校園榜樣
A. 關於自己在學校的事跡榜樣作文
迎著早晨的第一縷陽光，我走進了校園，太陽似剛剛蘇醒，將溫暖與希望灑在校園里的每一個角落，大地蘇醒了。
踏著輕快的腳步，走在寬闊的大道上，樹葉沙沙作響，在我耳邊竊竊私語，明媚的陽光在同我微笑，美好的青春，美麗的校園，一切都充滿了陽光的照耀。
朗朗的書聲益滿了教室的每一個角落，大家的臉上都帶著對未來的憧憬與希望，在青春的舞台上，灑一把汗與淚，讓青春更有活力，讓明天更加美好。
語文書上，字里行間，所讀之處，無不充滿了作者的思緒，不管是對亡了國的悲傷，還是對改革開放的喜悅，都在書頁上展開，我的校園生活是那樣的美好。
體育課上，灑一把汗在跑道上，用刷新成績來證明自己的進步，用微笑來表達我內心的喜悅，操場上到處可見同學們奮斗的足跡，是青春讓我在奮斗中成長。
手裡拿著不是很理想的試卷，心理沉甸甸的，一切都是那樣的靜忽然聽到有一個聲音說：「別難過，這次考不好還有下次。」抬起頭，正對著朋友那張特寫的臉，這時，我發現外面的陽光依依然明亮。是呀，人生難免有挫折，讓挫折豐富我們的人生。是青春的細心發現讓我懂得了這些。
青春好似一縷陽光，照亮我們前進的路。校園好似一把梯子送我們走向成功的大門，趁著這美好的時光努力吧，畢竟：
少壯不努力，老大徒傷悲。
學生先進典型事跡介紹。學習刻苦認真，成績好。生活勤儉節約，品質好。積極參與體育活動。身體好。興趣愛好廣泛，情操好。
C. 身邊的小榜樣50字（是學校里）急!!
我們班有個同學叫葉凱倩，她樂於助人，心地善良，活潑開朗。
葉凱倩，一個愛笑的女孩，每當她一笑，使她原本就小的眼睛眯成一條縫。她的臉頰上還嵌著一對可愛的小酒窩，只要她微微一笑，就露出兩排整齊、潔白的牙齒，那一個個可愛的小白牙好像在爭先恐後的展示自己，葉凱倩她不僅可愛，而且樂於助人。一天，那是星期四的中午，我照常去大隊部值日，可是作業還沒來得及抄，就向同學求助。我先找同桌，請她幫忙，可她卻轉身就走；再找其他同學，他只搖手說：「我正在玩，別煩我！」正當我無助的時候，葉凱倩像一陣風似的向我「飛」來，說：「小劉，我幫你抄！」這時我激動地拉著她的手連聲說：「老兄，謝謝你！拜託你了！」說完我就連蹦帶跳的向大隊部跑去……
班級里正因為有了像葉凱倩這樣樂於助人的同學，才讓我們感受到班集體的溫暖、團結和友愛！葉凱倩你是我們學習的好榜樣！
D. 關於寫校園感動十大人物楷模的勵志文稿
日前，第二屆「勵志校園·感動福建」優秀學生典型宣傳活動在榕頒獎。活動評選出「福建勵志先鋒」10名、「福建勵志先鋒」提名獎10名和優秀組織獎17個。省政協副主席薛衛民出席頒獎儀式。
薛衛民表示，我省建立起了從學前教育到研究生教育的較為完整的家庭經濟困難學生資助體系。除國家安排的助學制度外，還需要社會公益助學的輔助補充。各級學生資助管理部門要充分發揮信息資源優勢，整合社會力量，積極開展經常性公益助學活動。
他指出，各校要將學習勵志楷模的活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的載體，貫穿於學生資助工作的始終;要將學習勵志楷模貫穿於學生思想道德教育始終，發揮示範和引領的作用;要將學習勵志楷模貫穿於道德實踐始終，組織開展以學習勵志楷模為主要內容的志願服務。
此次活動由省教育廳、財政廳等16個部門聯合舉辦。
今天要介紹的這位勵志先鋒人物叫鄧衍晨，他畢業於福建師范大學數學與計算機科學學院，並被保送到重慶大學攻讀碩士研究生。在我們采訪的每一個勵志先鋒人物背後都隱藏著一段段辛酸、困苦的悲情故事，但是他們都沒有在逆境中怨天尤人自暴自棄，而是以一種積極樂觀的心態去面對，鄧衍晨的勵志故事也不例外。
記者見到鄧衍晨時，很難將眼前這個腿腳行走不便，不愛說話的小夥子與推薦表中那個屢次獲得學校獎學金，在校期間參加多個國家級課題組，發表多篇論文的勵志人物聯系起來。
對於自己的身體缺陷小鄧並不避諱，他告訴記者，因為身體原因他的求學之路變得異常艱辛。
