校園電視台方案
㈠ 校園電視台建設方案
E-VJ校園電視台制播一體機/E-TVone校園電視台
切換、混音、播放、錄制、摳像、內外網直播等功能
㈡ 校園電視台可以實現哪些功能
我們現在用的是上海瑞其公司的一款叫滿分校園互動電視台的產品，使用和部署簡單，既可以視頻廣播，也可以屏幕數據互動廣播，非常便捷，不管是全校視頻會議直播，全校培訓甚至遠程培訓或校區活動的直播都很方便。
可以表演一些小品，校園劇，拍攝下來。每周播放一個短片，出一個問題。
㈣ 求校園電視台維護方案！！
按照電視台節目製作的流程和原則，需要電視台的總負責人，內勤人員、外聯人員、導播、攝像、錄音、技術顧問、電教人員、主持人、剪輯及後期人員、燈光人員等等。對於學校來說可一人多能，減少人員配備。
所謂運作，就是實現電視節目從製作到播出的全過程。運作方式，是以欄目為板塊，以策劃人（導演、主持）為主導的小團隊運作方式。
1，專題片製作；應該屬於電視台製作的一部分。企劃諸多的欄目和專題，按一定時間的製作模式進行製作，然後再整合成一期節目播出。這樣可以在播出前先製作出一部分節目，這樣既可以保證以後播出節目，也可以鍛煉和考察隊伍，以保證以後按時播出。
2，教學片的製作；電視台還有一項工作，就是協助教學部門製作教學節目。製作程序與專題片製作相同，主要配合課件教師來完成節目的製作。
3，播出長度；以一節課40分鍾長度為宜。
4，播出時間；首次播出，可以考慮一個月播出一次，等到節目足夠，而且全校都可以行動起來的時候，再考慮每兩周，每一周播出，每天播出。開始階段，應以每月至半月播出一次為宜。
電視台節目製作簡單流程：
1，立項：確定節目的內容。
2，分工：根據確立的內容，明確各部門人員的分工。立項人即為該節目導演，負責督促該節目製作工作。確定相關的文字寫作，節目主持，拍攝以及聯系的人員。
3，實施：聯系相關人員拍攝，准備音樂，文字稿件，主持人上鏡錄音錄像。
4，後期製作：把諸多按計劃完成的素材編輯成節目。
5，刻錄輸出：完成的節目刻錄成光碟。
6，審查，播出：審查通過後，既由播出部門按計劃播出。（每期節目刻盤兩張，一張交電教部門播出和學校存檔，一張由電視台保存，以方便今後的節目製作）
全過程應在該節目導演（負責人）的控制下進行。
電視台的管理：
1，校園電視台的主管，各院校有所不同，有黨委宣傳部所管，也有共青團學生會的主管等。
2，因為電視台的宣傳性質，所以要與各個部門發生聯系，由主管教師與各部門管理者之間進行聯系。
3，建立台長信箱，方便同學投稿，點歌，與電視台聯系。
播出內容:
以欄目運作方式製作電視節目，是通常的方式。按欄目分工，以小組為單位來分別攝制完成。
以下欄目為例，更多的欄目可以由院校自己的情況產生。
1，校園新聞：把一段時間內學校發生的事情，以錄像和圖片配解說的方式播出。
2，個人秀時間：由中小學班級推薦特長生，在電視上展示自己的特長：唱歌、跳舞、手工製作等等。
3，點播時間：播放一些健康的同學們喜歡的流行歌曲、相聲、小品等，當然節目源要由學生提供。
4，學科時間：播放一些學科的課外影視資料。
5，專題報道：學校的各種大型活動的專題報道。
6，訪談節目：訪問各部門負責人，介紹學校相關情況。訪問學科老師，談學習的情況等等。
7，主題講座、會議實況：
8，校園活動：大會、比賽、晚會、節目表演等等實況直播。
㈤ 校園電視台解決方案求助
E-TVone校園電視台解決方案
校園電視台的攝、錄、編、播，和你的要求 一模一樣
㈥ 校園電視台整體解決方案有嗎
X-VNET-E。
校園電視台整體解決方案首先要強調系統觀念，是指一種整體的、宏觀的理念；是關心每個組成部分，以及各個部分之間的聯系。要求設備之間有良好的兼容性、數據交換流暢。系統論認為，系統是由各個子系統所組成的，並且系統的功能大於各個子系統的功能之和。因此，只有把各個子系統連接起來，形成一個完整的系統，校園電視台的功能才能最大限度的發揮出來。本系統具有良好的可靠性、穩定性和安全性，技術具有先進性，功能完善，同時還具有良好的容錯性和可擴充性。並在安全的情況下有良好的系統開放性，易維護和可管理性，整個系統應具有很好的性價比。
對於校園電視台的建設來講，可從硬體和軟體兩個方面來論證校園電視台實施方法和可行性。硬體方麵包括場地和設備，軟體方麵包括人員、運作和培訓。
