校園里的樟樹作文

A. 校園里的樟樹 作文

我們的校園里有一道靚麗的風景，那就是校道兩旁的樟樹。春天，春姑娘們為這些成年的樟樹換上新裝：她們脫去了樟樹抗擊雪霜的寒衣，換上了柔軟翠綠的新衣。這時兩排樟樹更加鬱郁蔥蔥，使校園充滿了生機。三月里，陣陣春風吹開了樟樹的花兒。葉兒。花兒清香撲鼻。鳥兒們在樟樹上歡聲歌唱，校園里好一派鳥語花香景象。夏天，兩排樟樹使學校的大道成為了林蔭隧道：樟樹枝葉多且茂盛，蘑菇形的樹冠大而秀麗，兩旁的樹冠挨挨擠擠的沒有幾絲縫隙。走在大道上，讓人有種涼颼颼的感覺。白天，這里是我們娛樂的好場地，晚上，美麗的樹冠成了鳥兒的家園。
秋去冬來，校園里其他的樹都脫下了衣服，只有大道旁的樟樹瀟灑依舊，她們不怕雪壓霜凍，不向嚴寒低頭，更顯頑強精神。這時的樟樹也顯示了她們的無私奉獻：鳥兒們仍然把樹冠作為家園，樟樹的果實讓鳥兒們飽度冬天。
校園里的樟樹是我們學校的驕傲，每當談到她們我就津津樂道。那天我與爺爺一道又去欣賞校園里的樟樹，邊走爺爺邊對我說：萬妮，你為校園里的樟樹自豪是對的，但是你想過沒有，樟樹的秉性是什麼？樟樹的秉性就是無私奉獻！某種意義上講，她們也是辛勤的園丁。她們不擇條件，不求回報，呵護伴隨著你們成長。你想想，你們的老師何尚不是如此啊！只不過老師們不僅具有樟樹的秉性，而且比樟樹更有人性！
聽了爺爺的話，我感慨萬千。老師為了我們「春蠶到死絲方盡，蠟炬灰盡淚始干」。我更為有這樣的老師而感到榮幸。有校園里的樟樹，有具有樟樹秉性的園丁，我一定能在她們的呵護下成長，她們也一定會伴隨著我成才成人的！！！

B. 校園里的樟樹250字作文怎麼寫

樟樹的樹皮非常粗糙美麗的樟樹在我家的小區里，小孩子在樟樹下玩「貓抓老鼠」的游戲開心極了，裡面住著許多小鳥呢，其中有一棵最高大，有幾棵高大的，慢慢地，在做運動操，因為他們可以給我們帶來涼爽，蒼翠的樟樹，如果把你的手放在樹皮上。漫步走到樹下，因為它總是那麼勃勃生機，又像一個小巨人在那裡看著路過的人，樟樹就像一位哨兵站在草原上，樟樹的樹皮就像一個老爺爺那滿是皺紋的臉，葉子是那樣的綠，變成了深綠的，那你就可算在做一次真正的手按摩了。樟樹剛長出來的葉子半綠半黃的，葉子長大，它是我最喜愛的一棵樹，葉子就顯得格外蒼翠，上下滑動，凹凸不平，總能給人帶來一絲絲涼爽和舒服，就變成嫩綠的了，一點兒也不動！也像一個人伸展開手臂，陽光照在葉子上，有時和在身上的小鳥對對話，明亮地照耀著我們的眼睛。我愛小區的樟樹，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，我愛小區的樟樹，樟樹就像一個綠色的寶塔，因為他們充滿生機。葉子漸漸地長大了。從遠方看去，樟樹的葉子是那樣的茂盛，和地上的小松鼠在互相問候呢