靠著不比別人差的信念和頑強的毅力，小鄧不僅順利讀完初中高中，而且高考時還以全班第九名的成績考入福建師范大學，就讀他最感興趣的計算機專業。
很多人宅在宿舍都在打游戲，鄧衍晨卻把大把的時間用在了計算機新技術的鑽研上，因為專業知識過硬，小鄧在大三時就被選入老師的課題組，負責國家級項目的研究。
除了學習，小鄧也熱心志願者工作，從一進入大學，他就參加了學校的義務電腦維修隊，大二的時候他還被推選為義務維修隊的隊長，免費為全校的師生解決電腦的各類故障。
雖然在學弟學妹眼中他已然是一個身殘志堅的學習榜樣，但是小鄧卻並不滿足，他相信努力是交給生命最好的答卷。
E. 榜樣知心,閃耀校園演講稿
尊敬的各位領導、各位老師：
今天我演講的題目是《榜樣的力量》。
這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標。曾經，我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。
法國作家盧梭說過：「榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。」羅曼·羅蘭也說過：「要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。」我想，我們每位教師的師德就如同這里的「榜樣」和「陽光」。俗話說，信其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追著走；教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。
榜樣的力量是無窮的。有人曾說：「播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運」。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
沒有什麼比師德的陽光更有無窮的魅力了， 沒有什麼比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講台，教書育人；走下三尺講台，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。
當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時，我們內心的感受會是怎樣？教師，是一個神聖的稱呼；師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現；師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會「親其師，信其道」，進而「樂其道」。
最後我用劉俊萍老師書中的一段話結束今天的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子，讓學生生活幸福、成長快樂。同時我也在發展著、成長著、快樂著。我願意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。
F. 作文學校里怎樣做一二三年級的榜樣350字
為學弟學妹們做個好榜樣作文 700字
慢長的，有開心的，也有悲傷的六年小學生活即將過去。我們馬上就要告別這母校，走入另一個學習生活階段；告別這處六年之久的好夥伴們，進入另一個學校。難免有些不舍。但是，這種將來臨的，那我們是不是應該回報這培養我們六年之久的母校，留下我們這一屆六年級光輝的一頁。我想每一個同學都願意吧！那就讓我們以實際行動來證明。