場地就是製作節目時的拍攝環境，一般分為演播室和外景。對於學校來講，演播室的面積一般不大，適合新聞及小型訪談類的節目。過去的教學節目，鏡頭對準的是講師或黑板，節目很死板，沒有互動。演播室的大小與投資是一對矛盾，我們建議學校不要在大的演播室上投資。不如增加可移動的演播室系統，再配備必要的移動燈光設備，直接到現場拍攝為好，比如教學節目可以在教室里拍攝，師生互動真實感強，生動活潑，實際的效果很好。外景可以是校園范圍內的教室、禮堂、體育館、操場等任何地方。是校園電視台主要的活動區域。
說到設備，隨著科技的進步，目前已經完成了模擬到數字的轉變。今後數字高清技術是發展方向。現在的BetaCAM、DVCAM、DV磁帶上記錄的已經不是模擬信號了，從根本上解決了磁帶編輯和轉錄中信號質量下降的問題。但是在進行後期製作時，還是很費事費時。新一代的電視設備採用磁碟存儲介質來記錄電視的數字信號，從拍攝到播出都不使用磁帶。製作電視節目的各個環節，由於使用計算機都明顯加快了節目製作的速度。相應的設備有存儲卡攝像機、硬碟錄像機、非編、硬碟自動播出系統等等。在節目播出時，能實現播出自動化，播出時在各節目之間銜接得很流暢，可以做到無人值守，這是磁帶機很難做到的。有了這些設備就成為真正意義的數字電視台。
㈦ E-TVone校園電視台方案咨詢
媒資管理和虛擬演播室有的
攝像機 x280、HXR-NX3這些都有的，可以選擇
㈧ 我在做一個大學校園電視台的策劃方案,幫忙推介幾本關於欄目策劃方面的書籍
老第,我決著這事你的這么考慮,首先你的先了解策劃,然後再決定,至於怎麼了解,你現在的情況,你這么地,你就找個整天,到全市最大的圖書管去泡一天
你好，我來為你解答：
㈨ 校園電視台節目策劃
【樓主，這是我總結的校園電視台活動方案，】
尋甸民中電視台編導培訓資料
序 言
根據156、157、158、159班承辦校園電視節目製作時所暴露出的一些問題，現根據本人經驗及收集整理的相關資料，整理寫了這么一份資料，希望對各班有一定幫助，本資料分為三個部分，第一章是電視節目策劃的意義，第二章是電視節目策劃的方法，第三章是電視節目策劃的原則
第一章 電視節目策劃的意義
一、電視節目策劃的意義
策劃不是新詞。用於電視節目卻沒有多長時間，因為民中電視台成立三年不到，起初民中電視是不需要怎麼策劃的，因為學校電視台是新奇、壟斷、稀缺的媒介資源，同學能看到校園電視節目已經很滿足，而且都以能上電視為榮，這就助長了民中電視人優越感的產生，電視人不太用心思就完成了任務，但是這種局面沒有持續太久的時間，隨著上節目板塊的增多，各班級承辦節目時，異彩紛呈，從最起初的各班承辦節目時的要求：十分鍾的新聞（含片頭、片尾、采訪），以及五分鍾左右的文藝節目；到現在各班必須做足二十五分鍾的新聞和娛樂節目，且節目質量要求越來越高，因為同學們不在滿足於現在的節目質量，故而電視節目的策劃越來越顯得重要。做為校園主流媒體的電視台，若想贏得學校師生的認可，必須高度重視策劃，增強策劃意識，研究策劃方略，做出質量上乘的優秀節目呈現給廣大師生。那麼電視節目應該怎樣策劃呢？
第二章 電視節目策劃的方法
二、電視節目策劃的方法
1、制定策劃方案
目標是檢驗策劃成功與否的標尺。確立目標的過程也是新聞策劃的過程。制定方案必須是在明確了新聞策劃的目標以後，比如，各班制定一個策劃方案，首先要明確總目標是什麼，分目標是什麼，要達到什麼樣的宣傳效果，如何正確引導輿論，給同學們什麼樣的感受。
制定方案第一步要統一認識，凡參與者都要共同遵守統一綱領。
第二步是制定計劃，即策劃方案，它的內容除明確目的外，還包括定好主題，分工負責，嚴格時間，安排人員，落實工具等內容。
第三步是方案的評估與調整，從以下幾方面評價和選擇方案：一是與目標相對照，看方案的科學性；二是與整體利益相對照，看方案的綜合性；三是與滿意度相對照，看方案的可行性；四是與果斷度相對照，看方案的適宜性。根據策劃的實踐，以調整主題、時間和人員為重點。如國慶六十周年閱兵的宣傳報道策劃即是事先制定方案，確定報道重點，明確責任，安排人員，落實采訪設備及交通工具，有條不紊地進行，逐漸升溫，開幕當天形成高潮。在方案的實施過程中，根據實際情況，調整報道內容、時間及參與報道的人員。"一會一節"的宣傳報道取得成功是與策劃分不開的。
