉獻別人，快樂自己，勞動最光榮。」是呀，勞動最光榮，這時的我已經開始動手了。
我先選了一棵較小的野草，手用力向上拔，腳失勁蹬地，喲！只(華考範文網 www.zk168.com.cn)拔掉了上面的幾片葉子，可根還是牢牢的長在地上，我就又叫了幾個同學，可力量不均勻，只拔掉了一截，根還是在地里牢牢不動，小草好像在考驗我的耐心，這次，我還叫上了張天元、段冉，我們一起拉著中間「一二、一二」「砰」終於拔下來了，可根上的土卻濺了我們一身，我們拍拍身上的土，聽到有人喊：「快來幫忙。」轉頭一看，原來是張亦珂在向我們發出求救信號。我們跑去，她在拔一株比剛才大兩倍的野草。我們幾個拉著中間，「一二、一二」在大家的齊心協力之下，終於把草拔掉了。
一個小時後，我的手已經磨出了幾個大小不一的泡泡，有的同學手上沾染了草的顏色，還有的同學手已經爛了。
這次拔草不僅培養了我們的耐心，還鍛煉了我們的意志，美化了學校的環境，我覺得勞動最光榮。
馬佳辰
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❿ 寫一篇校園新聞，主要是寫剛剛開學後拔草的事情

記得有一天下午的班隊會，全校師生在校長的號召下一起去拔草。來源:作文網 我們來到操場上，走進自己的包干區內。只見一根根雜草挺起胸膛，似乎在說：「你們看呀！你們看呀！我們就喜歡搶那些好草的營養，看你們能把我們怎麼樣1我們氣壞了，一起大聲說：「哼，我們不會再讓你們猖狂下去了1於是，大家摩拳擦掌，准備大幹一常我也不甘落後：把塑料袋往手上一套，見草就拔。這時，老師走過來，說：「不能這樣拔呀，那些開白色花的才是雜草，這些可不是喲1我點點頭，又埋頭干起來。這時，小婷走過來，說：「左璇，像這樣拔是沒用的！俗話說：『斬草要除根』，你得先抓住草的根部，再左右扭一扭，接著猛的一拔，就行了。」 我恍然大悟，連聲說：「謝啦，謝啦。」說完，又專心的拔起來。這次我可把根拔出來了呀！你瞧，還帶著土呢！ 今天我很高興，因為我不僅學會了一次勞動，還為學校做出了一份貢獻。