C. 校園里的大樟樹作文題目，內容：描寫大樟樹春夏秋冬的樣子

走進校園，寬闊的來操自場挺拔著一棵棵高大雄偉的香樟樹，據說這些香樟樹已經生長了三百多年了。
春天，百花齊放，百鳥爭鳴，小草抽出新芽，連香樟樹也換了新葉子，像脫了舊棉襖，換了一件淺綠色的衣服，風一吹，搖搖擺擺，好像在對人們說：「我有新衣服啦！」
夏天，蟬也熱得直叫「知了」「知了」教室簡直就是一個大蒸籠，可同學們有辦法，在枝繁葉茂的香樟樹底下乘涼，刺眼的陽光照到香樟樹下，只剩下點點餘光，為同學們擋住了那酷熱的難耐和那刺眼的陽光和那肆虐的蚊子，同學們在香樟樹下快樂的玩耍，陰涼處下，有的同學在靜靜的看書，有的同學在快樂的做游戲，還有的同學在打籃球，踢足球，打羽毛球和乒乓球，快樂地在香樟樹高大的影子下度過了一個沒有刺眼陽光和酷暑難耐的夏天。
秋天，香樟樹的葉子枯萎了，不過它有一種特別的功能，只要把葉子揉爛了，清涼的芳香撲鼻而來，讓人神清氣爽。

D. 校園的大樟樹作文，時間早上怎麼寫

我們的校園里有幾棵樟樹，雖然它們已經很老了，但依然那麼鬱郁蔥蔥。
樟樹不高，但它的樹干很粗，要有兩、三個人手拉手才能抱過來。樹幹上面分出三個大樹杈兒，每個樹杈又分出許許多多小杈兒，它們比賽似的伸向四面八方，伸得遠遠的。稠密的樹葉綠得發亮。遠遠望去，樟樹的樹冠就像一把撐開的綠色大傘，漂亮極了！每當微風吹來，樟樹那撲鼻的清香便隨著風兒飄盪到校園的每一個角落，使整個校園都芳香撲鼻。聽爸爸說，樟樹從不招蟲，因為它本身有一種拒蟲的香氣能永久保持。所以，用樟樹做的傢具可以防蟲。而且，一代偉人宋慶齡奶奶的故居的庭院里也有兩棵蓬蓬勃勃的樟樹呢！樟樹的作用可大了！它可以提煉出樟腦、樟油，是醫葯、化工、香料、防腐、農葯的重要原料。種子可榨油，是制肥皂的良好原料。樟樹還可以凈化空氣、抵消噪音……
每天早晨，我們總是早早地來到校園，在樟樹下讀書。課間休息時，我和小夥伴便來到樟樹下做游戲。放學後，我和小夥伴就來到樟樹下，坐到石凳上做會兒作業。一陣風吹過，樹葉發出「沙沙」的聲響，彷彿就像我和小夥伴的歡笑聲和嬉戲聲。
我喜歡樟樹，喜歡它帶給我的無窮樂趣，它將成為我童年中最美好的回憶。

E. 寫學校里的樟樹的秘密的作文的開頭

在我那個美麗、可愛的學校里，長著一些寧折不彎、奇麗挺秀的樹，樹量最多的要數樟樹了。
春天，微風帶著濕潤的芬芳氣息。春天的風是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸著你那濕潤的小臉蛋。春雨「嘩嘩嘩……」的下了起來。樟樹也在一絲絲牛毛細雨中成長著，漸漸地，樟樹長出了嫩嫩的、新的綠芽。新的一年來臨了。
一轉眼，炎熱的盛夏來臨了，在太陽熱烈的陽光的照射下樟樹也長大了，那些綠葉密密麻麻、厚厚的，像一把巨大無比的蒲扇，又好似一把特大號的傘。站在它的下面，你會感到無比涼爽，更能感覺的到母親的愛，因為它會像媽媽一樣愛你，為你遮風擋雨。
夏天過去，秋天來臨。枯黃的樟樹葉已經活完了短暫的一生，紛紛從樟樹上飄下來，落在潮濕寒冷的地面上。一片片金色的落葉安靜地躺在地上，遠遠望去，大地彷彿鋪上了一層金色的毯子，時時飄過一陣風，它們便偏偏起舞，飄盪開去。
寒冷的冬天，美麗的東姑娘給人們帶來了最好的禮物—白色的地毯。也給樟樹披上了一床銀白色的棉被，不知怎的，冬天讓人總想睡覺。不要以為樟樹就這樣死去了。不，它還堅強的活著，因為好心的秋姐姐，早就知道調皮的東妹妹會把樟樹一類的植物凍死，所以颳了一陣風，把樹的外衣脫掉了，試著讓樟樹變得堅強。
樟樹啊！你忙碌了一年，快去休息休息吧！於是，樟樹甜甜的睡了……

F. 校園里的樟樹作用、外形特徵作文150字

校園的樟樹
我們的校園里有一排高大的樟樹,它們挺立在兩棟教學樓的中間,好像是不知疲倦的哨兵,排列著整齊的隊伍,日夜守護著我們的學校.
春天,樟樹長出了嫩綠的新葉, 特別引人注目.此時的樟樹上翠綠和墨綠交替相印,在春風的吹拂下,新老樹葉親密地擁擠著,親吻著;發出沙沙沙的響聲,彷彿在為春天歌唱.
夏天,火辣辣的太陽照射著大地,同學們都熱得汗流夾背,此時,樟樹無私地撐開樹冠,讓我們坐在樹蔭下乘凉,樟樹成為了我們最好的遮陽傘。
秋天，樟樹的籽成熟了。一陣秋風吹過，黑色的樟樹籽灑落一地。我們撿起樟樹籽把它當作小球，在地上滾動，看誰的滾得遠。樟 樹毫不吝嗇地為我們提供了免費的玩具。
冬天，其他的樹葉和花草都枯萎了，但校園里的樟樹依然是枝繁葉茂，綠葉蔥翠。樟樹依然是校園里的一道靚麗的風景。
校園的樟樹，雖然沒有花兒這么美麗，沒有銀杏那麼古老，但是我非常喜歡它，喜歡它四季常青，喜歡它把我們的校園點綴得更加美麗。

G. 校園的大樟樹作文，時間晚上怎麼寫

一走進校園就可以看到一棵蒼天大樹，它就是我們喜歡的大樟樹。大樟樹在操場的左側，它住在一個水泥砌成的小園子里。聽從這所學校里退休的爺爺奶奶說，這棵大樟樹已有一百多歲了。
大樟樹又高又大，他有五六層樓那麼高。要十個同學手牽手才能把它圍住。大樟樹有兩根主幹，像兩個好姐妹手牽手的樣子。它的枝幹千姿百態：有的像老蛇一樣彎曲，有的像箭一樣筆直……
春天，大樟樹的葉子爭先恐後地長出來了。油綠油綠的，像塗了一層蠟。
夏天，枝葉長得更茂盛了，密密層層的。大樟樹是長得那麼粗壯，那麼挺拔。課間，同學們在樹陰下乘涼、做游戲。有時體育老師還在樹陰下上體育課。小鳥兒也對大樟樹情有獨鍾，它們把「家」安在樹上，有時還在枝頭上唱歌跳舞呢，真惹人喜愛。

H. 描寫校園里的香樟樹分春夏秋冬四個季節的作文400字

走進校園，寬闊的操場挺拔著一棵棵高大雄偉的香樟樹，據說這些香樟樹已經生長了三版百多年了。權
春天，百花齊放，百鳥爭鳴，小草抽出新芽，連香樟樹也換了新葉子，像脫了舊棉襖，換了一件淺綠色的衣服，風一吹，搖搖擺擺，好像在對人們說：「我有新衣服啦！」
夏天，蟬也熱得直叫「知了」「知了」教室簡直就是一個大蒸籠，可同學們有辦法，在枝繁葉茂的香樟樹底下乘涼，刺眼的陽光照到香樟樹下，只剩下點點餘光，為同學們擋住了那酷熱的難耐和那刺眼的陽光和那肆虐的蚊子，同學們在香樟樹下快樂的玩耍，陰涼處下，有的同學在靜靜的看書，有的同學在快樂的做游戲，還有的同學在打籃球，踢足球，打羽毛球和乒乓球，快樂地在香樟樹高大的影子下度過了一個沒有刺眼陽光和酷暑難耐的夏天。
秋天，香樟樹的葉子枯萎了，不過它有一種特別的功能，只要把葉子揉爛了，清涼的芳香撲鼻而來，讓人神清氣爽。
冬天，盡管花壇里的花都凋謝了，可香樟樹還是那麼高大挺拔，不屈不撓，可那不屈不撓而有堅強不屈的品格，使我感動，使我更加佩服那學校里的香樟樹了。
一年四季，春夏秋冬，香樟樹就像一群不分晝夜的哨兵，日日夜夜守護著我們的校園。我愛我們學校的香樟樹！