2、認真實施方案。
策劃方案確定後，要認真組織實施。我們工作的核心是做出高質量的節目，充分發揮電視手段。遵照電視創作規律，搞好前期采訪、中期拍攝、後期製作，最後周二、四播出。為了更好地實施經得住推敲的方案，我們要從多方面入手進行操作：
（1）、實施者要進行周到細致的准備，"工欲善其事，必失利其器"，准備工作做的越細，實施起來就越快捷，就能收到好效果。
（2）、是在實施過程中要循序漸進，戒急戒躁。
（3）、是在實施過程中能遵守方案，又不完全拘泥於方案。各班級編導要根據學校隨時發生的事情改定活動方案
（4）、是注意考慮宣傳效果，即在采訪、拍攝、製作過程中，要把電視手段發揮的淋漓盡致，以求得節目播出後有最佳的效益，如畫面、配樂、解說、同期聲、字幕、色彩、片頭、片尾、小片花等各種電視創作元素的應用和組合要力爭具有新鮮、不俗、多變的特點，讓人耳目一新。
第三章 電視節目策劃的原則
三、電視節目策劃的原則
電視節目策劃是一項復雜的工作，是一個系統工程。為了求得最佳策劃效果，應注意掌握一些策劃的原則。
1、 要標新立異。
新聞要新，電視節目更要不斷出新，求變、求異，涉足其他班級未涉足的領域，報道其他班級未報道過的內容，選用其他班級未曾選用的主題，採取其他班級未曾採取的形式。只有在內容上、形式上、製作手法上、頻道包裝上不斷出奇制勝、新意迭出，有獨特的視角、有新奇的創意，選題是"熱點"、節目有"賣點"，才能獨樹一幟，得到學校老師和同學們的好評和歡迎，標新立異要從以下幾方面入手：
一是視角新。角度要新奇、獨特，策劃時要考慮自己節目所處的優勢和特點，從而選取最佳角度切入，尤其善於獨辟蹊徑，不拾人牙慧，不拘泥於陳規陋習，
二是內容新。有了獨特的視角和新穎的形式還不夠，內容至關重要，一個電視節目的成敗，關鍵是內容，各班級在策劃節目方案的時候，不要拘泥於學校發生的校務大事上，各班級可以深度挖掘民中現狀，以及同學們現在最關注的一些熱點話題，可以把內容延伸到民中的每個角落和每一個人，在選取報道的人的時候，不要一味的只會找校長，老師，或者成績和優異的同學，我們還要看到他們之外的另一群體。
三是包裝新。包裝在商品交易中的突出作用顯而易見，電視也要講究包裝，節目整體包裝不流於一般，頻道宣傳要形象、生動、到位。頻道包裝是一個系統工程，包裝台標、節目預告、公益宣傳、節目間場、主持人形象設計和包裝以及各欄目頭的製作等等，這些都是視覺識別的重要標志，它們的出現，訴諸觀眾的視覺感官，形成穩定的記憶，這對於電視台良好形象的建立有著重要的意義。根據民中現狀以及現有條件，要求在節目後期製作時，務必做到有台標、節目預告、公益宣傳、節目間場、和各欄目頭的製作。
策劃要善於抓住新的問題，創造出與眾不同的信息，從而吸引人們的關注，以實現策劃的目的。
2、要實事求是。
電視節目策劃尤其是電視新聞策劃，要遵循新聞規律，從實際出發，實事求是。新聞策劃以新聞的真實性、准確性為基礎。校園新聞本質上是對新聞事實的一種客觀反映，新聞的策劃，不能違背新聞的基本規律。"務實"態度應成為各班編導的起碼素質。特別是校園曝光台上，一定要以事實為依據，遵循真實性原則的前提下進行策劃。各班要積極利用好這一板塊，積極配合學校工作，營造一個良好的校園氛圍。也將其做成一個民中電視台特有的節目板塊。
3、要隨機應。
事物是在不斷發展變化的，一成不變的事實是沒有的。策劃方案制定後，在實施過程中，也可以根據變化了的情況進行及時調整。隨機應變，既是新聞策劃中發生變化後採取的應急措施，同時也是新聞策劃中本身之要義。既然策劃的對象是不斷變化的事件，策劃過程中必須有應變之策。抓住機遇、急中生智、快速反應，也是對策劃者的一個基本要求。
【收集整理：李凱】
2010年10月7日
㈩ 急求一個校園電視台欄目策劃書.!!!!!!!!
你這策劃書，網上還是有很多的，如果你讓網友按你要求給你寫，
我感覺在免費的情況下，應該沒有人的，畢竟寫策劃書還是需要腦筋和時間的，
我個人建議你
還是找個類似的範文去看看，然後再結合你那的實際特點去寫一下，
比你單獨的去想怎麼寫，我感覺還是有難度的，畢竟要寫那麼多文字
也要條例清晰。
我推薦你去
【
迎客樓策劃書
】
專欄
找一下吧。最後祝你早日完工。呵呵
雖然沒給你寫範文，但是畢竟發自內心的，最後感謝你採納。