在這最後的一學期里，我會改掉自己的那些壞毛病、不好的習慣，讓它們都成為我的優點。在上課時認真聽講，作好筆記，老師提出的問題。實在不懂的問題就請教老師或同學。好好的預習沒學的知識、復習學過的知識；還要多看課外書，多解一些難題增長自己的課余知識。爭取在這重大的升學考試時，以最好的成績來回報母校。同時，我也回積極參加學校組織的活動。
當然，我也會把自己的衛生工作做好。輪到我值日時我一定會及時打掃好自己的包干區。並決不亂扔紙屑，看見地面上有垃圾我一定會及時撿起，丟進垃圾筒。如果看見有的同學亂丟紙屑，我一定會把他丟的垃圾丟進垃圾筒，並告訴丟垃圾的同學不能亂丟垃圾，這樣會破壞學校環境的道理。我也要為校園的整潔出一份力，也為那些學弟學妹們做個好榜樣。
除了以上，我還要做到學校提出的幾點要求：
1、認真上好每一堂課。
2、認真完成每一次作業。
3、要自覺爭取更多的時間。
4、講究學習方法。
5、針對自己的缺點，以勤補拙。
6、提倡同學之間交流學習方法。
來吧！來吧！同學們做一個優秀的畢業生。天下無難事，只怕有心人。只要你努力了，你一定會成為一個優秀的畢業生。
G. 《榜樣在我身邊》300字作文（學校里的）
窗外的雨越下越大，雨停後路可就難走了。這使我又想起了她—— 一個值得我學習的同學。
她是從農村來的，長得矮而瘦，扎著兩條似乎永遠也長不了的小辮子，衣服總是土裡土氣的，看去一副十足的「農村樣」。她沒有朋友：男同學愛譏笑她，捉弄她；女同學愛在她身後指指點點，議論她的「土」，議論她身上的怪味兒。這時，她總是縮起身子，低著頭，默默地任由別人說。她的學習也不怎樣，各科平平。一句話，她是個毫不起眼的「土同學」。但有一天，卻改變了我對她的看法。
那是一個雨後的早晨。我和幾個女同學一塊兒上學，路上又遇見了她。她似乎預感到我們又要嘲笑她，於是低著頭，默默地閃在一邊。我往她身上一看，嘿，真個發現新大陸了！我嚷嚷起來：「喲，今天『土同學』怎麼『新潮』起來了？穿一套新的花衣裳呢！還有新鞋哦！」其他同學隨之也嘰嘰喳喳起來。她那身衣服，雖是新的，但穿在她身上還是有那麼一點兒「土」味。而那雙白鞋，對她來說，可是最好的了。
她聽了我們的譏諷，望了我們一眼，又低下了頭，臉也一下子變得紅通通的了。這次不知怎的，我隱隱感到一絲愧意。
我們一夥繼續走著，她默默地跟在我們後面。沒多久，我們停住了。前面的一小截路是泥路。一下雨，地上滿是泥漿，爛稀稀的。一個同學建議道：「找些磚頭來，一塊塊鋪過去就行了。」最後還少不了諷刺那站在一邊的她兩句，「可千萬不要弄臟人家的新鞋子喔，哈……」我們笑著，散開去尋找磚頭。她仍站在那兒，一動沒動，定定地望著幾米長的稀泥路。我們找了一會兒，可這兒除了泥漿和雜草，一塊斷磚也沒有，我們只有干著急。
一直沒有出聲的她，一腳踩入泥漿中，又左右挪了挪，「你們跟著我走吧！」啊！她是為我們踩出一條路，為的是我們在後面走時，腳印的空間大些，不容易沾上泥。可她那雙鞋，那雙她剛穿的新鞋，卻變成了「泥鞋。我們驚呆了，沒想到她竟會這樣做。好一陣子才醒悟過來，便隨著她的腳印一步一步向前走。
H. 校園好人好事事跡 要例子 不要太長
一、勤奮刻苦，是同學的好榜樣
XXX在學習上，她始終以勤奮刻苦、謙虛好學的態度來對待。她在學習上有著一套很好的方法，堅持課前認真預習，課中專心聽講、做好筆記，課後認真復習，遇到不懂的問題就虛心向老師、同學請教。她辛勤的付出得到了回報，每次考試都名列前茅，成為了同學們學習的好榜樣。
她不僅認真鑽研課本知識，還充分課余時間閱讀其他有益書籍，每當一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
她不僅認真搞好自己的學習，還積極幫助其他同學。每當看到哪位同學在學習上遇到什麼困難時，她都熱情地去幫助，看到有同學因生病了耽誤了功課，她會利用周末時間，主動幫助補課，直到趕上為止，她勤奮刻苦，樂於助人的表現深得同學們的喜愛，也得到了老師、家長的好評。
二、聰明能幹，是老師的好幫手
作為一名班幹部，她處處以身作則，嚴格遵守學校的各項校紀校規，發揮了示範表率作用。老師不在時她主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。她團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。
三、乖巧懂事，是父母心中的好孩子
在學校里，她是同學們的好榜樣，回到家，她更是一名乖巧懂事的好孩子。下課回家，她便認真、獨立完成家庭作業，還主動幫助父母幹家務，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。每當有親戚朋友來訪，她都會以「主人」的身份，熱情的招呼客人，給客人端茶倒水，還與客人聊天，讓客人感覺很親切。
同時，她還與周圍鄰居和睦相處，尊重老人，經常幫身邊老人幹些力所能及的事，與人為善，深得鄰里喜愛。
四、禮貌讓書給同學
這個星期六上的是星期三的課，早上下課後，出去轉了轉，輕松一下，偶爾看到對面三樓上的三個女生無意間書從樓上掉了下來。
樓下一個男生跑了過去，拿起書一看姓名，又把書放在原來的地方，又跑走了。過了一會兒，兩個女生跑了過去，拿起書，四處張望，好像在尋找著什麼，等了好長的時間，那個三樓的女生跑了下來，一樓的兩個女生很禮貌的把書還給了那個女生，那個女生也連忙說謝。這好比一場公德比賽，勝利者是那兩個樓的女生。
一件小事可以讓我懂得那兩個女生心地善良，我所需要的榜樣不正是她們嗎？讓我們向她學習吧！
五、公交車上讓座給老人
上星期六我坐上了公交車，踏上了去奶奶家的旅程。天氣晴朗，空中萬里無雲，卻冷風習習。
做上了公交車，同我一起上車的還有一個年邁的老人，車上僅只有一個座位，可我與老爺爺卻是兩個人，那一瞬間我做了一個短暫地思考：我是自己坐是讓這位老人坐？作為一個有禮貌的中學生，我想應該讓座。
我並沒有坐，而是站在一邊看著，過了幾分鍾，一位大哥哥站了起來，對我說：「你做吧！」這是車內的乘客都用自己的手鼓起了掌，我坐了下來。到站了，我下了車，想想：幾個人的一點舉動就構成了一個溫馨的大家庭。禮貌可以讓人變得和善、友愛。
I. 學校里怎樣做一二三年級的榜樣400字
在學校里，我們身邊就有許多這樣的榜樣。例如：在課間時，一位同學正在思考一道題目，可他不管怎麼想，就是想不到。這時，另一名同學走到他身邊，主動的教他，告訴了他解題的思路，那位同學立刻就明白了，提筆就寫下了答案。一位同學在走廊跑步時，不小心撞到了手臂，另一名同學馬上把她扶起來，並像個大姐姐一樣的對她說：「沒事把？要小心一點，下次不要在走廊里跑步了，還好這次沒有什麼大礙，萬一撞到同學就不好了。」那位同學羞紅了臉，並點了點頭。在雨天時，一位同學在上學的路上沒有帶傘，另一位同學主動走過去，對他說：「來，我倆一起走吧！」
榜樣可不只這些呢！在籃球場上，一位同學在運動時不慎扭傷了腳，無法走路，幾名不相識的同學輪流背著把他送到了醫務室。事後，那位同學表示要答謝這幾位同學，但他們卻推辭到：「一點小事，不用客氣。」
在學校外面也有這樣的榜樣。清潔工阿姨每天手持掃把，往返於這些大街小巷。無論是刮風下雨還是烈日炎炎，她都從未間斷過。正是她的辛勤工作，換來了今天這條干凈整潔的路。走在這條寬闊整潔的馬路上，你會感覺心情像這條路一樣敞亮。
J. 歌頌校園榜樣的詩歌
小時候，校園 掛在高高的藍天上 看見她，聽到她 就好像 擁抱著滿天的星星，都是 我的嚮往 入學了，校園 擠進了我重重的書包里 也愛她，也恨她 就好像 追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也 讓我迷茫 畢業了，校園 長在了一棵茂盛的大樹上 回味她，品嘗她 就好像 告別著一位初戀的人兒，竟也令我 黯然神傷 如今啊，校園終於 貼進了我美妙的生活畫卷中 無論離她近，也無論離她遠 都彷彿 高揚著成熟愛情的風帆，向著那 火紅的太陽，在 飛翔