校園風險

㈠ 學校的風險點或者危險源有哪些

學校的風險點和危險源，主要就是宿舍裡面的用水，用電。同學之間相處的方法，所以要注意多宣傳。

㈡ 校園內容易發生的危險有哪些

一、在教室內活動應注意什麼？
有許多看起來細微的小事情值得同學們注意，否則，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：
1. 防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。
2．防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
3．防墜落。無論教室是否處於高層，都不要將身體探出陽台或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。
4．防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。
5．防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
6．防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用後應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

二、課間活動應注意什麼？
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：
1．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。
3．活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等。
4．活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、游戲時如何保證安全？

游戲是同學們生活中的重要內容，在游戲中也要樹立安全觀念：

1．要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建築工地、工廠的生產區；不要進人枯井、地窖，防空設施；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高牆；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。

2．要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建築物、用刀棍等互相打鬥、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。

3．游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發生危險。

四、上體育課應注意哪些安全事項？
體育課在中小學階段是鍛煉身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。

1．短跑等項目要按照規定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。

2．跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木製的起跳板，起跳後要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是保護身體安全的必要措施。

3．在進行投擲訓練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發生生命危險。

4．在進行單、雙杠和跳高訓練時，器械下面必須准備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關節或後腦。做單、雙杠動作時，要採取各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。

5．在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器械前要有跳板，器械後要有保護墊，同時要有老師和同學在器械旁站立保護。

6．前後滾翻、俯卧撐、仰卧起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發生扭傷。

7．參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對於安全是很重要的。

㈢ 學校安全隱患有哪些重大風險點

主要是杜絕讓學生接觸到社會上的不良人員，不要讓學生隨便外出

㈣ 試觀察分析校園有哪些危險危害因

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（原標題：校園里有哪些風險）

理賠大數據分析表明，校園意外傷害已成為校園風險的最主要來源。平安產險業內首發的《校園風險白皮書》揭露了校園安全風險點，讓我們更加有針對性地防範護航平安校園。
1.風險原因：
哪些情況學生最易受傷？
在導致學生受傷的原因中，摔傷/碰傷/劃傷佔比最高，佔66%，而在導致學生死亡傷殘的原因中，除疾病以外，溺水的意外傷亡最高，佔21%。
安全建議：
1.培養學生的自我保護意識；
2.完善校園設施，加強安全保護；
3.加強學生防溺水安全教育；
4.摔傷/碰傷/劃傷不容小視，及時就診。
2.風險群體：哪類學生群體更易受傷？
校園安全風險群體中，男生更易受到傷害，受傷案件數較女生高出近4倍；中小學生群體最易受到傷害；低幼多意外及打鬧受傷，初高中易發生打架斗毆，大學生易發疾病及自殘。
安全建議：
1.針對不同學生群體進行學生安全教育；
2.幼兒園、小學加強安全看護；
3.初高中著重加強思想教育，學校加強安全監管；
4.家校重點關注學生心理健康，提高學生自我保護和抗壓能力。
3.風險地點：
學生在哪些地方易受傷？
學生在學校操場最易受傷，其次是教室、樓道。
安全建議：
1.正確指導學生進行體育運動，加強低幼學生看護；
2.加強操場、教室、樓道、宿舍等校內設施的安全性；
3.加強學生安全教育，提高自我保護意識。
4.風險時間：學生在哪些時間段易發生危險？
一年之中，兩個開學季受傷比例為82%，一天之中，學校出險時間集中在早上8點-12點及下午2點-6點，上課期間多由體育運動導致，下課期間則因發生同學之間的碰撞事故。
安全建議：
1.開學時，加強學生的安全教育；
2.正確指導學生進行體育運動，提高體育設施的安全性；
3.課下加強對學生的看護，並提高學生處理沖突的能力。
5.風險類型：校園風險主要為意外傷害
校園風險主要為意外傷害，案件賠付金額佔比達97%，意外傷害關鍵在於防範。
安全建議：
1.家校加強對學生的安全看護；
2.家校聯手加強學生安全教育，提高學生的安全防範意識；
3.優化校園安全環境；

㈤ 用風險管理理論分析校園的風險源主要有哪些

企業風險管理是對企業內可能產生的各種風險進行識別、衡量、分析、評價，並適時採取及時有效的方法進行防範和控制，用最經濟合理的方法來綜合處理風險，以實現最大安全保障的一種科學管理方法。 企業風險是指由於企業內外環境的不確定性、生產經營活動的復雜性和企業能力的有限性而導致企業的實際收益達不到預期收益，甚至導致企業生產經營活動失敗的可能性。

㈥ 校園內容易發生的危險主要有哪些

同學們在校內意外受傷的原因：

1) 在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧；
2) 集體上下樓時，不講秩序、互相擁擠；
3) 拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去；
4) 打掃衛生時用勞動工具打鬧；
5) 攀高並從高處往下跳；
6) 趴陽台，從陽台上往下扔東西，高空拋物；
7) 進食堂、電腦室擁擠；進出校門擁擠；
8) 爬牆、玩鐵門、教室門；
9) 上體育課時在教室里逗留
希望大家做到以下幾點：
1）、增強安全意識，避免出現任何危害自己或他人生命安全的行為；
2）、自覺維護校園秩序，不在課余追逐打鬧；
3）、不爬高（含爬牆、窗、樹、欄桿、陽台、籃球架等）；不在校園內騎車；不登上窗檯擦抹課室無走廊一側的玻璃窗戶；

4）、不扔石頭、木塊、玻璃球等硬物件；不從高處往下拋扔東西；
5）、進出校門注意安全：讓一讓，等一等；

6）、上下樓梯不要擁擠。
校園，是我們成長的搖籃，是我們學習的樂土。可危險的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。請同學們從自身做起，遵守紀律，規范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂！