抹不去的記憶校園

⑴ 抹不去的回憶作文 在校園里發生的

一般都是關於情竇初開的男女同學，但是終沒結果之類的。

⑵ 怎樣寫作文《抹不去的回憶》

我幫你寫……

抹不去的回憶 文 / 霧濕樓台

我覺得自己是走不出那個弄堂了。
陽光從高高的房檐攀爬著，然後泄下在這片小小的天地里。這片小小的天地，也承載了我們的悲歡離合。
我不知我的語言能否說出我對弄堂的感情，那是一段刻骨銘心的記憶；那種記憶，是永遠不會再回來的，那活在記憶里的人，那存在於記憶里的事，似乎就如這冬天裡，冰封在湖面之下的游魚一樣，我雖不會忘記，但也不會時時記起；只在某個春暖花開的日子，春風吹皺了一池春水的時候，那些游魚才從水底浮上水面，把我驚得措手不及。
我記得我們——我和鄰家女孩在弄堂里打羽毛球，那是一段快樂的時光，一起參與的還有她的弟弟，那個乳臭未乾的小毛孩，我想現如今，他已經成翩翩少年了，畢竟已經六年過去了。
那時的我，是多麼的開朗啊，我覺得未來充滿了希望，所以精神也昂揚向上，可是現在，我卻像變了一個人似的，一點都不開朗。是什麼改變了我？是學習的壓力么？是什麼在改變？我想我的世界依然是那個世界，只是我已不再是原來的我，所以我誰都不怨，只怨自己。
這是一種明確的生活態度。
我依然記得我們用葉子釣青蛙的情景，那也是一段永遠不再回來的美好時光。
我也記得我們的花樹在春末飄落了一地的繁紅，那是一種哀傷，是我們無憂無慮才青春歲月里，難得一見的「哀傷」。所以我懷念它，就如懷念我們一去不復返的時光。
我想我是再也走不出那個弄堂了，我也記得弄堂里的老婆婆，她就那樣用習慣的步伐，用慣用的節奏，用一顆平常心，走過了幾十年的歲月，走過了那個長長的弄堂。
鄰家，是一個不算幸福的家，在那裡，有一個長年卧床的癱子，大概是患過小兒麻痹症，我曾到他家去，幫老奶奶照顧這個癱子，他是鄰家一家的累贅，但是，鄰家一家人都對他很好，所以他才能很好的活著，活得那麼滋潤，幸福……
「他是幸福了，我們可遭罪了……」鄰家的老奶奶曾經對我這么說，但只是背著那個癱子，在癱子面前，她依然是一張笑臉，為的，只是他心裡好受些——畢竟是一個衣來伸手飯來張口的癱子。
鄰家女孩，是一個十一二歲的小姑娘，雖然才十一二歲，卻十分懂事，大概是受她家陰郁氣氛的影響吧。但是她卻是十分開朗的，學習成績也不錯。因為我學習也不錯，所以可以指導她，她才上小學而已。
她常常來我家，問問題，問的都是一些簡單的問題，我本可以直接說答案的，但是我沒有，我得負責任，所以只是點撥而已。她也問作文，有一次我是直接幫她寫的，那一次她家裡人也在，所以問心無愧。可是其他時候就不行，我是堅決不寫的，盡管寫一篇小學作文對我而言是易如反掌——那時我十三歲，上初中。或許每個人都有刻骨銘心的記憶，那段記憶多在初中與高中。
我想我是走不出那個弄堂了，因為我再也不能如當初一般開朗，再也不能回到那個無憂無慮的時代了。
但是人生的路還很長很長，我還要繼續走下去。
後來我們搬家了，搬到了一個很遠很遠的地方，與鄰家也斷了聯系。但誰也不知道，我曾在夢里無數次地回到那個弄堂，那段一去不復返的快樂時光……

⑶ 抹不去的記憶開頭結尾，主要是開頭

抹不去的記憶開頭：

1、人的一生中，發生著很多的事，有美好的，也有痛苦的，有些會隨著大腦的記憶一直伴隨著人的一生。美好的事能讓人回味一生，痛苦的事也能讓你一生刻骨銘心！我一直忘不了我曾經所做的一件錯事……

2、那是發生在2年前的一件事，可是我現在想起還記憶猶新。

3、在小學六年的生活中，許多老師教過我，無論是課上抑揚頓挫的講解，還是課下潤物細無聲的諄諄教導，都給我留下了深刻印象。

4、每個人的心裡都會有許多抹不去的記憶，有悲傷，有快樂，有感動……我也有一段難忘的記憶。

5、有一種叫記憶的東西，這種東西很奇妙，讓你想忘又忘不了。轉眼間，初一生活已經過了將近兩個了。有幾件事一直藏在我的心裡，讓我久久不能忘記。

6、每個人在校園里經歷過的事都數不勝數，有的像流星一樣轉瞬即逝，有的令人記憶猶新。對我來說有一件事歷歷在目，令人難忘。

(3)抹不去的記憶校園擴展閱讀：

抹不去的記憶結尾

1、雖然事情已經過去了兩年,但爸爸所說的話一直深深地印在我的腦海中，永遠也抹不去！

2、如今，雖然手上的傷痕已經好了。但這件事在我的腦海里留下了深刻的印象！

3、天上的繁星中，她就是最亮的一顆，使我永遠忘不了，忘不了……

4、她，抹不去的記憶，相互給了多愁善感的體會，看清了彼此的不足，互相給了青春年少的快樂，閨蜜多麼矛盾的結合體。

⑷ 命題作文《抹不去的記憶》,與校園有關.

封卷歲月，已淡如秋水。記憶的水淺，泛出憶念，帶著甜蜜，帶著溫馨，穿越似水流年，細數夾雜著成長聲音的花瓣，又經幾番芳香。那些銘刻記憶的照片現今又是何種模樣？她努力拚湊腦海中那份不曾在乎的記憶碎片，於是，撫著歲月的車輪去找尋那載著記憶的照片……

一
輛汽車疾馳而過，鳴笛聲穿透空曠的房間。萬般叮囑後，母親最終還是離開了。那個裹著厚厚圍巾的女孩還在自己的房間徘徊，看看是否有什麼東西遺漏，「沒有，
沒有什麼東西遺漏，沒有什麼了」女孩喃喃道。她站在那裡，決定不去回想在這里度過的點點滴滴。但是在靠牆書桌上，一個厚厚的相冊靜靜地躺在台燈下，封面非
常精緻，很具古典的韻味。她輕輕地翻開相冊：有些應該是很久以前的，稍微有些褪色，甚至還有些已經微微泛黃了，整整齊齊地放著。它記錄了漫長而短暫的二十
年生活的點滴，她決心要永遠記住的所有重要的人都在這個小小的相冊。

她緩緩取出第一張照片，這是一張有些泛黃但仍清晰可辨照片。輕輕擦拭，鋪平在書桌上，隨手將旁邊的台燈打開，細細查看。

⑸ 抹不去的記憶(寫學校里的一件事)

唉~
寫你放學之後為了早點完成作業，一直在教室里做作業
做完了之後抬頭發現同學們都走光了，天色也慢慢暗下來了
你心裡想，老師布置的作業太多了
然後你收拾書包回家，經過老師辦公室的時候
卻看到老師正戴著眼鏡，兢兢業業地為明天的課程備課
辦公室裡面燈光很灰暗，也沒有風
老師的汗水把衣服都打濕了
這時候，你想到了「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」
多麼辛苦的老師啊，老師辛勤的背影成為了你永遠抹不去的記憶
你被深深感動著，暗暗下定決心以後要好好學習，報效社會

⑹ 抹不去的記憶發生在校園事的作文

在短暫的小學生涯中，有許許多多的同學和老師令我難忘，其中最令難忘的是教我們班語文的林老師。
林老師平常臉上總是帶著慈祥的微笑，但是上課時卻嚴肅而認真，就像一個經驗豐富的教授。林老師的外表雖然平凡，但是她對學生的嚴格要求，對工作的認真負責卻是不平凡的。
記得有一次上語文課，我和同桌小媛正津津有味的談論著好聽的歌曲。這時，林老師發現了。她嚴肅地說：「有的同學上課不認真聽講，在講話，還影響其他同學。」說完，便朝我看了看，我的臉「刷」地一下就紅了。我感到無比慚愧，但我對老師還是十分感激，因為她沒有點我的名，而是暗中提醒我。
林老師，您是我學習道路上的一盞指路的明燈。是您，在我幼稚的心靈里播下了美好的種子，讓我做個品學兼優的好學生。老師，無論我到了那裡，我永遠都不會忘記您對我的教誨！
在小學生活中，許許多多的老師都是在嘔心嚦血地教育我們，隨著年齡的增長，我越來越體會到老師們的辛苦，也許老師們做的一些事令你無法理解，終究有一天你會明白。