I. 作文:校園里的香樟樹。生長特點落葉原因

我們的校園里有一道靚麗的風景，那就是校道兩旁的樟樹。
春天，春姑娘們為這些成年的樟樹換上新裝：她們脫去了樟樹抗擊雪霜的寒衣，換上了柔軟翠綠的新衣。這時兩排樟樹更加鬱郁蔥蔥，使校園充滿了生機。三月里，陣陣春風吹開了樟樹的花兒。葉兒。花兒清香撲鼻。鳥兒們在樟樹上歡聲歌唱，校園里好一派鳥語花香景象。
夏天，兩排樟樹使學校的大道成為了林蔭隧道：樟樹枝葉多且茂盛，蘑菇形的樹冠大而秀麗，兩旁的樹冠挨挨擠擠的沒有幾絲縫隙。走在大道上，讓人有種涼颼颼的感覺。白天，這里是我們娛樂的好場地，晚上，美麗的樹冠成了鳥兒的家園。
秋去冬來，校園里其他的樹都脫下了衣服，只有大道旁的樟樹瀟灑依舊，她們不怕雪壓霜凍，不向嚴寒低頭，更顯頑強精神。這時的樟樹也顯示了她們的無私奉獻：鳥兒們仍然把樹冠作為家園，樟樹的果實讓鳥兒們飽度冬天。
校園里的樟樹是我們學校的驕傲，每當談到她們我就津津樂道。那天我與爺爺一道又去欣賞校園里的樟樹，邊走爺爺邊對我說：萬妮，你為校園里的樟樹自豪是對的，但是你想過沒有，樟樹的秉性是什麼？樟樹的秉性就是無私奉獻！某種意義上講，她們也是辛勤的園丁。她們不擇條件，不求回報，呵護伴隨著你們成長。你想想，你們的老師何尚不是如此啊！只不過老師們不僅具有樟樹的秉性，而且比樟樹更有人性！
聽了爺爺的話，我感慨萬千。老師為了我們「春蠶到死絲方盡，蠟炬灰盡淚始干」。我更為有這樣的老師而感到榮幸。有校園里的樟樹，有具有樟樹秉性的園丁，我一定能在她們的呵護下成長，她們也一定會伴隨著我成才成人

J. 校園大樟樹作文600字借物抒情

做一朵曇花,只有香如故 曇花,一現.
至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練,涼風如水,它就那樣輕盈地展開自己的雙臂,如精靈般超凡脫俗,不含一絲一毫的雜念,讓人窒息的美埃 但,如此短暫.
為這美付出的代價,便是生命的短暫,沒有流淚,沒有猶豫地,凋謝,只留給人無限的慨嘆與留念.
生命,理應如此;美,理應如此.
再嬌艷的花,也會一天天老去,與其如此,倒不如像曇花一樣,生命雖短暫,但卻永留芳華 於人世,不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白.曇花之所以美,就在於它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美.由此可想,大千世界中,真正能讓人動心的美麗,莫過如曇花一現般的瞬間,極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶,撫過淚頰的一雙輕柔,面對困難的一次無畏,獨上高樓的一次超脫,絕境中的一句安慰,還有那情深的一淚感動„„定格在人心的一瞬.
不要說它們太短暫,不要說它們不能長久,它們只是服從了自己內在的力量,在最恰當的時候,從內心掙出,展現給塵世一抹清觀,一點孤傲,一懷感傷.一次情懷的感動,可以讓它們的生命因此延長幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶,活在人們的記憶之中的美,何嘗不逾越千年呢?
肉體逝去,而精神永存.不要再駐足於花園,因為沒有不敗的花;不要沉溺於現實的享樂,因為沒有用不完的財富,不要夢想長生不死,因為沒有精神的支撐,那隻是一具行屍走肉的皮囊.倒不如做一朵曇花,在最美麗的時候,飄然而逝,只留一縷芳魂無斷絕.做一朵曇花吧,留下你芬芳的氣息,留下你孤傲的美麗——短暫的生命,美的極致.唐代詩人王昌齡說：「搜求於物,心入於境,神會於物,因心而得」.意思是說,心得來源於生活中物象的啟發,心神進入物境,才能寫出有血有肉,生動深刻的文章.